Giusy Di Staso_Portfolio 2019

Page 1

Se l e z i o n e d i p ro g et t i da l 201 7 al 2 01 9

Portfolio Gi usy Di St aso


ittegorp id enoizeleS 9102 la 7102 lad

oiloftroP osatS iD ysuiG


Contenuti

Curriculum Vitae

Progetto 1: Interaction Design

Progetto 4: Digital strategy

Giusy Di Staso

Paku

Be.carfull

Progetto 3: Packaging

Progetto 4: Digital strategy

Progetto 5: Graphic Design

Crackhere

Harshtag e Fashion Victim

Raccolta di Pesos Argentini

Progetto 6: Editorial Design

Progetto 7: Product Design

Progetto 8: Graphic Design

U&lc

Mum&son’gs

Poetry of the real symposium

/08

/18

/04

/26

/30

/40

/44

/36

/50

Progetto 9: Graphic Design

Ta l e w a y /54


Curriculum vitae

Ciao, sono Giusy Di Staso

Contatti

6 nove m b re 1 9 9 5 V i a X X S e t te m b re 1 1 5 , Li s s o ne (M B) g i us y . d i s t a s o @ h o t m a i l . i t + 39 334 5 0 1 9 5 1 5

Formazione

Esperienze curriculari

2009 2014

Li ce o S ci e nt i f i co “ Fe d e r i go E nr i q ue s ” , Li s s o ne (M B)

2014 2017

Po l i te cni co d i M i l a no , C o r s o d i l aure a Tr i e nna le i n D e s i g n d e l P ro d o t to I nd us t r i a le

2017

C o ns egui m e nto d e l ce r t i f i ca to TO E I C p e r l a l i ngua i ng le s e : 7 6 0 / 9 9 0

2017

Laure a d i p r i m o l i ve l lo , 1 0 4 / 1 1 0

2017 -

Po l i te cni co d i M i l a no , C o r s o d i l aure a M a g i s t ra le i n D e s i g n d e l l a C o m uni ca z i o ne

2017

Po l i te cni co d i M i l a no Wo r ks h o p , “ C o nte ni to r i d i i d e e ” , G h e l f i O nd ul a t i , Ba r i l l a S . r. l

2018

Po l i te cni co d i M i l a no Wo r ks h o p , “ Po e t r y o f t h e re a l s y m p o s i um . ” FH N W Ba s e l , M i ch e a l Re nne r

2019

Po l i te cni co d i M i l a no Wo r ks h o p , “ E na ct i ve m i nd i n D e s i g n. ” Ta l l i nn U ni ve r s i t y , P i a T i kka



Il mio approccio al design


La mia d uplice anima da D esigner del Prodotto Ind ustriale e D esigner della Comunicazione ha da sempre avuto in comune uno stesso obiettivo: aiutare concretamente le persone attraverso i progetti re alizzati, risolvendo problemi espressi o inespressi degli utenti o semplicemente cre ando nuovi stimoli. Diffido d unque da un approccio orientato alla mera progettazione del “bello”: ogni progetto deve rispondere alle informazioni raccolte d urante la fase di analisi. Sono un’amante dei lavori di gruppo; trovo che lo scambio di punti di vista diversi e l’ascolto reciproco siano fondamentali all’interno di un te am e che contribuiscano alla propria crescita professionale. Prima di cominciare, voglio precis are che questo portfolio contiene un riassunto di ogni progetto, non l’intero processo progettuale che comprende analisi, elaborazione del concept e eventuali prototipi e test sull’utente.


8

Progetto 1

Paku

“Mangiare a scuola per ottenere la giusta carica sarà più divertente!”

Paku è un ser vizio rivolto alle scuole primarie che aiuta i più piccoli ad acquisire maggiore cons apevolezza verso il cibo, trasformando il pranzo in mens a in un’esperienza divertente e interattiva. Il ser vizio offre un kit composto da un bracciale con sensore NFC (per l’identificazione di ogni bambino) che si sincronizza alla bilancia d urante il pranzo in mens a, la quale monitora il momento del pasto segnalando l’energia accumulata boccone dopo boccone. I dati raccolti vengono mostrati nell’app e l’energia accumulata d urante il pranzo ser virà per il gioco serale. Il cibo viene d unque visto come “energia”, ossia come carburante per il bambino e per Paku, l’amico virtuale con cui il bambino può giocare ogni giorno. Paku fornisce d unque al genitore u n supporto concreto essendo direttamente informati su cos a e quanto mangiano i loro bimbi a scuola e fornisce ad ogni insegnante uno strumento per monitorare l’avanzamento del pranzo e gestire in tranquillità anche le classi più indisciplinate.

2018 / Progetto di gruppo “Laboratorio di Sistemi per l’Interazione”


Giusy Di Staso, 2019

9


10

Paku

TASK FLOW

Maestro/a

Ricerca/ acquisto

Insegnante e Genitori

Accesso al Sito Web

Accesso al Sito Web

Download dell’App

Download dell’App

Conoscenza del servizio

Conoscenza del servizio

Accesso tramite codice

Accesso tramite codice

Promozione e divulgazione

Pre-ordine Ist. scolastico

Creazione

Creazione

bracciale

Ge


enitori

Giusy Di Staso, 2019

11

Bambino/a

Attività in mensa

Attività a casa

Associazione bracciali con bilancia (NFC)

“Trasferimento” dell’energia a Paku

Monitoraggio dei dati durante il pasto

Esperienza di gioco e di apprendimento

Feedback luminoso del device (energia)

Monitoraggio dei progressi


12

Paku


Giusy Di Staso, 2019

13


14

Paku


Giusy Di Staso, 2019

15

>> Clicca qui per vedere il video della User Experience


16

Paku


Giusy Di Staso, 2019

17

>> Clicca qui per vedere il video Promo di Paku Password: paku


18

Progetto 2

Be.carfull

“Il tuo telefono non è un buon compagno di viaggio, le persone sì.”

Be.carfull è una campagna social su Instagram il cui scopo è quello di disincentivare l’uso dello smartphone alla guida rendendo cons apevoli gli utenti del fatto che questo atteggiamento derivi da una condizione di solitudine e che porti all’alienazione. Viene incentivata la condivisione del viaggio tra utenti con la stess a destinazione offrendo loro un rew ard correlato alla destinazione in comune. Di conseguenza gli utenti che condivideranno il viaggio avranno un interesse comune in quel dato momento, che permetterà loro di godersi il viaggio affezionandosi al concetto di mobilità condivis a. La destinazione comune è facilitata dall’implementazione di una funzione già presente nell’applicazione di Waze ov vero la pianificazione del viaggio in relazione agli eventi facebook. La campagna è stata strutturata su un periodo ipotetico di nove mesi, da settembre a giugno, ed è mod ulare e adattabile a qualsiasi evento promosso dal comune di Milano.

2018 / Progetto di gruppo “Laboratorio di Sintesi Finale” in collaborazione con “Comune di Milano” e “Polizia di Milano”


Giusy Di Staso, 2019

19


20

“Ciao, sono Nino Telefò, il tuo telefonino.”

Il mondo narrativo proposto non è dissimile da quello in cui viviamo, l’unica differenza è nell’aspetto degli smartphone, non più dispositivi in plastica e metallo, sterili e vuoti, ma dall’aspetto umano. La loro vita ruota attorno all’essere umano, a re alizzare i suoi desideri, questo essere eccessivamente ser vili porta però gli smartphone ad essere oltremodo fastidiosi nei confronti degli esseri umani, costantemente in bilico tra il bisogno di relazionarsi con i propri device e il fastidio caus ato dalla loro tediosità. Lo smartphone è antropomorfizzato, si trasla così il rapporto tra uomo e dispositivo spostando tutto sul livello puramente relazionale, tutte le interazioni tra umano e smartphone sono traslate su piano fisico e analogico, tutte le funzioni comuni del telefono infatti sono sostituite da utensili analogici corrispondenti, prontamente estratte dalla pettorina-sof t w are del telefono. Il linguaggio del telefono è come quello di un umano comune, ma ogni frase è introdotta da un effetto sonoro proprio del mondo re ale.


Giusy Di Staso, 2019

21

>> Clicca qui per vedere la presentazione di Nino Telefò


22

Be.carfull

Post sponsorizzati

DIGITAL STRATEGY- USE Storie sponsorizzate Indicizzacione IGTV

Post video sul profilo

Account Instagram Be.carfull

Partner

Landing page

Link in bio

Download app

Waze

Notifiche in app

Post e stories sul profilo 1

Segui

Storia sponsoriz

>> Clicca qui per vedere il video della User Experience


Giusy Di Staso, 2018

23

ER JOURNEY

UGC

Account Instagram Be.carfull

CONTENT STRATEGY

OWNED MEDIA

PAID MEDIA

a zzata

Post sponsorizzato

EARNED MEDIA

Post su solitudine e alienazione

Video sul rapporto tra uomo e telefono in auto

Landing page

Post sul rapporto tra uomo e telefono fuori dall’auto

Video sul rapporto tra uomo e telefono in auto con altre persone

Instagram Stories relative all’evento

Post sul rapporto tra uomo e telefono in auto

Video “risolutivo” sul rapporto tra uomo e telefono in macchina

Instagram Stories di Social Media Listening

WEB SITCOM

Repost dell’UGC postato dagli utenti sulle stories


24

Be.carfull


Giusy Di Staso, 2018

>> Clicca qui per visitare il profilo di Be.Carfull e scoprire tutti i contenuti

25


26

Progetto 3

Crackhere

“Il gusto di condividere il gusto”

Per rimanere in line a col motto Pavesi “Il gusto di condividere il gusto”, Crack-here unisce famiglia e amici, fondandosi sul concetto di condivisione. Il packaging del formato famiglia, a forma di cracker gigante, non si butta ma si “spezza” e si apre per diventare un campo di battaglia navale. Grazie alla stampa digitale è possibile disporre flotte diverse in modo casuale così da rendere il gioco sempre una sorpres a. Inquadrando con il telefono la disposizione delle barche tramite l’applicazione, Pavesi dà la possibilità di continuare a giocare anche online con av vers ari da tutto il mondo, ricevendo in cambio i dati dell’utente.

2017 / Progetto di gruppo “Workshop con Ghelfi Ondulati per Barilla”


Giusy Di Staso, 2019

27


28

Crackhere


Giusy Di Staso, 2019

29


30

Progetto 4

Harshtag e Fashion Victim

“La schiavitù non è mai finita, il mondo della moda ne è un triste esempio.”

Compriamo senza farci troppe domande su chi poss a avere fabbricato un determinato capo. Quando entriamo in un negozio di abbigliamento, andiamo alla ricerca del capo in sconto, della maglietta a 2 €, ma non ci chiediamo mai perché un capo poss a costare così poco. Ma se tutti s apessero che quella maglietta da 2€, è stata fabbricata da una donna in Bangladesh, costretta a lavorare in condizioni misere e per più di 16 ore al giorno per una misera paga di 1,60€ al giorno? Harshtag e Fashion Victim sono d ue campagne di sensibilizzazione che hanno l’intento di svelare alcune verità nascoste delle grandi catene di abbigliamento, informando le persone sulla vera provenienza dei prodotti acquistati e in generale sullo sfruttamento legato alla prod uzione dei capi, col fine di orientare i consumatori verso acquisti più cons apevoli. La prima campagna contiene foto re alizzate e post prodotte interamente dal gruppo, per la seconda abbiamo selezionato alcuni sc atti di fotografi testimoni di quanto accade, successivamente post-prodotti. 2018 / Progetto di gruppo “Art direction & Copywriting”


Giusy Di Staso, 2019

31


32

Harshtag


Giusy Di Staso, 2018

33


34

Fashion Victim


Giusy Di Staso, 2018

35


36

Progetto 5

Raccolta di Pesos Argentini

“Da Buenos Aires a Santa Fè in $ 1888,91”

“Da Buenos Aires a Santa Fè in $ 1888,91” è una raccolta di Pesos argentini ispirata al libro “Diario di un naturalista giramondo” di Charles Dar win, riferendosi in particolare al viaggio che egli compie tra Buenos Aires e Santa Fè (capitolo 7). Dal taglio più piccolo delle monete (1 centavo) al taglio più grande delle banconote (1000 pesos), gli elementi grafici illustrano i punti chiave della narrazione, rievocando soggetti, paes aggi, scenari che Dar win incontra nel corso del viaggio. Un’ulteriore chiave di lettura del capitolo è data dalla mappa presente sul retro delle banconote che, componendosi come un puzzle, racchiude l’intero percorso che Dar win compie.

2017 / Progetto di gruppo “Sociologia dei media”


1000

CUAL PESOS

1000

M

100

50 CINVUENTA PESOS

L BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

1000

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

100

50

CIENTO PESOS

C

100

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

50 08 O CT U BRE 1833

Giusy Di Staso, 2019 37

12 OCTUBRE 1833

XX OCTUBRE 1833


20 50 100

50 100

200

0

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

500

200

100

50

20

1 2 OCTUB RE 1 8 3 3

200

20 VIENTOS PESOS

XX CINVUENTA PESOS

L CIENTO PESOS

C DOSCIENTOS PESOS

08 OCTUB RE 1 8 3 3

CC

05 O C T U B R E 1833

NIENTOS PESOS

38 Raccolta di Pesos Argentini

1 5 OCT U BR E 1 8 3 3


Giusy Di Staso, 2018

X X O C T U B R E 1833

BANCO CENTRAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

1000

2 0 OCTUBRE 18 3 3

39

M 1000

CUAL PESOS

1000

D 500

5 QU


40

Progetto 6

U&lc

“In un periodo storico in cui il digitale sfugge dal controllo umano, la carta ha il dovere di recuperare i suoi valori perduti.”

Il re-design della rivista U&lc si propone come obiettivo principale quello di pubblicizzare i font di ITC e di Monotype e lo fa ponendo la tipografia al ser vizio del magazine e dei suoi contenuti. Pertanto i font verranno utilizzati all’interno delle varie sezioni. I numeri s aranno dedicati a temi inerenti al lessico tipografico ma allo stesso tempo questi s aranno un pretesto per offrire uno spunto di riflessione più ampio sul mondo del design. Il primo numero di questa nuova edizione vuole concentrarsi sul corpo (Body), inteso come corpo del carattere ma anche in tutti i suoi significati che a proprio modo, rimangono correlati con la tipografia.

2018 / Progetto di gruppo “Laboratorio di progettazione di artefatti e sistemi complessi”


Giusy Di Staso, 2019

41


42

U&lc


Giusy Di Staso, 2019

43

>> Clicca qui per vedere la rivista completa


44

Progetto 7

Mum&son’gs

“La musica di cui ha bisogno il pancione di ogni futura mamma.”

Il progetto Mum&son’gs si pone come obiettivo quello di rafforzare il legame tra la mamma e il proprio feto attraverso la stimolazione musicale, cre ando un ambiente sereno per entrambi. Il dispositivo è in grado di rilevare la frequenza cardiaca fetale alla quale si possono associare suoni e musiche con frequenze specifiche col fine di rilass are il bambino qualora dovesse avere un battito elevato, e col fine di stimolarlo e di attivarlo qualora il battito fosse molto basso. La scelta di progettare un oggetto we arable per la mano è legata a un semplice gesto, portatore di un forte significato: la mano della mamma in attes a che accarezza il proprio pancione. Questo gesto è il modo più comune per iniziare a tessere una sorta di legame, anche a livello tattile, col proprio bambino. La naturalezza e la frequenza di questo gesto mi ha portata a pens are che il dispositivo dovesse i n qualche modo richiamarlo, per permettere alla mamma di accarezzare indirettamente il proprio bambino attraverso il pancione.

2017 / Progetto personale Elaborato di tesi


Giusy Di Staso, 2019

45


46

Mum&son’gs


Giusy Di Staso, 2018

47


48

Mum&son’gs


Giusy Di Staso, 2018

49


50

Progetto 8

Poetry of the real symposium

“Immagination, Friction, Transformation”

Il workshop tenuto dal professore Miche al Renner, aveva come obiettivo quello di progettare un poster per una conferenza dal titolo “Immagination, Friction, Transformation” tenuta d urante l’estate del 2018 presso il campus di Arte e D esign a Basel. Il manifesto re alizzato, vuole sottoline are la relazione che c’è tra le tre parole protagoniste di questo evento “Immagination, Friction, Transformation” e l’arte cubista, vista come sintesi di una re altà frammentata e ricomposta da diversi punti di vista. Per la re alizzazione del manifesto è stato svolto uno shooting a tre persone differenti, di sessi differenti e in diverse posizioni. Le foto sono state d unque scomposte per essere ricomposte andando a ricomporre un unico volto. Infine all’immagine sono stati applicati diversi effetti bitmap, tecnica che graficamente ricorda il processo di immaginazione e trasformazione.

2018 / Progetto di gruppo. “Inquiry by Design: Translation and Visual Communication Design”


Giusy Di Staso, 2019 Po e t r y o f t h e r e a l

FHNW Academy of Art and Design Campus of the Arts Freilager-Platz 1, CH-4002 Basel

51 Auditorium [D1.04] Free entry


52

Poetry of the real symposium


Giusy Di Staso, 2018

53


54

Progetto 8

Ta l e w a y

“Scopri la città facendoti trasportare dalle tue emozioni.”

Talew ay è un’audioguida interattiva che ha come obiettivo quello di far immergere i turisti all’interno di un viaggio emozionale alla scoperta delle mete più importanti della città di Milano. Il percorso non ha nè una partenza, nè un percorso prestabilito: ogni utente personalizzerà il proprio percorso in relazione al proprio stato emotivo attuale, il quale verrà tracciato attraverso il battito cardiaco e il face-tracking. L’audioguida accompagnerà l’utente lungo tutto il tragitto e racconterà delle storie diverse in relazione allo stato emotivo dell’utente.

2019 / Progetto di gruppo. “Enactive mind in Design.”


Giusy Di Staso, 2019

55


56

Be.carfull


Giusy Di Staso, 2018

>> Clicca qui per vedere il video di presentazione di Taleway

57


58

Grazie

Attendo con piacere vostre notizie

Se i n teress at i , c li c c a te qu i per a n d are su l m i o p ro fi lo V i m e o e ved ere alt ri p ro get t i .

G i u sy Di St a so gi u sy.di st a so @ho t m ai l.i t +3 9 3 3 45 0 1 95 1 5

Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel mio portfolio in base art. 13 del D.Lgs.196/2003


Giusy Di Staso, 2019

59

9102 oianneG


Feb b ra io 20 19


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.