Ein Loch ist da, wo etwas nicht ist, wo nur das Rundherum existiert. Doch wenn das Loch da ist, wo etwas nicht ist, ist dann das Loch Nichts? Das Loch ist nicht einfach nichts. Denn das Rundherum und das Loch brauchen sich stets gegenseitig, wäre doch das Loch ohne Rundherum kein Loch und das Rundherum ohne Loch kein Rundherum, sondern Alles.
Ein Loch ist ein Nichts mit Bedeutung, ein Nichts, das uns weiter bringt und den Blick auf Neues erĂśffnen kann.
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Dieser Bildband zeigt eine Auseinandersetzung mit dem Nichts und dem Etwas. Beide Begriffe sind sehr weitreichend, weshalb wir uns erlauben unsere Herangehensweise kurz zu erl채utern. Das Etwas ist in unserem Fall die St. Antoniuskirche in Basel und das Nichts ein Loch. Ein Loch mithilfe dessen wir unsere Perspektiven 채ndern und neue Einblicke erschaffen wollen. In Zeiten wo wir st채ndig und 체berall Informationen ausgesetzt sind, kann es durchaus behilflich sein, wenn einfach mal etwas fehlt. Wenn ein Loch vorhanden ist setzt man sich umso mehr mit dem auseinander, das noch Rundherum ist. Ein neuer Fokus entsteht.
Überfluss kann zu Blindheit führen.
Ein Loch kann Etwas zum Vorschein bringen, das zuvor unsichtbar war.
Vereinfachung bedeutet nicht Verzicht. Vereinfachung entfacht Vorstellungsvermรถgen.
Die Schlichtheit der St. Antoniuskirche widerstrebte der Bevölkerung, weshalb sie lange als „Seelensilo“ bekannt war.
Ausgangszeichnung von Marco Graziotti
St. Antoniuskirche, Gispkartonplatte und die Ausgangszeichnung So lautete die Ausgangslage unserer Arbeit. Zu Beginn empfanden wir diese wenigen Vorgaben als Einschränkung unseres kreativen Arbeitens. Während der Auseinandersetzung mit dem Objekt in Kombination mit dem Material und der Annäheruung an die Ausgangszeichnung eröffneten sich uns neue Herangehensweisen und dadurch neue Blickwinkel. Unser Fokus änderte sich fortwährend und unsere visuelle Wahrnehmung wurde gestärkt.
Abächerli Frédéric Gashi Qendrim Heldstab Gian-Marco Rüssli Claudia Schmid Dario Hochschule Luzern – Technik & Architektur Visuelle Grundphänomene (VISGR), Zeichnen, HS14