FACHADA BASÍLICA DE LOS ÁNGELES Karina Bonilla
Pamela Gonzalez
María José Herrera
Sofía Sequeira
1
Moodboard
2
Ejes semánticos
3
Inventario de Categorías
4
Mínimos Comunes
5
Directrices
6
Personas definidas
7
Propuesta de diseño individual
8
Propuesta de diseño final
9
Validación Final
índice
m o o d b o a r d
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ejes semánticos
1 2 3 4
Técnicas de Análisis
SELECCIÓN DE ADJETIVOS Vertical: Se eleva hacia el cielo imponentemente generando un sentimiento de superioridad.
Plano: Superficie monótona con elementos que poseen un relieve poco pronunciado.
5 6
Horizontal: El volumen se ensancha paralelo al eje del horizonte y este carece de elementos verticales.
7 8 9
Vertical
Horizontal
Ostentoso: Exageración, magnífico para que sea notado.
Plano
Ostentoso
ejes semรกnticos
Plano
1 2 3 4
Vertical
Neutro
Horizont al
5 6 7 8 9
1 2
Cuadrante escogido Vertical
Neutro
3 4 5 6 7 8 9
Ostentoso
Frase semántica
1 2
Vertical y Ostentoso Consiste en una figura esbelta, estilizada, voluminosa, con secuencia de planos, geometría marcada que poseen profundidad, exageración, el cual llama la atención por su monumentalidad e invita a la devoción hacia la Negrita.
3 4 5 6
Ostentoso: Exageración, magnífico para que sea notado.
7 8 9
1 2 2
Vertical
Inventario de categorĂas Neutro
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Tridimensional
Anรกlisis
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Anรกlisis
1
Categorías Arcos:Elemento constructivo que une el espacio abierto entre dos pilares o muros, puede ser curvo o poligonal. Se distribuyen simétricamente en la fachada. Ayudan a ornamentar las fachadas generando amplitud en ventanas y accesos.
Cúpulas:
Elemento curvo diseñado simétricamente que funciona como cubierta en algunos sectores de la Basílica coronandola. Representan los cielos y la grandeza de Dios, es por esta razón que en su interior se acostumbraba a pintar figuras angelicales en un escenario idéntico al cielo.
Arquivoltas: Corresponde a una serie de arcos concéntricos, los cuales generan tridimensionalidad y movimiento la fachada.
Accesos:
Umbral que permite ingresar a la Basílica con una dimensión que sobrepasa la proporción humana, normalmente hay tres en la fachada principal, uno central que jerarquiza los dos laterales. Enfatizan que Dios posee grandeza ante los fieles.
Cruz: Elemento católico que define la Basílica y se ubica sobre las torres.
Escalinata: Escalera amplia ubicada en el exterior del edificio, su función es elevar la Basílica y así, resaltar la monumentalidad y grandeza de esta.
2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Categorías Simetría: Debe poseer un eje ordenador
Rosetones: Ventana circular cuyo
central en dirección a los laterales. Evoca belleza y perfección lo cual se relaciona con la religión.
elemento decorativo central es de forma radial, normalmente compuesto de vidrieras, ubicándose encima de los accesos. Es un elemento simbólico ya que representa la iluminación del cielo hacia el altar.
Paredes: son planos perpendiculares al suelo que funcionan como cerramientos del edificio y soporte para las cubiertas y volúmenes presentes en la fachada.
Zona Pública: Recibimiento del proyecto y por su amplitud permite la apreciación de la fachada. Conecta el espacio urbano y el contexto religioso. Permite que las personas puedan apreciar e involucrarse en la vida religiosa.
Ventanas: Conecta el exterior con el interior, por medio de la iluminación que pasa a través de los vitrales. Generalmente se encuentra en todas las fachadas y en gran cantidad. Los destellos de luz que entran por las ventanas generan un ambiente más espiritual.
Torres: Generan mayor verticalidad a la estructura, disminuyendo la escala humana. Exalta la grandeza que posee un ser divino.
Posición Jerárquica
1
1 Cruz
2 2
Torres
3 3 4 4 5 5 6
2 Simetría
Cúpulas Rosetones
Arquivolta Arcos
3 Ventanas
Zona Pública
Escalinata
Accesos
6 7 7 8 9
Diagrama y ubicación de Categorías
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6
Se ubican arriba y en el medio.
Se encuentran en la parte alta.
Ventana
Cruz
6 7 7 8 9
Se encuentran en la parte superior.
A nivel de suelo.
Escalinata
Cúpula
Diagrama y ubicaciĂłn de CategorĂas
1 2 2
A nivel del suelo en el centro y laterales.
Acceso
Se ubican a una altura media en el centro y laterales.
Rosetones
A nivel del suelo.
Zona PĂşblica
Arriba de accesos y ventanas.
Arco
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Diagrama y ubicaciĂłn de CategorĂas
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Se ubican como primer revestimiento del edificio
Laterales y centro.
Torre
Paredes
Cruz
Simetría
Cruz
Cruz
Torre
Ventanas
1 2
Torre
3
Ventanas
4 Ventanas
Ventanas
5
Paredes Rosetón Rosetón
Rosetón
Arco
Acceso
Acceso
Acceso
Zona pública
Arquivoltas
6 7 8
Simetría
1 2 2
Cruz
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Cruz
Cúpula
Cúpula
Cruz
Cúpula
Ventanas Ventanas
Ventanas
Rosetón
Rosetón Ventana Arquivoltas
Ventana
Paredes Arco
Acceso
Acceso
Acceso
Zona pública
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
VocABULARIO VISUAL
MÃnimos Comunes
1
Análisis
2 2
Escalinata
Cruz
Acceso Zona Pública
Torre
3 3 4 4 5 5 6 6 7
Arquivolta
Ventana
Cúpula
Rosetones
7 8 ARCO
Paredes
9
1 Tamaño
Grande (
x3)
Pequeña (
x1)
Registro
Altura Grande (
Accesos
x3)
Ojival Arco
Forma
Medio Punto Rectangular
6 7
Blanco Pintado
Gris
Metal
7 8 9
x2)
Ancho
2 2 3 3 4 4 5 5 6
Mediana (
Café
Material
Madera Expuesto Vidrio
Registro
Proporcionalmente sea más grande que el acceso
Tamaño Proporcionalmente sea más grande que la ventana
Concreto
Arco
Material
Expuesto
Piedra Ladrillo Madera
Cantidad
Repetitiva Única
Ojival
Forma Medio Punto
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1
Tamaño
2 2 3 3 4 4 5 5 6
Arquivolta
Proporcionalmente sea más grande que el acceso
Concreto Piedra
Material Ladrillo Madera
6 7 7 8
Ornamentado
Decoración Sencillo
9
Registro
Más grande que una persona
Registro
Tamaño
Igual que una persona Menor que una persona Concreto
Material Cruz
Piedra Relieve
Textura Plana
Cantidad
Una por torre.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7
Ornamentado
7 8
Sencillo
9
Decoración
1
Forma Ovalada
2 2 3 3 4 4 5 5 6
Registro
Circular
Más grande que una persona
Rosetones
Tamaño
Igual que una persona Menor que una persona
Cantidad
Uno por cada acceso
6 7 7 8 9
Decoración
Material
Vitral Concreto
Estructura
Piedra
Registro
Tamaño
Grandes
¾ de la base del edificio
Medianas
½ de la base del edificio
Pequeñas
¼ de la base del edificio
Concreto Piedra
Cúpulas
Material
Ladrillo Lámina de zinc
Cantidad
Una por cada nave.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7
Homogénea ( se ve lisa)
7 8
Heterogénea (con textura )
9
Textura
1
Forma Ojival
2 2 3 3 4 4 5 5 6
Registro
Rectangular
Medio punto
Ventanas
Más grande que una persona
Tamaño
Igual que una persona Menor que una persona
6 7 7 8 9
Decoración
Material
Vitral Madera
Marco
Metal
Registro
Cantidad de escalones
Mรกs grande que una persona
1
Igual que una persona
2 2
Menor que una persona
3 3 4 4 5 5 6
Con descanso
Escalinata
Tipo De un solo tramo
6 7 Concreto
7 8
Piedra
9
Material
1
Forma
Rectangular
2 2 3 3 4 4 5 5 6
Paredes
6 7 7 8 9
Concreto
Material Piedra
Registro
Punta
Registro
1
Terminación Redondeada
Forma
Cilíndrico Cuerpo Prisma
Torres
Tamaño
Cantidad
Altura
Pequeña (
x 3)
Mediana(
x 5)
Grande (
x 10)
Expuesto
3 3 4 4 5 5 6 6 7
Tres torres Concreto
Material
2 2
Piedra Ladrillo Madera
7 8 9
1
Registro
Recorridos
Espacios
2 2
Mobiliario urbano
3 3 4 4 5 5 6
Vegetación
Zona Pública Ancho
Dimensión
Proporcional a la Fachada Largo
6 7 7 8 9
Concreto
Material
Expuesto
Piedra Ladrillo
Conclusiones
1
●
La característica más importante de los accesos es la dimensión, ya que esta hace sentirse pequeño al pasar por este umbral
2 2
●
La forma y material del arco genera un umbral que dirige a las personas a un espacio religioso.
●
El tamaño de la arquivolta es su característica más importante por que es lo que genera la sensación profundidad y ostentosidad .
●
Hay una relación cúpula-nave por ubicación.
●
El tamaño y la ubicación de la cruz es lo que la hace resaltar y hacer presente el Catolicismo
●
La cantidad de escalones en la escalinata exaltan la belleza y la jerarquía de la Basílica
3 3 4 4 5 5 6
●
El vitral es la característica distintiva de las ventanas y el rosetón a distinción de un vidrio liso, este lo hace resaltar y generar luces llamativas
6 7
●
La torre se hace resaltar de todo el objeto por su tamaño.
●
Los espacios en la zona pública generan un mayor flujo dinámico alrededor de la Basílica.
●
La cruz y las torres se ven relacionadas con respecto a la cantidad.
7 8 9
cruce de categorías
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Mensajes
Categorías
Ritmo
Monumental
Simétrico
Verticalidad
Profundidad
Ostentoso
Católico
Arquivolta
Cúpula
Torre
Torre
Arquivolta
Rosetones
Cruz
Escalinata
Zona Pública
Acceso
Arco
Arco
Cruz
Torre
Ventana
Torre
Ventana
Arquivolta
Ventana
Ventana
Arquivoltas
Arco
Acceso
Arco
Cruz
Arquivolta
Rosetones
Acceso
Paredes
Cúpula
Escalinata
Torre
Escalinata
Paredes
directrices Mensajes
Directrices
Ritmo
Repetición de las categorías: en la fachada principal deben haber más de 8 ventanas, 3 o más puertas y más de 4 arcos, de manera secuencial. Y puede generarse la repetición de otras categorías de la basílica.
1 2 2 Simétrico
Debe existir un eje de simetría en el templo, para que a partir de este exista la misma cantidad de elementos hacia ambas partes.
Verticalidad proporción monumentalidad
La altura del templo tiene el doble del ancho de este mismo. El alto siempre deberá ser el doble o más de alto, que lo que es el ancho. Una altura mayor a 30 veces el tamaño de una persona
Profundidad
Ostentoso
Católico
Las paredes exteriores deben demostrar el triple de grosor que una pared convencional de templo católico cuando estas sean el buque de una puerta o ventana
Los volúmenes deben ser exagerados y voluminosos, tanto en su dimensión como en su decoración la tridimensionalidad de estos elementos deben resaltar a la vista del espectador
Debe colocarse una cruz en la parte más alta de la torre, puede encontrarse en 2 torres, 3 arquivoltas y rosetones
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1
Validación de las Directrices de Diseño: Simétrico
2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
En esta imagen se puede ver claramente la simetría donde refleja la misma cantidad de elementos en ambos lados.
Debe existir un eje de simetría en el templo, para que a partir de este exista la misma cantidad de elementos hacia ambas partes.
Validación de las Directrices de Diseño: Ritmo
1 2 2
En esta imagen se puede ver claramente la simetría donde refleja la misma cantidad de elementos en ambos lados. Se nota claramente el ritmo que poseen las diferentes categorías.
Repetición de las categorías: en la fachada principal deben haber más de 8 ventanas, 3 o más puertas y más de 4 arcos, de manera secuencial, para favorecer el orden de repeticiones
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Validación de las Directrices de Diseño: Verticalidad En esta imagen se puede ver que la verticalidad la altura de la Basílica tiene el doble del ancho de este mismo.
La profundidad se nota entre la relación del plano de la fachada principal, hasta donde empieza la puerta, creando una extrusión en la fachada
La altura del templo tiene el doble del ancho de este mismo. El alto siempre deberá ser el doble o más de alto, que lo que es el ancho. Una altura mayor a 30 veces el tamaño de una persona
Validación de las Directrices de Diseño: Monumental
1 2 2
En esta imagen se puede notar la directriz de lo monumental en una basílica, ya que su altura consta de al menos 30 personas y su ancho mayor a 15 personas.
La altura del templo tiene el doble del ancho de este mismo. El alto siempre deberá ser el doble o más de alto, que lo que es el ancho. Una altura mayor a 30 veces el tamaño de una persona
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Validación de las Directrices de Diseño: Católico La cruz se encuentra en la parte superior de las torres, demostrando que es un templo católico
Las Torres son un gran reflejo de los templos católicos, ya que en ellos están los campanarios
Los rosetones, son una característica de los templos católicos, ya que el vitral enmarca la luz divina Las arquivoltas realzan la entrada y le dan profundidad.
Debe colocarse una cruz en la parte más alta de la torre, puede encontrarse en 2 torres, 3 arquivoltas y rosetones
Validación de las Directrices de Diseño: Ostentoso
1 2 2 Esta imagen refleja la directriz de ostentoso, ya que son muy notables sus volúmenes
La altura del templo tiene el doble del ancho de este mismo. El alto siempre deberá ser el doble o más de alto, que lo que es el ancho. Una altura mayor a 30 veces el tamaño de una persona
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6
●
6 7
●
7 8 9
● ● ●
En el momento en el que se coloca la cruz se puede identificar la iglesia con la religión católica, ya que sin esta el mensaje de la religión quedaría a la deriva. La decoración ostentosa también genera profundidad y movimiento en la fachada. La simetría genera un orden en la fachada. Tanto el mensaje de monumental como el de verticalidad están relacionados con la proporción, este dice que la altura del edificio debe ser el doble de alto que el ancho y al alto debe ser más 30 veces al alto de una persona La monumentalidad es la diferencia exagerada de escala entre el edificio y el ser humano
Técnicas de Análisis
2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
PERSONAS
Mapa de Empatía
1
¿Cuáles son los grupos de personas involucradas (usuarios) y sus características?
1
Sacerdote
Le sirve a Dios con fe. Es capaz de relacionarse con las personas para inculcar la palabra de Dios. Conoce la Biblia para fortalecer el conocimiento en las personas acerca de la religión católica. Se preocupa por la manutención del templo.
2
Señora Católica de cepa
Señora que no falta a misa. Es amigable, sociable, observadora, juzga y le gusta el chisme. Muy creyente y tradicional. Forma parte de algún grupo de la iglesia y es amiga del sacristán.
3
Romero Interesado
4
Turista Internacional Mujer de 29 años.
Joven de 30 años. Católico no practicante. Va a la basílica por la romería. La motivación es agradecer o solicitar intercesión a distintas necesidades.
Encontró que la Basílica es un hito en Costa Rica Se interesa por las estructuras, le gusta ver los detalles. Le gusta tomar fotos. Analiza las estructuras y sus conceptos. Es atea.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7
PERSONAS
Mapa de Empatía Técnicas de Análisis
¿Qué es lo que este usuario ve respecto del objeto de estudio?
1
Sacerdote
Ve durante la ceremonia las actitudes de las personas. Presencia el cambio de ciertas personas ante la religión ya sea para acercarse o alejarse.
7 8
Ve la deterioración poco a poco de infraestructura.
9
Observa si todo está en su lugar para dar la misa.
2
Señora Católica de cepa
Ve a la Basílica como un espacio para interactuar con más personas. Contempla las actitudes de los demás religiosos. Observa si la Basílica se le da el mantenimiento apropiado para ingresar y quedarse.
3
Romero Interesado
Ve un espacio para relacionarse con más personas, ya sea con amigos o familiares. Presencian la devoción de los demás católicos. Observan las comodidades o incomodidades que se le presentan mientras va de camino y a la hora de llegar. Ve a muchos fieles reunidos.
4
Turista Nacional
Ve la Basílica como un punto turístico el cual visitar.. Ve el estilo que posee la Basílica. Observa mejoras que se le podría dar a la estructura. Ve lo atractiva que es para tomar fotos. Contempla cada detalle de la Basílica.
2 2
Técnicas de Análisis
¿Qué es lo que este usuario oye respecto del objeto de estudio?
3 3 1 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
PERSONAS
Mapa de Empatía
1
Sacerdote
Oye tanto a costarricenses como turistas hablar de la Basílica, como si tiene algún problema, si está limpio, si los objetos están preparados. Oye aspectos relevantes a la organización para dar la misa. También oye las opiniones acerca del sermón. Escucha las confesiones de las personas.
2
Señora Católica de cepa
Oye la misa que da el sacerdote de principio a fin. Escucha todo lo que pasa durante y después de la misa. Es la primera en escuchar las actividades que realiza la Basílica. Oye al sacristán sobre lo que ocurre en la Basílica.
3
Romero Interesado
Oye a las personas hablar de los milagros que les a ocurrido. Escucha por medio de las noticias la organización previa a la romería. Oye en el trayecto a otros romeros.
4
Turista Nacional
Oye que más turistas van a la Basílica Escucha que hay una historia de fe, como concepto de la Basílica. Oye que es un buen lugar para fotos. Oye que es una de las estructuras más reconocidas en Costa Rica.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
PERSONAS
Mapa de Empatía Técnicas de Análisis
¿Qué es lo que este usuario dice y hace respecto del objeto de estudio?
1
Sacerdote
2
Señora Católica de cepa
Habla con respeto y humildad. Habla de la importancia de la religión católica y cómo seguirla.
Asume una actitud religiosa y sociable dentro de la Basílica.
Comenta acerca del templo que debe mantenerse y cuidarse todo el tiempo.
Dice comentarios sobre otras personas contrario a lo que se imparte en la Basílica.
Habla que la Basílica es un centro de reunión para los fieles.
Dice que visita la Basílica porque la acerca más a Dios.
3
Romero Interesado
Dice que es un trayecto largo, pero vale la pena. Dice que la Basílica se llena mucho cuando es la romería.
4
Turista Nacional
Actúa con curiosidad para conocer cada parte de la Basílica. Toma fotos de cada parte de la Basílica.
Dice que hay buena organización , pero no el suficiente tiempo para estar dentro.
Comenta que es un espacio religioso, donde se aprende de la cultura de país.
Va a pedir un milagro y a dar gracias.
Habla de imperfecciones y mejoras de la Basílica.
PERSONAS
1
Mapa de Empatía
2 2
¿Qué es lo que este usuario piensa y siente respecto del objeto de estudio?
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Técnicas de Análisis
1
Sacerdote
Entrega su vida a Dios por ello se dedica a la iglesia. Piensa que tanto la Basílica como los objetos deben estar en orden y limpios. Se preocupara porque las personas entiendan la palabra de Dios. Siente que debe mantener la infraestructura en perfecto estado por la cantidad de personas que ingresan.
2
Señora Católica de cepa
3
Romero Interesado
4
Turista Nacional
Le importa que sea un espacio donde sienta a Dios y esté cómoda.
Le importa tener la oportunidad de poder entrar a la Basílica.
Piensa que debe conocer un espacio turístico tan visitado.
Se preocupa por la integridad de la Basílica.
Se preocupa por la buena organización del espacio a la hora de esperar para entrar.
Disfruta conocer de cultura y técnicas de diseño.
Desea que la Basílica siga siendo respetada y tomada como una tradición. Siente que la Basílica es un espacio para socializar con personas católicas.
Desea que la Basílica siga siendo su lugar para pedir milagros. Siente que es su espacio para pedir milagros.
Piensa en tomar fotos que capten el concepto de la Basílica. Siente que está conociendo un espacio importante para la cultura costarricense.
2 2 3 3 4 4 5 5 6
PERSONAS
Mapa de Empatía
1
Técnicas de Análisis
¿Cuáles son los esfuerzos que este usuario realiza?
1
Sacristán
Tiene miedo de no impartir de la forma correcta la palabra de Dios. Le asusta que los fieles no se sientan cómodos con la Basílica.
6 7
Le asusta que la Basílica no esté en un buen estado para los fieles.
7 8
Le asusta no tener recursos económicos y de seguridad para mantener la limpieza.
9
Corre el riesgo que haya vandalismo en la Basílica.
2
Señora Católica de cepa
Tiene miedo a lo que se sale del esquema tradicional, según su crianza. Le asusta los cambios drásticos a nivel físico de la Basílica. Corre el riesgo de sufrir algún accidente por falta de acondicionamien to según la Ley 7600.
3
Romero Interesado
Tiene miedo de no poder ingresar a la Basílica después de un largo trayecto. Le asusta que le suspendan la romería presencial. La falta de espacio en la plaza para descansar es un obstáculo para el romero.
4
Turista Nacional
Tiene miedo de no poder conocer lo que esperaba. Le asusta no captar en sus fotos detalles que le parezcan atractivos. Teme que no pueda ingresar para tomar fotos. Teme irrespetar siendo un espacio de creyentes en Dios.
PERSONAS
1
Mapa de Empatía
2 2
¿Qué es lo que este usuario desea como resultado?
3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Técnicas de Análisis
1
Sacerdote
Necesita prepararse para impartir la religión católica y mantener el templo en un estado óptimo. Cumple su labor cuando las personas se acercan a Dios y llegan a la Basílica. Gana satisfacción cuando el templo ayuda a las personas y estas viven con fe en Dios.
2
Señora Católica de cepa
Necesita que la Basílica esté apta para las actividades religiosas. Toma como éxito encontrarse con Dios en la Basílica y seguir con su tradición. Gana fe, unión con Dios y la Negrita.
3
Romero Interesado
Necesita un espacio en la Basílica para hacerle llegar a la Negrita sus peticiones. Su éxito es apreciar la grandeza que se encuentra en la relación de la Basílica con la Negrita. Su ganancia es la tranquilidad de expresar sus preocupaciones.
4
Turista Nacional
Necesita plasmar con perfección la imagen de la Basílica. Su éxito recae en poder disfrutar cada espacio que le brinda la Basílica y en lograr buenas fotos. Recolectar buenos recuerdos de la Basílica y ver los detalles de ella.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
PERSONAS
Mapa de Empatía Técnicas de Análisis
1
Joaquín Cortés
2
María del Socorro Pérez
3
Carlos Marín
Julieta Troncoso
4
Sacerdote
Pensionada
Contador
Arquitecta
La Puebla de los Pardos (Cartago)
Barrio de Los Ángeles (Cartago)
Guadalupe (San José)
Chile
Señora de 65 años. Tradicional, no puede faltar a misa, sociable, pero observadora y suele juzgar.
Adulto de 31 años. Catolico no practicante, asiste a misa solo por eventos importantes y es sociable.
Joven de 29 años. Amigable, le gusta pasear y visitar lugares con relevancia histórica y estructural.
Adulto de 40 años. Sacerdote. Su vida se la entregó a Dios.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
Joaquín Cortés, de 40 años, sacerdote de la Basílica, lleva gran parte de su servicio en la Basílica, por ello es reconocido por los vecinos. Desde pequeño empezó a servirle a Dios siendo monaguillo y se dio cuenta que nada lo llena tanto como dedicarle su tiempo a Dios, por ello inició su camino hacia el sacerdocio, siendo una persona amable, honesta, cariñosa y humilde que al impartir la palabra se ganó el afecto de los vecinos religiosos.
1
¿Qué ve? Ve las reacciones de las personas ante la infraestructura de la Basílica y cómo influye a la hora de dar la misa o a la hora de ingresar a ella.
¿Qué oye?
¿Qué dice y hace?
¿Qué piensa y siente? Siente que al mantener la Basílica en un estado óptimo los fieles se van a sentir cómodos y a gusto para él impartir la palabra de Dios.
Todo lo que habla es acerca de la religión católica y el papel importante que toma la Basílica para los fieles. Organiza actividades para mejorar la estructura de la Basílica para que las personas se sientan a gusto..
¿Cuáles son los esfuerzos que realiza? -Procurar darle el mantenimiento necesario a la Basílica. - Cuidar la Basílica del vandalismo. - Procurar tener los recursos necesarios tanto económicos como de seguridad para limpiar zonas muy altas de la fachada.
Oye comentarios tanto de costarricenses como de turistas acerca de la Basílica, ya sea por su buena organización, orden y mantenimiento de la infraestructura o quejas de las personas porque llegan muchos fieles y no hay espacio para estar.
¿Cuáles son los resultados o beneficios que espera obtener? Gana satisfacción cuando las personas se acercan a la Basílica y al llegar se sienten cómodos porque la estructura se encuentra en excelente estado por su mantenimiento.
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9
La “señora católica de cepa" María del Socorro Pérez, 65 años, pensionada, vive en el Barrio de Los Ángeles, Cartago. Toda su vida ha sido devota a Dios y decididamente dispone de sus días para ir a misa, donde toma un papel leyendo. Tiende a ser muy tradicional porque así la criaron. Socializa con las personas de la Basílica, sin dejar de lado que es observadora, empieza a juzgar y murmurar sobre lo que sucede en la Basílica.
2 ¿Qué ve?
Ve a la Basílica como un espacio donde se puede enterar de las acciones de los demás fieles, ve quienes ingresan y salen. Observa los cambios de la Basílica porque va decididamente todos los días a misa.
¿Qué oye? Oye todo lo que sucede en la Basílica: por una parte lo que el padre habla en el sermón, si la Basílica necesita un arreglo por deterioro y si se le han hecho cambios satisfactorios.
¿Qué dice y hace?
¿Qué piensa y siente?
Asume una posición de fe y toma confianza en la Basílica, por ello socializa, se reúne con sus amigos al terminar la misa y comenta sobre aspectos que le gustan de la Basílica y que le disgustan.
Piensa que la Basílica es un espacio familiar, por lo tanto debe ser el adecuado para poder ingresar y quedarse a escuchar al padre con respeto y la integridad que es de costumbre de la religión católica.
¿Cuáles son los esfuerzos que realiza?
¿Cuáles son los resultados o beneficios que espera obtener?
-Ser tradicional, tal y como le enseñaron desde pequeña. -Llegar a tiempo o quedarse para reunirse y socializar con sus amigos. -Cuida la estructura y el mobiliario de la Basílica. -Cuida de sí misma si encuentra alguna imperfección en la estructura.
-La Basílica cuente con una infraestructura estable, posea la comodidad en sus asientos para quedarse y que la estructura sea capaz de aguantar el ingreso de muchos fieles. -Seguir con su tradición de ir a la Basílica y encontrarse con sus amigos. -Socializar tranquilamente. -Unión con Dios y la Virgen en la amplitud de la Basílica.
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El ´´romero interesado´´ Carlos Marín, 31 años, contador, vive en Guadalupe, San José. Ha dedicado la mayor parte de su tiempo a su profesión, es una persona honrada y le gusta escuchar a los demás. Le gusta ejercitarse, es una persona espiritual y de buenos sentimientos.
¿Qué ve? Observa la enorme cantidad de fieles que están presentes a la hora de llegar y que no hay mucho espacio ni comodidades debido a que la plaza no cuenta con mobiliario para sentarse, un lugar para tomar agua, ir al baño ni para colocar lo que lleva con él.
¿Qué oye? Escucha a las demás personas hablar de milagros que les a concedido la negrita y cómo la Basílica posee esa cercanía con la Virgen. Al igual que es un muy buen ejercicio caminar hasta la Basílica.
¿Qué dice y hace?
¿Qué piensa y siente?
Dice que es mucha la gente que asiste a la romería y que el lugar a pesar de su organización no tiene la capacidad para recibir a tantas personas. comenta que el trayecto es largo, pero que realizarlo le genera satisfacción tanto por su fe como por deporte.
Siente que es un lugar de desahogo donde se puede ir a hacer peticiones. piensa que es importante que se mantenga su identidad, que durante el evento se cumpla una buena organización ya que así también está tranquilo de realizar ejercicio.
¿Cuáles son los esfuerzos que realiza?
¿Cuáles son los resultados o beneficios que espera obtener?
Teme que la preparación previa que a tenido no valga porque se llegue a cancelar la romería o no pueda ingresar a la Basílica, además le preocupa no encontrar un espacio de descanso cuando llegue.
Espera lograr llegar al sitio y poder expresar sus peticiones, conectarse con el espacio para sentir que estas son escuchadas. Para obtener tranquilidad.
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4
La ´´turista internacional ´´ Julieta Troncoso, 29 años de edad, es arquitecta. Viaja para conocer la arquitectura de distintos países y así expande su manera de diseñar, sin dejar de lado que genera bastantes experiencias a la hora de viajar. ¿Qué ve? Ve a la Basílica como un punto turístico del cual puede expandir sus conocimientos de cultura costarricense y de diseñar por ello observa cada detalle hasta de donde puede tomar buenas fotos.
¿Qué oye? Oye que es un espacio el cual puede visitar,donde se practica la religión católica, por lo tanto puede conocer de la cultura y de la estructura que puede tomar buenas fotos.
¿Qué dice y hace? Actúa con curiosidad para conocer cada detalle de la estructura, por ello comenta sobre diferencias y mejoras. Resalta que es un espacio religioso por lo que mantiene el respeto, por lo tanto es cuidadosa al tomar fotos.
¿Qué piensa y siente?
¿Cuáles son los esfuerzos que realiza? Procura prepararse bien para visitar el sitio y así captar todos lo detalles que le sean posibles para generar recuerdos y conocer.
¿Cuáles son los resultados o beneficios que espera obtener?
Piensa que no se puede perder una estructura como la Basílica para conocer Costa Rica y así disfrutar de la cultura y del diseño de la estructura.
Espera que todo le salga bien en el viaje para poder ingresar, tomar fotos y conocer la Basílica
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Propuestas de diseĂąo individual
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Propuestas de diseĂąo individual
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Propuestas de diseĂąo individual
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Propuestas de diseĂąo individual
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Propuesta de diseĂąo final
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Propuesta de diseĂąo final
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Propuesta de diseĂąo final
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Propuesta de diseĂąo final
Validación Final
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Personas elegidas
La “señora católica de cepa": observa como la estructura y detalles de la basílica hacen que haya una mayor cantidad de fieles con los que poder conversar y compartir el espacio para la unión con Dios. El sacerdote: ve que las personas se interesan en las formas voluminosas de la Basílica y esto hace que tengan interés de asistir a misa.
El ´´romero interesado´´: Observa que hay un espacio adaptado para la llegada de los fieles.
2 2 La ´´turista internacional ´´: ve que la Basílica es un objeto ostentoso el cual tiene diferentes ángulos para una buena foto.
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Validaciรณn Final Con los ejes semรกnticos
Vertical
1 2 2
Plano
Neutro
Horizontal
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Ostentoso
9
Validación Final
1
Cruz
Con el inventario de categorías
Arco
Ventana Torre
Arquivolta
Paredes Acceso
Escalinata
Zona Pública
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Validación Final
Con los mínimos comunes
La torre genera un punto focal y hace resaltar de todo el objeto por su tamaño.
Accesos de gran dimensión enmarcados por la arquivolta para crear el umbral entre el adentro y afuera, además de resaltar la profundidad y ostentosidad de la basílica.
La cruz ubicada en la parte más alta y la de gran dimensión que se forma en el vitral hacen resaltar la presencia del Catolicismo
El gran vitral y las ventanas hacen resaltar y generar luces llamativas.
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Validaciรณn Final
Catolicismo
Moodboard
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Verticalidad
Ostentoso
6 7 Profundidad
7 8 9
Validación Final Con las directrices
La ubicación y cantidad de ventas expresan un ritmo discreto. La proporción que presenta la basílica al ser el doble de alta que de ancha representa tanto la verticalidad como la monumentalidad de esta.
Las arquivoltas expresan la profundidad del templo al reflejar el grosor de las paredes.
La cruz en la parte más alta de la Basilica refleja que es un templo catolico
Cada elemento que conforma la basílica contiene un eje de simetría que los divide en dos partes iguales. Los volúmenes exagerados emiten lo ostentoso de la basílica.
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