Molina, Mora, Sánchez, Sánchez, Sandí

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Domingo 7 de Junio del 2020

SebastiĂĄn Antonio SĂĄnchez GuzmĂĄn

1 CreaciĂłn de la retĂ­cula a mano basada en la figura de un tĂĄngulo equilĂĄtero

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CreaciĂłn de los submĂłdulos a mano en base a la retĂ­cula anterior. Se dibujaron poniendo una hoja en blanco sobre la retĂ­cula dibujada tras una ventana

3

Se procediĂł a realizar el proceso de construcciĂłn de la retĂ­cula en Ilustrador, asĂ­ mismo se realizĂł la debida experimentaciĂłn con los mĂłdulos para asĂ­ presentar las propuestas finales a los demĂĄs integrantes del grupo.

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Experimentaciรณn en computadora con los submรณdulos creados.

Las redes mostradas a continuaciรณn no son las seleccionadas como propuestas oficiales.

Creaciรณn de la retรญcula

Creaciรณn del submรณdulo

Submรณdulo

Rotaciรณn del submรณdulo a 45ยฐ con respecto al anterior submรณdulo. Se repite 3 veces, lo cual da como resultado 4 submรณdulos en distinta orientaciรณn

Uniรณn de los 4 submรณdulos โ cola con cabezaโ

Mรณdulo

cola cabeza

Traslaciรณn del mรณdulo

Repeticiรณn de dicha traslaciรณn del mรณdulo las veces deseadas

Red

CreaciĂłn de la retĂ­cula

CreaciĂłn del submĂłdulo

SubmĂłdulo

Rotación del submódulo a 45° con respecto al anterior submódulo. Se repite 3 veces, lo cual da como resultado 4 submódulos en distinta orientación

UniĂłn de los 4 submĂłdulos “cola con cabezaâ€?

MĂłdulo

cola cabeza

RotaciĂłn del mĂłdulo 45° 3 RepeticiĂłn de versiones veces y uniĂłn de los 4 submĂłdulos rotadas a 45° del mĂłdulo y uniĂłn de estos “cabeza con cabezaâ€? “cabeza con cabezaâ€? cabeza cabeza

Red

Creaciรณn de la retรญcula

Creaciรณn del submรณdulo

Submรณdulo

Traslaciรณn del submรณdulo 3 veces hacia la derecha y abajo, para formar una โ filaโ de 4 submรณdulos juntos

Traslaciรณn del submรณdulo formando otra โ filaโ debajo de la anterior, formada por 5 submรณdulos

Mรณdulo

Traslaciรณn del mรณdulo siguiendo las filas

Traslaciรณn del mรณdulo hacia โ abajoโ

Red

CreaciĂłn de la retĂ­cula

CreaciĂłn del submĂłdulo

SubmĂłdulo

TraslaciĂłn del submĂłdulo 3 veces hacia la derecha y abajo, para formar una “filaâ€? de 4 submĂłdulos juntos

TraslaciĂłn del submĂłdulo formando otra “filaâ€? debajo de la anterior, formada por 5 submĂłdulos

MĂłdulo

TraslaciĂłn de varios grupos ReflexiĂłn del mĂłdulo segĂşn tanto a lo largo de las “filasâ€? como el eje horizontal y uniĂłn de ambos hacia abajo, donde se unen grupos grupos “cola con colaâ€? “cabeza con cabezaâ€?

cabezas

colas

Paso 3: Red

Hansel Mora Castro

1 Dibujo de la retĂ­cula utilizada para realizar las propuestas de los dos mĂłdulos

2 Dibujo de los dos submĂłdulos construidos a partir de la anterior retĂ­cula dibujada, se utilizĂł papel crepĂŠ para facilitar el proceso.

3 Se procediĂł a realizar el proceso de construcciĂłn de la retĂ­cula en Ilustrador.

Creaciรณn del Octรกgono

Triรกngulos por cada lado

Cruz

Cruz vuelta

Encoger el Mรณdulo

Trasladar el Mรณdulo

Daniela SandĂ­ HernĂĄndez

1 Dibujo de la retĂ­cula utilizada para realizar las propuestas de los dos mĂłdulos

2 Dibujo de los dos submĂłdulos construidos a partir de la anterior retĂ­cula dibujada, se utilizĂł papel crepĂŠ para facilitar el proceso.

3 Se procediĂł a realizar el proceso de construcciĂłn de la retĂ­cula en Ilustrador, asĂ­ mismo se realizĂł la debida experimentaciĂłn con los mĂłdulos para asĂ­ presentar las propuestas finales a los demĂĄs integrantes del grupo.

Creaciรณn de la retรญcula

Creaciรณn del submรณdulo

Submรณdulo

Reflexiรณn del submรณdulo, desde el punto indicado de forma vertical a 0ยฐ.

Rotaciรณn del submรณdulo desde desde el punto indicado a 90ยฐ, finalizado este paso se obtiene el mรณdulo.

Traslaciรณn del mรณdulo

Traslaciรณn del mรณdulo

Red

Traslaciรณn del mรณdulo

Red

Traslaciรณn del mรณdulo

Traslaciรณn del mรณdulo

CreaciĂłn de la retĂ­cula

CreaciĂłn del submĂłdulo

SubmĂłdulo

Rotación del submódulo desde el punto indicado a 55°.

Finalizado el paso anterior se vuelve a rotar la figura desde su centro, para asĂ­ generar un estilo de simetrĂ­a en el mĂłdulo.

TraslaciĂłn del mĂłdulo

Se realiza una reflexión desde el punto indicado a 0° de forma horizontal.

Red

Traslaciรณn del mรณdulo

Traslaciรณn del mรณdulo

Red

Dibujos de las retĂ­culas

ExperimentaciĂłn

Retícula de Ivone Sánchez

Sebastiรกn Molina Monestel

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Se realizaron dos llamadas entre los integrantes del grupo para organizar la parte final del documento.

Se presenta como evidencia las imagenes que se han compartido entre los integrantes para asĂ­ compartir ideas y ver mĂĄs posibles propuestas propuestas.

Se realizó la comparación entre dos de las propuestas realizadas para así seleccionar el que fuera más atractivo visualmente y tuviera más pertenencia al arte islámico. Todas las propuestas fueron presentadas en una carpeta de Drive.

Experimentaciรณn sobre la aplicaciรณn de colores para el menaje donde el color es el predominante:

Alternativa 1

Alternativa 2

Con respecto a los colores empleados en la alternativa 2 se utilizó como inspiración los colores que posee una de las escuelas coránicas mejor conservadas llamada “Madraza Attarine”

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red original seleccionada para la aplicaciĂłn

4 colores utilizados

3 colores utilizados

2 colores utilizados; utilizado en la aplicaciĂłn sobre el menaje

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