Utbildningsutbud
2021
1
@vamiavaasa
vamia.fi
Vamia
mรถter framtida utmaningar
Gemensam ansรถkan och hela utbildningsutbudet, sida 16
i siffror 2019
4401
studerande
1042
2
personer som har avlagt examen
5636
avlagda examensdelar
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
Rehtori | Rektor Åsa Stenbacka
Coronavåren 2020 var omvälvande och krävde snabba lösningar för utbildningen. Även om det digitala språnget var krävande och arbetsdrygt var det ett bevis på att studier och undervisning går att ordna på distans inom många branscher. I undervisningen kommer vi även i framtiden att dra nytta av digitaliseringen där det bäst tjänar våra studerande. Studier på nätet gör det bl.a. möjligt att avlägga studier i en snabbare takt, om man så önskar, och erbjuder mer flexibla lösningar för kompetensutveckling enligt arbetslivets föränderliga krav, i synnerhet för dem som studerar vid sidan av arbetet eller bor längre bort. Yrkesutbildningen har under en längre tid utvecklats för att bli mer kompetensbaserad och kundcentrerad. Vid Vamia kan var och en själv bygga sin personliga karriärstig. Fortlöpande ansökan till utbildningar, förnyade utbildningsprodukter, samarbete mellan läroverk och internationella partnerprojekt erbjuder nya möjligheter för såväl studerande som näringsliv. Man kan komplettera sin kompetens enbart med de delar av en utbildning som man har mest nytta av i sin egen karriär. I en utbildning som leder till examen kan man även inkludera delar från övriga examina. Man kan också försäkra sig om en vidareutbildningsplats vid yrkeshögskolan Novia genom att välja ”Smidiga övergångar” eller kombistudier som innehåller gymnasiekurser. Utbildningar kan skräddarsys för företag och andra organisationer. Vi kan snabbt reagera på behov inom branscher som lider av brist på arbetskraft genom skräddarsydd personalutbildning eller
Foton: Vamia
Texter: Erica Håkans, Bocks Office Oy Vamia
genom att utöka antalet studieplatser och grupper utöver de gemensamma ansökningstiderna. När valmöjligheterna och mångfalden ökar blir hela studievärlden oundvikligen mer komplicerad. Det behövs mer handledning, planering av utbildning och organisering. För varje studerande gör vi upp en personlig utvecklingsplan för kunnande, en PUK. För företag och andra organisationer skapas utbildningslösningar som motsvarar deras specifika behov. Vamia har också s.k. utvidgad rätt att ordna läroavtalsutbildning. Tack vare det kan vi erbjuda alla andra stadiets examina som läroavtal – inte enbart examina inom våra egna utbildningsbranscher. För att vi ska kunna möta framtida utmaningar stärker vi vår organisation genom att anställa fler handledare och utbildningsplanerare. För vår del har staten öronmärkt 1,3 miljoner euro för ändamålet. Vi tänker använda dem med eftertanke.
Layout: Jouko Keto Vasa stad, Grafiska tjänster 3
Morgonda gens Vamia är d en främsta samarbets partnern in om yrkesutbild ning i Vasaregion en och en smi dig kompetens utvecklare !
Tryck: Grano
Utvecklingen av undervisningsmiljöerna har finansierats av: ESF, NTM-centralen i Mellersta Finland Undervisnings- och kulturministeriet
Kockar med öga för upplägg och näsa för nyanser Den dynamiska duon Janina Valkola och Frida Koskinen är förstaårsstuderande inom utbildningsprogrammet för kockar. De delar en gemensam passion för matlagning och vill gärna uppleva olika kulturer genom sitt framtida yrke. Janina gillar Medelhavsmat, främst fransk, medan Frida föredrar asiatiskt.
att maten ska vara lite som ett konstverk. Det är faktiskt överraskande svårt att lägga upp maten så att den ser aptitretande ut. Men det är ju det första man ser; man äter med ögonen. ‒ Att kombinera olika färger är A och O, tillägger Janina. Dessutom är man tvungen att göra mindre portioner för att det ska se finare ut.
‒ Det har alltid varit min stora dröm att bli kock, avslöjar Janina genast. Det är fråga om så mycket mer än bara god mat. Jag tror att man upplever mest som kock när man reser. Mat är livet!
De båda tjejerna är så långt positivt överraskade över hur pass mycket man får lära sig i praktiken under studierna. Något som gläder Janina som lär sig bäst genom att göra själv.
‒ Det är också viktigt att veta vad man sätter i maten, poängterar Frida som sätter stor vikt vid
VamiaGuide hjälper och handleder · i frågor om yrkesval för dig som vill söka en studieplats vid Vamia · studerande vid Vamia som vill ha karriärvägledning · och hjälp att söka arbete
Kom och besök oss eller ring
• Johanna Backman 040 541 4121 • Hans Kankkonen 040 1869396 eller ta kontakt via vamiaguide@vamia.fi. VamiaGuide-servicepunkten finns i huvudaulan på Hansa-campus, Krutkällarvägen 2. Hösten 2020 öppnas även en VamiaGuide-servicepunkt på Sampo-campus, Smedsbyvägen 16.
4
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
‒ Jag trodde att vi skulle sitta mer i klassrummet till en början; i stället skickade de oss genast att servera tre dagar på Silveria, säger Frida förtjust.
säger Frida. Flickorna har redan både en plan A och B för vad de vill göra i framtiden. Frida tänker ta sig till Högskolan på Åland för att studera till restonom. Hon har ett öppet sinne för att jobba brett inom hotelloch restaurangbranschen, kanske som chef eller intendent.
‒ Vi gick nästan direkt på petit choux! utbrister Janina. Jag har aldrig känt mig så hemma i skolan tidigare.
Janina vill först jobba utomlands, gärna på à la carte-sidan till en början. Hon tycker också att det skulle vara inspirerande att jobba som bartender.
Pang på rödbetan alltså. Sin unga ålder till trots har de hunnit dofta sig fram till tonerna i olika viner och öl samt lärt sig att även dofta på allt som ska i maten, så som olika kryddor. Förutom att ha god näsa måste en kock även känna till hur smaker gifter sig och vad som bör kombineras för att förstärka smaker.
‒ Jag vill gärna ha ett internationellt nätverk och jobba på olika platser kortare säsonger medan jag är ung och obunden, säger hon ivrigt. Jag har heller inget emot att jobba turvis i köket och i serveringen. När jag senare slår mig ner och skaffar familj vill jag öppna en egen pub där jag serverar rejäla hamburgare åt mina stamkunder.
‒ Det var lite konstigt att först tugga på pepparkorn och sedan bröd doppat i sojasås, säger Frida och rynkar på näsan.
Frida är inne på samma linje. Det är lockande att starta en egen bistro.
Kockar lagar alltså mat med alla sinnen. Dessutom betonar Janina och Frida att man bör vara bra på att jobba i team.
‒ Man ska inte vara rädd för att misslyckas, man lär sig av sina misstag. Det är en fördel om man tål att bli omkringkickad i början. Även om det är en tuff bransch är du redo om du är tillräckligt passionerad, hälsar hon.
‒ Man måste lära känna sina kollegor väl eftersom man jobbar långa dagar tillsammans inne i köket,
Lärmiljö
RESTAURANG SILVERIA Restaurang och Café Silveria hittar ni på Hansa-campus, Krutkällarvägen 4. Silveria fungerar som en mångsidig inlärningsmiljö för våra studerande vid restaurang- och cateringbranschen. Servering, matlagning, bakning och kassa-arbetet erbjuder utmärkta inlärningsmöjligheter som sedan förstärks under arbetslivsperioderna i restaurangbranschens företag. Silveria är ett populärt lunchställe där studeranden sköter bordsserveringen och matlagningen med handledning av lärare. Lunchen består av våra rikliga och fräscha sallader och soppa från buffén, samt tre olika varmrätter att välja mellan. I priset ingår dessutom kaffe och dessert. Silveria erbjuder förutom cateringtjänster även konferenspaket, vi har ett stort auditorium och flera mindre mötesrum. Vi har dagligen smakliga take away-produkter och bakverk till försäljning. Ni hittar lunchlistorna samt prislistor på konferenspaket och övriga tjänster på sidan: silveria.fi/sv/framsida.
Ni är varmt välkomna till dukade bord på Restaurang Silveria för att njuta av smaklig mat och service! 5
rstudier ”Närvårda et att ger möjligh dera till tu s ta t ä ts r o f e eller till sjukskötar kare.” och med lä
Yrkesutbildning är det rakaste spåret till framtiden Mohamed Abdulrazk Ibrahim från Somalien kom till Finland för fem år sedan. Han separerades från sin familj när de flydde undan kriget och har inte kunnat komma i kontakt med dem sedan dess.
‒ I augusti kommer jag att börja med mitt kompetensområde som är sjukvård och omsorg. Jag har än så länge bara erfarenhet av att själv vara patient, men tycker det är roligt att hjälpa folk.
Efter att ha gått en kurs i svenska för invandrare vid Evangeliska folkhögskolan studerade Mohamed först till fordonsmekaniker, men tyckte inte det kändes rätt. Efter att ha frågat runt bland kompisar studerar han nu första året till närvårdare.
Sin första praktikperiod gjorde Mohamed på daghemmet Malmögården där han kände sig bekväm. Han utesluter inte att också studera kompetensområdet för vård och fostran av barn och unga. En närvårdare kan arbeta inom dagvård, hemvård,
Lärmiljö
VamiaEasy
I VamiaEasy kan studeranden och arbetslivet testa olika utrymmen och apparater för tillgänglighet och välmående. Det kan gälla automationsteknik i hemmet, smartkylskåp eller en robot för medicindosering, saker som underlättar det dagliga livet och ger en känsla av trygghet i vardagen. De omvandlingsbara miljöerna ger, såväl studerande som arbetslivet, möjlighet att att simulera autentiska situationer från arbetslivet samt lära sig mer om möjligheterna med dagens välfärdsteknologi. 6
Gemensam ansökan: 23.2.-23.3.2021 studieinfo.fi Kontinuerlig ansökan: vamia.fi
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
äldreomsorg, mental- och missbrukarvård samt handikappomsorg.
Mohamed valde just Vamia för att grundexamen kan avläggas på två år. I hans studievana från tidigare ingick bara att läsa och skriva på arabiska. Helst av allt vill han nu komma in i arbetslivet så snart som möjligt.
‒ Närvårdarstudier ger möjlighet att fortsätta studera till sjukskötare eller till och med läkare, till exempel på Novia eller vid Åbo Akademi. Jag hoppas och tror att jag hittat rätt nu.
‒ För invandrare rekommenderar jag att ta den rakaste vägen för att bygga en framtid: lär dig språket och ta sedan en yrkesutbildning. Ta väl vara på dina chanser, tipsar Mohamed.
‒ Jag hade svårt med språket i början men har tack vare bra lärare och trevliga studiekamrater har jag nu lärt mig att det går att prata med vem som helst bara man vågar. Inte är det så farligt om det blir lite fel då och då, ler Mohamed.
Lärmiljö
STUDIO PARCOS Vamias skönhetssalong Studio Parcos erbjuder en professionell inlärningsmiljö åt studerande inom hår- och skönhetsbranschen. Under lärarnas handledning får de studerande möjligheten att lära sig sitt yrke i verkliga kundbetjäningssituationer. Till yrkeskunnandet hos barberare, frisörer, kosmetologer och kosmetikrådgivare hör även färdigheter inom kundbetjäning och försäljning, antingen som anställd eller som egen företagare. Även detta lärs ut i Studio Parcos. I takt med utexamineringarna byts de studerande ut, men Studio Parcos stamkunder har bestått genom årens lopp. Flera kunder har använt sig av salongens tjänster i åratal. Dessa kunder har stött utbildandet av framtidens branschexperter, eftersom tjänsterna i Studio Parcos utförs av studerande. I gengäld har kunderna fått sina behandlingar till förmånliga priser. Även nya kunder är hjärtligt välkomna! Studio Parcos har ett mångsidigt utbud av skönhetsbehandlingar och barberar- samt frisörtjänster, läs mer på studioparcos.fi
Parcos Shop
Lärmiljö
Skönhetsprodukter säljs på Parcos Shop som finns på Hansa-campus. Där får studeranden erfarenheter av kundbetjäning och försäljning. Samtidigt ökar deras kännedom om branschens produkter.
7
Gemensam ansökan: 23.2.-23.3.2021 studieinfo.fi Kontinuerlig ansökan: vamia.fi
Kreativ problemlösning för dataintresserade Kenneth Eklund har jobbat som lärare vid datanomutbildningen sedan 1999. Vid Vamia undervisar han dessutom i fysik, kemi och matematik. I höst startar en ny utbildning för programutvecklare som leder till grundexamen inom informations- och kommunikationsteknik.
ens gång, eftersom grundstudierna är gemensamma. Utbildningen ges på både svenska och finska. - För att trivas med studierna krävs en viss noggrannhet och logiskt tänkande i kombination med envishet. Det är en fördel om man är kreativt lagd och gillar att lösa mattetal och liknande problem, ler Kenneth.
- Den nya utbildningen kommer att innehålla betydligt mera programmering, men vi lär fortfarande ut grundläggande datatekniska färdigheter, berättar Kenneth.
Studierna varvar teori med praktiska övningar i lämpliga doser, men ämnet är så pass abstrakt att man allt måste nöta en del på skolbänken. Det är mindre teori än i gymnasiet, men mer än inom andra mer praktiskt inriktade yrkesbranscher.
Utbildningen för programutvecklare lägger alltså större tyngd på programmering och mjukvaruutveckling än dess föregångare. Det kommer också att bli lättare att byta inriktning under utbildning-
- Databranschen utvecklas snabbt och därmed också programmeringsspråken. Vårt mål är att lära
8
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
Svenskfinland där andra stadiets studerande fått testa på studier på tredje stadiet parallellt. Samarbetet mellan Vamia och Novia fortsätter, även om projekttiden är slut.
ut principerna och tänkesättet som ligger bakom oavsett programmeringsspråk, lite som att om du talar svenska förstår du även en del norska. Därför är utbildningen så bred och mångsidig, betonar han. Grundexamen för programutvecklare kan avläggas på cirka tre år, två för de som tagit studenten. Under utbildningen får man bland annat lära sig installera operativsystem och annan programvara samt får en allmän förståelse för servrar och nätverksteknik.
De studerande har även en period av lärande på arbetsplatsen varje läsår och får då pröva på olika uppgifter i verkliga arbetslivet, något som är svårt att simulera i klassrummet. - Programutvecklare är eftersökta hos både företag som jobbar med programvaruutveckling och som IT-stöd både inom kommunala och privata sektorn. Många får även jobb som försäljare inom den datatekniska branschen, tipsar Kenneth.
I studierna ingår även spel-, nät- och mobilprogrammering, robotik och IoT-lösningar, bildbehandling, planering av användargränssnitt, spelgrafik, planering och förverkligande av datalager, samt webbshoppar och webbplatser. Dessutom ingår installationer och konfigureringar av den informationstekniska miljön, kundbetjäning samt företagsamhet.
”Den nya utbildnin gen kommer att innehå lla betydligt m e ra program mering, m en vi lär fort farande u t grundläg gande datatekn iska färdighet er.”
Det finns även utmärkta möjligheter till fortsatta studier via till exempel el- och automationsteknik vid Novia eller informationsteknologi vid Åbo Akademi. Vamia har även samarbetat med andra läroverk inom projektet Smidiga övergångar i
Läroavtal! Yrkeskunskap där det behövs På läroavtal kan man avlägga en yrkesexamen eller delar av den. Läroavtalet grundar sig alltid på ett arbetsavtal och arbetsgivaren betalar kollektivavtalsenlig lön åt den studerande (arbetstagaren). Arbetstiden måste vara i medeltal minst 25 timmar per vecka. I ett läroavtal utgör lärande på arbetsplatsen alltid den största andelen. Alla 15 år fyllda kan avlägga examina på läroavtal. Läroavtal är öppen för alla. Det är inget krav att vara inskriven på Vamia från förr. Det finns 164 olika examina att välja mellan och varje examen består av enskilda examensdelar. Kontakta Vamia Läroavtalstjänster om den aktuella examen inte finns på Vamias hemsida! Kom ihåg att · läroavtalet kan börja precis när som helst · en studerande på Vamia kan också vara t.ex. en sommar på läroavtal eller helt slutföra sina studier på läroavtal · enstaka examensdelar kan också avläggas på läroavtal · en anställd på läroavtal har rätt till semester, lön under sjukdomstid, företagshälsovård osv. · prövotid tillämpas på en nyanställds läroavtal
9
Gemensam ansökan: 23.2.-23.3.2021 studieinfo.fi Kontinuerlig ansökan: vamia.fi
Väktaren med hjärtat på rätta stället Jesper Finne studerar första året inom säkerhetsbranschen. Han stortrivs med Vamias lärare och den mångsidiga utbildningen.
ror och larmsystem, men även fysiska övningar i självförsvar och bruk av maktmedel. Det är därför inte så överraskande att det förutom ett inträdesprov även krävs en intervju, ett lämplighetstest och ett test i motorik för att bli antagen till studierna.
Först hade Jesper tankar på att bli akutvårdare, brandman eller sjöbevakare eftersom han vill jobba med att hjälpa andra. Nu har han siktet inställt på polisyrket och då har Vamia en utmärkt förberedande utbildning.
‒ Det är en fördel om man är en trevlig typ som är bra på att diskutera med olika människor. Man bör också kunna hålla sig lugn, tänka klart och ha hjärtat på rätta stället, beskriver Jesper.
‒ Under första året har det varit rätt mycket teori. Säkerhet behövs överallt och vi måste kunna en del lagstiftning också.
Efter yrkesstudierna ska han göra sin militärtjänst. En polisutbildning känns som den naturliga nästa nivå.
För en väktare eller ordningsman underlättar förutom god kondition även social och teknisk kompetens. Till uppgifterna hör att göra upp räddningsplaner, göra riskbedömningar och installera kame-
Gemensam ansökan: 23.2.-23.3.2021 studieinfo.fi Kontinuerlig ansökan: vamia.fi
10
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
‒ En väktares ansvarsområde är ganska begränsat och arbetet sker på arbetsgivarens villkor. Som polis kan jag arbeta över hela landet och bidra till att göra samhället tryggt för alla.
Sin unga ålder till trots har Jesper erfarenhet från en imponerande samling olika förtroendeuppdrag. Han har suttit i ungdomsfullmäktige i två år och är med i Vamias elevkår. Han sitter i 4H-styrelsen, är skriftskoleledare och har även varit barn- och ungdomsledare i Power Club som sysslar med upplysningsarbete kring alkohol och narkotika.
Andra karriärmöjligheter efter utbildningen kan vara säkerhetschef eller disponent med ansvar för säkerheten i bostadsområden.
‒ Svensk Ungdom har bett mig ställa upp i kommunalvalet i Malax, men jag har inte tackat ja än, ler han med glimten i ögat.
‒ Det handlar ofta om ekonomiska aspekter. Till exempel på en fabrik kan säkerhetspersonalen hålla koll på försäkringar och dokumentera användning av lagenliga skydd och annan utrustning, vilket kan behövas för att reda ut arbetsgivarens ansvar vid ett olycksfall.
”Det är en fördel om man är en trevlig typ som är bra på att diskutera m ed olika människor . Man bör också kunn a hålla sig lugn, tänka klart och ha hjär tat på rätta ställe t.” Lärmiljö
Behöver din bil repareras? Söker du ny bostad? Sampo-campus på Smedsbyvägen erbjuder studerande en trivsam studiemiljö med tidsenlig utrustning och utrymmen. Även kunder kan utnyttja tjänster som erbjuds på Sampo-campus; som studerandearbeten erbjuds bl.a. svetsning, rör- och byggnadsarbeten samt bilreparationer, elinstallering och tjänster inom beklädnad. Vamia har även hand om flera sanerings- och nybyggnadsprojekt i Vasaregionen. Tilläggsupppgifter: vamia.fi/tjanster
Robotikmiljöer vid Sampo-campus På Sampo-campus finns olika typer av robotar. Det finns en svetsrobot, Universal- (på bilden) och Kuka-robotar. Robotarna används till maskintjänster, monteringar och svetsningsarbeten.
11
Lärmiljö
Ett år som företagare inkörsport för framgångssagor På Vamia är uppstartandet av ett så kallat UF-företag en del av yrkesstudierna för merkonomer och mediastuderande. Det ettåriga programmet är en period av learning by doing där teori omsätts effektivt i praktiken, och är en del av studieprogrammet ”Ett år som företagare” inom det nationella nätverket Ung Företagsamhet r.f.
företagare och ridlärare respektive. Nu vill tjejerna testa något nytt inom de trygga ramarna skolan erbjuder. - Det skulle vara intressant att till exempel skapa en egen app, säger Olivia. För mediestuderande är företagande ett sätt att sätta kreativiteten på spel. Julia Isaksson och Ellen Blomqvist tycker att företagande är bra att kunna inom deras bransch. Grafisk formgivning och datakunskaper har sin självklara plats inom produktutveckling. I och med att studerande från olika branscher deltar i programmet kan man byta erfarenheter med varandra och dra nytta av varandras kunnande.
Företagen fungerar med riktiga pengar och de studerande får gå igenom företagandets olika stadier från etablering till avveckling. Liksom mer än hälften av merkonomstuderande säger Hampus Enlund att intresset för företagande var en stor orsak till att han överhuvudtaget sökte till just Vamias utbildning. - Jag har alltid varit intresserad av företagande och litar på att Vamias lärare ger oss god handledning. Hans klasskamrater Olivia Nabb och Tiia Risku har jobbat som företagare redan tidigare, som kiosk-
Enligt lärare Carola Holmlund finns det mycket att hämta från programmet Ett år som företagare även om man inte tänker bli företagare i framtiden.
Lärmiljö
Cafe Namia Cafe Namia drivs av våra studerande. Där kan du köpa kaffe, te, kakao etc. till förmånliga priser. Det finns även nudlar, gröt, pizza och smörgåsar ifall du behöver ett mellanmål. Cafét finns i tredje våningen vid Hansa-campus, klass K315. Cafét är öppet vardagar kl 8.45-13.30. 12
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
- Företagsamhet är mycket uppskattat hos arbetsgivarna och vi har ett tätt samarbete med näringslivet. Nationella undersökningar gjorda av Ung Företagsamhet r.f. visar att de som gått programmet har bättre förutsättningar att få sysselsättning överlag.
- Arbetsgivarna uppskattar att de unga kommer med fräscha idéer och inspiration. De upplever det inte alls som en belastning, konstaterar Carola. Det ordnas en Minimässa där företagarna får marknadsföra sina produkter och tjänster och man deltar i andra evenemang som lokala marknader för att öka UF-företagens synlighet. På InnoVamias innovationsläger deltar UF-företagare från föregående år som tutorer för nya studerande. Innovationslägret utförs i samarbete med näringslivet och under lägret löser studerandena ett konkret uppdrag eller case som vi fått in.
Bland de egenskaper som utvecklas mest finns bl.a. självförtroendet, ansvars- och initiativförmåga, teamwork och förmåga att uppträda inför publik, allt sådant som är till stor nytta både i arbetslivet och vardagen. Aatu Puisto som gick programmet förra läsåret bekräftar att det gav honom den djärvhet som behövdes för att starta egen firma i och med att coronavåren gjorde att han inte fick sommarjobb som tänkt.
Förutom att grunda och driva själva företaget och avlägga yrkesprov har de studerande också möjlighet att delta i tävlingar på regional och nationell nivå.
- Jag startade eget och började erbjuda tjänster kring trädgårdsarbete. Programmet erbjöd även möjlighet till språkbad eftersom några finska merkonomstuderande hade möjlighet att delta i den svenska gruppen. Alla talade sitt modersmål med varandra.
- Lärdom och erfarenhet går hand i hand med att tävla, anser Hampus. I båda fallen gäller det att tro på det man säljer för att nå framgång. Inte så konstigt att hela 12 procent av finländska elever som gått programmet faktiskt blir företagare.
När läsåret inleds börjar man med att brainstorma för att sedan göra upp en mer konkret affärsplan. Inspirationsduschar varvas med fritt arbete inom det egna företaget. I undervisningen följs en riktgivande årsklocka, men mellan milstolparna kan det hända de mest överraskande saker.
”Arbetsgiv arna uppskatt ar unga kom att de me fräscha id r med éer inspiratio och n. De upplever det inte alls som e n belastnin g.”
I det s.k. Draknästet får UF-företagarna presentera sin affärsidé för en jury av utomstående, precis som på teve. Specialister och rådgivare plockas in från näringslivet, något som båda parter har stort utbyte av.
Ut i världen med Vamia Som studerande har du möjlighet att skaffa internationell erfarenhet via t.ex. utbytesstudier eller utrikespraktik. Det finns även möjligheter att delta i internationella aktiviteter i Vasa. Platsen för utbytet kan du välja själv eller få hjälp att välja via Vamias samarbetspartners ute i världen. De finns i 18 olika länder i Europa, Afrika och Asien. Vamias stödpeng täcker i huvudsak resor, boende och levnadskostnader. Du får handledning innan du åker och vi stöder dig under utbytet. Ungefär 100 studerande från Vamia åker på utbyte årligen, vanligen i perioder på 2 veckor uppemot 3 månader. Utbytet förlänger inte din studietid, däremot får du nya kontakter och vänner, språk-kunskaperm kulturkännedom och ett trumfkort i ditt framtida arbetssökande.
13
Gemensam ansökan: 23.2.-23.3.2021 studieinfo.fi Kontinuerlig ansökan: vamia.fi
Vamias studerande får en mentor
- Ett nytt samarbete inom programmet Ett år som företagare från näringslivet som sparrar och stöder dem i deras UF företag. Tack vare hjälp av Ung Företagsamhet och Vasa Företagare så vi fick vi en flygande start på mentorsamarbetet. I början av oktober hade vi Kickoff för det här samarbetet och UF företagarna träffade sin mentor för första gången. Det här var en väldigt lyckad träff som gav inspiration, ideér och energi åt alla parter. Målsättningen är att UF företagarna träffar sin mentor ca fyra gånger per läsår. Under våren planeras en andra gemensam träff.
Åt Vamias studerande har programmet Ett år som företagare erbjudits sedan år 2001. Programmet är ett utmärkt verktyg för att utföra examensdelarna Planering av företagsverksamhet och Arbeta i ett företag. De studerande lär sig genom att göra riktiga saker som en del av ett sitt eget företag, sitt så kallade UF företag. Läsåret 2019-2020 har vi följande utbildningslinjer representerade i programmet: • Merkonom • Utövare av mediatjänster • Kosmetolog • Närvårdare
Studerandenas kommentarer efter den första träffen var: ”Det är bra att få åsikter och bolla ideér med någon som inte har varit med från början i företaget” Olivia Nabb, merkonomstuderande
Ett år som företagare programmet passar utmärkt för studerande från skolans alla utbildningslinjer så vi hoppas på att även andra studerande kommer med i programmet. Vi jobbar målmedvetet med det här programmet inom Vamia och från år 2012 framåt har Vamias studerande varit framgångsrika i Våga vara företagsam finaler och övriga tävlingar.
Bra att få höra vad en som driver ett eget företag tycker om ens idé och hur han som företagare ser på vår produkt och vår marknadsföringsplan och ger tips på hur vi kan ändra små saker för att sälja mer och få en bättre produkt” Celina Rabb, merkonomstuderande
En nyhet för det här läsåret är att vi aktivt har jobbat för att våra UF studerande ska ha en mentor
14
VAMIA –Utbildningsutbud 2021
”Det h ä samar r b skulle etet int blivit t e ha ill utan Ung Fö retags a och Va mhet Företa sa gare.” ”Jag tycker det är roligt, bra att få ha en rådgivare med som kan hjälpa oss att ge råd och tips om vårt UF och hjälpa oss när vi fastnar på vägen och dela med sig av sin kunskap som företagare. Dessutom får vi hjälp med att hitta kontakter här i Vasa. Det är roligt, spännande och lärorikt att få lära sig nya sker. Underlättar ifall jag kanske vill starta eget företag i framtiden så vet jag hur det är att ha en mentor” Julia Isaksson, mediastuderande
ten att kunna stöda ungdomarna genom de egna erfarenheterna som mycket viktigt och samtidigt vill man naturligtvis även göra sitt yttersta för att inspirera till företagande och företagsamhet. Finland behöver nya företagare och vem är väl bättre att förespråka företagandet än företagarna själva. Många lyfter också fram att de ser fram emot att även själva få inspiration från ungdomarnas driv och engagemang. Helt klart en win-win situation, där båda parter får nya erfarenheter, inspiration och kontakter!
”Vi fick en massa råd och namn på olika människor som vi kunde kontakta. Vi fick många bra tips för hur vi kan jobba vidare. Jättelärorikt!” Alexandra Ström, merkonomstuderande
Det här samarbetet skulle inte ha blivit till utan Ung Företagsamhet och Vasa Företagare. Varmt tack åt Vasa företagarna Carola Svahn-Salomäki , Veli-Jussi Koskela, Marjatta Björknäs, Anton Salmi, Janika Orre-Hänninen, Tarja Laukka, Ari Tyynismaa, Magnus Stenström, Jukka Viita-Aho, Anne Lindgren, Christian Petander, Miki Ekman och Priska Autio samt Vasa Företagare verksamhetsledare Mari Pohjanniemi-Kivi! Varmt tack även åt Ung Företagsamhet Inger Aaltongen och Nina Ingves.
Givande att man får diskutera med någon utifrån. Nya kontakter och ideér man själv inte tänkt på” Janika Korpela, merkonomstuderande Företagarnas kommentarer efter den första träffen var: Mottagande för det gemensamma projektet var hos företagarna mycket positivt. Man ser möjlighe-
15
Gemensam ansökan: 23.2.-23.3.2021 studieinfo.fi Kontinuerlig ansökan: vamia.fi
Sök till dessa under vårens 2021 gemensamma ansökan Grundexamen i affärsverksamhet
Grundexamen inom restaurang- och cateringbranschen
Merkonom
Kock • kompetensområdet för matservice Servitör • kompetensområdet för kundservice
Grundexamen i informations- och kommunikationsteknik Programutvecklare Grundexamen inom mediebranschen och visuell framställning
Undervisningen i yrkesutbildningen är gratis. En del av studiekostnaderna (t.ex. läroböckerna) betalar studerande själv. Måltiderna är gratis. Våra studerande kan via Stiftelsen Vasa studiebostäders (VOAS) söka bostäder, voas.fi
Utövare av medietjänster • kompetensområdet för audiovisuell kommunikation Grundexamen inom säkerhetsbranschen Säkerhetsvakt • kompetensområdet för säkerhetsbranschen
VamiaBoost - tillhandahåller stöd, handledning och tilläggsövningar I VamiaBoost kan yrkesstuderanden studera individuellt och flexibelt VamiaBoost erbjuder: • stöd och handledning för arbetsuppgifter och reststudier. Möjlighet att göra prov. • handledning, stöd och undervisning i gemensamma examensdelar • en skjuts framåt åt yrkesfärdigheterna genom tilläggsövningar
Vamias utbildningsutbud. Sidorna 17-19.
16