2021 Vuosikirja Årsbok
1
MONIEN MAHDOLLISUUKSIEN
VAMIA 2
SISÄLTÖLUETTELO INNEHÅLLSFÖRTECKNING Rehtorin puheenvuoro / Rektors hälsning 5 ”Siinä tarvitaan sydäntä” - Vaasan ensimmäiset hoiva-avustajat valmistuivat toukokuussa 6 Hius- ja kauneudenhoitoalan jatkotutkintomahdollisuus nyt myös Pohjanmaalla 7 Ambulanssi opetusvälineenä – Vamialla voi nyt opiskella perustason ensihoitajaksi 8 Novian kansainvälisten opiskelijoiden lopputyö VamiaEasyssä 9 Turvallisuusalan häiriö- ja poikkeusolojen pilottikoulutus Maalahdessa 10 Sydän Vaasa –videosarja ilahduttaa vaasalaisten arkea - Tämä jää loppuelämäksi mieleen 13 Vamialle myönnetyt uudet tutkintojen järjestämisluvat 13 Unga Företagare med ljusa idéer 15 Vamia on virallinen urheiluoppilaitos! 15 Vamialta huipputuloksia Taitaja-SM kilpailussa! 17 Nuori Yrittäjyys pop-up myyjäiset / Ung företagsamhet försäljnings pop-up 17 Teknologiatiistai – tekniikan alan koulutukset tutuksi 19 Oppisopimusviikko 19 Vamian joukkue voitti SAKU ry:n jalkapallomestaruuden Pajulahdessa! 20 Vamian opiskelijat mukana Karin Toivolan JouluPussi -keräyksessä 20 SakuStars 2021 -kilpailusta kaksi kultamitalia Vamian opiskelijoille 21 Renkaiden-vaihtotempaus 21 Aktiivisuus tuo energiaa! - Toisen asteen oppilaitoksissa tehdään paljon hyvää oppilaiden hyvinvoinnin edistämiseen 23 Nya lärmiljöer -hankkeen kautta vierailulle Dermosiliin 23 Ravintola Silverian tilojen muutos 24 eVamia 25 Vamia fick ett hedersomnämnande för hårt arbete 25 Vamia BusinessLab - Yhdessä oppimista tiimipedagogiikan keinoin 27 VALMA:n uudet tilat Hansa 2:lla 27 Vamian rehtori Åsa Stenbacka valittiin AMKEN hallituksen jäseneksi 2022-2024 Vamias rektor Åsa Stenbacka blev vald till ny medlem på AMKES styrelse 2022–2024 28 Kansainvälinen yhteistyö jatkui koronasta huolimatta Internationalisering innebär också mycket annat än att resa 29 Kansainvälinen yhteistyö lisääntyy ja osaamista kehitetään kansainvälisten hankkeiden avulla 30 Vamia verkostoituu tehokkaasti työnantajakentällä 31 Uramahdollisuuksia esittelemässä ja työnantajamielikuvaa luomassa 31 Vamian 5. toimintavuosi/Vamias 5. verksamhetsår 32 Avainlukuja/Nyckeltal 2019 32 Henkilökunta/Personal 32 Koulutuslautakunnat/Utbildningsnämnden 33 Koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto 33 Svenskspråkiga sektionen för utbildningsnämnden 33 Neuvottelukunnat/Delegationer 33 Valmistuneet/Utexaminerade 2019 34
TOIMITUS | REDAKTION: Yvonne Ström, Vamia
TAITTO | LAYOUT: Jouko Keto Vaasan kaupungin Graafiset palvelut Vasa stads Grafiska tjänster
3
KUVAT | BILDER: Vamia ja Coastline PAINO | TRYCK: Waasa Graphics
vamia.fi @vamiavaasa facebook.com/vamiavaasa
Rehtorin terveiset - Rektors hälsning Rehtori | Rektor Åsa Stenbacka
Elämä koronan jälkeen Vamiassa oli muuttumassa ”uuteen normaaliin”. Mietimme opetusta ja keskusteltiin lähi- ja hybridiopetuksen roolista tulevaisuudessa. Tulevaisuus näytti taas valoisalta.
Livet efter coronaviruset var på väg mot ”det nya normala” vid Vamia. Vi funderade på undervisningen och diskuterade när- och hybridundervisningens roll i framtiden. Framtiden såg igen ljus ut.
Sitten iski seuraava kriisi.
Sedan drabbade oss nästa kris.
Uutinen Venäjän hyökkäyksestä Ukrainaan tuli kuin salama kirkkaalta taivaalta 24. helmikuuta. En voinut millään uskoa, että Euroopassa syttyisi sota vuonna 2022. Miljoonat ukrainalaiset ovat paenneet sodan kauhuja ja kirjoitushetkellä kymmeniä tuhansia ukrainalaisia on hakenut suojaa myös Suomesta ja Vaasasta. Loppua ei näy. Humanitaarinen katastrofi on tosiasia.
Nyheten om att Ryssland anfallit Ukraina kom som en blixt från klar himmel den 24 februari. Jag kunde absolut inte tro att det skulle bli krig i Europa år 2022. Miljoner ukrainare har flytt från krigets fasor och i skrivande stund har tiotusentals ukrainare sökt skydd också i Finland och Vasa. Inget slut finns inom synhåll. En humanitär katastrof är ett faktum. För att återgå till situationen på Vamia: år 2021 var i flera hänseenden ett framgångsrikt år när man beaktar det föregående utmanande covid-19-året.
Palataksemme Vamian tilanteeseen, vuosi 2021 oli monessa suhteessa menestyksekäs vuosi ottaen huomioon sitä edeltäneen haastavan koronavuoden.
I tävlingarna Taitaja / Mästare nådde Vamia strålande framgångar
Taitaja / Mästare -kisoissa Vamia saavutti loistavan menestyksen
Fyra guld, två silver och två brons är verkligen en lysande prestation. Jag vill gratulera de tävlande och Vamias personal, i synnerhet tränarna som med sin järnhårda yrkesskicklighet tränade Vamias ungdomar till framgång. Framgången är vår gemensamma, låt oss vara riktigt stolta över den!
Neljä kultaa, kaksi hopeaa ja kaksi pronssia oli kerrassaan loistava saavutus. Haluan onnitella kilpailijoita ja Vamian henkilökuntaa, varsinkin valmentajia, jotka omalla rautaisella ammattitaidollaan valmensivat Vamian nuoria menestykseen. Menestys on meidän yhteinen, olkaamme siitä todella ylpeitä!
4
Laki oppivelvollisuuden laajentamisesta astui voimaan 1.8.2021. Koko vuosi suunniteltiin tulevaa lakiuudistusta. Nyt peruskoulusta valmistuneiden tulee suorittaa myös toisen asteen tutkinto. Suomalaisnuorten koulutus-, osaamis- ja työllisyystilastoja sekä digioppimisen valmiuksia haluttiin parantaa. Käytännössä tämä johti siihen, että hankittiin tietokoneita ja muita opiskelun työvälineitä kaikille peruskoulusta tulleille opiskelijoille.
Lagen om utvidgning av läroplikten trädde i kraft 1.8.2021. Hela året planerades den kommande lagreformen. Nu ska de som utexamineras från grundskolan också avlägga en examen på andra stadiet. Utbildnings-, kompetens- och sysselsättningsstatistiken över de finländska ungdomarna samt beredskapen till digital inlärning ville man förbättra. I praktiken ledde detta till att datorer och andra studieverktyg skaffades för alla studerande som kom från grundskolan.
Taloudellisesti Vamia teki hyvän tuloksen. Yksi syy hyvään tulokseen olivat lisäsuoritepäätökset, jotka saatiin vuoden aikana opettajien ja ohjaajien palkkaamiseen ja koronakustannuksiin. Tilinpäätös oli +461 000 euroa ja kumulatiivinen ylijäämä 14,8 miljoonaa euroa.
Ekonomiskt gjorde Vamia ett gott resultat. En orsak till det goda resultatet var tilläggsprestationsbesluten, som erhölls under året och gällde anställning av lärare och handledare och kostnaderna på grund av coronaviruset. Bokslutet visade +461 000 euro och det kumulativa överskottet var 14,8 miljoner euro.
Hyvän taloudellisen tilanteen johdosta Vamia on pystynyt palkkaamaan lisää ammattitaitoista henkilökuntaa ja satsaamaan uusiin oppimisympäristöihin, jotka vastaavat työelämän tarpeita. Hansa-kampukselle on tehty Robolab, VamiaEasy, uudistettu Silveria ja Parcos ja hankittu ambulanssi. Sampo-kampukselle on hankittu robotiikkaa ja sähköauto, rakennettu SolarLab ja SmartHomeLab. Digitaalisten oppimisympäristöjen sekä verkko-opintojen kehittäminen on mennyt harppauksen eteenpäin eVamian toiminnan käynnistyessä. Vihdoinkin on myös saatu vihreää valoa uudelle ATM-hallille, jonne saadaan rakennus-, maarakennusja autoalojen opetustiloja.
Till följd av den goda ekonomiska situationen har Vamia kunnat anställa flera yrkeskunniga och satsa på nya lärmiljöer som svarar mot arbetslivets behov. På Hansacampus har det gjorts ett Robolab, VamiaEasy, Silveria och Parcos har förnyats och en ambulans har skaffats. Till Sampocampus har robotik och en elbil skaffats, SolarLab och SmartHomeLab byggts. Utvecklandet av digitala lärmiljöer och studier på nätet har tagit ett stort kliv framåt i och med att verksamheten eVamia inleddes. Äntligen har vi också fått grönt ljus för den nya ATM-hallen, där det kommer att finnas undervisningsutrymmen för byggnads-, schaktnings- och bilbranscherna.
Koronasta huolimatta olemme kansainvälisyystoiminnassa osallistuneet suuriin projekteihin. Yksi suurimmista hankkeista, jossa Vamia on näyttävästi mukana, on Greenovet, vihreän siirtymän projekti.
Trots coronaviruset har vi deltagit i stora projekt inom den internationella verksamheten. Ett av de största projekten, där Vamia deltar synligt är Greenovet, ett projekt för grön omställning.
Tämän lisäksi Allbatts hanke (Alliance for Battery Technology, Training and Skills) etenee hienosti. Hankkeen tavoite on kartoittaa ja kehittää osaamista, jota tarvitaan akkuteollisuudessa ja akkuteollisuuden arvoketjuissa. Osallistujia on kymmenestä eri maasta.
Utöver detta framskrider Allbattsprojektet (Alliance for Battery Technology, Training and Skills) bra. Målet med projektet är att kartlägga och utveckla den kompetens som behövs inom batteriindustrin och batteriindustrins värdekedjor. Deltagarna kommer från tio länder.
Vamiassa siis tapahtuu ja täällä tehdään kovasti töitä koko Vaasan alueen hyväksi. Vamiasta valmistuu ammattitaitoisia huippuosaajia monen alan tarpeisiin. Meillä on tärkeä yhteiskunnallinen rooli. Tämä onnistuu, koska meillä on valtavan ammattitaidon ja osaamisen omaava henkilökunta.
I Vamia sker det alltså allt möjligt och här arbetas det hårt för hela Vasaregionens bästa. Från Vamia utexamineras professionella toppsakkunniga för flera branschers behov. Vi har en viktig samhällelig roll. Detta lyckas eftersom vi har en personal som har en enorm yrkesskicklighet och kompetens.
Vamialle on todella tärkeää, että meillä on hyvinvoiva henkilökunta, joka jaksaa ja on motivoitunut viemään kehitystä eteenpäin ja kannustaa meidän opiskelijoitamme eri tilanteissa. Haluan lopuksi kiittää koko Vamian henkilökuntaa hyvästä työstä tämän vaikean pandemian aikana.
För Vamia är det verkligt viktigt att vi har en välmående personal som orkar och är motiverad att föra utvecklingen framåt och sporra våra studerande i olika situationer. Till slut vill jag tacka alla anställda vid Vamia för ett gott arbete under denna svåra pandemi.
Tillsammans har vi klarat oss verkligt bra. Tack!
Yhdessä olemme selvinneet todella hyvin. Kiitos!
55
” Siinä
tarvitaan sydäntä
”
Vaasan ensimmäiset hoiva-avustajat valmistuivat toukokuussa Ensimmäiset hoiva-avustajat valmistuivat keväällä 2021 Vamiasta. Uusi koulutus aloitettiin Vamiassa syksyllä ja ryhmän opiskelijat Tea Kannasto ja Teija Syväoja ovat sitä mieltä, että kymmenen kuukauden pituiset opinnot ovat sujuneet reippaasti etäopinnoistakin huolimatta.
- Nopeasti vuosi on hurahtanut. Motivaatio on ollut korkealla alusta asti ja uuden alan opit on otettu talteen mielenkiinnolla, tuumivat Tea ja Teija haikeana. Tea ja Teija ovat aiemmin työskennelleet kaupan alalla vuosia, mutta uudelle alalle lähteminen ei ollut vaikeaa, sillä päämäärä oli kirkas: kouluttautua alalle,
6
samankaltaista kuin lähihoitajan, mutta siitä puuttuu lääkinnällinen puoli.
josta löytyy töitä. Työt ei hoiva-alalla ole loppumassa, päinvastoin osaajia tarvitaan enemmän kuin koskaan. Lisää pontta uuden opettelulle ovat antaneet opettajat, jotka olivat mukavia ja innostavia.
Vaikka hoiva-avustajan koulutus on alle vuoden mittainen, tarvitaan työhön tietynlaisia ominaisuuksia.
- Opettaja on luonut meihin uskoa ja intoa varsinkin etäopetuksessa. Kun on tuntunut siltä, että ei tästä tule mitään, niin hän on saanut meidät innostumaan uudelleen, toteaa Tea.
- Siinä tarvitaan sydäntä. Kuka vain voi lähteä opiskelemaan alaa, mutta työssä tarvitaan inhimillisyyttä ja hyväksyntää, sanoo Teija. - Ja tietysti omatoimisuutta. Työssä hoidetaan ja avustetaan ihmisiä, joten tulisi olla myös hoivaviettiä, lisää Tea.
Hoiva-avustaja opiskelee koko elämänkaaren Hoiva-avustajan koulutuksessa opiskellaan ihmisen koko elämänkaari. Valmistuttuaan voi työskennellä niin vanhusten, lasten kuin vammaisryhmien kanssa, mutta koulutus suuntautuu pääasiassa ikääntyneisiin. Työssä huolehditaan asiakkaan perustarpeista kuten ruokailun avustamisesta, peseytymisestä, pukeutumisesta ja hygieniasta. Lisäksi viriketoiminnan järjestäminen kuulu hoiva-avustajan tehtäviin. Työ on
Myös oppimisen jano kasvoi opiskelujen aikana ja he voisivat ajatella jatkavansa lähihoitajan opintoihin. Molemmat ovat hakeneet töitä harjoittelupaikoistaan ja odotettavissa on kiireinen kesä. - Arki hoiva-avustajana tulee olemaan työntäyteinen, toteavat naiset yhdestä suusta.
Hius- ja kauneudenhoitoalan jatkotutkintomahdollisuus nyt myös Pohjanmaalla Vamiassa alkanut hius- ja kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto on alan ensimmäinen jatkokoulutus Pohjanmaalla. Suurin osa alan koulutuksista on Etelä-Suomessa, joten ensimmäisessä ryhmässä aloittaneiden mielestä on erityisen hieno juttu, että nyt Pohjanmaallakin voi tehdä alan jatkotutkinto-opintoja. Koulutuksessa opitaan uusien hoitojen ja laitteiden tutustumisen lisäksi projektin ja asiakkuuksien johtamista. Omaan ajankäyttöön ja jaksamiseen on moni opiskelija alkanut kiinnittää huomiotaan enemmän. Luovuus työssä on lisääntynyt ja varmuus omaan työskentelyyn on vahvistunut.
Kuva
Asiakkaat arvostavat oman luottokampaajan/ -kosmetologin jatkokoulutusta. Koulutuksessa on saanut enemmän tietoutta alasta ja silloin on helpompi vastata valveutuneiden asiakkaiden kysymyksiin ja kysyntäänkin. Yleistietämys on lisääntynyt valtavissa määrin koulutuksen myötä. Koulutuksesta kiinnostuneille viestinä opiskelijat sanovat, että hius- ja kauneusalan erikoisammattitutkintoa opiskelu vaatii halua kehittää itseään ja aikaa siihen, että pystyy sovittamaan opiskelun muuhun elämään.
77
Ambulanssi opetusvälineenä – Vamiassa voi nyt opiskella perustason ensihoitajaksi Vamia valmistautuu alkavaan koulutusohjelmaan tekemällä parhaillaan välinehankintoja. Näistä viimeisimpiä on syksyllä 2021 Vaasaan saatu opetusambulanssi. Ambulanssi on Kuopion pelastusopiston entinen harjoitusambulanssi. Ensihoidon tuntiopettaja ja päätyönään ensihoitajana työskentelevä Sami Pienimäki kehuu kulkuneuvoa.
sissa tarvittavine välineineen. Lisäksi on vammapotilaan tukemiseen ja siirtämiseen liittyvät välineet, sekä kaikki viestiliikennevälineet. Pienimäen mukaan on hyvä, kun asioita ei tarvitse kuvitella. Voidaan harjoitella kunnolla ja hoitokokonaisuuksia. – Esimerkiksi rintakipupotilas. Tehdään tarvittavat mittaukset, otetaan sydänfilmi, asetetaan suoniyhteys ja lääkitään potilasta niillä lääkkeillä, millä perustason ensihoitaja lääkitsee.
– Tämä on täysiverinen ambulanssi, kun hoitovälineet laitetaan sisään. Oikein hyvä oppimisympäristö. Opetusambulanssiin tulevat muun muassa defbrillaattorimonitorit ja hoitovälinelaukku kaikkine ambulans-
8
Kuljettajalla on oltava kanttia
ensihoidon tarve kasvaa, kun sote-uudistuksen myötä ensihoito siirtyy Pohjanmaan hyvinvointialueen kuntayhtymän vastuulle.
Ajaminen on tärkeä osa ambulanssityötä. Sitäkin harjoitellaan. Pienimäen mukaan hälytysajossa on erittäin tärkeää ennakoida ja olla ennakoitava. Ajaminen on iso osa työtä. Huonossa kelissä ei voi ajaa liian lujaa, vaikka kyydissä olisi huonokuntoinen potilas. Silloin on pärjättävä hoitamalla. Tärkeintä on päästä kohteeseen. Joskus se vaatii lujia hermoja.
Perustasoisen ensihoidon osaamisalan tutkintonimike on perustason ensihoitaja ja ammattinimikkeeksi tulee lähihoitaja. Vastaavaa koulutusta on tällä hetkellä Vaasassa ollut saatavilla ainoastaan ruotsinkielisenä. Valmistunut opiskelija voi suuntautua monipuolisesti työelämään muillekin kuin vain ensihoidon ja akuuttihoidon tehtäviin, ei kuitenkaan varhaiskasvatuksen tehtäviin. Borén uskoo osaamisalasta kouluttautuvien työmahdollisuuksien olevan hyvät.
– Hälytysajoneuvossa ei kannata koskaan olettaa mitään. Ei voi vain ajaa 150 km/h ja kuvitella kaikkien väistävän. Ajamisen lisäksi on osattava toimia takana. Harjoittelu opettaa, millaista on olla liikkuvassa ambulanssissa.
Koulutetaan tarpeeseen
– Sote-alan työnäkymät ovat erittäin hyvät, eikä pidä unohtaa, että eläköityminen alalla vaikuttaa lähitulevaisuudessa myös työvoiman kysyntään.
Taustasyitä uuden osaamisalan aloittamiselle on useita. Koulutuspäällikkö Toni Borénin mukaan perustason
Lähde: Ilkka-Pohjalainen 2021
Novian kansainvälisten opiskelijoiden lopputyö VamiaEasyssä Novian kansainväliset opiskelijat tekivät lopputyönsä Vamiassa. Opiskelijat kehittivät lisää älytoimintoja ja loivat oman appialustan IoT (Internet of Things) -laitteille VamiaEasyssä. Tilassa olevat alas laskeutuva keittiön kaappi ja valot toimivat nyt puheohjauksella. Tilasta on tehty myös 3D-mallinnus. Pojat tekivät huikeaa työtä ja olemme todella innoissamme uusista toiminnoista. Ryhmän sähkötekniikan opiskelija Estefanio Kesto USA:n Michiganin Houghtonista kommentoi VamiaEasy projektia: - Tehtävänämme oli integroida eri elektroniikkabrändeiltä tulevat laitteet yhdeksi käyttöystävälliseksi app-alustaksi, jota on helppo käyttää VamiaEasy:ssä. Muutimme myös laitteet, joissa ei ollut langatonta ominaisuutta älylaitteiksi ESP32 langattoman ominaisuuden sisältävän mikropiirin avulla. Estefanio arvostaa kokemustaan Vamiassa ja on iloinen, kun sai tilaisuuden käyttää sähkötekniikan osaamistaan VamiaEasyn IoT-asennuksiin. Kiitosta sai myös Vamian pedagoginen kehittäjä Anu Ylikahri kaikesta antamastaan avustaan ryhmän lopputyön aikana.
9 9
”
Leiri on tuonut luokkaa hyvin yhteen... 10 10
”
Turvallisuusalan häiriö- ja poikkeusolojen pilottikoulutus Maalahdessa Vamian turvallisuusalan opiskelijat osallistuivat toukokuussa Vapepan ja MPK:n kanssa yhteistyössä järjestettyyn häiriö- ja poikkeusolojen pilottikoulutukseen. Pilottiin osallistui 22 opiskelijaa. Sen toivotaankin jatkossa olevan valinnainen tutkinnon osa kaikille tutkinnoille. Viidentoista opintopisteen tutkinnonosassa opitaan ennakoimaan erilaisia tilanteita ja toimimaan niissä ryhmässä. - On hienoa, että nuoret ovat päässeet käytännössä oppimaan tärkeitä taitoja, kuten omaehtoista varautumista kotiin kerättävillä ruoka- ja juomavaralla. Opiskelijat ovat olleet sekä autettavan että auttajan rooleissa. Auttajan rooli on todella tärkeä, jotta häiriötilanteissa voidaan turvata viranomaisten resurssit, kertoo Vamian opettaja Johan Silander.
- Opiskelijat ovat yhdessä tehneet hienosti töitä yli kielirajojen, hän kiittelee.
Armeija mielessäin Maalahden harjoittelualueella mukana on myös Ronja Lång ja Karoliina Saharinen - Leiri on tuonut luokkaa hyvin yhteen, kun ollaan kaikki puhallettu samaan hiileen ja autettu toisiamme esimerkiksi leirinrakentamisessa, he kertovat. Hyvin sujuneet leiripäivät ja kivat yhteiset toimet on lisänneet mielenkiintoa myös vapaaehtoista asepalvelusta kohtaan. - Nyt tuntuu, että armeija on yhä enemmän oma paikka, toteavat he yhdessä.
Yli kielirajojen
Onnistunut pilotti
Vamian opiskelija Amos Aho on todella tyytyväinen opintojen antiin. Hänellä on pitkä partiolaistausta, ja tulen sytyttäminen tuluksilla maasto-olosuhteissa sujui kuin itsestään.
MPK:n Pohjanmaan koulutuspäällikkö Ralf Ström on seurannut, miten hienosti opiskelijat ovat suoriutuneet leirielämästä.
- Myös kielitaito on parantunut näiden päivien aikana. Meillä ryhmässä on kuusi opiskelijaa, joista kaksi on suomen- ja kaksi ruotsinkielistä, joten toimitaan puhumalla englantia, Aho kertoo. Myös opettaja pitää tärkeänä sitä, että Vamian suomen- ja ruotsinkieliset opiskelijat pääsevät toimimaan yhdessä.
- Nuoret ovat majoittuneet puolijoukkueteltoissa ja oppineet löytämään vettä ja ruokaa luonnosta. Tämä on hyvä tapa tehdä nuorille armeijaa tutuksi ja kannustaa myös retkeilemään luonnossa. Pilotti onnistui hyvin ja sujui suunnitelmien mukaan. Seuraava tavoite onkin saada tutkinnon osa avoimeksi kaikille Vamian tutkinnoille. Lähde: Ikkuna (2021)
11 11
” Tämä jää
loppuelämäksi mieleen
”
12 12
Sydän Vaasa –videosarja ilahduttaa vaasalaisten arkea – Tämä jää loppuelämäksi mieleen Sydän Vaasa -projekti syntyi vaasalaisen Karin Toivolan ideasta lähteä toteuttamaan jotain hyvää asukkaiden arkeen. Korona-ajan riittämättömyyden tunteesta jalostunut idea, joka päätyi Vamian opettajien pöydälle ja sieltä edelleen toteutettavaksi Vamian media- ja merkonomiopiskelijoille. Syntyi videosarja, joka ilmestyi lokakuussa 2021 Sydän Vaasa YouTube-kanavalle. - Yhteistyö Vamian kanssa on ollut ihan valtavan hieno juttu! En antanut opiskelijoille kuin raamit ja muuten he saivat vapauden tehdä projektia itse. Olin taustalla tarvittaessa apuna. Projektin tarkoituksena on tuoda rakkauden ja merkityksellisyyden tunnetta toiselle ihmiselle, kertoo Karin Toivola. Ideana oli tehdä jotain samankaltaista kuin Suomi Love -ohjelmassa tehdään: vaasalaiset saivat hakea mukaan projektiin yllättämään jonkun läheisensä. Yllätys suunniteltiin yhdessä hakijan kanssa sopivaksi yllätettävälle ja yritettiin pitää salaisuutena loppuun saakka. Työryhmä toteutti idean ja kuvasi yllätyspäivän. Projekti oli merkityksellinen myös opiskelijoille. Se aloitettiin media- ja merkonomiopiskelijoiden voimin keväällä 2021. Mukana olleille media-alan opiskelijoille projekti korvasi koulutussopimuksen eli työharjoittelun. Merkonomiopiskelijat tekivät opintojaan toiminnallisen oppimisen kautta suunnitellen projektia asiakaspalvelun tunneilla.
Opiskelijat ovat oppineet projektissa muun muassa projektikoordinointia, monikamerakuvaamista, valoja äänisuunnittelua sekä hankkimaan yrityssponsoreita. Työmäärä on ollut suuri, mutta mediaopiskelijaryhmään kuuluvat Eerika Saari, Nelli Rapo ja Matias Masanen ovat hitsautuneet hyvin yhteen ja tukeneet toinen toisiaan. Ideat on usein syntyneet yhteisen hengailun tuloksena. Muutama vinkki on saattanut tulla opettajiltakin. Karinin vankkumaton luotto opiskelijoiden osaamiseen on ollut tärkeää opiskelijoille ja se on kantanut pitkälle. - Lopultahan projekti ei enää ollut vain harjoittelupaikka vaan oikeastaan meidän oma luomus, sanoo Matias. Sydän Vaasa -sarjan yllätyshetkien kuvauksissa nähdyt ihmisten ilmeet ja reaktiot ovat jääneet syvälle opiskelijoiden mieliin. - Kun näki yllätyshetket ja ihmisten ilmeet ja reaktiot, tajusi kuinka mahtavaa on ollut saada olla mukana projektissa! Vaasassa on ainakin yksi perhe, joka muistaa tämän lopun elämänsä ajan, miettii Nelli. - Onhan se upea juttu, että ollaan saatu yhden ihmisen elämää parantaa edes hetkeksi, toteaa Eerika.
- Oli paljon mielenkiintoisempaa tehdä tällaista projektia kuin katsoa dioja tavallisella tunnilla, ja ryhmätyöskentely oli kivaa, kertovat merkonomiopiskelijat.
Vamialle myönnetyt uudet tutkintojen järjestämisluvat Vamialle myönnettiin vuonna 2021 vammaisalan ammattitukinnon, välinehuollon perustutkinnon ja opastuspalvelujen ammattitutkinnon järjestämisluvat. Opetus- ja kulttuuriministeriö katsoo, että uusien tutkintojen järjestämislupien myöntäminen Vamialle on
tarpeellista ottaen huomioon alueellisen osaamistarpeen ja nykyisen koulutuksen tarjonnan. Tutkintojen järjestämisen avulla voidaan osaltaan vastata vammaisalan uudistamiseen liittyviin osaamis- ja koulutustarpeisiin.
13
14 14
Unga Företagare med ljusa idéer Det ettåriga programmet Ung företagsamhet (UF) är en del av det nationella nätverket Ung Företagsamhet rf. Vid Vamia deltar merkonomer, mediastuderande, kosmetologer och närvårdare i UF-verksamheten. Fyra stycken UF-företag från Vamia gick vidare till och rönte framgång i den nationella Våga vara företagsam finalen som i år gick på distans på portalen Howspace. 66 stycken företag från hela Finland tävlade i 11 kategorier. Queco UF består av Olivia Nabb, Celina Rabb, Tiia Risku och Alisa Lehti. De har tillverkat ett eget miljövänligt diskpulver som kan användas för både handoch maskindisk. Företaget fick ett hedersomnämnande under UF-finalen i kategorin ”Bästa försäljningstal” och i samband med finalen fick kvartetten till och med möta president Sauli Niinistö. ‒ Han sa något om att vi ska hålla disken ren i sommar, skrattar Alisa. Dessutom fick Queco UF två priser till i onlinetävlingarna som ingår i UF-programmet, nämligen priset ”Bästa affärsidé” och hedersomnämnandet ”Bästa grafiska uttryck”. Hampus Enlund och Benjamin Sundlin fick i oktobermörkret den ljusa idéen att tillverka bordslampor inom sitt företag DesignLamp UF. ‒ Vi ville satsa på hantverk. Företagandet ger hög motivation när man får ha sin egen agenda, säger Hampus.
I onlinetävlingarna vann DesignLamp UF priset ”Bästa videopitch”. Skolorna samarbetar även med näringslivet och alla UF-företag har i år haft varsin mentor från Vasa Företagare. Fördelen med en mentor är enligt UF-företagarna att man får nya perspektiv på saker och ting. Janika Korpela och Alexandra Ström bedriver en podd för unga entreprenörer under namnet 100% Business UF. ‒ Vi ville skapa en röd tråd kring ungas affärsidéer och under kursens gång kom vi naturligt i kontakt med lämpliga intervjuobjekt, säger Janika. Podden drivs med reklamintäkter och spelas in i Vamias egen poddbox. 100 % Business UF vann också pris i onlinetävlingarna när de fick hedersomnämnande i tävlingsklassen ”Bästa affärsidé”. ‒ UF är kul, lärorikt och intressant, konstaterar UF-företagarna med en mun. Vamia fick även priset Årets UF-skola 2021 för lärarnas insatser. Ung företagsamhet rf ville premiera skolor som varit aktiva under detta exceptionella läsår och som trots omständigheterna lyckats befrämja studerandes färdigheter i företagsamhet, arbetsliv och ekonomi.
15 15
16 16
Vamiasta huipputuloksia Taitaja-SM kilpailussa! Vamiasta osallistui yhteensä 16 opiskelijaa Taitaja-SM kilpailuun 18.-20.5.2021. Kotiin tuotiin koko mitalikirjo ja väsyneet, mutta onnelliset kilpailijat. Taitaja2021 Oulu -kilpailu järjestettiin 18.-20.5.2021 hajautettuna 12 paikkakunnalle. Eri kilpailulajeissa tehtiin kolme päivää kestävät kilpailusuoritukset ja nyt lajien mitalistit ovat selvillä. Koronatilanteen vuoksi kilpailutapahtumaan ei voitu ottaa yleisöä paikan päälle, vaan kilpailua saattoi seurata verkkolähetyksinä.
• Pronssia Marjaana Tuohimaa, Kauneudenhoito • 4. sija Leena Niemelä, Hiusmuotoilu • 5. sija Mikael Järvi/ Rene Lalli, Kappaletavara-automaatio • 5. sija Maria Åsvik, Tietojenkäsittely • 6. sija Jami Helin, Taloushallinto • 6. sija Kiattisak Piw-On, CNC-koneistus • 7. sija Tiia Risku, Asiakaspalvelu ja myynti • 7. sija Iisak Voima, Talonrakentaminen
Vamian opiskelijoiden saavutukset Taitaja2021 -kilpailussa: • Kultaa Oona Sainio, Hiusmuotoilu • Kultaa Hampus Enlund ja Benjamin Sundlin, Yrittäjyys • Kultaa Celina Rabb, Taloushallinto • Hopeaa Olivia Nabb, Taloushallinto • Hopeaa Viljam Mäenpää, Koneasennus ja kunnossapito • Pronssia Eetu Keskinen, Koneasennus ja kunnossapito
Suur onni et ttelu t kaik ille osal listuj ille!
Nuori Yrittäjyys pop-up myyjäiset
Ung företagsamhet försäljnings pop-up
Vamiassa järjestettiin vuotuiset NY pop-up myyjäiset marraskuussa. NY pop-up myyjäisten tarkoitus on auttaa Vuosi Yrittäjänä opiskelijoita verkostoitumaan ja antaa mahdollisuuden kertoa omasta tuotteestaan tai yritysideastaan.
Vid Vamia arrangerades årlig UF försäljnings pop-up i november. Syftet med UF försäljnings pop-upen är att erbjuda ungdomarna en plats att nätverka och berätta om sin företagsidé.
Nuoret yrittäjät myivät tuotteitaan tapahtumassa. Myyntiosastoilla oli myynnissä mm. paholaisenhilloa, tomaattimarmeladia, erilaisia käsityötuotteita ja kuvaus- ja mediapalveluita.
De företagsamma ungdomarna sålde sina produkter/ tjänster vid sina egna försäljningsavdelningar. På försäljningsavdelningarna fanns bland annat djävulssylt, tomatmarmelad, olika hantverksprodukter samt fotograferings- och andra medietjänster.
17
18 18
Teknologiatiistai – tekniikan alan koulutukset tutuksi Vamia järjesti vuoden tauon jälkeen Teknologiatiistai-tapahtuman marraskuussa Sampo-kampuksella. Teknologiatiistai on vuosittain pidettävä valtakunnallinen tapahtuma, jolloin kaikki alasta kiinnostuneet voivat tulla tutustumaan tekniikan alan oppimisympäristöihin.
mässä oppimisympäristöjä, robotiikkaa ja ammatillisen koulutuksen mahdollisuuksia. Kävijät saivat myös osallistua pizzauunin ja sähköpotkulaudan arvontaa. Tarjolla oli kahvia ja pientä purtavaa. Samaan aikaan opiskelijat olivat paikalla tekemässä omia töitään ja pääsivät kertomaan vieraileville vanhemmilleen opinoistaan aivan lähietäisyydeltä.
Tänä vuonna aamupäivän ohjelma oli suunnattu yrityksille ja yläkoulujen opoille. Heille tarjottiin koululounas ja tutustumiskierros tekniikan alan oppimisympäristöissä.
Tapahtumaa oli järjestämässä kone- ja tuotannon-, sähkö- ja automaation- sekä tieto- ja viestintätekniikan alat.
Illalla ovet olivat avoinna kaikille tekniikan alan opinnoista kiinnostuneille. Opinto-ohjaajat olivat esittele-
Oppisopimusviikko Oppisopimusviikko on vuosittain järjestettävä tapahtuma, jonka tarkoituksena on saada yleistä tietoa jaettua oppisopimuskoulutuksesta niin oppilaitoksille kuin työnantajaosapuolille ja saada aikaan mahdollisuuksia tehdä koulutuksia oppisopimuksella. Tänä vuonna oppisopimusviikkoa vietettiin koronarajoitusten alla ja tapahtuma suunnattiin oppilaitoksen sisäisiin tarpeisiin. Molempien kampusten VamiaGuiden edessä järjestettiin infopäivät. Oppisopimuksen koulutussuunnittelijat olivat infopäivän aikana kertomassa tietoa oppisopimuskoulutuksesta. Tapahtumas-
sa järjestettiin myös tietokilpailu oppisopimuksesta, jossa pikapalkintoina oli mm. lounaslippuja ravintola Silveriaan. - Se sujui tosi hyvin. Opiskelijat olivat kiinnostuneita ja kävivät juttelemassa meille, kertoo koulutussuunnittelija Nina Hautio. Viikon ohjelmaan kuului myös oppisopimuksen pikainfo kaikille Vamian opiskelijoille TEAMSin välityksellä.
19 19
Vamian joukkue voitti SAKU ry:n jalkapallomestaruuden Pajulahdessa! Ammattiin opiskelevien jalkapallon lopputurnaus pelattiin Liikuntakeskus Pajulahdessa 17.-18.11.2021.
vastaan eli kukin joukkue pelasi peräti neljä peliä kahden päivän aikana.
Viisi joukkuetta selvitti tiensä lopputurnaukseen. Turnauksessa kaikki joukkueet pelasivat toinen toisiaan
Kultaisen mitalin kisoista kotiin toi Vamian joukkue! Valtavat onnittelut!
Vamian opiskelijat järjestivät JouluPussi -keräyksen Karin Toivolan aloittama perinteinen JouluPussi -keräys järjestettiin jo 10. kertaa. Vamian kolmannen lukuvuoden merkonomiopiskelijat olivat tällä kertaa järjestämässä tapahtumaa. Projekti on osa toiminnallista oppimista, jossa harjoitellaan asioita käytännön projektien kautta.
neenlämmössä säilyviä herkkuja ja elintarvikkeita sekä lahjakortteja. ”Toivomme, että mahdollisimman moni lähtisi kampanjaan mukaan ilahduttamaan vaasalaisia perheitä näin joulun alla. Haluamme auttaa muitakin saamaan hyvän joulumielen. Joulu on saatava kaikille!” oli Vamian opiskelijoiden jouluterveiset.
JouluPussi -keräyksen ideana on, että Vaasan vähävaraiset perheet saavat jouluruuan pöytään ja voivat nauttia joulusta hyvin mielin perheen tai läheistensä kanssa. Keräyspisteille sai lahjoittaa jouluisia, huo-
Monet yritykset ovat lähteneet useana vuonna keräykseen mukaan. Pienikin lahjoitus tuo hyvän mielen monelle. Kiitos kaikille mukana olijoille ja lahjoittajille!
20
Vamia on virallinen urheiluoppilaitos! Vamialle on vuodesta 2021 alkaen myönnetty virallinen urheiluoppilaitos nimitys.
pu-urheilulle ja luotu toiminnalle yhdessä sovitut pelisäännöt.
Urheiluoppilaitokset ovat tarkoitettu motivoituneiden ja potentiaalisten urheilijoiden opiskelupaikoiksi, joissa kansainväliselle huipulle tähtäävä valmentautuminen on mahdollista yhdistää opiskeluun. Urheilupainotus antaa aktiivisesti urheileville, huippu-urheiluun tähtääville opiskelijoille mahdollisuuden ammatillisten opintojen ohella harjoitella mahdollisimman täysipainoisesti.
Urheilupainotukseen voi hakea yhteishaun yhteydessä omalla hakulomakkeella. Hakea voi myös muina aikoina. Valmentajat tai liitot pisteyttävät kaikki hakijat. Urheilupainotuksen jäsenyys edellyttää, että hakija myös saa ja vastaanottaa opiskelupaikan.
Vamian urheilupainotus on osa Vaasan seudun urheiluakatemiaa. Urheilupainotteisella opiskelijalla on lukujärjestyksessä kolme kertaa viikossa harjoitukset koko opiskelun ajan. Urheilijat saavat suorituksia hyväksi luetuiksi ammatillisessa koulutuksessa. Heitä varten on laadittu oma opetussuunnitelman huip-
- Suosittelen urheiluakatemiaa kaikille, jotka tykkää urheilusta ja haluaa lisätreeniä arkeen, mutta täytyy olla valmis tekemään hommia myös omalla ajallaan, sanoo akatemiassa opiskeleva VPS:n B junnuissa pelaava Petteri Taijala.
SakuStars 2021 -kilpailusta kaksi kultamitalia Vamian opiskelijoille SakuStars 2021 -kilpailussa kaksi Vamian opiskelijaa voittivat kultamitalit! Sofia Vinogradova kilpaili Runo tunnissa -sarjassa ja Daniel Duru Rap-sarjassa.
Voittajat kertoivat, että oli kivaa, kun taitojaan sai kehittää kilpailun aikana, tunnelma oli leppoisa ja opettajat olivat kannustavia. Onnittelut voittajille!
Renkaidenvaihtotempaus Järjestimme syksyllä 2021 yhteistyössä Vaasan suomalaisen seurakunnan kanssa renkaidenvaihtotempauksen. Lähes 70 henkilöautoon tuli vaihdettua renkaat! Tempaus toteutettiin Yhteisvastuukeräyksen hyväksi. Opiskelijat saivat käytännön kokemusta ja autot saivat talvi- tai kitkarenkaat alleen! Tapahtuma oli menestys ja tempaus järjestetään uudelleen keväällä.
21 21
Aktiivisuus tuo energiaa! - Toisen asteen oppilaitoksissa tehdään paljon hyvää oppilaiden hyvinvoinnin edistämiseen Kymmenisen vuotta sitten aloitettiin peruskouluille Liikkuva koulu -hanke, joka on vuosien saatossa levinnyt myös toiselle asteelle nimellä Liikkuva opiskelu. Nämä aktiivisen arjen ohjelmat ovat olleet hallituksen kärkihankkeena, ja niitä on valtakunnallisesti koordinoinut Likes. Vamiasta Elina Romar ja Eija Peltola aloittivat hankkeen Vaasassa toisella asteella ja loivat sille nimen Aktiivisuus tuo energiaa! Alkoi kaksikielinen yhteistyöhanke Vasa Gymnasiumin ja Vaasan Lyseon lukion kanssa opiskelijoiden aktiivisuuden lisäämiseksi. Neljän viime vuoden aikana kolmen oppilaitoksen välillä on tehty yhteistä työtä hankkimalla välineitä ja mahdollisuuksia opiskelijoiden aktiivisuuden lisäämiseksi.
Ohjelmaa oppilaitosten tarpeisiinsa Vamialle on hankkeen avulla tehty uusi kuntosali, hankittu pingispöytiä, rakennettu ulkokuntosalit molemmille kampuksille ja käyty retkillä. Liikkumiseen ryhmän kanssa on pyritty siitäkin huolimatta, että mahdollisuudet ovat olleet rajatut koronaviruksen jyllätessä. - Liikunnalla onkin positiivisia vaikutuksia ryhmäytymiseen. Jos opiskeluryhmä on hyvä, niin tylsinäkin päivinä on kiva tulla kouluun. Opiskelukavereista saa virtaa, kertoo opettaja Satu Rönnlöf. Keilaus on ollut myös iso osa Vamian aktiivisuustoimintaa, keilahallihan on Hansa-kampuksen kellariker-
22
roksessa. Hallille on varattu ratoja opiskeluryhmien käyttöön, joita opettajat voivat varata omille ryhmilleen. Palaute on ollut positiivista: keilauksessa niin liikuntaa kuin ryhmäytymistä tapahtuu aivan huomaamatta.
Ammatillisessa koulutuksessa huomioidaan myös se, että kaikki ammattialat eivät ole sellaisia, joissa istutaan opiskelemassa. Esimerkiksi ravintola-alalla ollaan paljon jaloillaan. Sellaisissa koulutuksissa on tarvetta ajatella enemmän lepotaukoja.
Opettajia kannustetaan aktiivisuuteen
- Ja totta kai on niitä, joille liikkuminen ei ole niin luontevaa. Silloin voi opiskelijaa kannustaa vaikka vain menemään ulos hetkeksi haukkaamaan raitista ilmaa. Tärkeää on vain nousta välillä ylös, jotta verenkierto tehostuu. Silläkin on jo hyviä vaikutuksia, toteaa Satu.
Jokainen opettaja voi toteuttaa hankkeen asiaa omalla tavallaan. Kaikilla tunneilla ei tarvitse vain istua, välillä voi seistä tai pitää tuntia ulkona.
Nya lärmiljöer -hankkeen kautta vierailulle Dermosiliin Vamia on mukana useissa hankkeissa ja yksi näistä on Nya lärmiljöer. Hankkeen tavoitteisiin kuuluu yhtenä osa-alueena ymmärtää ja kehittää digitaalisia ratkaisuja ja teknologiaa modernissa hius- ja kauneusalan myyntityössä. Hanke antoi hius- ja kauneusalan opettajillemme mahdollisuuden päästä tutustumaan lähemmin ihonhoitotuotteita kehittävään yritykseen Dermosiliin ja sen toimintaan Korsnäsissä muutaman opiskelijan kanssa. Vierailulla opettajat ja opiskelijat pääsivät tutustumaan Dermosilin toimintaan aina tuotteiden valmistuksesta myyntiin. Myynnin puolella tutustuttiin verkkokauppaan ja sen taustatyöhön ja analytiikkaan. Huomio kiinnittyi siihen, kuinka isossa osassa organisaation toimintaa asiakaspalvelu on, ja kuinka kokonaisvaltaisesti ja ajan hermolla asiakkaita palveltiin. Hankkeen yksi tavoite on kehittää toiminnallisia oppimisympäristöjä tukemaan monialaista oppimista. Dermosilin työympäristö teki opettajiin vaikutuksen harmonisuudellaan ja kauneudellaan. Tätä harmoniaa voisi tuoda opiskeluympäristöihin ihan pienilläkin asioilla, vaikkapa huonekasveilla tai luontokuvilla.
Mieleen jäi myös tilausten käsittely ja varaston toiminnan automatisointi. Vamiallekin tärkeä Lean-ajattelutapa näkyi Dermosililla mm. heidän varastollaan. Virheprosentti pyritään pitämään pienenä, kun pakkaus tapahtuu viivakoodien kautta. Tekniikka on suuressa roolissa työtä, vaikka ihmiset työn tekevätkin. Digitaalisten ratkaisujen osalta opettajat näkivät, että olisi hyvä oppia pitämään enemmän webinaareja ja pystyä opettamaan verkkokaupan alkeita. Tärkeää ylipäänsä olisi se, että opittaisiin toimimaan monipuolisesti verkkomahdollisuuksien kanssa. Vierailun aikana keskusteltiin myös opiskelijoiden harjoittelun mahdollisuuksista Dermosilillä ja halukkuutta on puolin ja toisin, pitkästä välimatkasta huolimatta. Opettajat olivat tyytyväisiä yritysvierailun antiin ja siellä saamiinsa uusiin kehittämisideoihin oppimisympäristöille ja digitaalisen verkkoympäristön oppimiseen. Mukana olleet opiskelijat kokivat, että vierailu oli mielenkiintoinen ja tehtaan tuotteiden valmistusprosessi oli mieleenpainuvin kokemus, sitä kun harvoin pääsee läheltä näkemään. Vierailu oli kaikille osapuolille onnistunut ja antoi uusia ideoita alan koulutukseen.
23
Ravintola Silverian tilojen muutos Ravintola Silverian tilat, joihin kuuluu lounasravintola, kahvila ja auditorio, saivat uuden virkistetyn ilmeen vuoden 2021 aikana. Sisutus on uusittu kaikissa tiloissa ja ilmettä piristetty uusilla väreillä. Ravintolaan on tuotu uusi salaattipöytämalli ja auditorion äänentoistoon on satsattu. Ilme on nyt yhtenäinen kaikissa tiloissa. Ravintola-alan opinnot ovat saaneet uusia metodeja opetuksen tueksi. On suunniteltu annosten vakiointi, jonka ansiosta opetuskeittiöön tulee uusi näyttö, josta opiskelijat näkevät, miltä annosten tulee näyttää. Reseptiikka on yhdenmukaistettu kaikille kolmelle opetuskielelle ja opettajille on nyt mahdollisuus käyttää reseptejä suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi.
24
Suomen Ympäristökasvatus Oy myönsi Vamian opetusravintolalle ympäristösertifikaatin Green Key vuonna 2021. Green Key on maailman johtava majoitusalan ympäristöohjelma ja –sertifikaatti. Tämä on kehitetty majoitusalan tarpeisiin (perustettu 1994). Green Key tuo opetusravintola Silverian ympäristötyön näkyviksi ja luo luottamusta. Ympäristötietoisuus ja –vastuullisuus kuuluvat päivittäiseen toimintaan. Green Key –ympäristöohjelmassa mukana oleminen tuo tätä osaamista paremmin myös asiakkaiden tietoisuuteen. Uudet tilat, opiskeluympäristön virkistäminen ja sertifikaatin myöntäminen tuovat iloa niin opiskelijoille, henkilökunnalle kuin asiakkaillekin.
eVamia tarjoaa palveluita niin opiskelijoille kuin henkilökunnallekin eVamia on Vamian opiskelijoille suunnattua laadukasta verkko-opintojen ja digitaalisten oppimisympäristöjen tarjontaa. Tavoitteena on, että Vamiassa on mielekästä oppimista digitaalisissa oppimisympäristöissä. Palvelut: • DigiHelp on opiskelijoille ja henkilökunnalle suunnattu palvelu, josta saa apua ja tukea digiasioissa • DigiBoost opiskelijat voivat vahvistaa digitaitojaan ja opintojaan • Koulutuksia ja oppaita henkilöstölle digiosaamisen vahvistamiseksi ja digitaalisten oppimisympäristöjen käyttöönoton vahvistamiseksi Lue lisää eVamian palveluista verkkosivuiltamme!
Vamia fick ett hedersomnämnande för hårt arbete Vamia har fått ett hedersomnämnande i Ung Företagsamhet rf:s tävling Årets UF-skola. Ung företagsamhet rf ville premiera skolor som varit aktiva under detta exceptionella läsår och som trots omständigheterna har framskridit med träningen av färdigheterna i företagsamhet, arbetsliv och ekonomi med sina studerande. Detta år har varit ytterst svårt för utbildningsprogrammet Ett år som företagare och det ansågs att det vore bra för alla partner, som håller i utbildningen och som trots det svåra läget har lyckats ordna utbildningen effektivt och väl, att få lite uppmuntran. Årets UF-skola hedersomnämnanden delas ut virtuellt vid ett lärarseminarium onsdag 21.4.2021 i samband med finalen i Våga vara företagsam. Utöver Vamia fick också Riveria från Norra Karelen ett hedersomnämnande. - Det är fint att få ett hedersomnämnande för hårt arbete och det har varit roligt att se att vi har kunnat utveckla undervisningen också i en digital omgivning, säger Vamias UF-lärare. Vid Vamia undervisar Carola Holmlund, Guy Bokull, Jan Nedergård, Tanja Skåtar, Olle Herrgård, Riikka Mäkelä, Jussi Itämäki, Anne Peltomäki och Tea Lehtikari i utbildningsprogrammet Ett år som företagare. Trots det svåra året, upplevs läget som ljust. Studeran-
de sparrar varandra och emellanåt också lärarna. De unga har tagit pandemitiden bra. I år har undervisningen skett på distans redan i 10 veckor, så de har vant sig vid situationen. Lärarna lyfter fram några saker i konceptet Ung företagsamhet, av vilka en av de viktigaste är verksamheten med företagsrådgivare. Via den har varje studerandeföretagargrupp fått en egen företagsrådgivare bland de lokala företagarna och konceptet har fungerat utmärkt. Samarbetet har också en stor inverkan på studierna. Vid Vamia samarbetar de finsk- och svenskspråkiga grupperna inom Ung företagsamhet smidigt oberoende av språk. I år gjordes också försök med språkbad, där en finskspråkig företagsgrupp studerade företagsamhet på svenska, och gruppmedlemmarna har varit mycket nöjda med undervisningen, dvs. positiv synergi finns på båda sidorna. I år har Vamia fyra företag inom Ung företagsamhet i finalen i Våga vara företagsam. Källa: Ung Företagsamhet rf
25 25
26 26
VALMA:n uudet tilat Hansa 2:lla VALMA:sta TUVA:ksi
VALMA-koulutus (ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus) on toiminut Vamiassa oppilaitoksen perustamisesta, vuodesta 2017, asti. VALMA-koulutuksen aikana opiskelija vahvistaa ammatillisessa koulutuksessa tarvittavia opiskelu- ja perustaitoja.
Syksyllä 1.8.2022 VALMA muuttuu TUVA:ksi (tutkintokoulutukseen valmentava koulutus). TUVA:ssa mahdollisuudet yksilölliseen opintopolkuun lisääntyvät. TUVA-koulutus koostuu VALMA:sta, kymppiluokasta ja LUVA:sta (lukiokoulutukseen valmentava koulutus).
Uudet tilat Hansa 2:lta Kesän lopussa 2021 VALMA siirtyi nykyisiin tiloihinsa. Opinnot Hansa-kampuksella aloitettiin syksyllä 2021. - Hansa 2:lta vapautui hyviä tiloja Valman käyttöön, jonne saimme rakennettua pajatilan ja koulutuskeittiön/ askartelutilan opetusta varten, kertoo koulutuspäällikkö Elina Romar. Opetuskeittiö on kunnostettu opiskelijoille arjen taitoja opettamista varten, sillä niihin on tarvetta. Pajaluokassa on paljon tilaa erilaisille toiminnoille ja materiaaleja opiskelijoiden erilaisia osaamistasoja ajatellen sekä nykyaikaiset opetusvälineet. Opiskeluohjelmaan tavoitellaan myös enemmän liikuntaa, hieno uusi kuntosali mielessä. TUVA:n yksi keskeinen osa laaja-alaista osaamista on hyvinvointiosaaminen.
Vamia BusinessLab - Yhdessä oppimista tiimipedagogiikan keinoin Merkonomiopiskelijoille suunniteltiin keväällä 2021 uusi oppimisympäristö, joka kannustaa opiskelemaan tiimeissä ja antaa mahdollisuuden projektiluonteiseen tekemiseen. Ajatuksena on oppia toiminnallisesti yhdessä toimien ja käytännön harjoituksia tehden merkonomiksi. Teoriaa ja käytäntöä on sopivassa suhteessa ja yhteistyötä tehdään työelämän kanssa. Oppiminen pohjautuu tiimipedagogiseen oppimiseen.
- Tiimiopiskelu tarkoittaa, että me saadaan omien projektien kautta käytännönläheisesti oppia, eikä tarvitse koulunpenkillä istua kuunnelle opettajaa. Opettaja ohjaa meitä, mutta pääpointti on se, että saadaan tuoda esiin omia ideoita ja konkretisoida niitä esim. toteuttamaan Joulumarkkinat, kertoo merkonomiopiskelijat. BusinessLabissä opiskelu sopii henkilölle, joka on kiinnostunut liiketaloudesta ja on valmis oppimaan ja tekemään opintoja itsenäisesti ja oma-aloitteisesti.
27 27
Vamian rehtori Åsa Stenbacka valittiin Amken hallituksen jäseneksi 2022-2024 Vamias rektor Åsa Stenbacka blev vald till ny medlem på Amkes styrelse 2022–2024 Rehtorimme Åsa Stenbacka valittiin AMKE:n (Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys) hallitukseen uudeksi jäseneksi seuraavaksi 3-vuotiskaudeksi 2022–2024.
Vår rektor Åsa Stenbacka blev vald till ny medlem på AMKEs (Utvecklingsföreningen för yrkeskunnande) styrelse för den kommande treårsperioden 2022-2024.
Seminaarin yhteydessä jaettiin myös palkinnot Taitaja2021-kilpailussa parhaiten menestyneille koulutuksenjärjestäjille ja Vamia sijoittui 5. sijalle.
Även år 2021 Mästare-priser för de utbildningsanordnare som var framgångsrika i årets tävling delades ut under AMKE-seminariet. Vamia kom på femte plats.
28
Kansainvälinen yhteistyö jatkui koronasta huolimatta Internationalisering innebär också mycket annat än att resa Kansainvälinen liikkuvuus on ollut koronasta johtuen lähes olematonta. Kymmenien opiskelijoiden ja asiantuntijoiden asiantuntija- ja opiskelijavaihdot jäivät toteutumatta tänäkin vuonna. Korona-aikana on kuitenkin syntynyt ja hioutunut uusia ja toimivia yhteistyömuotoja, joilla kansainvälisyystoimintaa on ylläpidetty vallitsevista olosuhteista huolimatta. Tapahtumia ja pienimuotoista liikkuvuutta pystyttiin järjestämään tänäkin vuonna.
Verkostojen webinaareja Toisen asteen globaaliverkostojen kautta järjestettiin mm. Suomessa temaattisia webinaareja henkilökunnalle ja opiskelijoille, joissa myös Vamia oli osallisena. Japani-verkosto järjesti mm. peli-alan webinaarin yhdessä japanilaisten partnereidensa kanssa, Intia-verkosto Open doors to Indiaa -webinaarin, Finvet in China verkosto virtuaalimatkan Shanghaiin ja teeman ”Mitä Kiinasta tulisi tietää” webinaarin yhdessä Shanghain suomalaisen kauppakamarin kanssa. KEVA-verkoston kautta Vamiassa oli mahdollisuuksia osallistua webinaareihin aiheina mm. kulttuurinen moninaisuus, ihmisoikeudet ja vapaaehtoistoiminta.
Nepalesisk eftermiddag Studerandena inom restaurang-, catering- och turismbranschen ordnade en nepalesisk eftermiddag vid Vamia. Våra nepalesiska studerande ansvarade för maten och rekvisitan. Studerande från utbildningsprogrammet producent för resetjänster ansvarade för omgivningen i evenemanget och gjorde en presentation om Nepal. Vamias studerande fick tillsammans med sina lärare provsmaka på delikatesserna och testa sin kunskap om Nepal. Evenemanget ordnades med stöd av KEVA-nätverket. Internationalisering är också mycket annat än att resa. Under pandemin har vi utvecklat och testat många olika sätt på att arbeta internationellt på distans både för personal och studerande. Det kommer att kvarstå som en del av skolans vardag via många verktyg som vi kommer att använda oss av även då pandemin är över.
Living and workin in a sustainable world -projekti Joulukuussa saimme vieraita Kielistä, Saksasta. Vamian sähköalan koulutus on koulujen RBZ Technik (Kiel, Saksa) ja Zespół szkół chłodniczych i elektronicznych (Gdynia, Puola) kanssa mukana Living and working in a sustainable world -projektissa. Puolan koulu oli tapaamisissa mukana etäyhteyden kautta. Projektin tavoitteena on oppia lisää kestävän kehityksen merkityksestä ympäristösuojelussa ja ilmastomuutoksessa. Projektin aikana opiskelijat kehittävät laitteen, jolla voi esimerkiksi mitata lämpötilaa tai ohjata valaistusta. Laite hyödyntää internettiä. Projekti jatkuu 2022 ja silloin Vamian opiskelijat ja opettajat lähtevät Gdyniaan ja Kieliin.
29
13
Kansainvälinen yhteistyö lisääntyy ja osaamista kehitetään kansainvälisten hankkeiden avulla Koronasta huolimatta Vamian kansainvälinen yhteistyö tiivistyy. Pandemia on pakottanut meitä löytämään uusia luovia yhteistyömenetelmiä ja digitaalisia työkaluja, mikä myös hyödyntää Vamian jokapäiväistä toimintaa. Olemme mm. kehittäneet virtuaalivierailuja yrityksiin. Train2Sustain hankkeessa kehitetään innovatiivisella tavalla ammatillisen koulutuksen opettajien ja kouluttajien taitoja ohjata kollegoitaan ja opiskelijoitaan teemoissa; kestävä kehitys, kiertotalous ja Lean – yhdistettynä. Together for future VET skills hankkeessa on pyritty tehdä elinikäisen oppimisen avaintaidot näkyviksi työnantajille osaamismerkkien avulla. Digital VET4all hankkeessa kehitetään pedagogisten virtuaalisten innovaatioiden ja virtuaalisen kansainvälistymisen kokeilua yhdessä yhdeksän partnerin kanssa seitsemässä Euroopan maassa.
Vamia on kasvattanut yhteistyötä muiden oppilaitosten, korkeakoulujen, yritysten ja viranomaisten kanssa paikallisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti. Vamia on mm. tehnyt yhteistyötä Työ- ja elinkeinoministeriön ylläpitämän Akkualan kansallinen yhteistyöelimen ja Opetushallituksen kanssa akkualan koulutuksen kehittämiseksi toisella asteella Suomessa. Greenovet- VET Excellence platform for green innovation hankkeessa rakennetaan Vaasan alueen toisen asteen ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen kanssa huippuosaamisen osaamiskeskusta vihreiden innovaatioiden alalla. Greenovet Center of Vocational Excellence perustetaan neljään Euroopan maahan ja centerit kehittävät yhteistyössä toimintaansa tavoitteena olla vihreän innovaatio-osaamisen edelläkävijöitä. Kansainvälisellä toiminnalla haluamme varmistaa Vamian kykyä kouluttaa tulevaisuuden osaajia työelämää varten ja, että osaamme toimia alueellisessa kehittämisessä ja vihreässä siirtymässä.
Olemalla vahvasti mukana Alliance for batteries technology, training and skills (Albatts)hankkeessa, jossa kehitetään akkualan koulutusta Eurooppaan
30
Vamia verkostoituu tehokkaasti työnantajakentällä Ammatillinen koulutus on työelämälähtöistä ja myös Vamiassa on pitkät perinteet yhteistyöstä alueen työnantajien kanssa. Osa ammattitaidosta opitaan oppilaitoksessa, mutta työpaikalla tapahtuva oppiminen on tärkeä osa ammatillisen osaajan kokonaisuutta.
Kuvassa Vamian energiapalveluiden opettajat Matti Kunnari ja Mikko Aho tutustumassa toimitusjohtaja Kimmo Aution johdolla Mavikon uusiin toimitiloihin Vaasassa.
Uramahdollisuuksia esittelemässä ja työnantajamielikuvaa luomassa Vamia tarjoaa alueen työnantajille suoran linkin tuleviin osaajiin. Vamian työelämä ja yrityspalvelut tarjoaa työnantajille mahdollisuuden esittäytymiseen ja kertomaan erilaisista työ- ja uramahdollisuuksista opiskelijoillemme. Työantajana tarpeesi voi olla vakituinen, määräaikainen tai vaikkapa kesätyö. Vierailu Vamialla vaikuttaa positiivisella tavalla työnantajamielikuvaan ja antaa opiskelijoille tilaisuuden oman verkostonsa kasvattamiseen. Välimatka ei ole esteenä, sillä digiloikan ansiosta esittely- ja rekrytointitilaisuudet onnistuvat myös etänä.
31
VAMIAN 5. TOIMINTAVUOSI
Vamia on Vaasan kaupungin omistama kaksikielinen oppilaitos. Suomen ja ruotsin lisäksi opetusta annetaan englanniksi.
VAMIAS 5:e VERKSAMHETSÅRET
Vamia är en tvåspråkig anstalt som ägs av Vasa stad. Undervisning ges, förutom på finska och svenska, även på engelska.
VAASAN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TOIMINTAVUODET VASA YRKESUTBILNINGENS VERKSAMHETSÅR TEKNIIKAN KOULUTUKSEN 77. TOIMINTAVUOSI TEKNIKUTBILDNINGEN 77. VERKSAMHETSÅRET
KOTITALOUSKOULUTUKSEN 101. TOIMINTAVUOSI HUSHÅLLSUTBILDNINGEN 101. VERKSAMHETSÅRET
KAUPALLISEN KOULUTUKSEN 118. TOIMINTAVUOSI HANDELSUTBILDNINGEN 118. VERKSAMHETSÅRET
KAUNEUDENHOITOALAN KOULUTUKSEN 36. TOIMINTAVUOSI SKÖNHETSBRANSCHENS UTBILDNING 36. VERKSAMHETSÅRET
CATERING-ALAN KOULUTUKSEN 77. TOIMINTAVUOSI CATERINGBRANSCHENS UTBILDNING 77. VERKSAMHETSÅRET
LÄHIHOITAJAKOULUTUKSEN 29. TOIMINTAVUOSI NÄRVÅRDARUTBILDNINGEN 29. VERKSAMHETSÅRET
HOTELLI- JA RAVINTOLAKOULUTUKSEN 46. TOIMINTAVUOSI HOTEL- OCH RESTAURANGUTBILDNINGEN 46. VERKSAMHETSÅRET
KULTTUURIALAN KOULUTUKSEN 21. TOIMINTAVUOSI KULTURBRANSCHENS UTBILDNING 21. VERKSAMHETSÅRET
HIUSALAN KOULUTUKSEN 62. TOIMINTAVUOSI HÅRBRANSCHENS UTBILDNING 62. VERKSAMHETSÅRET
OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN 97. TOIMINTAVUOSI LÄROAVTALSUTBILDNINGEN 97. VERKSAMHETSÅRET
AVAINLUKUJA – NYCKELTAL 2021 HENKILÖSTÖ | PERSONAL 31.12.2021
Vakituiset /Fastanställda
Määräaikaiset/Visstidsanställda
Yhteensä/ Sammanlagt
226 205 325 TAVOITTEET JA TULOKSET/ MÅL OCH RESULTAT Tulokset/ resultat Suoritetut tutkinnot / Koko tutkinnot 1208 Prestationsgrad för examina Tutkinnon osat 6537 Opiskelijatyytyväisyys
4 (asteikko 1-5)
4,1
HALLINTO/ FÖRVALTNING 13 OPISKELIJAPALVELUT/ STUDERANDETJÄSTER 21 TYÖELÄMÄ- JA YRITYSPALVELUT/ ARBETSLIVS- OCH FÖRETAGSTJÄNSTER 22 MATKAILUPALVELUT/ TURISMTJÄNSTER 47 HYVINVOINTIPALVELUT/ VÄLFÄRDSTJÄNSTER 68 LIIKE-ELÄMÄN PALVELUT/ AFFÄRSLIVSTJÄNSTER 42 TEKNOLOGIAPALVELUT/ TEKNOLOGITJÄNSTER 30 ENERGIAPALVELUT/ ENERGITJÄNSTER 37 YHTEISET OPETUSPALVELUT/ GEMENSAMMA UTBILDNINGSTJÄNSTER 38 KURAATTORIT/ KURATORER 7
32
YHTEENSÄ/TOTALT 325
32 32
KOULUTUSLAUTAKUNNAT – UTBILDNINGSNÄMNDEN 2021 Koulutuslautakunta / Utbildningsnämnden
Koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto
Varsinaiset jäsenet / Ordinarie medlemmar
Varsinaiset jäsenet
Janina Sjöstrand Pöytäkirjanpitäjä Viinamäki Anne-Marie Puheenjohtaja Karppi Lauri I Varapuheenjohtaja Axell May-Gret Ehnström Patrik Henriksson Elisabet Kivioja Tuija Puisto Aatu Siren-Aura Monica Vallin Harri Viitanen Janika Wilson Johannes Varajäsenet / Ersättare Högström Sandra Inborr Dan Järlström Maria Kauppi Kirsi Kesti Jonas Koski Ari Lepistö Marion Martinez Andre Nilsson-Väre Marit Olesen Henri Pihlajamäki Ulla Rajala Katja Hallituksen edustaja
Koski Ari Puheenjohtaja Vallin Harri I Varapuheenjohtaja Högström Sandra Järlström Maria Pihlajamäki Ulla Varajäsenet Karppi Lauri Lepistö Marion Peltomäki Nina Vesapuisto Maarit Rintamäki Anne Hallituksen edustaja
Svenskspråkiga sektionen för utbildningsnämnden Ordinarie medlemmar Siren-Aura Monica Ordförande Olesen Henri Vice ordförande Inborr Dan Kauppi Kirsi Kesti Jonas Ersättare Blom Karita Peltomäki Nina Silfvast Markus Vesternäs Lina Wilson Johannes Somppi Sari
NEUVOTTELUKUNNAT – DELEGATIONER 2021 Matkailupalvelut – Turismtjänster Eriksson Mats PAM Rönn Staffan 1 huone ja keittiö Outi Nyqvist ARE Oy Kimmo Kauppila Aava Kertun Kotitila Anssi Joutsen Fondis Sanna Rauhala ISS Palvelut Liike-elämän palvelut – Affärslivstjänster Maija Aarnio Lemonsoft Oy Markku Aspfors Prisma Pia Finne EduVamia Petra Gästgivars-Lundberg Astor Maria Holm Restyle by Mia Sonja Salo Motonet Oy Magnus Stenström Waasa Graphics Satu Wivolin Wicon Oy Hyvinvointipalvelut – Välfärdstjänster Haanpää Susanna Salon Adelaide Karvonen Maria Vaasan kaupungin opetusvirasto Mäkinen Camilla Hyvinvointikuntayhtymä Parpala Jenni Vaasan yrittäjät Laulaja Tuula Validia asuminen, Vaasa Räsänen Niina Cava Hair & Makeup Energia- ja teknologiapalveluiden yhteinen neuvottelukunta Allmän delegation för energi- och teknologiservices Leena Lehtikevari ABB Motors & generators Mikko Salmelainen Securitas Oy Alapelto Petri ARE Oy Karhumäki Kari Rinta-Joupin autoliike Oy Kuntola Sami SOP-Metal Laulaja Jussi Wärtsilä
33
Stadsstyrelsens representant
VALMISTUNEET – UTEXAMINERADE 2021 Teknologiapalvelut - Teknologitjänster Suoritetut tutkinnot / Avlagd examen Autoalan perustutkinto 31 Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto 1 Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto 75 Putkiasentajan ammattitutkinto 1 Talotekniikan ammattitutkinto 1 Talotekniikan perustutkinto 32 Tuotantotekniikan ammattitutkinto 6 Vocational Qualification in Mechanical Engineering and Production Technology 2 Energiapalvelut - Energitjänster Grundexamen inom byggnadsbranschen, schaktningsförare 1 Grundexamen inom säkerhetsbranschen 1 Rakennusalan perustutkinto 20 Sähkö- ja automaatioalan ammattitutkinto 3 Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto 94 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 3 Talonrakennusalan ammattitutkinto 17 Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto 16 Turvallisuusalan ammattitutkinto 11 Turvallisuusalan perustutkinto 16 Turvallisuusvalvojan erikoisammattitutkinto 5 Matkailupalvelut - Turismtjänster Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen 3 Hotel, Restaurant and Catering Services Vocational Qualification 2 Kiinteistöpalvelujen perustutkinto, Kiinteistönhoitaja 1 Majoitus- ja ravitsemisalan esimiestyön erikoisammattitutkinto 2 Matkailualan perustutkinto 17 Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinto 103 Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan erikoisammattitutkinto 2 Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan perustutkinto 11 Ravintola- ja catering-alan perustutkinto 53 Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinto 3 Ruokapalvelujen ammattitutkinto 38 Hyvinvointipalvelut - Välfjärdstjänster Hius- ja kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto 6 Hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto 60 Hiusalan perustutkinto 4 Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinto 8 Kauneudenhoitoalan perustutkinto 3 Kuntoutus-, tuki- ja ohjauspalvelujen erikoisammattitutkinto 4 Mielenterveys- ja päihdetyön erikoisammattitutkinto 14 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 229 Terveysalan ammattitutkinto 2 Vanhustyön erikoisammattitutkinto 23
3434
Liike-elämän palvelut - Affärslivstjänster Suoritetut tutkinnot / Avlagd examen Grundexamen i informations- och kommunikationsteknik 1 Grundexamen inom företagsekonomi 1 Johtamisen erikoisammattitutkinto 1 Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto 26 Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 1 Liiketalouden perustutkinto 5 Liiketoiminnan ammattitutkinto 9 Liiketoiminnan perustutkinto 71 Lähiesimiestyön ammattitutkinto 57 Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto 27 Media-alan perustutkinto 2 Taideteollisuusalan perustutkinto 12 Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto 16 Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 26 Yrittäjän ammattitutkinto 3 Laajennettu oppisopimus - Utvidgat läroavtal Eläintenhoidon ammattitutkinto 1 Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto 1 Liiketoiminnan ammattitutkinto 14 Liikunnanohjauksen perustutkinto 3 Lähiesimiestyön ammattitutkinto 9 Lääkealan perustutkinto 1 Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto 3 Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinto 1 Taideteollisuusalan perustutkinto 1 Terveysalan ammattitutkinto 1 Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto 1 Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 1 Välinehuoltoalan perustutkinto 2 Ympäristöalan erikoisammattitutkinto 7 Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto 1
35 35
@vamiavaasa
36
vamia.fi
