ESCUELA PRIMARIA “PROFRA. ALICIA MARTÍNEZ MONTOYA” C.C.T. 09DPR4153T USAER No. 34 EXAMEN DIAGNÓSTICO SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013
Nombre del alumno: ____________________________________________________
Grupo: _____
Fecha: ________________________________________________
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.
INDICADOR: planea, realiza y analiza entrevistas. * Lee con atención el siguiente texto y contesta los planteamientos que se te presentan. Por Daniel Flores Bueno ¿Cómo recuerdas tu primer día de clases en el colegio? No creo que haya existido en el mundo ningún niño más llorón que yo. Estuve tres años en el nido y todas las mañanas, cuando cruzaba la puerta, me ponía a chillar. Nunca terminé de entender el porqué de mi terror, aunque si recuerdo que hasta mis compañeros se acostumbraron a mi ritual diario. Y a veces algún solidario se sumaba. Cuando entré al colegio toda mi familia apostó que volvería locos a los profesores con mi costumbre. Pero me curé. Llegué a mi casa tras el primer día de clases y todos me preguntaron: «¿Lloraste?» Y yo les dije que ya era grande, que ya estaba en el colegio. ¿Crees que el colegio es el primer espacio en donde uno recibe un curso acelerado de adaptación y supervivencia? El colegio es la primera experiencia tribal. La primera vez en que uno se convierte en parte de un grupo y aparece la comparación como forma de mirar el mundo. Porque la adaptación y la supervivencia nacen de allí, de comparase con los demás y de entender qué lugar ocupa cada uno en la tribu. La supervivencia depende de la intuición que uno tenga para entender la dinámica del grupo, y con quién se hacen las alianzas.
¿Qué te dio el colegio y que no te dio? Estuve en dos colegios muy opuestos. Uno te exigía que vayas a misa los domingos y el otro te exigía pensar. En uno te llaman por tu apellido y en el otro por tu nombre. En uno la disciplina era el valor más importante y en el otro la creatividad. Pasé de ser un recluta a ser una persona. Y creo que ese equilibrio fue perfecto. Porque después de haber vivido dos vidas escolares tan diferentes podía valorar y entender que el mundo también tiene esos matices. ¿Qué habilidades tuviste que aprender fuera del colegio y que hoy utilizas para sobrevivir? El ejercicio más difícil de todos: el de la empatía. Practicar ese juego en el que hay que ponerse en los zapatos del otro para tratar de entenderlo y luchar contra la vocación tan humanamente egoísta siempre es difícil. ¿Tienes algún recuerdo de un maestro inolvidable? Tuve dos. Uno era un tipo que enseñaba Lengua y que nos leía poesía, nos enseñaba a jugar ajedrez y nos hacía memorizar palabras en latín, cuando estábamos en quinto grado de primaria. El otro era un profesor de física, medio loco, que mientras estaba en la secundaria financió un proyecto que le presenté y que además terminó por exonerarme de sus clases con tal de verme trabajar en el laboratorio durante muchas horas. 1.- ¿Qué se necesita para elaborar las preguntas de una entrevista? a) Uso de guiones y comillas. b) Signos de admiración. c) Signos de interrogación. d) Guión corto y largo.
2. ¿Cuál es el tema central del texto anterior? a) Su vida en la escuela b) La comunidad escolar c) Las problemáticas de la escuela d) La sociedad y el medio ambiente 3. Las oraciones negritas son de tipo: a) Admirativas c) Interrogativas c) Exclamativas d) Imperativas
II.
remarcadas
en
INDICADOR: Identifica textos partiendo de un modelo determinado.
4. La maestra escribió en el pizarrón: Escriban en su cuaderno qué es una descripción
A) Objetiva. C) Literaria.
B) Subjetiva. D) Técnica.
6. El propósito de un artículo de divulgación científica es: A) Brindar información a la sociedad y explicarla de manera sencilla, es decir usando un lenguaje literal. B) Describir la vida de los animales y el cuidado del medio ambiente. C) Informar en tiempo y forma sobre los eventos culturales de la comunidad. D) Invitar a la gente a algún evento artístico o político.
¿Quién escribió una respuesta correcta? a) Luis: Una descripción es un texto donde se detalla todo lo que haces en un día. b) José: Una descripción es dar a conocer los resultados de una encuesta. c) Guillermo: Una descripción es expresar tu punto de vista sobre un tema. d) Pedro: Una descripción es un retrato o una pintura hecha con palabras. 5. La siguiente descripción es de tipo:
III.
INDICADOR: Usa las reglas ortográficas
Lee el siguiente texto y contesta los planteamientos que se te presentan. El sol y la Estrella Ubo una ves una estrella que una noche no volvió a casa cuando llego el amanecer. Deslumbrada por la luz del día, la Estrella se fue acercando cada vez más al sol sin darse cuenta. - ¿Qué haces aquí de día? ¿No ves que he salido? le dijo el Sol - Es muy peligroso estar en mi presencia, porque te puedes quemar. - Ya, pero es que me he despistado y no encuentro el camino a casa respondió Estrella. El Sol indicó a Estrella como llegar hasta la noche para encontrar su casa. Estrella se despidió del Sol y le prometió
no volber a perderse más. Desde entonces todos los días, Estrella y Sol se saludan desde lejos cuando se cruzan, al anochecer y al amanecer.
11. Observa el siguiente cuadro sinóptico y elige la palabra que lo complementa.
7. En el texto se cometieron algunos errores de ortografía, indica cual es la opción que tiene las palabras que están mal escritas a) ubo, ves, volber. b) Hubo, vez, volver c) Huvo, caza, entonses d) Hubo, Casa, entonces 8. Las palabras ¿Qué, cómo, cuándo, dónde; se acentúan para? a) Realizar oraciones que indican ordenes b) Realizar oraciones que indican preguntas c) Realizar oraciones que indican admiración d) Realizar oraciones que expresan emociones 9. Al terminar un texto que tipo de puntuación se utiliza a) Punto y coma b) Punto y seguido c) Punto final d) Puntos suspensivos
IV.
INDICADOR: Identifica y usa las ideas principales de un texto en la elaboración de resúmenes.
10. ¿En dónde puedes observar rápidamente los resultados de una encuesta? A) B) C) D)
En una gráfica. En un resumen. En un esquema. En una descripción detallada.
Reuso
redusco
a) b) c) d)
Reciclo Reutilizo Remarco Reafirmo
12. Son palabras que expresan cualidades, estados o defectos de un sustantivo: A) Verbos. B) Adjetivos. C) Adverbios. D) Conjunciones.
13. Lee con atención los siguientes datos de una ficha bibliográfica por autor que están en desorden. 1. Editorial Santa Lucía 2. “Salud y nutrición” 3. GARZA Fuentes Leticia 4. pp. 204 5. México, D.F. 1990. ¿En qué opción aparece correctamente el orden de los datos de la ficha bibliográfica anterior? A) 2, 3, 1, 4, 5 C) 1, 2, 3, 4, 5 B) 3, 2, 1, 5, 4 D) 2, 5, 3, 4, 1
V.
INDICADOR: Identifica distintos tipos de literatura, cuentos, fabulas, leyendas, e historias.
“El Perro que perdió su hueso” Había una vez un viejo perro, que sujetaba firmemente su grande y carnoso hueso. Empezó a cruzar el angosto puente que lo llevaría al otro lado del arroyo. No había llegado muy lejos cuando miró y vio lo que parecía ser otro perro en el agua, allá abajo, y, cosa extraña, ¡aquel perro también llevaba un enorme hueso! No satisfecho con su excelente cena que ya tenía asegurada, el perro, que era voraz, decidió que quizás podría tener los dos huesos. Entonces, gruñó y lanzó un amenazador ladrido al perro del agua. Al hacerlo, dejó caer su propio hueso bajo fondo del arroyo, cuando el hueso cayó, con un chapoteo, el segundo perro desapareció..., porque desde luego solo era un reflejo. Tristemente, el pobre animal vio cómo se esfumaba los rizos del agua y, luego, con el rabo entre las patas, volvió a su casa hambriento. ¡Tonto! Había soltado algo que era real, por tratar de conseguir lo que sólo era un reflejo. Quien ansia lo del otro, puede terminar perdido lo propio. *Ahora contesta preguntas.
las
siguientes
14. ¿A qué tipo de texto pertenece la lectura anterior? a) Cuento b) Leyenda c) Fabula d) Relato
15. ¿Qué moraleja corresponde al siguiente refrán? “Al mal tiempo, buena cara”. A) Debes mostrar una sonrisa amable, aun a las personas que te hayan lastimado. B) Ante los problemas de la vida, mantén una actitud positiva y optimista. C) Somos lo que hacemos, no debes culpar a nadie de tus actos. D) Debes enfrentar los problemas con alegría.
16. Es un texto literario que narra una historia para ser representada en una obra teatral. A) Cuento. B) Historieta. C) Fábula. D) Guión de teatro. 17. Son los elementos de un cuento: A) Escenas, diálogos y acotaciones. B) Planteamiento, nudo y desenlace. C) Historia. Nudo y desenlace. D) Viñetas, cuadros, diálogos.
MATEMATICAS (Plantea y resuelve problemas que impliquen el uso de dos o mas operaciones). 1. En una tienda hay 4 personas, cada una de ellas lleva el siguiente dinero. A) JUAN: 3 billetes de $ 1000, 5 billetes de $ 500, 4 monedas de $ 10, 7 billetes de $ 20 y 6 monedas de $ 2.
A) $ 50 B) $ 950 C) $ 200 D) $800 (Porcentaje). 3. En una encuesta que se realizó a 257 alumnos de una escuela primaria sobre su música favorita se obtuvieron los siguientes resultados y se graficaron en porcentajes:
B) MIGUEL: 4 billetes de $ 1000, 2 billetes de $ 500, 4 monedas de $ 5, 7 billetes de $ 20 y 6 monedas de $ 2. C) PEDRO: 2 billetes de $ 1000, 9 billetes de $ 500, 4 monedas de $ 10, 7 billetes de $ 50 y 6 monedas de $ 1. D) OSCAR: 3 billetes de $ 1000, 5 billetes de $ 500, 18 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 2. ¿Quién de ellos se compró los siguientes artículos?
¿Cuántos alumnos prefieren la música de pop? A) 84
B) 124
C) 48
D) 96
(Fracciones). 4. Aproximadamente ¿qué fracción de alumnos representan los niños que prefieren banda? A) ½
B) 2/5
C) 1/3
D)1/33
(Fracciones).
$ 4, 789
$ 903
(Fracciones). 2. Don Miguel en una rifa se gano $ 1, 000, de los cuales le regaló 1/5 a sus esposa y repartió ¾ de lo que le sobró entre sus hijos. ¿Cuánto dinero le quedo a Don Miguel?
5. La Sra. Julia gastó $128 en frutas y verduras. Después de revisar su monedero se dio cuenta que le quedaban 2/3 del dinero que traía en total, ¿Cuánto dinero traía antes de pagar la cuenta? A) 256 B) 384 C) 456 D) 356
(Fracciones). 6. ¿Cuál fracción representa el reparto de 5 galletas entre 9 niños? A) 1/5 B) 2/9 C) 5/9 D) 9/5 (Plantea y resuelve problemas que impliquen el uso de dos o más operaciones). 7. La señora Lulú se dedica a hacer banquetes y ella entrega presupuestos de paquetes para 15 personas. Si el paquete para la cena de navidad tiene un costo de $450.00 ¿Cuánto se tiene que pagar para una posada con 40 personas? A) 900 B) 1200 C) 1500 D) 1800 (Características de prismas). 8. ¿Cuántas aristas y cuántos vértices tiene el siguiente prisma?
¿Cuántos kilómetros corre a la semana? A) 2 Km. B) 4 Km. C) 6 Km. D) 8 Km. (Utiliza los números naturales hasta de seis cifras). 10. El papá de Pedro le mostró el número 350 708 que compró en un billete de lotería ¿Cuál opción muestra la forma correcta de leerlo? A) Treinta y cinco mil setecientos ocho. B) Trescientos cincuenta mil setenta y ocho. C) Trescientos cincuenta mil setecientos ocho. D) Trescientos cincuenta mil setecientos dieciocho. (Números romanos). 11. Al terminar un programa de televisión aparece una leyenda que dice: Derechos Reservados Multivisa S.A. de C. V. México MCMLXXXVII. ¿A qué año corresponde en números arábigos? A) 1187 B) 1987 C) 1157 D) 1978 (Fracciones) equivalencias). 12. ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 3/5?
A) 12 aristas, 9 vértices B) 15 aristas, 10 vértices C) 10 aristas, 15 vértices D) 9 aristas, 12 vértices (Metro y sus múltiplos) conversiones. 9. La pista de carreras de un centro deportivo mide 200 m. Paulina va de lunes a sábado y le da cinco vueltas en cada día.
A) 27 45
B) 5 7
C) 21 40
D) 5 3
(Fracciones) suma. 13. Don Ángel en su tienda de abarrotes tiene el frijol empaquetado para la venta rápida, de esta manera tiene bolsas de 1
kilo, ½ kilo y ¼. Si el sábado vendió 3 bolsas de ½, el domingo 7 bolsas de ¼ ¿Cuánto vendió en ambos días?
17. ¿Cuál de los siguientes cuadros tiene solo múltiplos de 7?
A) 3 ½ kg B) 2 ¼ kg C) 5 ¼ kg D) 3 ¼ kg (Números decimales) descomposición.
A)
14. ¿Cuál es la descomposición correcta en décimos, centésimos, milésimos del siguiente número decimal? 4.837
B)
A) B) C) D)
4+0.08+0.03+0.007 40+0.8+0.03+0.007 4+8+0.03+0.007 4+0.8+0.03+0.007 C)
(Fracciones) descomposición. 15. ¿Cuál es su descomposición en fracción decimal? A) B) C) D)
4+80/10+30/10+70/100 4+8/10+30/100+7/1000 4+8/10+3/100+70/1000 4+8/10+3/100+7/1000
(Promedio). 16. Mónica obtuvo las siguientes calificaciones en el 4º Bimestre: Español = 8 Matemáticas = 9 Ciencias Naturales = 6 Historia = 8 Geografía = 9 Formación Cívica= 10 Educ. Artística = 10 Educ. Física = 8 (Promedio). ¿Cuál fue su promedio bimestral? A) 8.2 C) 8.0
B) 8.5 D) 8.8
D)
(Área). 18. Qué inciso le ayuda a José para calcular el área de la siguiente figura.
B
A C D
A) A,D B) A,B,C C) A,C D) A,B,C,D