Nombre y apellidos:
Curso: Grupo:
Fecha:
1 3 STEM3, STEM4, STEM5, CPSAA3, CC3, CC4, CE1, CCEC1.
6 CCL5, CPSAA3, CC1, CC2, CC3, CCEC1.
2 5 CCL5, CC1, CC2, CCEC1.
7 CP3, CPSAA1, CC1 CC2, CC3, CCEC1.
3 5 CCL5, CC1, CC2, CCEC1.
6 CCL5, CPSAA3, CC1, CC2, CC3, CCEC1.
4 2 CCL1, CCL2, CD2, CC1, CC3, CE3, CCEC3.
3 STEM3, STEM4, STEM5, CPSAA3, CC3, CC4, CE1, CCEC1.
5 4 CPSAA2, CC1, CC2, CC3, CC4, CE1.
GEH.1.A.1., GEH.1.A.6., GEH.1.B.3.
GEH.1.A.1., GEH.1.B.3., GEH.1.B.5., GEH.1.B.8., GEH.1.B.11., GEH.1.B.13., GEH.1.C.8.
GEH.1.B.4., GEH.1.B.5., GEH.1.B.6., GEH.1.B.8., GEH.1.B.9., GEH.1.B.11., GEH.1.C.6.
7.1. GEH.1.B.5., GEH.1.B.13., GEH.1.B.14., GEH.1.B.15., GEH.1.C.8.
5.1. GEH.1.B.4., GEH.1.B.5., GEH.1.B.6., GEH.1.B.8., GEH.1.B.9., GEH.1.B.11., GEH.1.C.6.
6.1. GEH.1.A.1., GEH.1.B.3., GEH.1.B.5., GEH.1.B.8., GEH.1.B.11., GEH.1.B.13., GEH.1.C.8.
2.3. GEH.1.A.6
3.1. GEH.1.A.6.
3.2. GEH.1.A.6., GEH.1.A.7., GEH.1.B.1.
4.1. GEH.1.A.2., GEH.1.A.4., GEH.1.B.10.
4.2. GEH.1.A.1., GEH.1.A.4., GEH.1.B.6., GEH.1.B.7.
1 Elabora una tabla en la que figuren las etapas de la historia de Roma indicando su cronología. Después, ubica los siguientes conceptos en la etapa a la que pertenecen:
a) Proclamación de la República
b) Edicto de Milán
c) Creación del Senado
d) Fundación legendaria de Roma
e) Fin del Imperio romano de Occidente
f) Guerras púnicas
g) El cristianismo se convierte en religión oficial
h) Inicio de la conquista de Hispania
i) División del Imperio romano en Oriente y Occidente
2 Explica cómo se organizaba la sociedad romana, los grupos que la componían y sus características.
3 Asocia cada término con su significado:
a) Senado
b) Magistrado
1. Con este término los romanos se referían a todos aquellos que habitaban fuera de sus fronteras.
2. Término latino que significa límite o frontera.
c) Bárbaros 3. Conjunto de bienes o dinero que la mujer aporta al matrimonio.
d) Limes
4. Eran edificios de cuatro o cinco pisos, con viviendas de mala calidad, no tenían ni agua corriente ni retrete y eran muy poco confortables. La mayoría eran casas de alquiler.
e) Dote 5. Principales cultivos de la agricultura romana (trigo, vid y olivo).
f) Insulae 6. Personas que desempeñaban los distintos cargos de gobierno y su elección era anual.
g) Romanización 7. Consejo de ancianos, es decir, un grupo formado por los hombres que más experiencia y sabiduría tenían debido a su edad.
h) Trilogía mediterránea 8. Proceso de adaptación de los pueblos conquistados a la lengua, cultura y formas de vida romanas.
4 Explica las características de las creencias romanas. En tu explicación deben aparecer correctamente situados y explicados los siguientes conceptos: politeísmo, monoteísmo, edicto de Milán, culto familiar y divinidades griegas.
5 Observa la imagen y señala en ella los siguientes elementos. Explica brevemente para qué servía cada uno de ellos.
a) Foro
b) Teatro
c) Muralla
d) Anfiteatro
e) Cardo
f) Decumano
g) Acueducto
h) Templos
Plano de una ciudad romana: Emérita Augusta
