2da Edici贸n
CEAS COMICS PRESENTA:
REVISTA DE JUEGOS DEL
l u z A Programa
Cultura Agua del
Huella Hídrica El agua que consumimos proviene de diferentes fuentes, por ello el agua se clasifica en tres tipos:
Agua Verde Es el agua de lluvia almacenada en el suelo como humedad
Agua Azul Es el agua obtenida de una fuente superficial (río, laguna, etc) o subterránea (acuífero)
Agua Gris Es el agua contaminada durante los procesos de producción
Instrucciones: Ponle color a la gota, según el tipo de agua
2
La huella hídrica es el agua que se usa para fabricar los productos que consumes y limpiar lo que contamina en su proceso. Instrucciones: Une con una línea el producto con la huella hídrica que genera para su elaboración Para la producción del café que se sirvieron en el desayuno tus papás, desde que fue plantado hasta que llegó a su TAZA, se utilizaron 140 litros de agua durante todo el proceso de elaboración. El consumo de agua en la mayoría de las frutas y verduras, es principalmente en la etapa de riego y de limpieza después de la cosecha. En 100 gramos de una nutritiva MANZANA se necesitan 70 litros de agua. En la PLAYERA de algodón que utilizas para salir a pasear, se necesitaron para su producción 2,000 litros, pues para su elaboración se requiere agua desde los plantíos de algodón, la limpieza en la cosecha y posteriormente al lavar las piezas de tela durante la confección. ¿Sabías que para hacer las hojas de tu CUADERNO se necesitan 1,000 litros de agua? El proceso de elaboración del papel comienza en la recolección o tala de maderas provenientes de los árboles; estas se trituran para crear una pasta, es aquí en donde el agua juega un papel primordial, al ser el solvente universal, permite que la madera triturada se compacte creando una pasta que posteriormente será moldeada, horneada, cortada y empaquetada para ser vendida en forma de hojas de papel en sus diferentes presentaciones. Te sorprenderá saber que la rica HAMBURGUESA que te gusta tanto, para su producción se gastan 2,400 litros de agua. La tecnología también necesita agua para su elaboración. Para producir un MICROCHIP de 2 gramos se utilizan 32 litros.
3
Potabilizando
Instrucciones: Consigue un dado y juega con tus amigos. Revisa la casilla según el número en que caigas
Lista de castigos:
4
Perderás un turno porque haz dejado la llave abierta al lavarte los dientes, haz desperdiciado 10 litros de agua, la próxima vez usa un vaso
18 17 16
Regrésate 5 casillas ¡Qué bárbaro! Al bañarte dejaste la regadera abierta mientras te enjabonabas, haz gastado más de 200 litros de agua Perderás dos turnos, nos han reportado que no haz pagado el recibo del agua todo este año. Recuerda que cuesta potabilizar el agua para que la puedas usar libre de microbios Regresa a la casilla 10, hemos observado que cuando lavas tus verduras dejas el chorro abierto de la llave, mejor llena una palangana y ahí podrás lavarlas sin desperdiciar agua Perderás 2 turnos, están regando tu jardín de día, debes de hacerlo muy temprano o después que se ponga el sol para evitar la evaporación Regresas 10 casillas, hemos detectado fugas en tu casa donde se han desperdiciado más de 2,000 litros por día, recuerda que es importante vigilar que las tuberías en casa estén en buenas condiciones y componerlas lo antes posible
INICIO
5 7 13 15 21 25 27
Regresa a la casilla de inicio, pues haz desperdiciado más de 200 litros de agua lavando tu coche con la manguera en vez de una cubeta
Captación
1 2
Almacenamiento
META
Distribuci贸n y Consumo
30 29 28 27 26 25 19 20 21 22 23 24 Consulta la lista
Consulta la lista
Consulta la lista
15 14 13 12 11 10 9 3 4 5 6 7 8
Consulta la lista
Consulta la lista
Consulta la lista
Desbaste
Desinfecci贸n
Filtraci贸n
Consulta la lista
Tratamiento Qu铆mico
Decantador
5
Crucigrama Instrucciones: Conoce los elementos que se requieren para tener agua en tu casa. Coloca la palabra en el número de casilla que le corresponde.
2 1 4
5
3
1 POTABILIZADORA 2 TUBERÍA 3 LLAVE 4 DEPÓSITO 5 EMBALSE
6
Mensajes ocultos Instrucciones: Pinta todas las letras W, X y Z para que descubras los mensajes que Momingo tiene para ti. Escribe la palabra en las lĂneas
7
El Agua y la Salud… ¡Aguas con el agua contaminada! Instrucciones: Descifra en la sopa de letras cuales son las enfermedades hídricas más comunes provocadas por tomar agua CONTAMINADA.
COLERA TIFOIDEA TOMAR AGUA ENFERMEDADES HIDRICAS DISENTERIA GASTROENTERITIS HEPATITIS AMIBIASIS PROVOCA CONTAMINADA PARASITOS
El agua limpia es fuente de vida, pero si se encuentra sucia es causa de enfermedades, ya que contienen microbios, bacterias o parásitos, que sólo pueden eliminarse clorándola o hirviéndola.
8
¿Hay mucha o poca agua? El Dr. Construcción quiere darte un mensaje pero se le olvidaron las vocales. ¿Se las puedes agregar?
__NQ__ V__S M_CH_ _S P_C_ ¡Y _ST_ S_C__! ¡C__D_L_! Aunque el agua es el elemento más frecuente en la tierra no toda está disponible para el consumo humano, como verás a continuación:
2.50% AGUA DULCE
68.90% 30.80% Agua Subterránea
0.30% Ríos y lagos agua disponible para el consumo humano
97.50% AGUA SALADA Océanos y mares
9
Ciclo del agua La nubes están hechas de vapor de agua (Déjame en blanco)
Nubes Cuando hace frío la lluvia se convierte en nieve (Déjame en blanco)
El calor del sol hace que el agua se evapore (Soy amarillo)
Precipitación
El agua se evapora (transpira) al aire por las plantas y los árboles (Soy café en el tronco y verde en las ramas)
Transpiración El agua se congela en forma de hielo y nieve en las montañas (Soy blanco en las puntas y el resto verde)
El agua fluye por los ríos hacia el mar (Soy azul)
Lago El agua subterránea se filtra a la superficie a salir (Soy café)
Las gotas formamos parte de la totalidad del agua en el mundo
10
(Soy azul claro)
Escurrimiento
El agua subterránea
Instrucciones: Colorea cada elemento del ciclo del agua, tanto en la tabla como en la gráfica.
Nubes
Sol
Evaporación
Océano
11
Cuidemos el agua Instrucciones:
Une las oraciones con el dibujo que le corresponde. No utilices manguera para lavar tu carro, con dos cubetas y una jerga es mas que suficiente. Cuando laves los patios y pisos interiores es necesario que primero los barras y luego los trapees con una sola cubeta de agua. No tires basura y, mucho menos, en los rĂos y lagunas cerca de tu casa. Antes de lavar los trastes primero tira los residuos de comida. Al lavarte los dientes, llena un vaso de agua y con eso basta. Revisa en tu casa junto con tus papĂĄs las instalaciones de agua, para evitar y corregir fugas.
12
Cuidemos el agua Estos amiguitos están lavando el carro, pero desperdician mucha agua. ¿Tú que les dirías?
Instrucciones: Colorea el dibujo y escribe lo que harías para cuidar el agua
13
Lista de castigos:
META
No Contamines
Regresa a la casilla de inicio, te cachamos tirando basura en el río cerca de tu casa en lugar de tirarla en el camión recolector. Perderás un turno, tiraste el aceite utilizado para cocinar en el fregadero, el cual contamina 1,000 litros de agua en un río. Regrésate 5 casillas, tus pilas haz tirado en el río en lugar de llevarlas a un centro recolector. Sabes que con esta acción se contamina 155 mil litros de agua, pues sueltan sustancias tóxicas que dañan tu salud. Perderás dos turnos porque están lavando tu ropa con detergentes NO biodegradables, los cuales intoxican el agua haciendo más difícil volverla a limpiar. Regresa a la casilla 10, hemos observado que alguien en tu casa tiró en el W.C. las colillas de cigarro, éstas contaminan 50 litros de agua en un río. Perderás 2 turnos, hemos detectado que cuando cambiaron el aceite al carro, el que ya no servía lo tiraron en la alcantarilla. Muy mal, el aceite crea una capa en la superficie del agua de un río lo que evita su oxigenación.
Regresa 10 casillas, te fuiste de paseo al río con tu familia y tiraron los platos de unicel al agua, una tortuga lo confundió con comida y se asfixió.
14
INICIO
Perderás 2 turnos, han tirando botes de pesticidas en el río utilizados para eliminar plagas. Esto le produce una grave contaminación al agua por sus sustancias tóxicas.
Instrucciones: Consigue un dado y juega con tus amigos. Revisa la casilla segĂşn el nĂşmero en que caigas
15
Protege nuestro medio ambiente
La mayoría de los residuos que generamos en casa pueden ser aprovechados nuevamente, cada día se inventan nuevas formas para reciclar y proteger nuestro medio ambiente. Por esta razón, es importante que aprendamos en familia a manejar los residuos de tal manera que propiciemos o facilitemos su disminución y aprovechamiento.
Instrucciones: Ayuda con una línea a Estrellita a poner los residuos en su lugar correspondiente. También, aprenderás cuanto tiempo tardan en degradarse estos residuos.
100 años
3 semanas
1 año
30 años
Entre 100 y 1,000 años
VIDRIO
16
PLÁSTICO
4,000 años
PAPEL Y CARTÓN
ORGÁNICOS
PELIGROSOS
LATAS - METALES
¡A reforestar! El equilibrio del ambiente puede ser dañado por la deforestación, que es la falta de vegetación en el suelo, provocando cambios en el clima y en el ciclo del agua, entre otros. Nosotros podemos revertir ese efecto si contribuimos en actividades como la reforestación.
Instrucciones: Colorea las ilustraciones
Sigue estos pasos para reforestar: Afloja la tierra y abre un hueco de 40 cm de ancho por 40 cm de profundidad. A esto se le llama cepa.
2
De la tierra que sacaste, deposita un poco en el fondo de la cepa para facilitar el desarrollo de las raíces. Toma la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos. Procura que el límite entre la raíz y el tallo quede al ras del suelo.
4
1
3
Deposita el resto de la tierra y apriétala ligeramente con las manos o los pies. Haz un borde o cajete alrededor de la planta, riégala.
5
¡Ten cuidado! Estos son los errores más comunes al plantar: - Si la cepa es muy profunda la planta puede asfixiarse o ahogarse. - Si la cepa se hace poco profunda se secaran las raíces de la planta. - Nunca plantes un árbol con la bolsa porque obstruye su crecimiento.
17
Paco el pececito Érase una vez, un pececito llamado Paco, el vivía en una reserva natural muy hermosa llamada La Estrella. Paco era un pez muy sano en su ecosistema de aguas cristalinas, sin embargo se sentía un poco aburrido. Paco sentía la curiosidad de saber que había más allá de la reserva en la que vivía, pero no había tenido el valor de hacerlo, hasta que … Un día Paco nadaba y nadaba haciéndose un poco el despistado, logro llegar a los límites de la reserva y sin más ni más se dejó llevar por la corriente de aquel río. Temeroso, Paco trata de regresar, pero su curiosidad era más grande y nadó hacia la corriente esperando vivir la mejor experiencia de su vida. Mientras nadaba a través de la corriente se encontró envuelto en una nube obscura, 1 era lodo que escurrió al río después de llover, Paco no podía ver hacia donde iba, pero la nube comenzó a limpiarse y el continuo su camino. Luego, Paco pasó cerca de una descarga de drenaje directo de la ciudad sin pasar por una planta tratadora. 2 Para el era una experiencia desagradable pues el agua olía y sabía terrible. Más adelante se encontró con fertilizantes de los cultivos que habían sido arrastrados por las lluvias, 3 sin embargo Paco siguió nadando continuando su camino. Nuevamente Paco se encuentra envuelto en otra nube obscura, pero en esta ocasión era muy viscosa, alguien tiró aceite usado de su carro al río lo cual causó un gran malestar a Paco. 4 Nadó de nuevo con fuerza entre esta viscosa substancia y con poca visibilidad comenzó a chocar con basura, llantas, vasos, latas, botellas. 5 Paco ya un poco atontado por semejantes golpes se detuvo y limpió sus ojos para poder ver cuando de pronto comienza a estornudar, era el detergente de una señora que lavaba en el río. 6 Paco se apresuró y dejando atrás las burbujas de jabón para encontrarse con una irritación en su colita y sus escamas, se trataba de los químicos no procesados de la planta de tratamientos que no estaba en un correcto funcionamiento. Fue ahí donde Paco se dio cuenta de lo mal que los humanos estamos tratando a nuestras aguas y decidió regresarse a la reserva con su familia y amigos.
Instrucciones: Coloca el número correspondiente en el dibujo del recorrido de Paco de acuerdo al tipo de contaminación que descubrió
18
19