Recreos, un espacio de aprendizaje para tiempos de cambio

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ORIENTACIÓN

CÓMO APRENDER DURANTE LA HORA DEL RECREO En Rancagua existe una experiencia concreta de aprendizaje durante la hora del recreo. Los tres patios que tiene el colegio Ayelén están diseñados para responder a las necesidades de espacio, actividades y desarrollo para cada edad. Pero, además, todos los lugares recogen el mimbre, el ladrillo y la madera, elementos característicos de la VI Región.

CRISTÓBAL GODOY, ALUMNO DE SEGUNDO MEDIO DEL COLEGIO AYELÉN.

POR MARCELA PAZ MUÑOZ I.

“D

estaco de mi colegio el tamaño del patio. De verdad que es gigante y eso no lo tiene cualquier colegio. Y lo bueno es que este gran espacio se puede aprovechar mucho haciendo distintas actividades porque tiene muchas cosas”, cuenta Cristóbal Godoy, alumno de segundo medio del colegio Ayelén, quien asegura que “se ha transformado en un espacio interactivo y atractivo y hay distintas cosas como la loma y la estructura de fierro; entonces, toda la comunidad encuentra cosas que hacer”.

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Explica que para él el patio “me ha ayudado a crecer y desenvolverme en un deporte que me gusta mucho que es el parkour, y el patio tiene desniveles que me ayudan a saltar y realizar este deporte”. Tal como le ha sucedido a este alumno, es posible convertir el patio en espacio de aprendizaje para los alumnos. Se trata de una gran iniciativa que ha distinguido a este establecimiento, desde sus primeras clases que se realizaron en marzo de 2015. Ubicado en el camino a San Ramón, Rancagua, este colegio sorprende particularmente por su diseño y su arquitectura moderna. El diseño de cada uno de los patios se realizó inspirado en el proyecto educativo que, dicen, “busca potenciar las habilidades blandas

y fortalecer los valores de sus estudiantes, para que logren ser arquitectos de su propio futuro”. Cuenta el rector del colegio, Víctor Arroz, que durante los recreos cada integrante del Equipo de Liderazgo y Rectoría tiene asignado un tiempo compartido con los estudiantes (Shared Time). “Ello, porque el contacto directo con los estudiantes de todos quienes trabajamos en el colegio Ayelén –secretarias, vicerrectores, auxiliares de aseo– es determinante para lograr formar a nuestros estudiantes, es importante conocer sus sueños y preocupaciones más allá de la sala de clases”. Estos patios ofrecen constantes desafíos topográficos para los alumnos, juegos,


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