Relatório dos Oficineiros

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO PROJETO TEMPO INTEGRAL Nossas atividades pedagógicas e lúdicas começam às 13 h, sendo que por tarde são 2 oficinas de 1 h e meia cada. Os alunos têm determinada atividade que mais gostam e se identificam, por isso se dedicam com maior entusiasmo como é o caso do judô e xadrez, sendo que com a chegada dos instrumentos da banda fanfarra iremos ter um incentivo a mais. Claro que esses alunos vão ter muitas dificuldades, por que música para chegar à perfeição precisa estudar, e muito, e se dedicar. Com relação ao letramento e à matemática o argumento dos alunos é que estudam demais pela manhã e já estão cansados, por isso tento conscientiza­los da importância desse reforço no processo da aprendizagem, mostrando que o nosso objetivo é conseguir o aumento do IDEB. O tempo integral veio em boa hora, pois nossas crianças, graças ao programa, estão sendo alimentadas todos os dias conforme o cardápio feito pela nutricionista.

Gostaria de dar como sugestão que houvesse um encontro dos oficineiros das escolas pertecentes à mesma localidade para que haja entre os mesmos uma troca de experiências com a finalidade de melhorar cada vez mais o programa e que fosse divulgado na mídia mostrando a melhoria, a importância em participar, as vantagens para que pudéssemos ter argumento com alguns que resistem em não aceitar que seu filho participe do projeto.