Textos literarios II

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Textos literarios II Temas 21 al 30


La Fontaine 1621-1695 Cultivó la didáctica Inventó fábulas: Pequeñas narraciones ficticias y sencillas Lección ética, filosófica, artística…

El mayor represéntante de la poesía de el clasicismo


¿Cuál fue el género más afectado por el clasicismo? La lírica clasicista francesa

La poesía

El arte por el arte

Los clásicos la utilizaron para pedagogía El arte para la educación

Desvirtuo su finalidad literaria


¿Cómo se externa el pensamiento de la novela clasicista? De manera - Sincera - Espontánea - Lo visto, oído o vivido en los salones de la gente noble va ser el tema de narrativa. - Se comunica intimidades (memorias, cartas confesiones)


A qué género pertenece la princesa de Cleves • • • • •

Novela 1678 Narración breve Conflicto conyugal En tiempos de Enrique II


El estilo de la princesa de Cleves Preciso

Claro

En contra del empleado

Características Análisis psicológicos Por una mujer

Procedimientos que tienen validez

Confesión, reacciones, capciosas o intempestivas preguntas


Literatos del Siglo XVIII en Francia • Carlos de Secondant «Barón de Montesquieu» – Predominio de la controversia y críticas – Estudio filosofía de derecho – Pondencia (conexión) con dos viajeros persas


Características de la poesía Inglesa durante el clasicismo Didáctica

Descriptiva

Alejandro Pope: naturaleza convencional con poemas como «La selva de Windsor» y el «Hurto del rizo

Son poemas didácticos, «Pensamientos nocturnos» meditaciones sobre la vida y la muerte


Siglo XVIII La novela sustituyó la poesía épica • La novela neoclásica en Inglaterra sustituyo a la poesía épica • Pasó a ser el género de mayor popularidad • Por la aventura imaginativa – Así como en su momento la de caballerías


• Jonathan Swif • 4 viajes • Satirizo la naturaleza humana: desahogo su misantropía condujo a infortunios

• Daniel de Foe 1719 • Novela popular • Narración de naufragio y peripecias marítimas


Actividad hacer un acróstico con la frase‌ utilizando los temas 31 al 36

Intenta coincidir las respuestas de los temas5

N E O C L A S I C I S M O


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