Orfanato
Unindo Histรณria e Lazer
sumรกrio
1.0_introdução................................................................pág 05 2.0_fundamentação teórica..........................................pág 06 2.1 Lazer e Recreação...............................................Pág 07
2.2 Homem x Espaço.................................................Pág 09
3.0_caracterização das escalas..................................pág 10 3.1 Municipio de São Paulo.......................................Pág 12
3.2 Região Sudeste....................................................Pág 14 3.3 Subprefeitura Vila Prudente................................Pág 15 3.4 O Bairro.................................................................Pág 17
4.0_caracterização do entorno...................................Pág 18
4.1 Uso do Solo..........................................................Pág 21 4.2 Diagramas............................................................Pág 22 4.3 Estudos de insolação..........................................Pág 23
5.0_levantamento fotográfico....................................Pág 24 6.0_o sesc.........................................................................Pág 28 6.1 Definição de Sesc................................................Pág 31
6.2 Localização..........................................................Pág 33
7.0_problemática...........................................................Pág 34 7.1 O Orfanato............................................................Pág 39
7.2 O terreno...............................................................Pág 41
8.0_Referências..............................................................Pág 42
8.1 Referência Projetual............................................Pág 44 8.2 Elementos Construtivos......................................Pág 45
9.0_proposta...................................................................Pág 46 9.1 Explicando o Projeto............................................Pág 48
9.2 Diagramas............................................................Pág 50 9.3 Tabela de Áreas Propostas.................................Pág 52 9.4 Plantas................................................................Pág 53 9.5 Cortes...................................................................Pág 62 9.6 Perspectivas........................................................Pág 65
10.0_bibliográfia............................................................Pág 74
Orfanato
_Síntese
Sesc Orfanato - Unindo História e lazer Este trabalho final de graduação apresenta estudos sobre o lazer, a instituição Sesc, o município de São Paulo e o antigo Orfanato da Vila Prudente. Esses estudos permitiram a averiguação da importância de atender anseios da população periférica, um equipamento que promova lazer e suas diversas formas. A análise dos dados obtidos tais como expansões metroviárias e renovação urbana direcionaram ao desenvolvimento de um projeto de uma unidade Sesc no bairro de Vila Prudente, restabelecendo a história do lugar e revitalizando a região.
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1.0_Introdução
Sesc Orfanato - Unindo História e lazer
Este trabalho consiste na implantação de um que engloba várias áreas distintas num só edifí cia de espaços dedicados a cultura e lazer, a Vila Prudente foi uma opção viável para a implantação do Sesc, levando em consideração a diretriz do bairro e a sua acessibilidade com um contexto da cidade. A implantação é justicavel devido a expansão da linha verde do metrô, que criam varias áreas com um grande potencial, uma dessas áreas é a região do Orfanato onde podemos notar uma quadra com grande potencial não explorado, devido a sua precariedade e edifícios abandonados, que será a futura inserção da Estação de metrô Orfanato. A Rua do Orfanato tem esse nome, pois missionários Italianos construíram um Orfanato na quadra, algo muito nobre para ajudar filhos de imigrantes que perderam seus pais para a tifo uma doença fatal na época, hoje o orfanato se encontra todo murado e parcialmente esquecido. A proposta seria criar um polo cultural e lazer, através da implantação do Sesc interligando-o com o orfanato por meio de pátios comuns criando uma transposição dentro da quadra e trazendo visibilidade novamente para o Orfanato criando um Marco na região de Vila Prudente. 7
2.0_fundamentação teórica 2.1_lazer e recreação
2.0_fundamentação teórica
2.1 _ Lazer e Recreação “O lazer é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais.” Dumazedier (1976)
O termo lazer é uma palavra ligada diretamente à existência conceitual do Sesc, que para compreender sua essência é primordial introduzir seus principais conceitos.
O lazer, conceituado por Dumazedier (1979) descreve como o individuo se entrega voluntariamente para o descanso, recreação ou entretenimento, se denomina por ter relação com o tempo livre em que o individuo se abstém de suas obrigações formais diante a sociedade, como o trabalho e a família, permitindo se delei “Um conjunto de atividades gratuitas, tar de outras possibilidades para seu desenvolprazerosas, voluntárias e liberatórias, centra- vimento pessoal e consequentemente melhoria das em interesses culturais, físicos, manuais, da qualidade de vida. intelectuais, artísticos e associativos, realizaA recreação é considerada por muitos esdas num tempo livre roubado ou conquistado tudiosos como uma das vertentes do lazer, ao historicamente sobre a jornada de trabalho profissional e doméstico e que interferem no apresentar as origens etimológicas do termo desenvolvimento pessoal e social dos indiví- como fundamentos de sua definição: “Recreatio, origem do latim, sendo derivada do vocábulo duos.” Camargo (1989) recreare, com o sentido de reproduzir, recuperar, restabelecer”, fica a entender que além do entretenimento tem como objetivo se recuperar, se revigorar dos seus afazeres cotidianos como trabalho e a família, relacionando assim recreação ao lazer.
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2.2_homem x espaรงo
2.0_fundamentação teórica
2.2 _ Homem x Espaço
O homem se relaciona com o ambiente que ele ocupa a todo instante, seja no trabalho, na escola, em casa, em parques, a apropriação é quase inevitável, e uma relação recíproca se estabelece, o homem modifica o espaço até atender suas necessidades tanto físicas quanto emocionais, sendo assim importante o estudo entre o homem x ambiente. “Percepção ambiental pode ser definida como sendo uma tomada de consciência do ambiente pelo homem, ou seja, o ato de perceber o ambiente que se está inserido, aprendendo a proteger e a cuidar do mesmo”. (Roosevelt S.Fernandes, 2004) “Os projetistas não devem se preocupar só com a construção que se faz, mas com a composição em relação ao ambiente.” (Roosevelt S. Fernandes, 2004) O Antropologo Edward T. Hall, criou o termo Promexia em 1963 para descrever o espaço individual das pessoas num meio social, como ele outros autores também desenvolveram estudos em relação o comportamento do homem em um meio social e ambiental.
Os espaços semi fixos, que são os espaços onde as pessoas tendem a ficar mais distantes uma das outras, tendo como oposto dela os espaços que são espaços onde as pessoas tendem a ficarem mais próximas. Segundo o arquiteto Jun Okamoto especialista em percepção ambiental: “Um espaço territorial, a utilização desse espaço influencia na relação social entre outros individuos”. Para a concepção de um espaço destinado ao lazer, é necessário observar tanto os espaços semi fixos quanto os espaços fixos que tem suma importância para o desenvolvimento humano, devendo assim coexistir em seu programa, do mesmo modo que devem existir espaços onde se tenha mais distância entre os usuários, ou seja, um sesc não é limitado ao convívio social, ou somente atividades individuais, é necessário oferecer as duas possibilidades para o individuo ter a liberdade de escolha .
A Promexia criada por Hall categoriza os espaços em que as pessoas vivem. Em relação ao sesc é identificado como espaço com características semi fixas, locais onde a permanecia do individuo é relativamente alta, não como locais de trabalho. 11
3.0_caracterização das escalas
3.1_Município de são paulo A área de intervenção localiza-se na RMSP (Região Metropolitana de São Paulo), onde existem 39 municípios totalizando 21,5 milhões de habitantes. Sua ocupação deu inicio no século XX com o advento da indústria e com a queda da produção de café, a população que se encontrava em outros estados se deslocaram para o município de são Paulo em busca de trabalho operário que se iniciava na Região, se inserido na periferia da cidade. Hoje em dia com uma área de cerca de 8 mil km², em que apenas um quarto da região se encontra urbanizada e o restante considerada rural, o município se caracteriza por ser o mais rico da nação brasileira, concentrando os mais importantes meios industriais, comerciais e financeiros do pais. O mapa a seguir apresenta o Município de são Paulo e suas principais articulações entre os municípios vizinhos, também mostrando a acessibilidade através de metrô e trem para a circulação local, e marcos da cidade.
3.2_região sudeste Na Zona Sudeste do Município de São Paulo, que corresponde às regiões administrativas das subprefeituras de Vila Prudente (área da intervenção), Ipiranga, Aricanduva, Mooca e Sapopemba, está inserida a área destinada ao projeto. Trata-se de uma Região da cidade cuja importância está relacionada ao desenvolvimento Urbano marcado pela grande quantidade de indústrias que ali se alocaram ao final do século XIX, trazendo consigo muitos imigrantes, principalmente Italianos e Eslavos. Com população de aproximadamente 1,5 milhões de habitantes e área de cerca de 130 km², a região apresenta ocupação com discrepâncias socioeconômicas significativas, ao mesmo tempo em que abriga bairros habitados pela população de baixa renda, como o de Heliópolis, tem contido em sua área alguns dos bairros mais ricos do município, como Tatuapé, Jardim Avelino, Jardim Anália Franco e Alto do Ipiranga. A Região está em constante Crescimento, visando bastante a acessibilidade com a expansão do metrô da linha Verde, que é um dos principais motivos dessa intervenção criando uma ligação linha verde até a Dutra trazendo mais pessoas ao local. O mapa a Seguir mostra o contexto da intervenção podendo ver os principais fluxos de automóveis e de transporte metroviário, também está nomeados os principais equipamentos e áreas públicas de lazer (Parques).
3.3_sub prefeitura vila prudente A história de Vila Prudente começou no inicio do século XVI com a doação de uma sesmaria no Século XIX em 1829, os negociantes adquiriram lotes e formaram sítios, onde criavam gado e plantações. A Sua fundação ocorreu em 04 de outubro de 1980, onde imigrantes italianos os Irmão Falchi compraram a gleba e instalou a primeira indústria da região, a fabrica de chocolates falchi.Sua área gira em torno de 9,9km² com 49º maior população dos distritos: 97 mil habitantes o distrito de Vila Prudente tem como principais bairros Jardim Avelino, Parque da Vila Prudente, Vila Alpina, Vila Prudente e Vila Zelina. Um ponto positivo da região é estar perto do Centro situado a cerca de 6km de distância do largo Vila Prudente, e de distritos tradicionais da cidade, como Ipiranga e Mooca, 9,5km do centro da cidade. Existem também residências de baixo padrão em determinados locais do distrito, e uma grande comunidade conhecida como favela da Vila Prudente, que é semiurbani-
zada e está situada em regiões onde existiam a antigas indústrias. Sua Infraestrutura se dá pela existência da linha 02 verde do metrô com estações como Vila Prudente e Tamanduateí, inaugurada em 2010, é atendido também pelo VLP do expresso Tiradentes, com atual parada do sistema de distrito. A parada Dianópolis está localizada próximo ao terminal Vila Prudente e a estação de mesmo nome de metrô. O distrito também é atendido pela linha do monotrilho à linha 15 prata que faz uma ligação com a estação de metrô Vila Prudente, quando concluída todas as obras do monotrilho terá ligação com Cidade Tiradentes. No distrito existem Shoppings centers como o Central Plaza shopping que tem ligação direta com a estação Tamandutei e o shopping Mooca. O único crematório de todo município de São Paulo está localizados no bairro de Vila Alpina que está junto ao um dos maiores cemitérios da capital paulista.
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3.4_caracterização do bairro O bairro de Vila Prudente possui 2,5km² de área com 8 km de perímetro, como principais avenidas a Av. Paes de Barros e a Av. Professor Inácio Inhaia Mello, existe cerca de 30 escolas de ensino médio e uma faculdade próxima ao metrô, duas UBS e um equipamento cultural, a favela nomeada de favela da Vila Prudente se encontra destacado no mapa em hachuras laranja e fica próximo ao metrô Vila Prudente. Na imagem a seguir contem o número exato de cada equipamento no bairro, mostra também a linha verde de metro e sua futura expansão até o orfanato, no limite do bairro junto à Avenida Anhaia Mello existe em paralelo a linha prata do monotrilho onde compartilha a estação da vila prudente. O terreno se localiza no meio do bairro e suas ruas de acesso são a Rua do Oratório, Rua Francisco Pólito e Rua do Orfanato.
4.0_caracterização do entorno
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legenda:
comércio - O comércio está localizado principalmente nasRua do Oratório e Rua do Orfanato, tendo como mercadorias variadas desde material de construção até loja de roupas, nas esquinas é muito comum encontrar padarias e açougues que servem de encontro entre ruas prioritareamente residênciais. residência - A maior parte da região contém Residências
unifamiliar, casas de um à dois pavimentos, as residências es tão localizadas mais adentro do bairro, as mesmas são ruas perpendiculares à prinpais como Oratório e Orfanato.
abandonado - Construções sem uso aparente, abandonado ou demolido, foi encontrado poucos lotes com esses aspecto nessa região. serviço - São os edificios localizados em sua maioria naRua do Oratório que contém tipo diversos de serviços como petshops, advocacias,cabeleleiro e outros mais, a região ainda está em crescimento esse tipo de atividade. habitação/outro uso - Comércio ou serviço que estam ligados a uma habitação geralmente localizada em pavimentos superiores, 90% estão localizados na Rua do Oratório, isso é uma amostra da transição da região onde a população cria empreendimentos e cada vez mais deixar de lado edificios completamente residências.
4.1_uso do solo O diagrama do uso do solo mostra quais tipos de atividades ocorrem no bairro, mais precisamente na região do orfanato, seu entorno é cercado por residências e comercio de pequeno porte onde lotes de esquina se transformam em empreendimentos como padaria açougue entre outros, o que dá um movimento um pouco maior no local, diferente de áreas mais adentra do bairro que existem apenas residências o que causa uma monotonia local e ruas desertas a qualquer horário do dia ou da semana. A quadra que está inserida a intervenção não possui nenhum tipo de residência somente estacionamentos, pequenos comércios e edifícios abandonados, percebemos também as mudanças no zoneamento onde pessoas transformam suas residências em edifícios de multiuso como a parte de baixo comércio e residência acima, com a alteração do zoneamento a região vai receber edifícios maiores e com usos diversos, sabendo disso o projeto foi pensado com o futuro gabarito da região para total harmonia visual.
instituição- São considerados equipamentos públicos e outros, nesse caso as instituições são o Orfanato e a igreja onde atendem a região proporcionando pequenas atividades como aulas de música artesanato e etc...
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5.0_levantamento fotogrรกfico
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6.0_sesc
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6.1_definição sesc Sesc é uma entidade mantida pelos empresários do ramo do comércio foi criado em 1946 e tem como objetivo proporcionar uma maior qualidade de vida e bem estar para seus trabalhadores e familiares, fica aberto ao publico oferecendo diversos serviços . Ao longo de sua história o Sesc aprimorou a abordagem de sua tecnologia social adicionando além do atendimento assistencial nas décadas de 40 e 50, princípios de ação comunitária e programas sócio educativos, atualizando sempre sua proposta enfatizando os aspectos mais importantes de seu público. Nos anos 80 o Sesc inovou ao implementar novos modelos de ação cultural e enfatizou a educação como pressuposto para uma transformação social. A concretização desse propósito se deu por uma intensa atuação no campo da cultura e suas manifestações, que destinava a todos os públicos e todas as faixas etárias.
mais adequadas ao lazer do trabalhador. Hoje o Sesc é dividido em cinco áreas de atuação como: educação, saúde, cultura, lazer e assistência com serviços como: educação, alimentação, assistência médica, odontologia, educação em saúde, biblioteca, apresentações e desenvolvimento artístico e cultural, recreações, esportes, turismo social, trabalho com grupos, ações comunitárias e financiamento de serviços. O Sesc está presente em todos os estados brasileiros tendo sua maior quantidade na região metropolitana de são Paulo onde está concentrado o maior número da população, cerca de 21 milhões de pessoas, atingindo praticamente 10% da população brasileira.
Na construção de um conceito do Sesc contaram com a contribuição de vários profissionais, o qual mais se destacou foi o sociólogo Frances Joffre Dumazedier que nos anos de 1970 e 1980 assessorou na implementação do conceito da ação socicultural e nas diretrizes educativas
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6.2_Localização Esse diagrama contabiliza a quantidade de Sescs espalhado por todo o município de São Paulo e alguns de seus municípios vizinhos, conseguimos notar a alta taxa de concentração no centro da cidade, por motivos de infraestrutura, possibilitando um acesso mais facilitado. Com a concentração de equipamentos culturais e lazer somente no centro da cidade mostrada pelo circulo 01 no diagrama, as periferias ficam carente desse tipo de equipamento, fazendo com que as pessoas se locomovam para esses polos centrais causando superlotação da região, não aproveitando possíveis espaços para a ampliação da cultura e lazer no restante da metrópole. No diagrama podemos ver a posição de cada Sesc existente em triângulos brancos. Mostra também onde será implantado o Sesc Orfanato mostrando a relação dele com os outros. Essa implantação contribuirá com a expansão da cultura e do lazer nas periferias.
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7.0_problemรกtica
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7.0_problemática
Sesc Orfanato_Unindo História e Lazer O local da intervenção urbana está localizado na Zona Sudeste do Município de São Paulo no distrito de Vila Prudente uma região com 10 km² e uma população de 105 mil habitantes, a região possui como seu principal acesso a Avenida Anhaia Mello que atravessa toda a sua extensão, sendo um dos principais meios de locomoção de automóveis, conta com a estação Vila Prudente que dá acesso a linha prata do monotrilho. A linha prata se encontra em construção, passando por essa premissa de expansão da acessibilidade da Vila Prudente, podemos notar o potencial da região, pois os planos do governo mediante a expansão da própria linha verde acrescentando novas estações como a que meu projeto irá abordar (Estação Orfanato) e fazendo conexão com a Rod. Presidente Dutra trará grande quantidade de pessoas à região tornando-a uma região promissora.
em 1904 que se encontra em tombamento desde 2014, e a Paróquia São Carlos Borromeu uma igreja católica. A quadra possui diversos edifícios subutilizados, através disso é possível enxergar o grande potencial do local, e a necessidade de um equipamento cultural e uma renovação urbana, a quadra não cumpre sua função social de propriedade, visto que a zona que ela esta instalada possui coeficiente de aproveitamento 4, devido ao surgimento de uma estação de metrô, criando um novo eixo estrutural, uma zona propícia a grandes empreendimento capaz de mudar por completo a região trazendo movimento ao bairro.
Aproximando ainda mais do projeto chegamos ao bairro da Vila Prudente, na quadra do Orfanato, localizado entre a Rua Francisco Pólito e a Rua do Oratório uma quadra que se encontra em estado de abandono, nessa quadra existem duas instituições, uma delas é o próprio Orfanato (Casa Madre Assunta Marchetti), inaugurada 39
7.1_o orfanato O Orfanato foi fundado em 08 de dezembro de 1895 na região de Vila Prudente pelo Pe. José Marchetti um missionário Italiano que recebeu o terreno como doação de Maria do Carmo Cypariza Rodrigues e pelos Irmãos Falchi, que servia de abrigos para os filhos dos imigrantes italianos que morreram de Tifo, uma doença muito perigosa na época. Hoje em dia o Orfanato ainda existe, porém com muitas mudanças desde sua inauguração, com o crescimento do bairro a frente do orfanato deu lugar a uma agência bancária, que cobre por completo a sua entrada original, foram
acrescentados dois anexos que hoje se encontram desativados e uma antiga escola estadual também desativada onde hoje serve de improviso para abrigar famílias venezuelanas. Sua fachada está completamente murada e com arames farpados escondendo grande parte do Orfanato, não permitindo ter uma visão de quem está na rua, como antigamente, assim tirando toda sua visibilidade, e para quem anda por lá passa despercebido.
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7.2_o terreno O terreno esta localizado na Vila Prudente zona leste, era uma antiga concessionária de veículos que agora se encontra abandonada, possui 10 800 m² e faz conexão com as ruas a Francisco Pólito e R. do Oratório, possibilitando o acesso a três vias. Depois da construção da estação de metrô o terreno estaria a 200m da estação. Localizada em uma zona ZEUp (Zona Eixo de Estruturação da Transformação Urbano Previsto) Esta zona é igual à ZEU, porém, com a diferença de que os parâmetros urbanísticos somente poderão ser ativados após emissão da Ordem de Serviços das obras das infraestruturas do sistema de transporte que define o eixo, no caso do Orfanato na construção da estação de metrô. O Orfanato (Madre Assunta) é vizinho do terreno, ele ajuda a comunidade em vários seguimentos desde a educação até a cultura, mesmo não sendo um local planejado para o mesmo. Se encontra agora em tombamento, existe também uma igreja chamada Paróquia São Carlos Barromeu que é muito conhecida no bairro. Ao redor possui pelo menos cinco escolas públicas e o único equipamento de cultura além do orfanato é a biblioteca pública Ricardo Ramos, um local muito apreciado no bairro que está em bom estado, e três praças a menos de 200 metros.
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8.0_referĂŞncia
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8.1_referência projetual 8.1.1_ Sesc guarulhos
Localizado em região urbanizada, próximo do Aeroporto Internacional de Guarulhos e do conjunto Habitacional Zezinho Magalhães, a paisagem de sua vizinhança apresenta um desenho heterogêneo, por vezes fragmentado e descontínuo, característico de ambientes urbanos em processo de crescimento e transformação.
arquitetos: Lilian Dal Pian, Renato Dal Pian Ano do projeto : 2019 área do projeto: 34200.0 m2 Internamente os espaços se estruturam ao entorno de uma grande Praça de Convivência que recebe os fluxos externos e concentra, articula e distribui as diversas atividades do complexo. Espaço transparente e permeável às perspectivas visuais, essa praça integradora expõe os acontecimentos do edifício e incorpora a paisagem circundante a seus ambientes internos. Um sistema de cobertura composto por grelhas metálicas, vidro, extratores de ar e brises horizontais em alumínio perfurado para proteção solar, filtra a luz natural e serve de coroamento a esse espaço diáfano.
8.2_elementos construtivos Foram usados algumas referências construtivas para a idealização do projeto do Sesc Orfanato. Nesse diagrama será mostrado algumas referências construtivas na concepção do projeto do Sesc Orfanato. As coberturas foram inspiradas na estrutura metálicas viga vagão como na sede do sebrae e no ceu pimentas compondo a estrutura zenital principal do projeto, entre dois blocos do projeto foi altamente inspirado pelo vão do sesc guarulhos. As lajes inclinadas do estádio em braga foram usados no ginásio na arquibancadas do projeto. Algumas localidades do edifico se inspirou na fachada com abertura geométrica e a brutalidade da fachada da praças das artes. Para a ligação de todos os edificios a passarela metálica foi tido como inspiração a passarela usada na Unisinos em porto alegre.
9.0_proposta
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9.1 explicando o projeto A proposta do Sesc Orfanato, é fazer a ligação com o Antigo Orfanato, que se encontra tombado,ve com a futura estação de metrô de mesmo nome, o partido do projeto se dá pela construção de dois blocos( leste e oeste) com cinco pavimentos cada, separados por um vão coberto por uma estrutura metálica que possibilita uma iluminação e ventilação natural, os blocos são ligados por passarelas que fazem conexão com a ginásio, ligando as principais massas do projeto, foi criado um pátio central descoberto, que tem ligação direta com o pátio do orfanato, possibilitando a fruição entre eles. A estrutura do edifício é composta por pilares de concreto,e vigas metálicas, permitindo grandes vãos, os núcleos são compostos por parede rígidas de concreto armado onde se localizam as circulações verticais. A cobertura foi montada com viga vagão possibilitando um vão de 18 metros entre os dois blocos, e a parte frontal da cobertura com treliça, por não haver apoio lateral, o edifício anexo ao ginásio está sob balanço assimétrico se estabilizando através de cabos tracionados dando equilíbrio devido a estrutura. Os brises são chapas perfiladas com o intuito de barrar a luz solar indesejada durante a tarde, filtrando a consideravelmente. Para remeter a memória do local, foi construída próximo ao orfanato, uma área de exposição dedicada a ele, o acesso se dá pela Rua do Oratório, onde em sua entrada se encontra uma pequena praça, que serve como área de estar e ponto de encontro, para quem sai do metrô. A ligação entre os dois edifícios, é constituído através de uma passarela metálica, que liga a parte superior da área de exposição com o segundo pavimento do SESC, que no bloco leste tem acesso ao ginásio, e no bloco oeste tem acesso à comedoria. O conceito do projeto estimula o passeio, descobrindo áreas de estar e culturais pelo percurso, trazendo novas sensações e experiência
O programa do SESC é dividido em quatro setores: Sociocultural, que incentiva atividades culturais e sociais de um determinado grupo. Convivência de jovens – Local destinado a jovens, com espaços para lazer como jogos de tabuleiro, áreas de estar e espaço de leitura. Sala de Oficina Cultural - Os conteúdos tratados nas oficinas cursos e workshops privilegiam a dinâmica educativa em grupos e podem estar destinados a cultura digitais artes plásticas e visuais literatura palestras artesanato cinema animação e ainda dança e artes cênicas. Central de atendimento - central de atendimento é a porta de entrada das ações a serem prestadas neste setor, são realizados procedimentos e matrícula dos comércios empregados em serviços, são passadas informações sobre atividades da programação e eventos efetuar pagamentos de taxas diversas. Área de convivência – área espalhadas pelo projeto que tem como objetivo a interação social entre as pessoas locais de estar de pequenas exposições com ou sem pé direito duplo. Auditório - Região voltada a estudo de artes cênicas e projeções de cinemas juntamente ao foyer onde recebe o público com uma zona ampla de Estar. Área de exposição – Local de exposição temporário com obras de artistas independentes dentre esculturas quadros e performancer Galpão de uso multicultural – Espaço que contempla diversas atividades de performances a exposição didáticas. Biblioteca/midiateca - embora diversos espaços tenham vocação para leitura a biblioteca fica o espaço mais reservado para atenção mais específica com tais atividades além de audição e visualização de filmes. Pátio - A área destinada as crianças jovens e adultos, e que permitem atividades recreativas como badminton, atividade esportivas e culturais, uso diversos em geral. Parque Infantil – área destinada a crianças de até 12 anos para o convívio entre eles com atividades que estimulam a criatividade. Centro Comunitário – Região doada para a igreja onde podem usar como reunião e convívio dos membros.
Saúde e nutrição, que zela pela saúde bem estar de cada individuo.
Cozinha/comedoria - O conjunto composto de áreas para
refeição, área para produção e para lavagem, copa de apoio, Câmara frigorífica almoxarifado, sala de trabalho, espaços de descarte de resíduo de recebimento de produtos. Café - Ponto de encontro, para quem está utilizando o SESC ou para quem esteja passando pela rua, localizada em regiões com grandes fluxos de pessoas está próxima a rua ativando-a. Odontologia - a clínica odontológica reúne instalações para tratamento individual e de educação bucal com quatro gabinetes independentes conta com áreas de assepsia, raio-x recepção sanitários ,saleta de coordenação, sala de educação para a saúde e sala de espera os serviços odontológico do SESC estão composto por atendimento curativo educativo-preventivo.
Físico-desportivas: proporciona uma melhor qualidade de vida através do esporte e atividades físicas.
Ginásio - O ginásio possui duas quadras sobrepostas que
podem ser transformadas em apenas uma de acordo com a demarcação proporcional pelas faixas entre as quadras ainda há uma faixa de área que pode ser usada de forma recreativa e que garante uma ocupação intermitente ainda que a realização de jogos treinos e campeonatos em diferentes modalidades sejam o apelo mais importante desse espaço.
Sala de ginástica - A ginástica multifuncional desenvolvida com auxílio de aparelhos distribuídos em um espaço comum continua para melhoria da força e tônus muscular e do equilíbrio da capacidade respiratória do condicionamento físico geral, proposta sobre a supervisão de um profissional do SESC, a ginástica tem um plano de aplicação que varia de
Educacional: Destinado ao ensino intelectual compactuan-
do com ética e desenvolvimento pessoal. Sala de uso educacional flexível - as salas de uso flexível são espaços reversíveis que se adaptam as diferentes propostas tanto voltadas ao desenvolvimento sociocultural quanto físico a partir da experiência de espaços existentes, as aulas podem acomodar atividades diversas com grupos de terceira idade, adultos e escolares em cursos de educação não formal. Sala de Tecnologia/informática - as salas equipadas para o acesso à internet atividades ligadas às novas tecnologias tem importância e representam atividades continuadas ligadas ao programa de inclusão digital da identidade com projetos cenográficos e layout de mobiliário para uso de computadores para um atendimento permanente a ambientação. Sala de Música – área destinada ao aprendizado de música para jovens e adultos com salas individuais ou em conjunto para a possibilidade de apresentação no Auditório.
pessoa para pessoa.
Sala de atividades físicas - As bolas para atividades físicas atende aos cursos permanentes ministrados em grupos por profissionais qualificados. As atividades no violão voltada as melhorias de saúde do bem-estar dos trabalhadores reúnem-se de técnicas alternativas para melhoria na destreza, fortalecimento relaxamento e alongamento como Yoga Tai Chi Chuan entre outras, até danças e atividades aeróbicas e de ginástica infantil. Piscina coberta – A piscina coberta e aquecida com a
principal função de iniciação e aprimoramento na natação e ainda permite a oferta de atividades como hidroginástica.
Piscina externa – área voltada ao Lazer para jovens e adultos voltados ao lazer.
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subsolo
terreo 02
terreo 01
pav 01
pav 02
pav 03
pav 4
pav 05 53
9.3_tabela de รกreas propostas
corte aa
corte aa
corte bb corte bb
corte cc
corte cc
corte dd corte dd
corte ee
corte ff
entrada principal localizado entre rua do oratรณrio com a rua franciso pรณlito
pรกtio interno entre bloco leste e oeste
ĂĄrea interna galpĂŁo de uso multicultura
piscina coberta
ginรกsio poliesportivo
convivĂŞncia de jovens
pรกtio externo orfanato
passarela metรกlica
frente memorial orfanato
10_bibliografia
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