UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE URBANISMO SILABO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III CODIGO (AR502) I. INFORMACIÓN GENERAL Nombre del Profesor Plan de Estudios Carácter de la Asignatura Número de Créditos Total horas semanales Horas teóricas Horas prácticas Centro de Prácticas Fecha de Inicio Fecha de finalización Semestre académico Requisitos Académicos
: : : :
:
: : : : : : :
Dr. Arq. Adolfo Gustavo CONCHA FLORES 2003 Obligatorio 04 Créditos 04 03 01 Valle del Mantaro (Tipología de Vivienda en forma de “U”) 04 de septiembre de 2017 05 de enero de 2018 2017 - II AR402
II. SUMILLA El tercer curso de las cuatro Historias de la Arquitectura que conforma el Área de Humanidades, prepara al alumno para el manejo crítico de la Historia de la Arquitectura Prehispánica y la Arquitectura Colonial Española, a partir de las variables fundamentales siguientes: Diferencia los patrones de asentamiento de las sociedades Pre-incas e Inca y Colonial Española; Recrea los patrones espaciales-formales; Reutiliza los sistemas constructivos y Técnicas constructivas, adquiriendo la capacidad de ubicuidad en el tiempoespacio. El curso contribuye con las competencias 3, 6, 10, 11, 25, 26,30 del perfil profesional de los estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la UNCP.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA a) b) c) d)
Propicia una reflexión teórica sobre la evolución de la arquitectura y urbanismo del Perú Antiguo, con carácter crítico y ético. Elabora conceptos, reconoce e interpreta las tendencias de la arquitectura peruana preinca, inca y colonial español, identificando y valorando los aspectos más importantes de ellas. Reconoce la importancia de las ciencias, los materiales y las técnicas constructivas del proceso de la evolución de la arquitectura peruana antigua. Investiga y promueve el desarrollo de tecnologías urbano-ambientales del pasado como un aporte significativo a los problemas locales, regionales o nacionales.
IV. SISTEMA DE EVALUACIÓN Considerando que la evaluación es un proceso continuo, mediante el cual se determina si el alumno ha adquirido los conocimientos mínimos que permitan el cumplimiento de las competencias señaladas en el presente. Se propone una evaluación para cada etapa de trabajo y otra continua que se hará en función a la participación dentro de la dinámica grupal de trabajo establecida.
2
Para ser promovido, el alumno debe obtener a nota mínima de 11 (once) que resulta de promediar todas las notas parciales exigidas, la cual se explica en el siguiente cuadro:
LECTURA Y EXPOSICION DE UN TEMA PARTIPACION EN LA EXPOSICION (CONCLUSIONES) PRESENTACION DEL INFORME DE INVESTIGACION (WORD/POWER POINT) SEGUNDO CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADÉMICO
TERCER CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADEMICO
LECTURA Y EXPOSICION DE UN TEMA
A2
1 1
A3
2
A4
2
B1
1
B2
1
B3
B4
2
2
C1
1
SEMANA DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA Y ANIVERSARIO DE LA UNCP PARTIPACION EN LA EXPOSICION (CONCLUSIONES) PRESENTACION DE LA EDICIÓN E IMPRESIÓN DEL LIBRO DE INVE4STIGACIÓN TERCER CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADÉMICO
TEMA
C2
1
C3
2
C4
2
PRIMERA MANIFESTACION CULTURAL DE PAIJAN. PRIMERAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE LA CULTURA DE LAURICOCHA. PRIMERAS MANIFESTACIONES ARQUITECTONICAS Y URBANISMO DE LA CULTURA CHILCA. PRIMERAS MANIFESTACIONES ARQUITECTONICAS Y URBANISMO DE LA CULTURA GALGADA. ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA CULTURA CHAVIN. ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA CULTURA CHANAPATA. ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA CULTURA WARI. ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LA CULTURA HUANCA. MANIFESTACIONES ARQUITECTONICAS Y URBANAS DE LA CULTURA INCA INICIAL E INCA INTERMEDIO. ARQUITECTUAR Y URBANISMO DE LA CULTURA INCA IMPERIAL. ANALISIS DE LA TIPOLOGIA ARQUITECTONICA: CANCHA INCA Y ANALISIS DE LA ESTRUCTURA URBANA INCA CUSCO. ANALISIS DE LA TIPOLOGIA ARQUITECTONICA RELIGIOSA DE CUSCO. RENACENTISTA, BARROCA, PLATERESCA, HERRERIANA Y CHURRIGARESCA, ETC. ANALISIS DE LA TIPOLOGIA ARQUITECTONICA CIVIL DE CUSCO. RENACENTISTA, BARROCA, PLATERESCA, ETC. ANALISIS DE LA TIPOLOGIA ARQUITECTONICA RELIGIOSA DE AYACUCHO Y HUANCAVELICA. RENACENTISTA, BARROCA, PLATERESCA, ETC.
FECHA
10 – OCTUBRE – 2017
A1
PESO
21 – NOVIEMBRE – 2017
LECTURA Y EXPOSICION DE UN TEMA PARTIPACION EN LA EXPOSICION (CONCLUSIONES) PRESENTACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION (WORD Y POWER POINT) PRIMER CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADÉMICO
CLAVE
02 – ENERO – 2018
SEGUNDO CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADÉMICO
PRIMER CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADÉMICO
EVALUACION
3
TIPOS DE EVALUACION PARTICIPACION EN LA EXPOSICION (CONCLUSIONES) EJECUCION DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EDICIÓN Y PUBLICACIÓN DE LIBRO EXAMEN DE EVALUACION LECTURA Y EXPOSICION DE UN TEMA
PARAMETROS DE EVALUACION
PUNTAJES
CENTRADO EN EL TEMA CAPACIDAD DE ANALISIS DEL TEMA CONCLUSIONES CENTRADO EN EL TEMA CAPACIDAD DE SINTESIS DEL TEMA CONCLUSIONES SINTESIS ANALITICA APRECIACION CRITICA DESARROLLO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EXPRESION ARTISTICA CREATIVIDAD EDICIÓN Y PUBLICACIÓN DE LIBRO ANALISIS APRECIACION DEL TEMA CONSTRUCCION DEL CONCEPTO
0-5 0-7 0-8 0-5 0-7 0-8 0-5 0-5 0-10 0-5 0-7 0-8 0-5 0-7 0-8
(A1+ A2+ A32+ A42)/6+ (B1+ B2+ B32+ B42)/6+ (C1+ C2+ C32+ C42)/6 PF= ----------------------------------------------------------------------3
V. REQUISITOS DE APROBACIÓN Para aprobar la asignatura se requiere:
Cumplir con el Estatuto de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Presentar los trabajos de interpretación de la forma y del espacio arquitectónico bajo la influencia del paradigma de la geometría euclidiana a nivel se síntesis formales en Autocad y realidades virtuales. Cumplir con el informe escrito en el ámbito de una publicación escrita.
VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS 5.1
METODOS El curso es de carácter teórico, analítico y critico; para lo que se utilizara los métodos del conocimiento científico y la teoría y conceptos de la arquitectura y urbanismo. El análisis, la síntesis, la inducción, la deducción, la historia, la arqueología y la lógica serán los principales actores y que contaran como escenario la modelación de desbastes simbólicos y realidades virtuales.
5.2
TECNICAS El desarrollo de la asignatura utilizara como técnica pedagógica la dinámica grupal del PANEL. Se formará grupos de panelistas en la cantidad de 05, los que dilucidaran un tema señalado en el cronograma, que con anterioridad se dio a conocer, con el objetivo de que el alumno venga preparado para el deslinde analítico conceptual. Al final de la clase se redactara las conclusiones que serán elaboradas por otro de 05 alumnos y será dado a conocer al pleno de la cátedra. El docente actuara como facilitador y motivador, para lo que expondrá al inicio de clase el tema determinado a manera de introducción y que servirá de base conceptual para el deslinde respectivo. Se complementara con presentaciones en Power Point a nivel de proyección y en documentación previamente preparada por el profesor y presentada al alumnado, el que tendrá un carácter obligatorio, así mismo, se incidirá con la proyección de temas específicos en el sistema de DVD y VCD.
4
5.3
MEDIO, MATERIALES Y EQUIPOS Se utilizaran Medios Audiovisuales como las presentaciones en POWER POINT, Videos de exposición en DVD y VCD, por lo tanto, el uso de la Sala de Proyecciones es imprescindible para lograr las metas de las Competencias y Capacidades pedagógicas. También se utilizaran MAQUETAS y presentación de síntesis formales en AUTOCAD Y REALIDADES VIRTUALES, todas ellas realizadas por los alumnos de la asignatura.
VII. CALENDARIZACIÓN DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD 1:
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ARQUITECTURA Y URBANISMO PRE INCA
CAPACIDADES: − Considera la importancia de la manifestación cultural como Condicionante, y de los materiales y técnicas constructivas como Determinantes, del proceso de evolución de la arquitectura y urbanismo del Perú Antiguo. − Propicia un conocimiento real de evolución de las manifestaciones arquitectónicas y urbanas. SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
PRESENTACIÓN Y − EXPOSICIÓN DEL SILABO INTRODUCCIÓN A LA GENESIS DE LOS HOMBRES QUE HICIERON DEL PERÚ SU − 05/09/2017 HOGAR El paleolítico y el neolítico en el Perú − - El estudio de la arquitectura CRONOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA ARQUITECTURA Y URBANISMO PRE INCA E INCA. PERIODO PRE CERÁMICO TEMPRANO (11,000 A 3,500 12/09/2017 A.N.E.) − Costa (Pairan). − Sierra Toquepala, Lauricocha y Telemarchay). PERIODO PRE CERÁMICO TARDÍO (3,500 A 1,800 A.N.E.) − Costa (Caral, El Paraíso y 19/09/2017 Huaca Prieta) − Sierra (Galgada). PERIODO INICIAL (1,800 A 800 A.N.E.) − Costa (Chira Villa, la Florida y Guañape). 26/09/2017 − Sierra (Cotos, Huaricoto y Pacobamba). PERIODO HORIZONTE TEMPRANO (900 A 300 A.N.E.) − Costa (Huaca Lucia, Garagaray y Chavín). 03/10/2017 − Sierra (Pacobamba, Chavín). − Huarmey CINE FORUM: Choquequiraw Arquitectura y 10/10/2017 Urbanismo Pre Inca PRIMER PRIMER EXAMEN CONSOLIDADO Presentación y Exposición DEL SISTEMA Proyecto Investigación. ACÁDEMICO
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Esquematiza patrones espaciales y formales de los asentamientos pre inca, de la Costa, Sierra y Selva. Modela Desbastes Simbólicos Volumétricos y elabora síntesis formales e interpreta el espacio, La forma, función, técnica constructiva, de las manifestaciones arquitectónicas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES − − − − − −
Valora la Arquitectura y el Urbanismo Pre-inca de la costa, sierra y selva. Valora como Patrimonio de nuestra cultura las manifestaciones Pre Inca. Promueve la defensa del Patrimonio urbano arquitectónico. Expresa en el grupo sus ideas y valora la de sus compañeros. Trabaja en equipo practicando la cordialidad y respetando sus opiniones.
AVANCE %
05.88 %
11.76 %
17.65 %
23.53 %
29.41 %
35.29 %
5
UNIDAD 2:
ARQUITECTURA Y URBANISMO PRE INCA E INCA
CAPACIDADES: − Evalúa, desde la óptica del espacio arquitectónico, de la forma, material constructivo de las obras arquitectónicas − −
y urbanas del Perú antiguo. Conoce los diversos sistemas y tecnologías constructivas de la arquitectura. Reconoce la importancia de la ciencia, el material y técnicas constructivas en la evolución arquitectónica. CONTENIDOS CONCEPTUALES
SEMANA
PERIODO INTERMEDIO − TEMPRANO (200 A.N.E. A 400 D.N.E.) − Costa (Paracas Necrópolis, − Vicus y Lima Maranga).
17/10/2017
−
Sierra (Chanapata, Huarpa y Huaraz).
PERIODO HORIZONTE MEDIO (500 A 800 D.N.E.) − Costa (Moche, − Pachacamac, Nazca y Lambayeque). − Sierra (Wari). CINE FORUM: EL SEÑOR DE SIPAN
PERIODO INTERMEDIO TARDÍO (900 A 1,400 D.N.E.) − Costa (Chanca y Chimu). − Sierra (Chanca, Huanta y Cajamarca).
24/10/2017
31/10/2017
Recrea la concepción de los objetos arquitectónicos, en sus proyectos de arquitectura. Elabora síntesis formales de interpretación de las diferentes culturas regionales, asumiendo una aproximación crítica y reflexiva y Modela Desbastes Simbólicos Volumétricos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES − − − − − −
Desarrolla su pensamiento crítico y creativo. Interpreta y reflexiona asumiendo actitudes positivas. Valora las posibilidades del material, sistema constructivo y técnicas constructivas. Reconoce como Patrimonio de la cultura las manifestaciones arquitectónicas y urbanas Pre Inca. Promueve la defensa del Patrimonio urbano arquitectónico.
PERIODO HORIZONTE TARDÍO (1,400 A 1,532 D.N.E.) − Costa (Inca Imperial). − Sierra (Inca Inicial, Inca Intermedio e Inca Imperial). − Selva (Inca Imperial)
07/11/2017
14/11/2017
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
21/11/2017 SEGUNDO CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACÁDEMICO
CINE FORUM: QOSQO: OMBLIGO DEL MUNDO, ARQUITECTURA Y EL URBANISMO INCA SEGUNDO EXAMEN − Presentación y Exposición del Informe de Investigación
UNIDAD 3:
AVANCE %
41.18 %
47.06 %
52.94 %
58.82 %
64.71 %
70.59 %
TIPOLOGIAS ARQUITECTONICAS Y URBANAS INCAS. LA ARQUITECTURA DE LA COLONIA ESPAÑOLA (RENACENTISTA, BARROCA, PLATERESCA Y CHURRIGERESCA)
COMPETENCIAS:
− − − −
Propone soluciones arquitectónicas tomando en cuenta el contexto cultural y social. Evalúa, desde el punto de vista de la construcción, obras Arquitectónicas y urbanas. Conoce diversos materiales y sistemas constructivos, tanto de la Tradición local como de tecnologías modernas. Conoce diversos sistemas y técnicas de representación de síntesis formales y de desbaste, tanto manuales como asistidas por computadora, empleándolos de manera eficiente.
6
SEMANA
28/11/2017
05/12/2017
CONTENIDOS CONCEPTUALES ANÁLISIS DE LA TIPOLOGÍA ARQUITECTÓNICA: CANCHA INCA Espacial, Formal, Funcional Tecnología constructiva. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA URBANA INCA: CIUDAD DE CUSCO Espacial, Formal, Funcional Medio Ambiental.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES −
− − −
− 12/12/2017
SEMANA DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA Y ANIVERSARIO DE LA UNCP
Comprende la evolución de la cultura urbana arquitectónica de nuestros antepasados, rescatando los aportes relevantes de las manifestaciones Incas y de la colonia española. Recrea la evolución de la Arquitectura Inca, mediante síntesis formales y desbastes simbólicos. Observa, analiza, reflexiona sobre la tecnología a ser reutilizada e incorporada en su arquitectura. Recrea la evolución de la Arquitectura Colonial Española, mediante síntesis formales y desbastes simbólicos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES − −
− −
Aporta ideas, criterios, revalorando la arquitectura Prehispánica. Demuestra confianza en sus habilidades, al desarrollar sus propuestas urbanas arquitectónicas. Valora el patrimonio de la cultura inca y de influencia hispana. Promueve la defensa del Patrimonio urbano arquitectónico.
ARQUITECTURA COLONIAL ESPAÑOLA EN EL CUSCO ANÁLISIS DE LA TIPOLOGÍA ARQUITECTÓNICA RELIGIOSA Y CIVIL. Renacentista, 19/12/2017 Barroca, Plateresca etc. ARQUITECTURA COLONIAL ESPAÑOLA EN LIMA, AYACUCHO Y AREQUIPA, ANÁLISIS DE LA TIPOLOGÍA ARQUITECTÓNICA RELIGIOSA 26/12/2017 Y CIVIL. Renacentista, Barroca, Plateresca, etc. PRESENTACIÓN DE EDICIÓN Y PUBLICACIÓN DE LIBRO 02/01/2018 − Síntesis Formales y TERCER Realidades. Virtuales. CONSOLIDADO DEL SISTEMA − Desbaste Simbólico en Maquetas ACÁDEMICO TERCER EXAMEN
AVANCE %
76.47 %
88.24 %
94.12 %
100 %
VIII. BIBLIOGRAFÍA PRIMERA UNIDAD 1. Autores Varios
:
2.
Agurto C., Santiago
:
3.
Concha Flores, Gustavo
:
4.
Castillo Venero, Carlos
:
5.
Rangel F., Víctor
:
6.
Sergio, STAINO
:
NUEVA HISTORIA GENERAL DEL PERÚ Editorial Mosca Azul, 1995-Lima Arquitectura y Planeamiento Construcción Inca, Editorial CAPECO, 1987 – Lima
Las culturas del período Pre Inca; arquitectura y urbanismo; Edición digital. UNCP Huancayo Cusco; patrones de Asentamientos; Editorial Grafital. Lima II Simposio Arquitectura y Arqueología Universidad de Chiclayo 1987 Los Orígenes de la Ciudad,
7
7.
Trillas Ballina
:
8.
Varios Autores
:
9.
Williams, Carlos
:
10.
UNI – FAUA
:
SEGUNDA UNIDAD 1. Autores Varios
:
2.
Agurto C., Santiago
:
3.
Concha Flores, Gustavo
:
4.
Concha Flores, Gustavo
:
5.
Castillo Venero, Carlos
6.
Rangel F., Víctor
:
7.
Sergio, STAINO
:
8.
Trillas Ballina
:
9.
Varios Autores
:
Edición Instituto Andino de Estudios Arqueológicos. Lima 1984. Análisis Histórico de la Arquitectura. Siglo XXI, México 1997 EVOLUCIÓN ARQUEOLOGICA DEL PERÚ, Editorial Mosca Azul, 1987-Lima Arquitectura y Urbanismo en el Antiguo Perú. Colección Mejía Baca. Tomo VIII, Lima 1982. Contexto 1.Post Grado UNI-FAUA Historia y Critica: Lima 1991, Editorial ARIUS S.A. NUEVA HISTORIA GENERAL DEL PERU Editorial Mosca Azul, 1995-Lima Arquitectura y Planeamiento Construcción Inca, Editorial CAPECO, 1987 – Lima
Las culturas del período Inca; arquitectura y urbanismo; Edición digital. UNCP Huancayo Historia, arquitectura y urbanismo en el Valle del Mantaro; Edición impresa. Huancayo :
TERCERA UNIDAD 1. Agurto C., Santiago
:
2.
Azevedo, Paulo de
:
3.
Baker, Geoffrey H
:
4.
Concha Flores, Gustavo
:
5.
Concha Flores, Gustavo
:
6.
Morris A.
:
7.
Munizaga
:
8.
Rowe, Jhon H.
:
Cusco; Patrones de Asentamientos; Editorial Grafital. Lima II Simposio Arquitectura y Arqueología Universidad de Chiclayo 1987 Los Orígenes de la Ciudad, Edición Instituto Andino de Estudios Arqueológicos. Lima 1984 Análisis Histórico de la Arquitectura. Siglo XXI, México 1997 EVOLUCION ARQUEOLOGICA DEL PERÚ, Editorial Mosca Azul, 1987-Lima Cusco, La Traza urbana de la ciudad Inca. INC 1980 Cusco: Ciudad Histórica Continuidad y Cambio Análisis de la Forma Urbana, Urbanismo y arquitectura; Barcelona; Gustavo Gili 1991.
Arquitectura y urbanismo de Huancavelica; Edición impresa. Huancayo
La geometría euclidiana como generatriz de la forma arquitectónica en la arquitectura religiosa; Edición impresa. Huancayo Historia de la Forma Urbana; Barcelona, Gustavo Gili, 1984 Ciudades y su Historia; Editorial Alfa y Omega Inca Culture all the time of the South American Indians. Washington 1987
8
BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL Encarta 2007 Gran Historia del Perú Arquitectura Prehispanica Peruana Arquitectura Colonial Peruana
: Software : Software : Software : Software
PÁGINAS Web (INTERNET) www. arquinca.com www. arqueopreinca.com www. historiainca.com www. historiapreinca.com www.arquitectura.com FECHA DE PRESENTACIÓN DEL SILABO Ciudad Universitaria, 04 de agosto de 2017
______________________________________ Dr. Arq. Adolfo Gustavo CONCHA FLORES Docente Condición : Nombrado Categoría : Asociado Dedicación: Tiempo Completo FECHA DE APROBACION POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO: Ciudad Universitaria, de agosto de 2017
_________________________________ Arq. Marco SORIA HERRERA Director del Departamento Académico FECHA DE APROBACIÓN POR EL CONSEJO DE FACULTAD: Ciudad Universitaria, de agosto de 2017
__________________________________ Dr. Arq. Armando CHAVÉZ BELLIDO Decano
_________________________________ Mg. Jorge REVATA ESPINOZA Secretario Docente
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