UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DISEÑO SILABO TALLER DISEÑO 1 (AR 101) I.
INFORMACION GENERAL: 1.1 1.2 1.2 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11
Nombre del docente Sección Plan de Estudios Carácter de la asignatura Número de créditos Total de horas semanales Dinámicas teóricas Talleres prácticos Centro de Prácticas Fecha de Inicio Fecha de finalización Semestre académico Requisitos de la Asignatura
: : : : : : : : : : : : :
Adolfo Gustavo Concha Flores A 2003 Obligatorio 08 09 07 02 Facultad de Arquitectura 25 de agosto de 2014 19 de diciembre de 2014 2014-II Ninguno
II. SUMILLA: El primer curso de los 10 talleres que conforman el área de diseño, es la etapa básica de carácter teórico – práctico y se fundamenta en los conceptos de COMPOSICION del espacio bidimensional, el espacio tridimensional y la organización del ESPACIO ARQUITECTÓNICO, por ser éste el principal material de trabajo, considerando los requerimientos Espaciales, Funcionales, Formales y Materiales, todo esto con el propósito de desarrollar la capacidad sensitiva, creativa, cognoscitiva y generación de ideas relevantes. El curso contribuye con los puntos 1, 3, 4, 7 y 11 del perfil profesional del estudiante de la Facultad de Arquitectura de la UNCP III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA 3.1. Competencias generales: Al culminar el semestre el alumno será competente en:
Diseñar y proyectar obras de arquitectura y su entorno inmediato. Considerar los factores físicos y formales del lugar al momento de proyectar. Considerar el paisaje natural y edificado al proponer un diseño. Respetar el paisaje y el medio natural. Conocer diversos materiales y sistemas constructivos, tanto de la tradición local como de tecnologías modernas.
IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera: 1|Página
4.1.
Momentos de Evaluación: Pruebas de proceso, y evaluación de salida.
4.2 Formas de Evaluación: De manera integral y permanente de acuerdo a las capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales logrados por cada alumno, por cada unidad. 4.3 Instrumentos de Evaluación: Láminas de composición bidimensional. Maquetas de composición tridimensional. Prototipo a escala. 4.4 Modelo de Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro de desarrollo de competencias está compuesta de: P.P. = 0,50(Contenidos conceptuales) + 0,30(Contenidos procedimentales) + 0,20(contenidos actitudinales) V. REQUISISTOS DE APROBACION: Para aprobar el alumno deberá: Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas. La nota mínima de aprobación es 10,5 VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS: Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura podrían son: Clases Magistrales: Por parte de los docentes como introducción y presentación de cada unidad. Críticas y asesoría: Se harán de manera permanente, en las fichas de crítica firmados por el profesor con las observaciones correspondientes, relacionados con la calendarización de las unidades temáticas de cada unidad. En la etapa constructiva el taller se desarrollara en la explanada de la Facultad. VII. MEDIOS Y MATERIALES: MEDIOS: Videos, láminas, diapositivas. MATERIALES: Pizarra, plumón, mota, materiales de talleres.
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VIII.
PROGRAMACION DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PRIMERA UNIDAD: Principios de composición bidimensional
CONTENIDOS CONCEPTUALES Conoce los conceptos y principios compositivos y sus elementos. Aplica las expresiones bi y tridimensionales. Expresa el orden en la arquitectura. Conoce conceptos sobre composición arquitectónica, técnica y arte.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Organiza y planifica su aprendizaje de manera participativa. Maneja adecuadamente la información proporcionada. Demuestra los resultados obtenidos en cada trabajo. Confecciona ideas básicas a partir de bocetos o apuntes.
Interioriza el contenido de la asignatura y la unidad. Se interesa en desarrollar su creatividad permanentemente. Respeta las ideas de sus compañeros. Se organiza de manera óptima. Acepta normas, valores y actitudes para el desarrollo del taller.
SEGUNDA UNIDAD: Principios de composición tridimensional y generación de espacios
CONTENIDOS CONCEPTUALES Representa los conceptos de modulación, geometría, a partir de los elementos. Explica la relación de los elementos en una superficie. Analiza el discurso teórico de los arquitectos de vanguardia. Aplica los conceptos compositivos y espaciales.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Maneja adecuadamente la información proporcionada. Demuestra los resultados obtenidos en cada trabajo. Prueba los resultados de sus proyectos. Ejecuta los elementos y espacios a partir de los requisitos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES Acepta normas, valores y actitudes para el desarrollo del Taller. Se esfuerza en asumir responsabilidades mediante la aplicación de estrategias y técnicas de aprendizaje.
TERCERA UNIDAD: Espacios arquitectónicos generativos
CONTENIDOS CONCEPTUALES Representa el espacio, la forma, la estructura y el volumen. Aplica los conceptos de geometría euclidiana y la geometría fractal Sostiene la relación de necesidades humanas, relación del contexto y el espacio arquitectónico. Aplica la relación del hombre y su espacio inmediato en una experiencia constructiva.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Prueba los resultados de sus proyectos. Ejecuta los elementos y espacios a partir de los requisitos. Construye resultados a partir de los temas asignados. Crea espacios de actividades humanas básicas y complementarias.
CONTENIDOS ACTITUDINALES Comparte e intercambia ideas del proyecto con los docentes y compañeros de Taller. Es sensible a su entorno arquitectónico inmediato edificado. Valora la relación de las necesidades básicas. Respeta el paisaje y el medio natural.
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FECHA
HORAS
1
26-08-14
5
UNIDAD
SEMANA
IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
I
N° TEMA
CONTENIDO TEMÁTICO Presentación y exposición del sílabo. Instrumentos y Materiales. Evaluación de entrada.
% AVANCE 3
COMPOSICION BIDIMENSIONAL 29-08-14
4
I
1
02-09-14
5
I
2
05-09-14
4
I
3
5
I
4
Composición 1.4 Ritmo y la línea Sistema de reglas y de mallas o tramas
17
12-09-14
4
I
5
Composición 1.5 Equilibrio y la línea Sistema de reglas y de mallas o tramas
20
16-09-14
5
I
6
Composición 1.6 Contraste y el plano Sistema de reglas y de mallas o tramas
24
19-09-14
4
I
7
Composición 1.7 El diseño fractal
28
23-09-14
5
I
8
Composición 1.8 El diseño fractal
32
26-09-14
4
I
9
5
I
10
2
3
09-09-14
4
Principios y elementos Composición 1.1 Simetría y el punto Sistema de reglas y de mallas o tramas Composición 1.2 Asimetría y el punto Sistema de reglas y de mallas o tramas Composición 1.3 Dirección y la línea Sistema de reglas y de mallas o tramas
6
10 14
5
6
30-09-14 03-10-14
Composición 1.9 El Movimiento tridimensional Composición 1.8 El movimiento tridimensional
36
40
1° CONSOLIDADO DE EVALUACION COMPOSICION TRIDIMENSIONAL
7
07-10-14
4
II
11
10-10-14
5
II
12
14-10-14
4
II
13
17-10-14
5
II
14
8
Principios y elementos Composición 2.1 El volumen y el Sistema de modulación Composición 2.1 El volumen Sistema de modulación Composición 2.2 El volumen Sistema de adición Composición 2.3 El volumen Sistema de adición
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
43
47 50
53
Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño. Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño. Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño. Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño. Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño. Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma
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21-10-14
4
II
15
Composición 2.4 El volumen Sistema de sustracción
24-10-14
5
II
16
Composición 2.5 El volumen Sistema de sustracción
56
59
9
28-10-14
4
II
17
31-10-14
5
II
18
04-11-14
4
II
19
10
11 07-11-14
5
II
20
Viaje de Estudio: Santuario Nacional “Bosque de Piedras” Cerro de Pasco “Gruta de Huagapo” Tarma Composición 2.7 El volumen y el Sistema de las envolventes Composición 2.8 El volumen y la Sistema de las envolventes Composición 2.9 El volumen y la Sistema de las envolventes
62
65 68
70
2° CONSOLIDADO DE EVALUACION 11-11-14
4
II
21
12 14-11-14
5
II
22
18-11-14
4
III
23
21-11-14
5
III
23
13
25-11-14
4
III
24
14
3.1 Espacio Arquitectónico Su naturaleza y su estructura ENVOLVENTE Y LA ESTRUCTURA DEL ESPACIO Composición 3.2 Espacio Arquitectónico Envolvente y la estructura del espacio Composición 3.3 Espacio Arquitectónico Envolvente y la estructura del espacio Composición 3.4 Espacio Arquitectónico Envolvente y la estructura del espacio ESPACIO EUCLIDIANO Y ESPACIO FRACTAL Composición 3.5 Espacio Arquitectónico Geometría Euclidiana Composición 3.6 Espacio Arquitectónico Geometría Euclidiana Composición 3.7 Espacio Arquitectónico Geometría Fractal Composición 3.8 Espacio Arquitectónico Geometría Fractal Composición 3.9 Espacio Arquitectónico Geometría Euclidiana y Fractal Composición 3.10 Espacio Arquitectónico Geometría Euclidiana y Fractal
73
76
79 82
85
28-11-14
5
III
24
02-12-14
4
III
25
05-12-14
5
III
25
09-12-14
4
III
26
12-12-14
5
III
27
16-12-14
4
III
28
3° CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN
98
16-12-14
4
III
28
SEMANA DE CALIDAD UNIVERSITARIA
100
15
16
Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma
88 91 94 96 97
17
Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma
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X.
BIBLIOGRAFIA: 1. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma, UNI Lima Perú 1986 2. Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden, México, Gustavo Gili, 1995. 3. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño, Buenos Aires, Víctor Lerú, 1976. 4. Munari, Bruno, Cómo nacen los objetos, Barcelona, Gustavo Gili, 1995. 5. Wong, Wucius, Fundamentos del diseño bi y tridimensional, Barcelona, Gustavo Gili, 1995. 6. Kostas, Terzidis: Algorithmic Architectura. Elsevier. 2006. 7. Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”, Editorial Trillas, México, 1990.
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL SILABO Ciudad Universitaria, 07 de agosto de 2014
------------------------------------------------Adolfo Gustavo Concha Flores Nombrado Asociado TC FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO Ciudad Universitaria, 11 de agosto de 2014
-----------------------------------------Ricardo Marroquín Quijandría. Nombrado Principal DE Jefe de Departamento Académico de Diseño FECHA DE APROBACIÓN POR CONSEJO DE FACULTAD Ciudad Universitaria, 11 de agosto de 2014
------------------------------------DECANO
------------------------------------SECRETARIO DOCENTE
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