NIQUELÂNDIA EM FOCO
PAES CONVOCA EDUCANDOS PARA CONHECER SUA CIDADE
E HISTÓRIA E ENTENDER MELHOR SEU PAPEL NA SOCIEDADE
DANÇA
OFICINAS: VENHA
ARTES PLÁSTICAS
CIRANDA LITERÁRIA
ARTES CIRCENSES
MÚSICA
CORAL
PAES CONVOCA EDUCANDOS PARA CONHECER SUA CIDADE
E HISTÓRIA E ENTENDER MELHOR SEU PAPEL NA SOCIEDADE
DANÇA
OFICINAS: VENHA
ARTES PLÁSTICAS
CIRANDA LITERÁRIA
ARTES CIRCENSES
MÚSICA
CORAL
PAES - Paz, Amor e Educação Social
End.: Rua Santana, 35, Centro – Niquelândia (GO)
Fone: 62 3354-5173 projetosocialpaes@hotmail.com
ÓRGÃO COORDENADOR:
Instituto Paulo Rocha
PRESIDENTE:
Professora Lucíula da Silva Rocha
COORDENADORA PEDAGÓGICA:
Solange Fernandes de Carvalho Silva
ASSISTENTE SOCIAL:
Vera Lúcia B. Rocha Araújo
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO:
Andrísia Galvão Pio
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS:
Janaína Vasconcelos
EDUCADORES
Oficina de Informática:
Cristiane Pimentel/ Andrísia Galvão
Oficina de Capoeira:
Alexandre Souza Santos
Oficina de Karatê:
Cleiton Nilson dos Santos
Oficina de Dança:
Olinda Gomes Cardoso
Oficina de Artes Plásticas:
Lêda Maria Soares
Oficina Ciranda Literária:
Rosilene Pimentel dos Santos
Oficina de Artes Circenses:
Fábio Junior dos Santos
Oficina de Música (Violão):
Fabrício Nunes da Silva
Oficina de Coral: Elizeu Honorato da Silva
ÓRGÃO RESPONSÁVEL PELA
METODOLOGIA DO PROJETO:
Fundação Gol de Letra
ÓRGÃO FINANCIADOR:
Anglo American
EDITORA :
JORNALISTA RESPONSÁVEL:
Karla Rady – JP 01147 GO
DESIGNER GRÁFICO:
Gustavo Nascimento
www.olhocomunica.com.br olhocomunica@gmail.com
62 8524-5513
OProjeto Social PAES nos enche de orgulho. No nosso caminhar em prol de uma formação socioeducativa e cultural para crianças e adolescentes, ensinamos e aprendemos muito, sempre com o apoio de grandes parcerias e o financiamento da mineradora Anglo American. Andamos de mãos dadas com a comunidade niquelandense, objetivando uma sociedade cada vez melhor para todos. Queremos que nossos jovens e crianças tenham uma expectativa de futuro melhor, com oportunidades dignas e qualidade de vida. Investimos neste Projeto por meio da educação e do assistencialismo social. Mas não existe futuro sem passado e conhecer nossa história é fundamental. Pensando nisso, em 2013 trabalhamos com o tema Niquelândia em Foco, a fim de conectar nossos educandos de forma integral com nossa cidade. Foram experiências maravilhosas, que vocês verão recontadas nesta edição da Revista Notícias PAES.
Ao compartilhar com vocês nossas histórias, esperamos contribuir disseminando exemplos positivos, estratégias que deram certo na construção da cidadania de nossos jovens e divulgando as ações para que cada vez mais crianças possam conhecer e fazer parte do Projeto. Neste sentido, não podemos deixar de parabenizar toda a equipe do PAES, desde a parte administrativa à pedagógica, pelo empenho, dedicação e amor estampado no sorriso de cada educando. Temos desafios grandes! Desafios estes que surgem dos sonhos de cada envolvido no PAES: manter as ações em desenvolvimento é o primeiro deles, o que não seria possível sem tantas parcerias maravilhosas. Ampliamos o atendimento com tratamento odontológico e a implementação das oficinas de Karatê, Artes Circenses e Coral, todos agregados ao longo de 2013.
Queremos mais, pois nosso sonho não para. Em 2014, elegemos como metas melhorar a estrutura da equipe de serviço social, o espaço para o desenvolvimento de atividades desportivas, aumentar as atividades com as escolas parceiras e, ainda, lançar o vídeo PAES em Ação. Conseguiremos, pois, para quem anda em sintonia com a comunidade e em parceria com órgãos e empresas dispostos a contribuir com o futu ro do jovem niquelandense, nada é impossível. Queremos mais, muito mais: sorrisos, vitórias, conhecimento e aprendizado para nossas crianças e jovens!
Lançado em 21 de outubro de 2009, o Projeto Social PAES – Paz, Amor e Educação Social consiste na formação socioeducativa e cultural de crianças de 7 a 14 anos, além de adolescentes bolsistas entre 15 e 18 anos, residentes no município de Niquelândia (Goiás). O projeto é coordenado pelo Instituto Paulo Rocha, organização privada da sociedade civil, sem fins lucrativos e que tem finalidade pública. O PAES é custeado pela mineradora Anglo American, que acredita na recuperação de crianças e adolescentes residentes em áreas de vulnerabilidade social. Com 5 anos de existência, o projeto tem ajudado a transformar a realidade de muitas crianças e jovens por meio da metodologia da Fundação Gol de Letra, reconhecida
pela UNESCO como modelo mundial de apoio às crianças em situação de risco social. A Prefeitura Municipal de Niquelândia vem oferecendo apoio logístico desde 2009, cedendo o espaço e despesas de água e luz. Estudantes residentes das vilas Mutirão, São Vicente, São Paulo e São José participam de oficinas de Música, Artes Plásticas, Dança, Informática, Educação Física, Educação Sexual, Leitura, Escrita, Capoeira, Artes Circenses e Karatê, no contra turno escolar. Assim, o PAES mostra aos jovens um caminho de luz e esperança no sonho de um futuro melhor. Para participar do Projeto, as crianças e adolescentes devem frequentar regularmente a escola e estar com o cartão de vacinação em dia.
Esse é o nome da campanha promovida pela Secretaria de Assistência Social de Niquelândia, em pareceria com o Projeto Social PAES – Paz, Amor e Educação Social, a fim de mobilizar a sociedade Niquelandense e convocá-la para o engajamento pelos direitos de crianças e adolescentes na luta pelo fim da violência sexual. Para tanto, no dia 18 de maio de 2013 foi promovida uma grande caminhada a qual mobilizou a sociedade, sensibilizando-a, informando-a e convocando-a para participar dessa nobre luta em defesa dos direitos sexuais de crianças e adolescentes. “É preciso garantir a toda criança e adolescente o direito ao desenvolvimento de sua sexualidade de forma segura e protegida, livres do abuso e da exploração sexual”, comentou a coordenadora pedagógica do PAES, Solange Fernandes de Carvalho Silva.
A coordenadora ressaltou, ainda, a responsabilidade do poder público e da sociedade na garantia da atenção às crianças, adolescentes e suas famílias, por meio da atuação em rede, fortalecendo o Sistema de Garantia de Direitos preconizado no ECA (Lei Federal 8.069/90) e os Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente no âmbito dos Estados e municípios. “Lembramos o compromisso de todos os pontos focais, entidades governamentais e não governamentais em garantir a participação de crianças e adolescentes em todo o processo de organização e realização das atividades que marcam o Dia Nacional de Luta contra a Violência Sexual”, complementou Solange.
O Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, instituído pela Lei Federal 9.970/00 no dia 18 de maio, é uma conquista que demarca a luta pelos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes no território brasileiro. Esse dia foi escolhido porque em 18 de maio de 1973, na cidade de Vitória (ES), um crime bárbaro chocou todo o país e ficou conhecido como o “Caso Araceli”. Esse era o nome de uma menina de apenas oito anos de idade, que teve todos os seus direitos humanos violados.
O importante de uma caminhada não é o tempo percorrido e, sim, aonde nós queremos chegar!
(Michel Franklly)
PAES bonitofazendo na luta pelos direitos de crianças adolescentese
O Projeto Social PAES tem desenvolvido muitas atividades significativas com as crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social; são aprendizagens por meio de uma abordagem interdisciplinar, promovendo as habilidades sociais com atividades que estimulam as relações interpessoais. Com isso, tem contribuído para o empoderamento das famílias atendidas diante das problemáticas sociais vividas. Aos poucos, os ganhos do Projeto começaram a aparecer. Dentre eles, pode-se citar: o trabalho da assistente social, as oficinas, a metodologia da Fundação Gol de letra, a capacitação da equipe e as parcerias realizadas. O corpo técnico do Projeto também pôde se dedicar mais ao objetivo de
garantir a inserção do público atendido. Outras ações previstas estão voltadas às famílias: orientações nas áreas de nutrição e saúde. O tema anual do Projeto PAES “Niquelândia em Foco” foi trabalhado com o propósito de apresentar aos alunos elementos da história da cidade em que vivem utilizando diferentes estratégias com objetivo de valorizar o patrimônio histórico e cultural presentes em cada localidade. Assim, conseguiu sensibilizar os alunos para a importância de conhecer a história de Niquelândia. Na tentativa de cumprir sua missão, o PAES procura resgatar seus pontos fracos e reforçar seus pontos fortes. Para isso a definição coletiva de suas ações é imprescindível. A implementação de ações que busquem a superação das desigualdades
e a equidade pedagógica permite que o processo de aprendizagem dos alunos se desenvolva de forma prazerosa. Para eles, estas ações são imprescindíveis.
A agricultura familiar representa 1,72% da economia de Niquelândia, que possui, atualmente, 180 famílias cadastradas, beneficiando diretamente 500 pessoas, ao possibilitar aumento de renda e de produtividade, dando
No dia 12 de junho, na sede do PAES, foi realizada uma palestra sobre Agricultura Familiar, ministrada pelo presidente da Cooperativa Agropecuária dos Produtores e Familiares de Niquelândia, Cirino Vicente Ferreira. A palestra teve o intuito de apresentar os resultados de um projeto elaborado juntamente com a Central de Associações de Produtores Rurais, cujo objetivo é promover e contribuir para o desenvolvimento sustentável
do agronegócio em Niquelândia, atendendo agricultores familiares, associados e filiados à Central de Associações.
Sobre a cooperativa
A cooperativa foi criada há 3 anos, a fim de trabalhar no apoio à comunidades de baixa renda, intermediando a venda de seus produtos e os benefícios para o pequeno produtor rural como forma de atenuar
Solange Fernandes, coordenadora do PAESCrianças e adolescentes do PAES contam com atendimento odontológico, feito pelo Dr. Paulo César. O consultório fica no Posto de Saúde da Vila Mutirão e os agendamentos são feitos para todas as segundas-feiras. Exiba sempre um belo sorriso. Agende o seu horário!
Tendo em visa que as oficinas realizadas no PAES – Dança, Capoeira e Karatê – exigem esforço físico dos alunos, uma avaliação médica foi providenciada. O Dr. Leandro Bernardes Rocha Araújo, com sua boa vontade e espírito solidário, se disponibilizou para fazer esse atendimento, que aconteceu na sede do Projeto PAES, no mês de fevereiro.
Todos os alunos matriculados até a data foram atendidos e receberam atestado médico declarando aptidão ou inaptidão para o exerício das atividades físicas.
O atendimento foi de grande va-
Para ter uma vida saudável é preciso, dentre outras medidas, manter bons hábitos de higiene. Sendo assim, o projeto PAES realizou, em novembro, palestra com o tema: Higiene Corporal e Saúde Bucal, ministrada pelo técnico em laboratório, Agostinho Francisco de Oliveira.
A higiene corporal é um conjunto de cuidados
que as pessoas devem ter com seu corpo para ter melhores condições de bem-estar e saúde mental. Consiste em medidas que garantem a limpeza do corpo, da mente e do ambiente, a fim de possibilitar uma vida saudável para as pessoas.
Para isso são necessárias algumas atitudes, tais como: escovar os dentes ao acordar, após as refei -
lia, visto que três das crianças avaliadas tiveram que ser encaminhadas para fazer exames mais detalhados. Uma delas, inclusive, apresentou problema cardíaco e teve que colocar marca-passo. “Trabalhar em parceria com especialistas nos proporcionou condições de dar a este educando uma qualidade de vida e até uma sobre vida, descobrindo e tratando sua doença que até então era desconhecida”, comentou a assistente social do PAES, Vera Rocha. Os resultados foram comunicados às famílias que, por meio da Assistente Social do PAES, puderam tomar as devidas providências.
ções e antes de dormir, fazendo o uso de fio dental; tomar banho, lavar os cabelos, limpar as orelhas, limpar a cavidade do nariz, cortar as unhas e lavar as mãos sempre que estiverem sujas ou suadas.
Foi uma palestra ótima! Afinal, cuidar do corpo não contribui somente para a saúde, mas também para o bem-estar.
Em homenagem ao Dia do Homem, o Instituto Barong e a Anglo American realizaram uma série de atividades em Niquelândia e região, com o objetivo de conscientizar, prevenir e promover a saúde do homem. O evento contou com a participação dos alunos do Projeto Social PAES, com apresentações de quadrilha caipira e capoeira.
Nível de escolaridade
24% dos alunos atendidos estão cursando o 4º ano do Ensino Fundamental e 2% está cursando o 9º ano.
O município de Niquelândia, em parceria com a Anglo American, presenteou os servidores da prefeitura e instituições à ela ligadas, com o curso de Assistência Social, promovido pela Agenda Pública. O curso durou três meses e dentre seus objetivos estavam:
Ampliar o conhecimento dos gestores públicos sobre planejamento estratégico das ações de governo; Fomentar a reflexão e a discussão coletiva sobre a prática política do governo e seus desafios na construção de políticas públicas;
Por meio da participação da coordenadora pedagógica e da assistente social, o PAES marcou presença na edição 2013 do Pensar, congresso realizado entre os dias 2 e 5 de outubro, em Goiânia. O evento contou com professores, mestres, especialistas e pesquisadores de várias partes do Brasil, os quais ministraram minicursos, palestras e conferências, abordando temas como: qualidade, desafios e futuro da educação, valorização e formação do profissional. O Pensar tem como intuito dar meios para que o professor ofereça uma educação básica que forme a criança como cidadã ativa do futuro.
Discutir o Plano Diretor e o Planejamento Estratégico como instrumentos para a construção de um projeto de médio prazo para o município e o Estado.
A coordenadora pedagógica, Solange Fernandes, e a assistente social do Projeto PAES, Vera Rocha, participaram do curso com o objetivo de favorecer o desenvolvimento de capacidades que levem à formação de lideranças críticas, comprometidas com a função pública e com a garantia da cidadania. Os temas escolhidos privilegiaram conhecimentos fundamentais que devem ser levados em conta no processo de construção e implementação das políticas. “Quanto mais articulados os conselhos estiverem com as diferentes formas institucionais de controle da coisa pública, mais fortalecidos estarão para o desempenho de suas atribuições”, observou a assistente social, Vera Rocha.
Participantes do curso de assistência social, oferecido pela prefeitura de Niquelândia em parceria com a Anglo American
Tudo vale a pena quando a alma não é pequena.
Fernando Pessoa
Hoje, a informação caminha a passos largos, mas é preciso que certos temas sejam discutidos constantemente devido à sua importância. As Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) é um destes temas. Tendo isso em mente, a equipe do Projeto PAES convidou a ginecologista e obstetra, Dra. Ana Paula, para proferir uma palestra educativa sobre as DSTs e higiene pessoal para os adolescentes do Projeto. A médica contou com o auxílio da enfermeira Júlia Evangelista, que é coordenadora do Posto de Saúde da Vila Mutirão.
Foi um dia bastante esclarecedor para os educandos, que não se acanharam e encheram as profissionais de perguntas: O que é DST? Como se pega? O que fazer para não pegar? Todas as perguntas foram respondidas. A Dra. Ana Paula chamou a atenção, ainda, para os sintomas que aparecem no corpo quando se está contaminado com alguma destas doenças,
mostrando os riscos ao qual estão expostos. “Hoje em dia, os jovens começam a vida sexual muito precocemente. Portanto, é muito importante fazer exames periódicos”, salientou a médica.
Quebrando tabus para conscientizar
O principal objetivo da palestra é a conscientização. “A proposta não é incentivar os educandos à relação sexual, pelo contrário, queremos apostar na conscientização, visando o adiamento das relações, e que avaliem melhor o momento mais seguro”, explicou a coordenadora do PAES, Solange Fernandes.
“A educação sexual tem que ser priorizada pelos educadores e tem que deixar de ser um tabu para as famílias, pois os adolescentes têm que estar cientes dos perigos que correm com as doenças sexualmente transmissíveis e, também, com uma gravidez indesejada”, completou.
Palestra sobre DST tem como objetivo conscientizar os jovens sobre os riscos da vida sexual ativa e os cuidados que se deve ter para preservar a saúde
Pensar em inclusão social para dependentes químicos é um grande desafio. Muitos usuários de drogas não têm expectativa de vida, muito menos pensam no futuro. Sabemos que a sociedade está sendo vítima do tráfico de drogas e infelizmente muitas famílias estão perdendo os jovens para o crack, cocaína, maconha e outros. O Brasil é o segundo maior consumidor de cocaína e derivados.
Muitas vezes, a curiosidade é o que
leva os jovens às drogas que, somente no fundo do poço, descobrem que a curiosidade mata. Diante dessa realidade, a Igreja Assembleia de Deus – Madureira promoveu, durante 15 dias, em Niquelândia, palestras nas escolas municipais, estaduais, particulares e instituições, com o objetivo de informar os jovens sobre os riscos das drogas. O PAES foi uma das instituições visitadas. O pastor Alex Macedo proferiu palestra aos educandos do PAES, compartilhando sua história com todos os presentes.
dos uma cultura de prevenção e promoção da saúde sexual e, assim, contribuir para diminuir e prevenir os educandos contra: gravidez não planejada, DST/HIV-AIDS, uso de drogas e violência (incluindo a exploração sexual). Na oportunidade, foi realizada entrevista individual e em grupo com os educandos do PAES.
Sobre o Barong
O Projeto PAES recebeu no dia 3 de dezembro a visita da sexóloga Regiane Rodrigues, da equipe do Instituto Barong. Ela realizou palestras para os alunos e equipe PAES. “O conjunto de palestras realizadas pela equipe Barong tem auxiliado adolescentes e jovens monitores a identificar e compreender suas crenças e valores pessoais, além de ajudá-los a reconhecer seus limites em um relacionamento a dois. Vale a pena investir nesta temática e apoiar os alunos em suas vivências, contribuindo para que eles encontrem mais concentração e motivação na aprendizagem”, comentou Regiane.
A Reprolatina também se fez presente no PAES. O objetivo da visita foi mostrar e construir com os educan-
Aos 14 anos, ele entrou para o tráfico na favela do Jacarezinho (RJ), e sua trajetória no mundo do crime foi marcada como chefe de boca de fumo, integrante do Comando Vermelho (CV) e um dos traficantes e assaltantes mais procurados pela polícia carioca. O ex-integrante do CV sofreu muitas torturas nas mãos de policiais. Hoje, ele é pastor, conferencista internacional, acadêmico em direito e auxilia nos trabalhos do Instituto Flordelis de Apoio ao Menor, fundado em 2007.
Foi um momento marcante para todos os alunos, que acompanharam a palestra com bastante admiração. Os jovens relataram que nunca tinham visto
O Instituto Cultural Barong tem uma história na qual a criatividade e a inovação são uma constante quando o intuito é atingir seus objetivos de forma diferenciada no combate às DST/HIV/AIDS, Hepatites, Gravidez Inesperada, Tuberculose e uso abusivo de drogas lícitas e ilícitas. A Instituição é reconhecida por sua capacidade de realizar campanhas educativas em espaços públicos, tendo pesquisas, estudos e trabalhos publicados sobre vulnerabilidade e comportamentos de risco em situações de lazer, férias e afins.
Crianças durante palestra com a sexóloga do instituto Barong
Sobre a Reprolatina ONG, sem fins lucrativos, de utilidade pública federal, fundada em 28 de maio de 1999, com sede em Campinas-SP, que busca contribuir para a melhoria da saúde sexual e da saúde reprodutiva das populações menos favorecidas da América Latina.
um ex-integrante do CV pessoalmente, sobretudo falando com tanta autonomia e conhecimento sobre o drogas. A palestra terminou com perguntas dos educandos que, certamente, voltaram para casa muito mais esclarecidos e preparados para enfrentar o assunto.
O Instituto Paulo Rocha realizou doação de brinquedos, cobertores e mochilas com kits escolares para os alunos do PAES. Os brinquedos foram distribuídos às crianças do PAES durante a comemoração de seus aniversários. Também foram distribuídos cobertores para os alunos, equipe PAES, posto de saúde da vila mutirão, igreja católica e evangélica (associação Canaã). As mochilas foram distribuídas para os alunos do PAES, igreja católica e para alunos da escola Bartolomeu Bueno da Silva em parceria com o Projeto Amiguinhos do Rei. Os kits das mochilas contêm: 1 agenda, 3 cadernos, 1 caixa de lápis de cor, 1 kit com canetas (azul, preta e vermelha), 1 lápis, 1 régua, 1 esquadro, 1 apontador e 1 borracha.
Para construir uma cultura de paz nas cidades onde atua a Anglo American apoia projetos sociais que ajudam na promoção da educação. Por isso, a empresa mantém uma parceria sólida com Instituto Paulo Rocha, que coordena o Projeto Social PAES - Paz, Amor e Educação Social. O PAES surgiu de uma demanda levantada no Fórum Comunitário promovido pela Anglo American no município. A partir desta necessidade,
Estimular a participação da família na educação das crianças contribui para a formação de cidadãos melhores.
Conheça mais sobre a
a grande
O trabalho entre instituições cultiva o bom relacionamento e exercita decisões conjuntas na construção coletiva, facilitando a identificação de oportunidades e solução de problemas. O PAES se orgulha de manter nobres parcerias. Acompanhe algumas delas!
Após visitar o PAES e ver de perto o trabalho desenvolvido para que a comunidade se torne mais solidária e menos desigual, a enfermeira Júlia Evangelista passou a ser o “anjinho da guarda” do projeto no posto de saúde da Vila Mutirão. O posto conta com agentes de saúde que visitam a comunidade, levando amparo, solidariedade e alívio às dores de quem sofre. Esses agentes trabalharam em parceria com o PAES, levando informações sobre o Projeto aos lares que visitam, incentivando a participação de mais pessoas.
o projeto foi criado e adotou a metodologia da Fundação Gol de Letra, mediando conflitos e buscando prevenção das drogas, DSTs, violência e outros.
O PAES consegue mostrar as crianças um caminho de paz, luz e esperança no sonho de um futuro melhor. Todas as ações realizadas fazem do PAES um Projeto Social de sucesso que vem se aprimorando há quatro anos.
O Instituto Paulo Rocha assinou recentemente um termo de comodato com a Associação São Vicente de Paulo para a construção da nova sede do projeto. E a participação conjunta é o que faz a diferença, tanto que o poder judiciário de Niquelândia também abraçou a causa e, juntamente com a Anglo American,
Além disso, os agentes trazem informações sobre as famílias visitadas, o que possibilita a elaboração de diagnósticos mais precisos sobre as comunidades atendidas, promovendo, assim, um trabalho sempre melhor.
A Secretaria da Promoção Social, que tem suas ações baseadas nas orientações da nova Política Nacional de Assistência Social (PNAS), vem promovendo o bem estar e proteção social às famílias, crianças, adolescentes/jovens, pessoas com deficiências, idosos e todos os outros que dela necessitem. Por meio da secretária da pasta, Gláucia Consuelo Guimarães, o trabalho de rede está sendo desenvolvido com muita tranquilidade. A secretária tem proporcionado atendimento imediato a todas as solicitações feitas pelo PAES, tais como: encaminhamentos de exames, indicações de famílias
para doações de cestas básicas, carro para transporte de alunos em atividades externas, confecção de figurinos para apresentações e outros.
O Bolsa Família é um programa de transferência de renda que beneficia famílias em situação de pobreza, a fim de que estas possam se desenvolver e superar a situação de vulnerabilidade. Das 63 famílias que tem seus filhos inscritos no Projeto PAES, 15 ainda não estavam sendo beneficiadas pelo Bolsa Família. O serviço social entrou em contato com a coordenadora do programa, Denise Aparecida Guimarães, que se mostrou com muita boa vontade em atender os casos das famílias do Projeto PAES. Como saldo, nove famílias já estão com seus benefícios assegurados. As outras ainda não procuraram o Projeto PAES para dar encaminhamento.
contribuirá com aporte financeiro a construção desta nova sede. O espaço busca oportunizar condições mais favoráveis ao desenvolvimento das atividades oferecidas pelo projeto.
Para Liomar da Silva Rocha Vidal, coordenador de Relações com a Comunidade da Anglo American, o PAES atua justamente no que é mais precioso para o município de Niquelândia, o seu futuro. “Apoiamos este projeto justamente por ele servir de norte para estas crianças e adolescentes, tirando-os de outros caminhos como a exclusão social. Além disso, uma das preocupações da Anglo American é com o desenvolvimento do município e da comunidade local. A empresa destina parte de seus recursos para apoiar projetos sociais e melhorar assim a qualidade de vida das pessoas e promover o desenvolvimento sustentável local”.
Liomar Rocha VidalApoiamos o PAES por servir de norte para crianças e adolescentes, tirando-os da exclusão social
Amúsica é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações. Ela faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritos, festas e celebrações das mais diversas.
Na verdade, é praticamente impossível encontrar uma pessoa que não goste de ouvir música, de cantar e de dançar. Desde a mais tenra idade, vivenciamos muitas experiências ouvindo e cantando em casa e em tantos outros lugares, com os mais diversos fins. Assim, é patente em todas as esferas de nossa sociedade que a música tem um papel primordial como forma de lazer e na socialização das pessoas, pois ela cria e reforça laços sociais e vínculos afetivos. Além disso, a música exerce um relevante papel na formação cultural das pessoas por meio do repasse de ideias, informações e conceitos, servindo para o aprimoramento do aprendizado. Além do mais, é fundamental para harmonia nos relacionamentos humanos.
Pensando nisso, o Projeto PAES implantou a oficina de violão, a cargo
do professor Fabrício Nunes da Silva, e o que para muitos parecia um sonho se tornou realidade. À princípio as aulas foram teóricas. No segundo semestre, os alunos foram considerados aptos para por a mão nos instrumentos e a motivação cresceu ainda mais.
O mês de junho é uma época divertida, sobretudo por causa das festas juninas. Para aproveitar o momento festivo, os educandos do PAES, por meio da oficina de Dança, participaram do Arraiá da UEG –Universidade Estadual de Goiás. Os alunos apresentaram coreografias juninas e caipiras, visitaram barracas de comidas típicas e dançaram caracterizados. Foi um dia muito especial e de socialização entre educadores e educandos.
A música e o turbilhão de emoções!
No dia 15 de junho, o ginásio de esportes de Niquelândia foi palco de um grande campeonato de basquete sobre cadeiras de rodas, promovido pela Associação dos Deficientes de Niquelândia (ASDENIQ).
Com o objetivo de socializar e entender que não há limites para fazer aquilo que queremos, mesmo que haja limitações, os educandos do PAES participaram e abrilhantaram o evento com uma coreografia em homenagem a todos os atletas cadeirantes. A apresentação aconteceu na abertura dos jogos entre Niquelândia e Goianésia.
Os alunos tiveram o privilégio de auxiliar os amigos cadeirantes antes e depois do jogo. “Foi uma grande experiência para nossos alunos”, comentou a professora de dança, Olinda Gomes Cardoso.
Implementada em 2013, a oficina de Artes Circenses deu um verdadeiro show, envolvendo os alunos e proporcionando resultados surpreendentes. Segundo o professor responsável pela oficina, Fábio Junior dos Santos, 43,5% das crianças e jovens tiveram um aproveitamento excelente das atividades propostas. A Arte Circense é uma forma de expressão cênica que não se resume apenas em um espetáculo. Essa arte apresenta uma das linguagens que, conjuntamente com o teatro, com a dança e com a ópera, compõe as artes cênicas, por isso é considerada uma forma de manifestação artística plural. No contexto lúdico, é o momento dos educandos realizarem proezas, seguidas de alegria, força, superação, humor, beleza e coragem.
“Percebe-se que no PAES as vantagens dessa atividade artística são muitas, pois além de socializar, a Arte Circense é inclusiva e prazerosa, conduzindo os alunos à felicidade”, afirmou o professor Fábio Junior.
“A ação circense é agradável até na hora de avaliar, pois o principal parâmetro avaliativo é a felicidade, a alegria do aluno ao desempenhar uma atividade, sua satisfação, interesse pelo aprender e prazer no que faz”, complementou o professor.
“Vivemos em uma sociedade fragilizada, em que as famílias buscam pontos de referência para educar os filhos. Assim, o Projeto PAES, em sua função social, tem o papel de desencadear ações que acolham as famílias no processo de formação das crianças”. Imbuídos deste sentimento, realizou-se no dia 21 de maio uma homenagem especial para mães que,
com muito carinho por alunos, professores e funcionários do PAES.
Cem pessoas, aproximadamente, prestigiaram o evento, que teve como ponto alto a inauguração do Coral Vozes do PAES. Com apenas poucos meses de ensaios, o coral conseguiu entoar lindas canções e emocionar a todos.
A iniciativa foi bastante elogiada por várias pessoas importantes que marcaram presença no evento, dentre elas a promotora de Justiça de Niquelândia, a secretária da Assistência Social da cidade e a presidente da Sociedade São Vicente de Paulo.
O objetivo da homenagem foi valorizar o vínculo da família com o ambiente do Projeto PAES e, por esse motivo, foi estendida não só às mães, mas também às avós, tias e outros familiares.
a coordenação
Uma análise crítica sobre as graves consequências do uso das drogas: este foi o principal objetivo da sessão do filme Eu, Chritiane F. , apresentado no salão dos Vicentinos, em março. Após o filme, ficou mais claro os malefícios que as drogas causam não somente para o usuário, mas também à sua família e toda sociedade.
A estreia do coral Vozes do PAES foi o ponto alto da homenagem feita pelo Dia das Mães
As atrações visaram homenagear não só as mães, mas todos aqueles familiares qeu têm papel fundamental na formação das crianças do projeto
Ser diferente é ser capaz, é ter coragem de enfrentar a vida em todas as estradas e ruelas!
Foi super divertida a visita do integrante da Companhia Teatral Caravana da Alegria, Renato Izídio, ao Projeto PAES. A trupe se dedica a uma linha pedagógica de atuação visando à diversão e o bem estar das crianças. Em sua passagem pelo PAES, o artista, acompanhado de uma pequena sanfona, contou uma história que prendeu a atenção dos alunos, que participaram ativamente da
Que delícia foi o Piquenique com Leitura, projeto da Oficina Ciranda Literária do PAES. Sob o comando da educadora Rosilene Pimentel, os alunos tiveram um momento riquíssimo de integração, aprendizado, divertimento e, claro, muita leitura! “Foi muito prazeroso perceber o desenvolvimento dos alunos, sua capacidade de recontar as histórias lidas, com riquezas de detalhes e posicionamento crítico”, elogiou Rosilene. Tudo terminou com brincadeiras e lanche.
O PAES apresentou, em 2013, mais um projeto de sucesso, seu I Sarau Literário. Realizado no dia 14 de novembro, no Centro de Convenções Paulo Rocha, o sarau teve como tema A Cultura Nordestina e o grande homenageado foi Luiz Gonzaga. O projeto tem como propósito possibilitar um resgate cultural, o interesse pela arte de contar e ouvir histórias, recitar poesias, escrever poemas, escutar
músicas, ler e ver teatro, despertando, assim, o gosto pela leitura e incentivando os alunos do PAES a conhecer a diversidade cultural de nosso país. Para tanto, foi realizada uma Ciranda Literária, a qual contou com o apoio e participação de todas as oficinas e equipe do PAES. Este sarau serviu para motivar os educandos à prática da leitura como meio para alcançar uma boa expressão no ato de se comunicar. Após vários meses trabalhando com o
A leitura de Histórias em Quadrinhos, além de servir como suporte para trabalhar a linguagem visual, síntese e linearidade textual, também pode ser um ótimo recurso para explorar clássicos da literatura!
O livro Experiências Poéticas do PAES foi elaborado pelos alunos do Projeto, com o objetivo de estimular a escrita e a leitura de obras literárias. O estrear, dar o passo inicial na senda literária, constitui uma grande oportunidade na vida das crianças. “Este livro é mais uma forma que encontramos para influenciar o amanhã, uma geração de crianças/adolescentes, que por meio de poesias, poemas, e desenhos dão-nos a chance de conhecer seu universo feito de sonhos e realidade”, avaliou Rosilente Pimentel, professora da oficina Ciranda Literária do PAES.
Albert Eisteintema (Cultura Nordestina) em salas de aulas, os alunos esbanjaram talento por meio da música, dança, capoeira, teatro e declamação de poemas e poesias.
Noite marcante
A comunidade se fez representada pelos pais de alunos e convidados e o resultado foi melhor do que o esperado. Com as pesquisas preliminares, a prática foi um sucesso e encantou todas as turmas. A união dos professores, alunos e equipe PAES foi fundamental para o sucesso da organização do Sarau. Todos
se envolveram muito e assumiram responsabilidades para que o I Sarau PAES fosse perfeito. A programação obedeceu aos seguintes critérios: biografia de Luiz Gonzaga, enfatizando o seu centenário; a apresentação da dança do xaxado; xote das meninas; Coral PAES com a música Asa Branca; danças coreografadas; poemas e Teatro.
Assim era conhecido o grande homenageado da noite, o cantor Luiz Gonzaga, uma figura marcante e valiosa do cenário cultural. Um dos maiores músicos brasileiros, nordestino de raízes fortes, ele fez, ao longo da vida, milhares de mú sicas belas que falam da terra, do sofrimento e das alegrias.
A mente que se abre a uma nova ideia jamais volta ao seu tamanho original.
Considerando fundamental que as crianças, desde cedo, conheçam a história da cidade em que vivem, e, com o objetivo de valorizar o patrimônio histórico e cultural presentes em cada localidade, o PAES emplacou, em 2013, o projeto Niquelândia em Foco, a fim de sensibilizar os alunos para a importância de conhecer a sua cidade. Não foi uma tarefa simples, mas foi gostoso ver o envolvimento de nossas crianças e jovens com o projeto a medida que foram estabelecendo relações entre a cidade e suas próprias histórias. Para tanto, foram utilizadas diferentes estratégias, para que cada um se reconhecesse como membro desse contexto e cidadão ativo nesse processo histórico, valorizando e respeitando a cidade onde vivem. Considerando a complexidade do tema, foram organizados sete diferentes eixos de ação, ou subtemas, para o trabalho com os educandos: Promoção Social, Educação, Saúde, Desenvolvimento Tecnológico, Patrimônio Histórico e Cultural, Economia e Turismo. A interdisciplinaridade se fez presente todo momento, assim como o envolvimento dos educadores PAES. Foi uma experiência maravilhosa, que contribuiu, ainda, para reforçar os valores de respeito, alegria, amizade, solidariedade, disciplina, combate à discriminação e exercício dos direitos e deveres.
ela é e respeito pelo que poderá vir a ser.
(Louis Pasteur)
Fundada em 1735 por Manuel Rodrigues Tomar e Antônio de Sousa Bastos, que saíram do Arraial da Meia Ponte (atual Pirenópolis) em busca das riquezas no norte goiano. Primeiro chegaram a Traíras (Tupiraçaba), onde encontraram ouro de aluvial e fundaram uma vila. Durante muitos anos, esta vila foi uma das mais desenvolvidas de Goiás, tendo sido, inclusive, capital do império brasileiro por um dia.
Em 1755, funda-se o povoado de São
José do Tocantins, distrito de Traíras, que cresce às margens do Rio Bacalhau, onde logo foi edificada a igreja de São José, a popular Matriz. A cidade cresce e começa a construir casas no largo da matriz e ruas: Rua Direita, Rua da Saudade, Avenida do Cemitério e o Contorno da Matriz. Em homenagem ao minério que lhe deu riqueza e fama, São José do Tocantins passa a se chamar Niquelândia, alterado pelo decreto-lei estadual nº 8305, de 31 de outubro de 1938.
Localizado a 340 km de Goiânia e a 300 km de Brasília, o município de Niquelândia tem pouco mais de 44 mil habitantes, sendo cerca de 9 mil deles residentes da zona rural. A economia local gira em torno da indústria, do setor de serviços e da agropecuária. Na última década, Niquelândia apresentou avanços socioeconômicos, com destaque para o crescimento da taxa de alfabetização em pessoas com 10 anos ou mais de idade, que passou de 84,4% em 2000 para 88,81% em 2010.
Niquelândia é o maior município do Estado de Goiás, e também um dos mais antigos.
Seu PIB per capita é de R$ 18.990,70 e a cidade apresenta um alto Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Em uma escala de 0 a 1, o IDH do município estava em 0,715 em 2010. Em Goiânia, capital do Estado, no mesmo período esse índice era de 0,799.
Fonte: http://www.imb.go.gov.br
Quanto mais a gente conhece, mais desperta em nós o interesse de saber mais e mais preparados nos tornamos para fazer boas escolhas em nossas vidas. As visitas externas do PAES têm justamente essa função: mostrar negócios, projetos, pessoas, instituições etc, seu funcionamento e o que fazem para ajudar o mundo a girar. As visitas têm tido resultados interessantes, pois despertam no jovem a curiosidade e apresentam, muitas vezes, possibilidades para um futuro nunca antes imaginadas por eles! Outro ponto forte é o fortalecimento da cidadania. Ao conhecer a estrutura da sociedade e o funcionamento das coisas, contribui-se para cidadãos mais conscientes e, assim, para uma sociedade cada vez melhor. Em 2013, as visitas atenderam ao tema proposto, Niquelândia em Foco, cujo objetivo era de apresentar as várias facetas e potencialidades do município para seus jovens habitantes. Muita coisa rolou. Acompanhe!
A produção do Níquel é a base da economia de Niquelândia. Dentre cerca de 120 tipos de minérios encontrados na região, o níquel se destaca, tanto que deu origem ao nome, à fama e ao crescimento econômico do município. A produção de níquel coloca Niquelândia entre os principais polos de desenvolvimento financeiro da região Norte de Goiás, aumentando a geração de empregos. No dia 14 de junho, o Projeto PAES levou os alunos para conhecer a empresa Anglo American. No local, os educandos tiveram palestras de Segurança no Trabalho, Processo e Meio Ambiente. Os alunos também puderam conhecer todo o processo produtivo do níquel – desde a extração e britagem do minério, os setores de controle, a área de descarte de resíduos para recuperação do minério, até o produto final. Durante a palestra de Meio Ambiente, a engenheira ambiental Érica Cardoso de Melo apresentou aos alunos a política de gestão integrada da Anglo American, suas certificações e ações de preservação do meio ambiente: coleta seletiva de lixo, reciclagem, caixas separadoras de água e óleo, balanço hídrico, monitoramento das barragens, equipamento de controle da qualidade do ar, plano de recuperação de áreas degradadas, estudo da biodiversidade, reflorestamento e requisitos legais.
Alunos do PAES visitam a Anglo American e conhecem suas ações de preservação ambientalA Assistência Social foi o tema destinado à Oficina de Karatê do professor Cleiton Nilson para contemplar o projeto Niquelândia em Foco. Cleiton realizou várias expedições com os alunos, que puderam saber mais sobre os programas de Saúde
Trabalho não combina com criança. Por isso, para afastá-las do trabalho e aproximá-las da escola, existe o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), programa do Governo Federal que combate o trabalho infantil ao complementar a renda, apoiar e orientar as famílias de baixa renda. Essa ação acontece em parceria com os diversos setores dos governos estaduais e municipais e da sociedade civil. A partir desse programa também é possível incentivar as crianças a praticar atividades culturais e desportivas em complemento à educação formal.
Educandos do PAES visitaram a coordenação geral do PETI em Niquelândia e foram recebidos pela coordenadora Marly Luiz, que mostrou com muita clareza aos alunos a relevância do trabalho desenvolvido no projeto. Marly explicou: “A primeira atividade dos alunos do PETI é fazer as lições de casa da escola com o auxílio da professora. Depois, é desenvolvido o conteúdo das atividades do projeto tais como danças, esportes, atividades lúdicas, entre outros”. Os educandos ficaram encantados com suas explicações, e muitas delas, mesmo as que já participaram do PETI, nunca tinham tido conhecimento e não atentavam para a importância do programa.
da Família (PSF), o ProJovem, o PETI e outros. Começaram visitando a Secretaria da Assistência Social do município, responsável pela promoção do bem-estar, o atendimento de necessidades sociais e a criação de oportunidades.
O Centro de Referência e Assistência Social (CRAS) faz parte da rede de proteção básica, prestando atendimento integral às famílias em situação de risco, visando sua proteção e promovendo o acesso e uso-fruto de seus direitos. A equipe PAES visitou o local e ouviu atentamente as explicações de sua coordenadora, Delma Misael, sob os programas e serviços a que têm direito famílias de baixa renda, como o Bolsa Família.
Destinado aos jovens com idades entre 15 e 17 anos beneficiários do Programa Bolsa Família, o ProJovem é parte de um conjunto de ações da proteção social básica, com a finalidade de fortalecer o convívio familiar e comunitário desses meninos e meninas, articuladas pela Política Nacional de Assistência Social (PNAS), Política Nacional de Juventude (PNJ) e Programa Nacional de Inclusão de Jovens.
As atividades do programa acontecem sempre em horário oposto ao da escola dos jovens, ocupando um tempo que estaria ocioso, fazendo-os se envolver em atividades produtivas, com uma série de atividades de qualificação profissional e oficinas de arte, esporte, teatro, música e dança.
Programa de transferência direta de renda que beneficia famílias em situação de pobreza em todo o País, o Bolsa Família nasceu para enfrentar o maior desafio da sociedade brasileira, que é o de combater a fome e a miséria, e promover a emancipação das famílias – já são mais de 13 milhões delas em todo território nacional. Em visita à coordenadora do programa em Niquelândia, Denise Aparecida, os alunos aprenderam sobre o cadastro de pessoas, documentação necessária e quem tem direito ao benefício. Saíram muito bem informados!
A professora aposentada, Irani Rocha, recebeu a visita dos alunos do PAES. A visita foi articulada pela educadora de Artes do Projeto, Lêda Maria Soares, com o propósito de atender ao tema Niquelândia em Foco/ subtema: Educação. Na oportunidade, Irani Rocha pontuou as diferenças entre o processo educativo de sua época escolar (enquanto aluna e enquanto professora) e da atual.
Os alunos do PAES aproveitaram para entrevistar a professora e ficaram “perplexos com os costumes da época de dona Irani”, contou Lêda. Irani chamou a atenção dos alunos para o respeito que havia com os professores no seu
tempo de escola. Ela relembrou, ainda, a primeira escola estadual da cidade, o Grupo Escolar Paulo Francisco da Silva. A tarde, que foi maravilhosa, terminou com um delicioso lanche oferecido
pela professora, semelhante aos de sua época escolar, com biscoitos, chá e café. “Sem dúvida, um momento inesquecível para nossos alunos”, finalizou Lêda.
Outra visita importante comandada pela professora de Artes Plásticas do PAES foi à Secretaria de Educação, onde os alunos puderam conversar com o secretario Elias José Asmar e conhecer mais sobre os projetos de sua pasta. “Aqui, realizamos nosso trabalho com muito amor, carinho e desprendimento, focando sempre no que é mais essencial: a formação do ser humano”, contou o secretário aos alunos. Ele relatou sobre as parcerias que a secretaria mantém, sobretudo com a Votorantim Metais, a Reprolatina e a Anglo Amercian; sobre o projeto Agenda Brasil, que capacita profissionais de educação; o Quer Brasil, que por meio do SESI/SENAI fornece aulas de reforço para alunos da escola municipal Padre Valentim Rodrigues; sobre o PROERD, uma parceira com a Polícia Militar que orienta e instrui crianças sobre os malefícios das drogas; e o PAR – Plano de Ações Articuladas.
Os alunos perguntaram ao secretário se havia algum projeto específico para a Vila Mutirão e ele afirmou
que deverá ser construída uma “escola de primeiro mundo” na região, com possibilidade desta ser de tempo integral. Ele aproveitou para comentar sobre o projeto para construção de uma escola no setor Belo Horizonte e mais duas na zona rural.
Todo patrimônio é doação do passado e parte de nosso presente contínuo.
Niquelândia apresenta um quadro empresarial relativamente diversificado, abrangendo os três principais setores da atividade econômica urbana (Indústria, Comércio e Serviços).
A ACIN – Associação Comercial e Industrial de Niquelândia tem, atualmente, 153 associados e trabalha em prol do crescimento econômico, sendo responsável pela força das vendas no comércio e na defesa dos interesses da classe. No dia 5 de Junho de 2013, os alunos do turno vespertino do PAES puderam conhecer de perto a associação e entender melhor seu funcionamento e importância.
Aos alunos foi apresentado todos os departamentos da Associação. Eles acompanharam, ainda,
uma palestra sobre os atendimentos prestados pelo Serviço de Proteção ao Crédito ligado à Associação Comercial e Industrial de Niquelândia: consultas de novos débitos no cadastro local em decorrência de inadimplência, exclusões devido à regularização de pendências financeiras e o crescimento do número de consultas realizadas através da internet.
Em parceria com a administração da cidade,a ACIN negocia projetos que favorecem o comércio local. Dentre os objetivos da associação, destaca-se o incentivo à criação de cooperativas, à criação e manutenção do SPC (Serviço de Proteção ao Crédito), à promoção de atividades filantrópicas e o incentivo à realização de feiras, mostras e exposições que movimentam a cena econômica de Niquelândia.
A atual gestão da ACIN orientou sua atuação com foco na viabilidade econômica, a fim de aumentar o número de associados, melhorar e ampliar a representatividade, contribuir na melhoria da gestão administrativa /operacional e potencializar as atuais lideranças da entidade, dentre outras ações.
O Turismo é um negócio em alta que visa a melhoria da qualidade de vida, a preservação do meio ambiente, a atração de divisas e a satisfação do visitante. Tendo em vista o Turismo como a nova ordem econômica da cidade, o Projeto PAES, por meio da Oficina de Informática, levou os alunos para conhecer a Secretaria de Turismo de Niquelândia, a fim de promover uma entrevista com a secretária Ariana Renovato.
A secretária foi bastante receptiva e mostrou a todos o trabalho que vem sendo realizado pela secretaria, diga-se de passagem, com muito empenho, organização e dedicação. Os alunos elabora-
ram perguntas e questionaram sobre a importância da pasta, seus componentes, suas ações e, principalmente, como o Turismo movimenta a economia da cidade e os projetos e ações em andamento. Todas as perguntas foram respondidas com entusiasmo pela secretária. “O processo envolve vários pontos, resultando nos turistas que chegam a cidade, fazendo girar a
As pessoas precisam acreditar em um mundo mais justo, que aceitem os desafios a serem enfrentados, com ética, solidariedade e afeto.
Atendendo as exigências do tema Niquelândia em Foco, os alunos do turno vespertino e parte da equipe PAES, por meio da iniciativa da educadora Andrisía Galvão (Oficina de Informática),visitaram a empresa Votorantim Metais. A empresa recebeu a comitiva de braços abertos, tendo viabilizado, inclusive, o transporte até suas instalações. Visando a segurança de todos, exigiu traje específico: calça, camisa manga longa e botina.
delicioso café da manhã.
Quem recepcionou o grupo na empresa foram as funcionárias Taíza Vieira e Alessandra Martins. Antes de começar o tour, os alunos assistiram a uma apresentação de slides sobre a Votorantim, a qual foi seguida de um economia ao consumir em nossos postos de gasolina, supermercados, distribuidoras de bebidas, casas de pesca/isca-viva, restaurantes, hotéis e pousadas, gerando empregos e o desenvolvimento da cidade”, explicou Ariana. Ela não se esqueceu de citar a importância das festas religiosas para o Turismo da região, tais como a Romaria do Muquém, a Cavalgada, a Congada e a Festa do Divino Espírito Santo.
Em um segundo momento, a comitiva pode conhecer a lavra (mina a céu aberto), a qual foi apresentada pelos funcionários Dayver dos Santos e Carlos Ribeiro, que explicaram como funciona a monitoração da
mina. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer, na prática, como é este funcionamento, acompanhando o trabalho dos caminhões retirando o minério, a área explorada e a formação das “pirâmides”.
Após almoço, foi a vez
de conhecer o Laboratório Químico e os equipamentos utilizados nesta seção. A visita foi encerrada com a entrega de presentes. Todos ganharam um relógio de parede personalizado com o nome da empresa Votorantim Metais.
Os alunos do PAES marcaram presença no Campeonato de Capoeira de Uruaçu, evento aguardado ansiosamente, e fizeram bonito! Os jogos tiveram o objetivo de testar as habilidades dos educandos, nos quesitos técnica, luta e acrobacias. “Foi uma bela integração de vários projetos sociais, apresentando para a comunidade o acervo que a Capoeira possui e descobrindo futuros campeões que participarão de campeonatos goianos, brasileiros e mundiais”, comentou o professor de Capoeira do PAES, Alexandre Souza Santos.
Os árbitros foram selecionados dentre mestres e professores com extensa experiência e membros de diferentes grupos, o que contribuiu para uma avaliação objetiva e justa dos atletas.
Com o objetivo de mostrar a importância da prática de exercícios físicos, o professor de Capoeira do PAES, Alexandre Souza, promoveu uma série de oficinas do esporte com seus alunos em vários pontos de Niquelândia. A experiência serviu, também, para divulgar o Projeto Paz, Amor e Educação Social, levando informações sobre o mesmo à várias comunidades. Além disso, a iniciativa contribuiu para o projeto Niquelândia em Foco, já que possibilitou os educandos a conhecerem melhor a sua cidade. As praças da Bíblia, da Matriz, Santa Efigênia, Tucunaré Azul e a rodoviária foram alguns dos pontos visitados.
Em 2013, o Projeto Social PAES desenvolveu o tema Niquelândia em Foco e a oficina de Capoeira, a cargo do professor Alexandre Souza, trabalhou o subtema Turismo, com o objetivo de apresentar aos alunos elementos voltados às atrações da cidade. Para isso, o grupo visitou diversos pontos turísticos de Niquelândia.Quando a visita não era possível, a viagem era mesmo virtual, pelas ondas da internet! “Não foi uma tarefa simples, porém, a medida que foi se estabelecendo relações entre a história e o turismo, os alunos foram aumentando o interesse e, consequentemente, seu envolvimento com o tema”, comentou o professor. Dentre as localidades visitas estão os povoados de Tupiraçaba (antiga Traíras) e Muquém, o Santuário São José e a Igreja Santa Efigênia.
Os alunos puderam ver de perto a galeria a céu aberto que existe por lá, com todas as ruínas de uma cidade que já foi importante polo econômico do Estado e até mesmo capital brasileira por 24 horas, quando o Imperador D. Pedro II por ali passou e pernoitou.
A Igreja matriz São José, com um dos altares mais ricos do Brasil, feitos de ouro puro; e um dos principais monumentos históricos de Niquelândia, a Igreja de Santa Efigênia, construída
A Capoeira é um diálogo de corpos, eu venço quando o meu parceiro não tem mais respostas para as minhas perguntas.
O subtema Culinária Típica de Niquelândia (Projeto Niquelândia em Foco) ficou por conta do professor de Coral, Elizeu Honorato. Para trabalhar o tema com a turma, ele propôs uma série de pesquisas utilizando a internet e uma visita ao Restaurante e Chur-
rascaria Simão. No local, as crianças puderam conhecer um pouco mais sobre o tema, além de tirar várias dúvidas sobre o negócio em si: número de pessoas que passam diariamente pelo restaurante, dia de maior fluxo, normas de higiene, quantidade de alimentos servidos em um mês, dentre outras.
pelos escravos por volta de 1790; também receberam a visita dos alunos PAES que, além de conhecer um pouco mais da história da cidade, contemplaram a arquitetura colonial, feita com paredes de adobe, estrutura de aroeira e piso de cimento batido.
Distrito de Niquelândia, Muquém surgiu por volta de 1740. Todos os anos, durante o mês de agosto, recebe milhares de pessoas para a tradicional festa de Nossa Senhora da Abadia de Muquém. O seu santuário é um dos maiores do Brasil, comportando cerca de 28 mil pessoas sentadas. A romaria popular acontece no cerrado, entre cachoeiras e montanhas, em um cenário exuberante.
Além destes belíssimos lugares, os educandos PAES também tiveram a oportunidade de conhecer ou saber mais sobre o Centro Cultural, a antiga Casa da Independência e as casas da Rua Direita.
Com o objetivo de divulgar a oficina de Artes Circenses do Projeto PAES, educador e educandos realizaram atividades na praça da Matriz São José. “Tivemos bons resultados, pois as interações deram ao lugar um tom circense em meio à movimentação dos transeuntes, transformando a praça em espaço livre para aqueles que querem aprender ou apreciar a arte”, comentou o educador de Artes Circenses do projeto, Fábio Junior dos Santos. Ele completou: “Iniciativas como esta visam a democratização do acesso à arte, pois, na praça, transitam pessoas de diferentes grupos sociais”.
Não é possível refazer este país, democratizálo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.
(Paulo Freire)
Entrevista: Dr. Mauriti Sebastião Pereira
Atendendo ao tema Niquelândia em Foco/ subtema Saúde, os alunos do PAES, coordenados pela professora Rosilene Pimentel, entrevistaram o médico Mauriti Sebastião Pereira. A experiência foi válida para destacar a importância da linguagem como meio de produção e construção de saberes no mundo da Leitura e da Escrita.
Entrevistado: Dr. Mauriti Sebastião Pereira. Alunos entrevistadores: Milena Eduarda, Stefany Fontoura, WikullaFirmayk, Vanessa Nunes, Gabriela Souza, Matheus Oliveira, Guilherme Cubas, Elayne
Sabe-se que sua trajetória escolar até chegar a ser médico não foi nada fácil. Pode nos contar um pouco da sua história?
Eu morava na roça e desde os meus 7 anos já falava em ser médico. Mudei para a cidade para estudar e tudo começou quando precisei passar por um exame, ou seja, uma sabatina para ingressar na escola. Consegui passar nos exames, estudei e fiz faculdade de Medicina em 1974. Sempre fui muito dedicado aos estudos.
Quando começou a atuar como médico em Niquelândia?
Comecei a trabalhar em Niquelândia em 1983. Trabalhei no hospital Santa Marta e Nossa Senhora da Abadia, logo me tornei funcionário público concursado pela prefeitura e atuei como secretário da saúde. Fui o primeiro médico a atender pelo IPASGO em Niquelândia. Realizei inúmeros partos porque gosto dessa área da medicina.
Qual a comparação que podemos fazer entre os hospitais que o senhor trabalhou assim que se formou com os hospitais que temos hoje? Com as novas tecnologias, podemos realizar exames mais detalhados e isso favorece o médico que pode oferecer diagnósticos mais seguros. Antes, não tínhamos tais meios, por isso exigia-se um maior conhecimento e segurança do médico.
Por que seu hospital se chama Dona Elisa Campos? Em homenagem a minha querida mãe.
Se fosse prestar uma homenagem a um colega de profissão que atuou ou atua em Niquelândia, de quem o senhor se lembraria? Com toda certeza homenagearia o Dr. Castelo, que é um grande amigo e um grande profissional, que hoje, infelizmente, por motivo de saúde não está atendendo em nossos hospitais.
Dar o exemplo não é a melhor maneira de influenciar os outros. É a única.
(Albert Schweitzer)
O mundo de hoje em dia
Esta difícil de aceitar
Por que tantas guerras?
Por que os homens querem matar?
A vida é muito estranha
Não gosto nem de pensar
Inventaram uma tal liberdade
Mas nem sequer sabem usar
Aviões pousando em casas Carros que querem voar Filhos matando os pais
Pais os filhos estuprar
Alunos que não sabem ler
Pais que não sabem ensinar
Crianças vivendo nas ruas
Com as mães a trabalhar
Meninas que já são mães
Nem de si sabem cuidar
Isso tudo me entristece
E me deixa a labutar
E eu faço hoje um apelo
A cada um que aqui está
Gente!
Gente ainda há tempo
Tempo de reestruturar
Renovar as nossas forças
Nossas mangas arregaçar
Tirarei a MÁSCARA que me cega
E com o PAES vou caminhar
No projeto colocar meus filhos
Para a vida deles mudar:
Artes, Capoeira, Lteratura, Informática, Dança, Coral, Violão, Música e Karatê
Tudo isso aprendem lá! Mas também são apoiados Isso posso falar
Prefeitura Municipal
Dá o espaço para funcionar
A Mineradora Anglo American Recursos não deixa faltar
E o Instituto Paulo Rocha
Elaborou, criou o projeto
Nos deu Profª Lucíula para coordenar e Solange e Vera Lúcia Dupla dinâmica a nos guiar
Por isso, gente querida
Eu posso lhes afirmar Niquelândia será melhor
O PAES aqui está Olha o amanhã
Outra MÁSCARA
Não irá me cegar Tirem também suas vendas
E parem para pensar
Eu abraço, apoio, acredito Dou meus primeiros passos Caminhando com o PAES
E você, você, você, você o que fará?
Parcerias
10 anos de criação