Guzmanit@s Publicación periódica de Educación Infantil C.E.I.P. Guzmán el Bueno de Tarifa
Gran éxito de la Fiesta de Navidad Por fin el gran día esperado por las familias llegó. Es el momento de sacar del cajón la cámara de fotos o de video para inmortalizar las actuaciones de los más peques del cole. La Fiesta fue inaugurada por los guzmanit@s de 3 años A, que vestidos de Papá Noel bailaron la canción Rodolfo el Reno. A continuación fue el turno de la clase de 3 años B, que con mucho desparpajo movieron el esqueleto al ritmo de Chiquitín. Los alumn@s de 4 años se hicieron esperar, pero
al final llegaron al escenario y ron con mucho esfuerzo duse lo pasaron en grande bailan- rante los ensayos para ofrecer a do la canción de Navidad Rock sus familias este bonito regalo. los peques del grupo A y Blanca Navidad los del grupo B. Para finalizar, las clases de 5 años prepararon una bonita puesta en escena de la canción Una orquesta diferente, finalizando con un villancico con mucha salsa. Enhorabuena a todos los niñ@s, que trabaja- Un momento de la actuación de 5 años
Desgustamos el tradicional desayuno navideño Para la celebración del desayuno navideño de este año habíamos optado, si el tiempo lo permitía, por realizarlo en el patio. Tuvimos suerte, el tiempo acompañó y pudimos disfrutar de un desayuno estupendo lleno de sorpresas. Este año las mamás voluntarias habían preparado algo especial. Después de disponer las mesas del desayuno se colocaron orejas de reno y gorros
de Papá Noel y acompañadas por las panderetas fueron por los pasillos de Infantil cantando un amplio repertorio de villancicos. Los niñ@s se quedaban alucinados. Algunos se tapaban las orejas, otros se abrazan entre ellos, y la mayoría se quedaban sorprendidos al ver a sus mamás o a las mamás de sus compis ataviadas de aquella guisa y cantando villancicos en la clase.
A las 11:00 h. llegó el turno de salir al patio para la realización del desayuno. Conforme íbamos saliendo, las mamás nos hicieron un pasillo mientras seguían cantando villancicos. Tras el repertorio dio comienzo el ágape, y ordenadamente y por turnos las diferentes clases fueron pasando por la mesa para degustar lo que cada uno eligiese.
Celebramos el cumple de la Constitución El día 4 de Diciembre celebramos en el cole el Día de la Constitución. Se cumplen treinta años desde que fuera aprobada en referendum y es una cita obligada para los escolares. Nuestros guzmanit@s fueron pasando por cursos por el Salón de Actos, donde nuestra compañera Trini había decorado el escenario con globos formando la bandera de España y donde se encontraba el
Libro de la Constitución y una enorme tarta con el número 30 coronando la cima. Los niñ@s recibieron las explicaciones de las maestras adaptando el contenido de la Carta Magna a sus edades, le cantamos el cumpleaños feliz a la Constitución y nos preparamos para salir al patio donde se encontraban dos enormes tartas -estas eran de verdaddecoradas con la bandera roja y amarilla. Sentados en círculo
alrededor de las tartas, los peques degustaron con avidez el riquísimo postre, no sin antes haber cantado de nuevo el cumpleaños feliz. Tras el recreo, todos los alumn@s del colegio se congregaron en el patio de Primaria, donde se procedió al izado de la bandera y escucha solemne del Himno nacional.
Educación Infantil Número 7. Año 1. Enero de 2009 Cristi y Ana. 3 años A. Milagros. 3 años B. Manu. 4 años A, Isabel. 4 años B. Coordinadora. Rosa. 5 años A. Paloma. 5 años B. Trini. Apoyo.
Contenido: Escuela de padres, 2 madres y abuelos: El juego infantil y los juguetes Entrevistamos a … Antonio Jesús. 4 A
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Lecturas recomendadas
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Noticias del mes
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Cumpleaños feliz. Enero
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Rincón de poesía: El tractor cogeaceitunas y La sirena Mariposa
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Artistas del mes
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El juego infantil y los juguetes
- Los juguetes son un medio o complemento para establecer relaciones y afianzar vínculos entre padres e hijos e hijas, entre hermanos y hermanas. - No siempre el juguete más sofisticado es el mejor, aunque sea más caro. Es importante que el juguete desarrolle y fomente su creatividad. - Se ha de tener en cuenta la personalidad del niño y de la niña: si es más bien tímido/a necesita juegos de socialización
Entrevistamos a … Maestro: ¿Te han traído muchos regalos los Reyes Magos? Antonio Jesús:
Sí, me han traído una mochila de Little Einsteins, la batuta de Little Einsteins, la Nave y unos muñecos de Little Einsteins. También me han traído un juego de Nave. También me han traído el coche de ca-
(diversos jugadores); para un niño/a hiperactivo/a lo adecuado son los juguetes que favorezcan la atención, la percepción y artísticos. - Adoptar una actitud crítica ante la publicidad de juguetes, ya que no todo lo que nos presentan es apropiado ni cumplen los requisitos mínimos. - El juguete ha de ser una fuente de diversión, aprendizaje y desarrollo de las capacidades del niño/a. - Ante la avalancha de videojuegos y similares, no compréis sin comprobar los contenidos, ya que algunos potencian el racismo, la intolerancia y la violencia. Los videojuegos son cada vez más deseados entre niños y adolescentes, pero lo más importante es saberlos utilizar. - Rechazar los juguetes que fomenten las conductas sexistas, racistas o violentas. - Aseguraros que el juguete que compráis respeta las normas mínimas de seguridad en cuanto a los materiales con que ha
Escuela de madres, padres y abuel@s
sido fabricado. Además, es aconsejable que tengáis en cuenta que cuanto más pequeño es el niño/a el tamaño del juguete ha de ser mayor. Por otra parte, tanto los colores como los componentes del producto han de ser sólidos y no tóxicos. - No le saturéis con juguetes: una pauta que tendríais que seguir es facilitarle una media de tres juguetes. Evitad caer en el consumismo. A veces el niño/a aprecia más un juguete artesano, elaborado por él mismo, que un juguete muy sofisticado y al mismo tiempo de un coste elevado. Seria positivo incentivarle para que invente sus propios juegos. - Regalad libros. Un libro es un buen regalo para que el niño y la niña aprendan a apreciar la lectura y disfruten leyendo. Algunos consejos para facilitar el gusto por la lectura: tened en casa libros con fácil acceso, leed mientras el niño mira la imagen, elegid un tiempo de lectura adaptado a él y que sea él quien marque el ritmo.
Antonio Jesús. 4 años A rreras que sube por la pared y el mando. M: ¿Qué es lo que más te ha gustado? A.J.: La batuta. M: ¿Fuiste a ver la cabalgata de los Reyes Magos? A.J.: Sí. M: ¿Con quién fuiste? A.J.: Con mi madre y con mi padre
y con Aitor también, y también vi a Juanchu con su madre y con su pa-
dre. M:¿Cual es el tu Rey Mago favorito? A.J.: Baltasar. M: ¿Por qué? A.J.: Porque sí, porque me gusta
mucho. M: ¿Le dejaste comida a los Reyes Magos en tu casa? A.J.: Sí, fideos. M: ¿Y a los camellos? A.J.: Fideos también.
Lecturas recomendadas El cuento de los juguetes ordenados. Ed. Salvatella. Con Marcos y María en este cuento aprenderás a mantener en orden tus juguetes y a tomar conciencia de que debes y puedes hacerlo. Además verás que esta tarea puede ser muy divertida. Página 2
El día en que las canciones se callaron Ed. Timun Mas. Una vez, en un lugar del mundo en donde todos cantaban, las canciones se callaron. Se quedaron sin fuerza: el frío, el viento y la helada las congelaron. Un silencio sospechoso se extendió por todas partes, y las canciones fueron
cayendo a trozos liadas y mezcladas las unas con las otras por los lugares más insólitos. Gracias al portero de la casa donde sucedieron los hechos, que amaba la música, se salvaron las canciones. Pero hubo algunas que no se dejaron desenredar y los que las solían cantar tuvieron que compartirlas; así, la gente, que apenas se saludaba, empezó a relacionarse y a hacer amigos. ¡Y es que quien canta sus males espanta!
Guzmanit@s
Noticias del mes
Agenda
Nos visitaron los Reyes Magos ¡Que sí, que sí! Que los Reyes Magos han hecho un alto en su camino para visitar nuestro cole. A eso de las 10:30 ya empezamos a oír a los camellos y las campanas de los Reyes, así que todos cogimos nuestra carta y fuimos despacito al Salón de Actos a esperarlos. Aparecieron por la puerta los tres magos y un paje que les ayudaba. Todos los niñ@s estaban en silencio, con los nervios contenidos. Algunos de los más peques no pudieron reprimir las lágrimas. Poco a poco fueron subiendo todos los guzmanit@s a contarles a los Reyes cómo se habían portado durante el año y qué juguetes habían pedido. Para que no se olvidaran les entregaron una carta que depositaron en el Buzón Real. Sus Majestades, tan buenos ellos, dieron a todos los peques una bolsa llena de riquísimas chuches, pero les dijeron que se las tenían que comer en casa después de la comida. ¡También dieron chuches a las maestras! Se pusieron muy contentas. Gracias, Reyes y paje, por dedicarnos un ratito y pintar de ilusión la cara de nuestros niñ@s.
¡Bienvenida, Lucía! Con los últimos días del año llegó a nuestras clases una nueva alumna que se incorporará al aula de 4 años B. Se llama Lucía y viene desde la capital de España. Lleva muy poquito tiempo con nosotros, pero en estos días se ha integrado muy bien en el aula y estamos seguros que pronto tendrá un montón de nuevos amigos. Te deseamos lo mejor en tu nuevo cole y esperamos que te diviertas, aprendas y seas muy feliz.
Muchas gracias a todas las mamás voluntarias Queremos dar nuestra más sincera felicitación y agradecimiento a todas las mamás voluntarias que han hecho posible la celebración, un año más, del desayuno navideño. Gracias a las asistentes y a las que participaron elaborando los riquísimos dulces. Año tras año os vais superando.
Vamos a pintar un circuito de Educación Vial
28 de Enero: Día de la Rueda para los alumn@s de 5 años. 30 de Enero: Celebración del Día de la Paz. Frases célebres Dolores: “Uy, me duele el dedo de las palabrotas” (señalando el dedo corazón) 4 años A
Situaciones de aula: Maestra: ¿Quién ha tirado todos esos lápices? Niño: Ha sido Alberto. Alberto: No, porque sino “estariera” ciego pa no verlo. 5 años A
Crisis: Maestra: A los Reyes Magos no se les puede pedir muchas cosas. María Flynn: No, porque hay una crisis. 5 años A
Necesitamos padres y madres para ayudar a pintar un circuito de educación vial. Los interesados se pueden poner en contacto con el tutor o tutora. Las horas de trabajo serán preferentemente por la tarde; no obstante, a medida que vaya avanzando la labor se irá concretando. Gracias y apuntaros, nos lo pasaremos muy bien.
Cumpleaños feliz. Enero
Paula. 4
Uma. 4
También cumple años: María R. (6). Para poder publicar la foto es necesario entregar la autorización. Guzmanit@s
Mireya. 4
María. 5
Patricia. 5
Y que cumplas muchos más ... Página 3
Educación Infantil C.E.I.P. Guzmán el Bueno C/ Joaquín Tena Artigas, s/n C.P. 11380 Tarifa Cádiz
El tractor coge-aceitunas.
Alejandro. 4 años A
Érase una vez un tractor y una máquina. El tractor se cayó a un pozo y una grúa lo cogió con un gancho, lo cogió con la cuerda y lo subió. Después vino un tractor nuevo y cogió aceitunas. Las aceitunas las llevó al molino de aceitunas, que salían por una máquina para arri-
Teléfono: 956 45 96 10 Fax: 956 45 96 12 Correo: infantil.guzman.tarifa@gmail.com Puede enviar sugerencias y colaboraciones a:
ba, las pinchó una máquina e hizo aceite. Después vino una grúa y se llevó al taller el tractor que se había caído al pozo. Al final vino un coche de policía y al hombre le puso una multa porque estaba dormido conduciendo y por eso se cayó al pozo.
La sirena Mariposa.
Elena. 4 años A
Érase una vez una sirena que siempre veía un príncipe pero que no podía
guzmanitos@gmail.com
acercarse a él. Entonces les dijo a sus padres que le convirtieran en humana pero como no había brujas pues entonces vio un pez amarillo, negro y blanco y un caballito de mar que eran sus amigos.
la Web: Estamos en com .blogspot. guzmanitos
Como la sirena azul era mágica -se llamaba Nace- y le dijo que le convirtiera en humana y entonces le convirtió en humana. La sirena conoció a su príncipe y les dijo a sus padres que no había más problemas y se convirtió en humana y después el príncipe la vio y se casó con ella.
Artistas del mes
Iván. 4 años A
María Rodríguez. 5 años B
Paula. 5 años B
Lourdes. 4 años A