بنك
أسئلة لمقرر مهارات االتصال Comm 101للوحدات األولى والثانٌة والثالثة
............ -1هً العملٌة التً ٌتم من خاللها تبادل األفكار والمعانً بٌن األفراد بدون كلمات. ب -االتصال غٌر اللفظًج-اإلجابتٌنأ&بد-االتصال. أ -االتصالاللفظً -2من عناصر االتصال: د -جمٌع ما سبق أ -المرسل.ب-المستقبلج-رجعالصدى. -3من معوقات االتصال: أ -عدمالخبرةالمشتركةب-التشوٌش
ج -اإلجابتٌن أ & بد-الشًءمماسبق
ٌ ........... -4قصد بها تحسٌن الذات وتطوٌرها وتفعٌلها لتحقٌق األهداف المطلوبة: ب -تطوٌر الذات وتنمٌتها.ج-تقدٌرالذات.د-اإلرسال . أ -إدارةالذات. .............. -5هو االستماع للرسائل اللفظٌة والتنبه إلى التعبٌرات اللغوٌة والحركات الجسدٌة مع إدراك المعانً والخلوص إلى مراد المتحدث واالستجابة المالئمة لرسالته. ب -اإلنصاتج-التشوٌشد-السماع أ -اإلرسال -6من مهارات اإلنصات: أ -استمعبانتباهب-فسرمضمونالرسالة.ج-استعدلإلنصات. -7من أسالٌب القراءة: أ -القراءةالسرٌعة.ب-القراءةالنقدٌة.ج-القراءةالدراسٌة.
د -جمٌع ما سبق.
د -جمٌع ما سبق.
-8الكتساب التركٌز فً القراءة ٌراعى ما ٌلً: أ -الجلوسفًمكانجٌداإلضاءةوهادئومرٌح.ب-استخدامالقلمللتدوٌنواستخالصاألفكار. د -اإلجابتٌن أ & ب. ج -عدمتحدٌدهدفللقراءة. -9االتصال مهم فً حٌاة الفرد ألنه : (أ)ٌزودهبالمعلوماتالالزمةالتخاذالقراراتالسلٌمةفًحٌاته (ج)ٌكسبهالعاداتوالقٌمللمجتمعوالبٌئةالمحٌطةبه -11االتصال مهم فً حٌاة الفرد ألنه : (أ) ٌزوده بالمعلومات الالزمة التخاذ القرارات السلٌمة (ج) ٌمكنه من كسر العزلة -11االتصال مهم فً حٌاة الفرد ألنه : (أ)ٌمكنهمنالقٌامبدورهووظٌفتهفًالمجتمع بالضغوطالٌومٌة (ج)ٌمكنهمنالتفردبالرأي
(ب)ٌمكنهمنالتفردبالرأي (د)أ+ج
(ب) ٌكسبه العادات والقٌم للمجتمع والبٌئة المحٌطة به (د) جمٌع ما ذكر
(ب) ٌساهم فً تقلٌل التوتر واإلحساس
(د)أ+ب
-12تعد العٌن من وسائل االتصال المستخدمة فً : (ب)االستقبال (أ)اإلرسال
1
االثنٌنمعا (ج)
-13القائم باالتصال هو : (أ)الذيٌستقبلالرسالة (ج)الذيٌقومبصناعةالرسالة
- 14المحرك األول لعملٌة االتصال هو : (ب)المستقبل (أ)المرسل
(ب)الذيٌقومبنقلالرسالة (د)جمٌعماذكر
-15الشخص الذي ٌقوم بصٌاغة رسالة اتصالٌة معٌنة هو : (ج)الرسالة (ب)المتلقً (أ)المرسل
-16الذي ٌستقبل الرسالة االتصالٌة هو : (ب)المستقبل (أ)المرسل
-71المضمون أو (أ)المرسل
(ج)الرسالة
(ج)الرسالة
المحتوى الذي ٌقوم بصٌاغته (ب)المستقبل
-18الناقل للرسالة هو : (ب)المستقبل (أ)المرسل
-19من أنواع التشوٌش : (ب)نفسًوجسدي (أ)داللًولغوي
المرسل إلٌصاله (ج)الرسالة
(ج)الرسالة
(ج)ماديومحسوس
-21انشغال المستقبل بموضوع آخر أثناء تلقٌه الرسالة ٌعد تشوٌشا ً : (ج)جسدٌاونفسٌا (ب)ثقافً (أ)لغويداللً ذكر
(د)الوسٌلة (د)الوسٌلة (د)الوسٌلة إلى
المستقبل (د)الوسٌلة
:
(د)الوسٌلة (د)جمٌعماذكر
(د)جمٌعما
-21هو ما ٌحول دون وصول الرسالة االتصالٌة إلى المستقبل بالمعنى الذي ٌرٌده المرسل : (ج)رجعالصدى(د)جمٌعماسبق (ب)التشوٌش (أ)إطارالخبرةالمشتركة -22التشوٌش الذي ٌحصل لوجود خلل فً االتصال أو التقنٌة أو انقطاع الصوت أو وجود مؤثرات صوتٌة عارضة هو تشوٌش : (د)تشوٌشثقافً (ج)لغويأوداللً (أ)فنًأوماديأومحسوس (ب)نفسًأوجسدي -23التشوٌش الذي ٌحصل نتٌجة مؤثرات نفسٌة معٌنة كالحالة المزاجٌة والنفسٌة للشخص هو تشوٌش : (د)تشوٌشثقافً (ج)لغويأوداللً (أ)فنًأوماديأومحسوس (ب)نفسًأوجسدي -24التشوٌش الذي ٌحصل نتٌجة سوء فهم أو استخدام كلمات و ألفاظ بطرٌقة غٌر صحٌحة هو تشوٌش : (د)تشوٌشثقافً (ج)لغويأوداللً (أ)فنًأوماديأومحسوس (ب)نفسًأوجسدي -25التشوٌش اللغوي أو الداللً هو : (أ)أيخللنتٌجةسوءفهمالمعانً (ج)استخدامألفاظغٌرصحٌحةوصعبة
-26من أنواع التشوٌش : (ب)نفسًوجسدي (أ)داللًولغوي
(ب)أسلوبالصٌاغةبطرٌقةغٌرصحٌحة- (د)جمٌعماذكر
(ج)ثقافً 2
(د)جمٌعماذكر
-27التشوٌش الناتج عن الفروق فً الثقافات ما بٌن القائمٌن باالتصاالت والجمهور هو تشوٌش : (د)الثقافً (ج)لغويأوداللً (أ)فنًأوماديأومحسوس (ب)نفسًأوجسدي ............... -28هو رد فعل المستقبل تجاه الرسالة التً وصلت : (ج)رجعالصدى (ب)التشوٌش (أ)إطارالخبرةالمشتركة -29تكمن أهمٌة رجع الصدى فً أنه : (ب)ٌقٌسمدىنجاحالمرسلفًعملٌتهاالتصالٌة (أ)وسٌلةللمشاركةوللتفاعلبٌنالمستقبلالمرسل (د)جمٌعماذكر (ج)ٌسهمفًأنٌكونالمستقبلمشاركافًبناءالرسالةالتًٌحتاجإلٌها -31رجع الصدى دائما ً ما ٌكون اٌجابٌا ً : (ب)خطأ (أ)صح -31أنواع رجع الصدى : (ب)فوري (أ)سلبً
(ج)إٌجابً
-32النتائج المترتبة على اٌجابٌة رجع الصدى هً : (أ)أنالمستقبلأبدىتفهمهللرسالة (ج)االستمرارفًالرسالةاالتصالٌة -33النتائج المترتبة على سلبٌة رجع الصدى تتطلب : (أ)منالمرسلتعدٌلمحتوىالرسالةاالتصالٌة الرسالة (ج)تعدٌلتوقٌتأوزمنالرسالة
(د)أ+ج
(ب)استٌعابهألبعادهابمشاركتهوتفاعلهمعها (د)جمٌعماذكر
(ب) تعدٌل شكل وأسلوب وطرٌقه عرض
(د)جمٌعماذكر
........" -34هو استجابة معٌنة ٌبادر المتلقً فً إٌصالها إلى المرسل لٌحدد درجه فهمه للرسالة " : (ب)األثر (أ)رجعالصدى - -35تصنف أنواع االتصال لعدة تصنٌفات ومنها : (أ)حسباللغةالمستخدمةفًالعملٌةاالتصالٌة (ب)حسبعدداألشخاصالمشاركٌنفًالعملٌةاالتصالٌة (ج)حسبكونهرسمًأوغٌررسمً(د)جمٌعماسبق -36أنواع االتصال من حٌث اللغة المستخدمة فً االتصال : (ب)االتصالغٌراللفظً (أ)االتصالاللفظً
(ج)جمٌعماذكر
..................ال ٌعتمد على اللغة اللفظٌة وإنما ٌعتمد على لغة صامتة تعتمد على مجموعة من الرموز -37 واإلشارات ومجموعة من النقاط التً تمثل لغة اتصال : (ب)االتصالغٌراللفظً (أ)االتصالاللفظً .............. -38هو المرتبط باللفظ اللغوي سواء كان هذا اللفظ اللغوي مكتوبا ً أو مسموعا ً : (ب)االتصالغٌراللفظً (أ)االتصالاللفظً -39أنواع االتصال من حٌث عدد األشخاص المشاركٌن فً العملٌة االتصالٌة : (ج)اتصالجمعًأوعام (ب)اتصالشخصً (أ)اتصالذاتً (هـ)جمٌعماسبقصحٌح (د)اتصالجماهٌري 3
-41االتصال الذاتً هو االتصال : (أ)بٌناإلنسانونفسه (ج)بٌنشخصومجموعةمناألشخاص
-41االتصال الشخصً هو االتصال : (أ)بٌناإلنسانونفسه (ج)بٌنشخصومجموعةمناألشخاص
-42من مزاٌا االتصال الشخصً : (ب)فورٌةرجعالصدى (أ)قوةالتأثٌر
(ب)بٌنشخصٌن (ب)بٌنشخصٌن
(ج)قلةالتكلفة
(د)جمٌعماسبق
-43من عٌوب االتصال الشخصً : (ب)التأثرالسلبًبالعواملالشخصٌةللقائمباالتصال (أ)قلةالجمهور (ج)جمٌعماسبق -44االتصال الجمعً أو العام هو االتصال : (أ)بٌناإلنسانونفسه (ج)بٌنشخصومجموعةمناألشخاص
(ب)بٌنشخصٌن
ٌ ................... -45عتبر من األمثلة على االتصال الجمعً : (ب)الندوة (أ)المحاضرة (هـ) جمٌعماسبق (د)المهرجان
(ج)الخطبة
-46االتصال الجماهٌري ٌعتمد على : (ب)وسائطالنقلالمٌكانٌكٌة (أ)التكنولوجٌا ذكر
(ج)وسائطالنقلااللكترونٌة
(د) جمٌعما
-71من عناصر اإللقاء : أ-المتحدثب-الجمهورج-الرسالةد-جمٌعماسبق. -48من مهارات توظٌف الصوت: أ -تنوٌعنبرةالصوت.ب-توظٌفالوقفاتج-ضبطمعدلاإلٌقاعد-جمٌعماسبق. ........... -74هوتبادلالمعلوماتواَراءوالمشاعرعنطرٌقرموزوإشاراتتعبرعنها. أ -االتصالاللفظًب-االتصالغٌراللفظًج-اإلجابتٌنأ&بد-االتصال. ............ -05هو عدم إدراك المستقبل للرسالة بالمعنى الذي ٌرٌد المرسل . ج -التشوٌشد-الوسٌلة أ -االتصالب-اإلرسال ............... -51هً تقٌٌم الفرد الكلً لذاته ،إما بطرٌقة سلبٌة أو اٌجابٌة. ب -تقدٌر الذاتج-التقٌٌمالمجتمعً.د-االتصال. أ -تقدٌراَخرٌن. 4
-52عملٌة تطوٌر الذات تتطلب: أ -قبولالذاتب-إدراكجوانبالقصورج-الالمباالة
د -اإلجابتٌن أ & ب.
-53من عوائق اإلنصات: أ -العوائقالذهنٌة.ب-المشوشاتالبٌئٌة.ج-اختالفاللهجةأواللغةبٌنالطرفٌن .د -جمٌع ما سبق. -54من العوامل التً تؤثر فً القراءة: أ -لغةالمادةالمقروءة.ب-الغرضمنالقراءة .ج -اإلجابتٌن أ & ب.د-الشًءمماسبق. -55ترتٌب الخطوات الخمس للقراءة الدراسٌة كاآلتً: أ -استطلع – اسأل – اقرأ – استذكر – راجع.ب-اسأل–استطلع-اقرأ–استذكر–راجع . ج -اسأل–اقرأ–استطلع-استذكر–راجع.د-اسأل–اقرأ–استذكر–استطلع-راجع. .............. -56هو القدرة على توظٌف اللغة واأللفاظ والصوت للتواصل مع اآلخرٌن سوا ًء على مستوى االستٌعاب أو التعبٌر. ب -مهارات التحدث والمخاطبةج-مهاراتالكتابةد-مهاراتالقراءة أ -مهاراتاإللقاء -57من مهارات التحدث: أ -ماقلودل.ب-االلتزامبصلبالموضوع. د -اإلجابتٌن أ & ب ج-عدمالتحكمفًاالنفعاالت. -58من مهارات الكتابة بالحاسب: أ -استخدامخطوطامناسبةلطبٌعةالرسالة.ب-استخدامالخطوطالمعرضةأوالممالةدائما. د -اإلجابتٌن أ & ج. ج-استخدامأبعادمناسبةبٌناألسطروالكلمات. -59من مهارات الكتابة عبر البرٌد االلكترونً: أ -التأكدمنصحةالعنوانالمرسلإلٌه.ب-مراعاةسالمةالهجاءوالقواعدوعالماتالترقٌم. د -جمٌع ما سبق. ج-تفاديالمرفقاتغٌرالهامة. -61من مهارات التحدث: أ -استخداملغةمفعمةبالحٌوٌة.ب-وضوحمخارجالحروف. ج -استخداماألسماءواأللقابالمناسبة.د-جمٌعماسبق. -61صٌاغة الموضوع تتكون من ثالثة أجزاء على الترتٌب التالً: أ -صلبالموضوع–المقدمة–القائمة.ب-المقدمة–الخاتمة–صلبالموضوع. ج -المقدمة–صلبالموضوع–الخاتمة.د-الخاتمة–صلبالموضوع–المقدمة. -62قدرة المتحدث على االتصال والتأثٌر تتأكد من خالل: أ -المظهرالالئق.ب-التواصلبالعٌنٌن. ج -تنوٌعاألداءالصوتًد-جمٌعماسبق. -63من مهارات التحدث: أ -استخداملغةمخالفةلثقافةالمخاطبب-عدمالتوقفأثناءالحدٌث. ج -صٌاغة األفكار ذهنٌا قبل التحدث.د-رفعالصوتطوالفترةالتحدث .
5
-64من عناصر اإللقاء: د -جمٌع ما سبق. أ -المتحدث.ب-المستمعون.ج-الرسالة. -65من مهارات توظٌف الصوت: د -جمٌع ما سبق. أ -مستوىالصوت.ب-معدلاإلٌقاع.ج-تنوٌعنبرةالصوت. -66لضمان نجاح إال لقاء ٌجب : أ -اختٌارالموضوعالمناسبللزمانوالمكانوالجمهورب-جمعالمعلوماتوانتقاءالمفٌدمنها ج-تحدٌدالهدفمناإللقاءد-جمٌعماسبق -67تظهر قدرة المتحدث على االتصال والتأثٌر من خالل: أ -المظهرالالئقب-حالةالوقوفج-انشراحالوجهد-جمٌعماسبق -68الروائح تعطً رسائل عن: أ -ذوقالشخصب-طبٌعةعملالشخص ج-المستوىالصحًواالجتماعًد-جمٌعماسبق ............ -69هو العملٌة التً ٌتم من خاللها تبادل األفكار والمعانً بٌن األفراد بدون كلمات أ -االتصالغٌراللفظًب-االتصالاللفظًج-اإلنصاتد-التشوٌش - 71من أمثلة االتصال الجماهٌري : (د)جمٌعماذكر (ج)السٌنما (ب)اإلذاعةوالتلفزٌون (أ)الصحفوالمجالت فً نموذج اإلجابة اختر (أ) فً حالة اإلجابة الصحٌحة أو (ب) فً حالة اإلجابة الخطأ. -17
السكتةالعادٌةأثناءاإللقاءتعنًسكتةبٌنجملةوأخرى
-17
السكتةاالنفعالٌةتكونفًموضعالٌتوقعالسامعأنٌسكتفٌه
-17
سكتةاالستثارةوالتشوٌقتكونأطولقلٌالمنالعادٌةوتكونعنداالنتقالمنفكرةإلى
أخرى. -10
منمهاراتتوظٌفالصوتمستوىالصوتومعدلاإلٌقاع.
-17
االلتزامبصلبالموضوعمنمهاراتالتحدث .
-11
التركٌزعلىالنقاطالرئٌسٌةوتكرارطرحهابتنوعلٌسمنمهاراتالتحدث .
-17
ماقلودللٌسمنمهاراتالتحدث .
-14
التخلصمنالرسائلالسلبٌةالداخلٌةمنمهاراتاإللقاء .
-75
االتصالاللفظًهوتبادلاللغةالمنطوقةبٌنأطرافاالتصال.
-77
االتصالاللفظًالٌعتمدعلىالثروةاللغوٌةلدىالمتحدث.
-77
االتصالاللفظًٌتأثربشكلواضحبالعواملغٌراللفظٌة.
-77
-االتصالسمةأوصفةمنصفاتاإلنساناألساسٌة .
-77
-االتصالضروريلتحقٌقالنجاحفًالحٌاة .
-70
-االتصاللهأهمٌةمجتمعٌة .
6
-77
-االتصالٌنتشرفًالزمانوالمكان .
-71
-منمعوقاتاالتصالاستعمالوسٌلةغٌرمالئمةلطبٌعةالرسالةأوالجمهور .
-77
-العالقةبٌنتقدٌرالذاتوالعالقاتالشخصٌةواالجتماعٌة .
-74
-الفرقبٌنالسماعواإلنصات .
-45
ٌ-عٌناإلنصاتالجٌدعلىتكوٌنالبٌئةاألسرٌةاَمنة .
-47
-السماعجزءمناإلنصات .
-47
-االستجابةمطلوبةفًاإلنصات .
-47
-القراءةمنمهاراتاالستقبال .
-47
-القراءةغٌرمجردةمنمؤثراتاالتصالاللفظً .
-40
-االتصالاللفظًالٌتأثربالعواملغٌراللفظٌة .
-47
-التوافقفًاللغةلٌسشرطالحدوثاالتصالاللفظً .
-41
-االتزانفًاستخدامنبراتالصوتمنمهاراتالتحدث .
-47
-منمهاراتاإللقاءاإلعدادالجٌدوالتدرٌبالمتكرر .
-44
عدمالرغبةفًاالتصالٌعتبرنوعامنأنواعاالتصال
-755
تعداالستجابةأمرمطلوبفًاالستماع .
-757
االتصالعملٌهمستمرةوغٌرقابلهللتجدٌد .
-757
اختالفالثقافاتتعدعائقامنعوائقاالتصال .
ٌعداالﺘﺼالالذاﺘًﻤنأهمتصنٌفاتاالﺘﺼالعلﯽاالطالقألﻨهٌمثلﻨقطةالﺒداٍةلباقً -757 أنواعاالتصال . -757
السماععملٌتطلباإلرادةوالجهد .
-750
االتصالالرسمًهوالذيٌحدثفًإطارالعائلةواألصدقاء .
الرسالةهًمجموعهمنالرموزوالكلماتاللغوٌةالمنطوقةوالٌدخلضمنهاتعبٌراتالوجه -757 وحركاتالجسد . ٌ -751عدالمرسلهوأهمطرففًاالتصال . -757االتصالٌجنبالمرءالعزلةوٌ ّكونعالقاتاجتماعٌةمعغٌره . ٌُ -754صنفاالتصالمنحٌثاللغةالمستخدمةإلىرسمًوغٌررسمً . -775إدارةالذاتهًالمدخلالرئٌسًللتغٌٌر . -777منالعواملالمؤثرةفًالقراءة(لغةالمادةالمقروءة) . -777الرسالةٌ/قصدبهاالمضمونالذيٌرٌدالمرسلنقلهإلىالمستقبلمنأفكارومعلوماتومشاعر . -777حٌنمانكتبخطاباأونتحدثأونبتسمأونستمعبإصغاءفأننانرسلرسائل . 7
ٌ-777عتمداالتصالالفعالبصورةأساسٌةعلىمهارةاإلنصات(√) -770إناإلنصاتالجٌدلدىالطالب،وكٌفٌةاستقبالهلرسائلالمعلمالمحاضرة؛منأهممقوماتالتعلم( √) -777الٌعٌناإلنصاتالجٌدعلىتكوٌنالبٌئةاألسرٌةاَمنةوٌعتبرمنأهمٌةاإلنصات(×) -771القراءةهًمهارةمنمهاراتاالتصالووسٌلةمنوسائلالتعلموتحصٌلالمعرفة(√) -777التشوٌشهوالعنصرالذيٌدخلعلىالعملٌةاالتصالٌةفٌغٌرمنالمعنىالمرادإٌصاله: -774الٌمكنلمجتمعأنٌقومبدوناتصالوالٌمكنأنٌكونهنالكاتصالبدونمجتمع : -775االتصالهو":عملٌةٌتممنخاللهاتبادلاألفكاروالمعلوماتواَراءوالمشاعربرموزذاتداللة معٌنة" . -777أنواعرجعالصدىفًاالتصالتشملاالٌجابًوالسلبًوالفوريوالمؤجل . -777تقتصرأهمٌةاالتصالعلىالمستوىالفردي . -777العالقةلالتصالباتخاذالقرارات . -777االتصالعملٌةغٌردائمةوغٌرمستمرة . -770االتصالٌتسمبالتلقائٌة . - -777التقدٌرالمرتفعللذاتإحدىالسماتاألساسٌةللقادةاألكفاء . - -771إدارةالذاتهًالمدخلالرئٌسًللتغٌٌر . -777اإلنصاتالجٌدلدىالطالبمنأهممقوماتالتعلم . -774اإلنصاتجزءمنالسماع . -775اإلنصاتعملالٌتطلباإلرادةوالجهد . -777القراءةمنمهاراتاإلرسال . -777القراءةمجردةمنمؤثراتاالتصالاللفظً. -777منخصائصاالتصالالجماهٌريالجمهورالعرٌض . -777وكاالتاألنباءواألخبارتعتبرمنوسائلاالتصالالجماهٌري . -770وسائلاالتصالالجماهٌريهًعبارةعنمؤسساتإعالمٌة : -777النسبةالكبرىمنجمهورالمواقعااللكترونٌةٌتصفحتصفحاسرٌعا . -771تصفحالصحٌفةالورقٌةأسهللدىالمستخدممنتصفحالصحٌفةااللكترونٌة . -777التشوٌشالداللًهوسوءالفهمنتٌجةاستخدامألفاظغٌرصحٌحة . -774التشوٌشالجسديوالنفسًٌشٌرإلىالخللفًالتقنٌةوانقطاعالصوت . -775التشوٌشالماديٌشٌرإلىالحالةالمزاجٌةللشخص . -777الٌعتمداالتصالالجماهٌريعلىالتكنولوجٌا . -777االتصالداخلالندواتوالمحاضراتٌعداتصاالجمعٌا . -777االتصالاللفظًهواألفضلعلىاإلطالق . 8
-777ضعفالثقةفًالمرسلٌ،عدتشوٌشاجسدٌاونفسٌا . -770ضعفالثقةفًالمرسلٌ،عدتشوٌشاثقافٌا . -777الرسائلنادراماٌحدثلهاتأثٌرعلىالمستقبل . -777حسبنوعاالتصالٌتماختٌارالوسٌلةالمناسبة . -771كلمازادتالخبرةالمشتركةكاناالتصالفاشال،والعكسصحٌح . -777كلمازادتالخبرةالمشتركةكاناالتصالناجحا،والعكسصحٌح . -774كلمازادتالخبرةالمشتركةأثرذلكبالسلبعلىالعملٌةاالتصالٌة . -705اللغةوالثقافةوالعاداتوالتقالٌدتعدمنمظاهرالخبرةالمشتركة . -707االتصالمهمفًحٌاةالفردألنهٌمكنهمنالقٌامبدوره . -707اإلنسانلٌسفًحاجهدائمةإلىاالتصال . -707
تنتقلالقٌموالعاداتوالتقالٌدبدوناتصال :
ٌ-707عملاالتصالعلىزٌادةالتوترعنداإلنسان : -700اللغة هً محرك اتصال وال نعنً بها اللغة اللفظٌة فقط بل كل رمز ذا داللة فهو لغة كاإلشارات واألصوات -707االتصالأمرفطريفًاإلنسان : -701المرسلهوالقائمباالتصال :
9