Nytt projekt för Glada Hudik-teatern

Så för teatern eleverna samman

Amanuel, Dominic, Dahlia, Vera, Malak, Wakil och Jodis.

Processen fram till en teateruppsättning filmas för en dokumentär. Malak Wahid och Wakil Memet tycker det är roligt att spela teater. ”Jag tycker det är roligt när vi filmar och att få spela kanske en mamma” säger Malak. Och på frågan om det är kul att vara med de andra i gruppen är svaret för Wakil självklart: ”Japp, 100 procent!” I Glada Hudikteaterns nya projekt Tillsammans samlas elever från grundskolan och grundsärskolan i ett gemensamt projekt – att skapa en teateruppsättning. – Teater är egentligen bara sättet att sammanföra dem, det viktiga är att integrera elever som annars inte skulle ha mötts, säger Emil Strandell, projektledare.

TEXT & FOTO: ALICIA MÅRTENSSON

PÅ ÖVERVÅNINGEN I Kulturhuset i Hudiksvall sitter åtta elever från Västra skolan samlade runt ett bord. Det är dagen de blir tilldelade sina roller inför den kommande teateruppsättningen och de får även testa på att stå på scen. – Som snacket har varit innan har alla velat ha huvudrollen. Men det verkar har gått bra, alla är kvar, säger Emil Strandell, projektledare, när han kommer upp för trappen med fika till ensemblen.

Eleverna i teatern kommer både från grundskolan och grundsärskolan. Och det är många starka viljor i rummet när elever, regissör och övriga inblandade ska samarbeta mot målet att få ihop en teaterföreställning som ska spelas upp på Hudiksvalls teater våren 2023 för kommunens mellanstadieelever. – Jag tror inte pjäsen kommer se ut som manuset vi har läst inför idag. Jag tror inte att det kommer vara det som vi spelar upp nästa vår, säger Emil.

TANKEN ÄR ATT projektet ska pågå i tre år och även mynna ut i en dokumentär om arbetet. Första året sätter de gruppen och produktionen, andra året spelar de upp föreställningen och tredje året är tanken att tillsammans med eleverna föreläsa om projektet och om vad de lärt sig och se om det är en modell som kan tillämpas på andra ställen. – Sen vet man aldrig med projekt, man kan ha en idé om hur man vill att det ska bli, sen märker man på vägen att det kanske kommer mynna ut i något helt annat. Men grundtesen är att det enda sättet att få människor att mötas och blandas är att ha något konkret att samlas kring. Det går inte att bara ha fina rollups på skolan, man måste faktiskt göra något ihop, säger Emil. – Det viktigaste för mig är att vi verkar för någon form av förändring. För att göra bra teater och bra dokumentärer det tror jag ingen kan ifrågasätta att Hudikteatern klarar av. Men det är inte grunden i projektet. Utan det är att två grupper av människor som inte annars skulle ha mötts möts. Hur det kommer gå, det vet vi inte, utan det får vi se och det blir spännande att dokumentera längs vägen.

PROJEKTET TOG SIN start för två år sedan när Västra skolan hörde av sig till Pär Johansson och var ledsna över att det var så uppdelat mellan grundskolan och grundsärskolan trots att byggnaderna sitter ihop. Önskan var då att Glada Hudikteatern skulle anordna en gemensam avslutning. – Men det var för litet för Pär som identifierade ett problem och gick ut och skaffade projektpengar som han sökte från Erling Perssons stiftelse och iscensatte det här projektet istället, berättar Emil. – Så teater är egentligen bara sättet att sammanföra dem, det viktiga är att integrera elever som annars inte skulle ha mötts.

För Emil är det första gången han arbetar med både barn och teater. Och vissa dagar känner han att det inte kommer bli några problem alls att få ihop det här, medan de andra dagar får skrota alla planer de har och bara gå ut i skogen och leka istället. – De här barnen är väldigt unga, de är nio år. Jag vet själv när man var nio, det var inte varje dag man kom till skolan och var på gott humör. Det kommer ta tid att få det här på plats, men det kommer bli bra, avslutar Emil och dras med av några elever som vill ut och hämta luft. #