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天使五號 評賞 \ 5 表象描述 形式分析 意義詮釋 價值評價

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(構圖)從這件作品可見,背景的天空與前排置中的少女,在比例上各佔一半,而主 題想要突出(How?)的是前排的少女。圖片是橫向,視覺流動是左到右或右到左。 在色彩方面,背景以藍色和白色為主,光度強(?)和柔和(?)。女生則以黑白色為主, 十分簡單,簡約,和背景配合的十分融洽(?)。 先細看前排的十四個赤腳的女子。從她們手環抱著腹部的姿勢和身形,可判斷出她們 全部都是孕婦。她們的髮型和衣著一致(同一人?)。皆是全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海。 (少女?)而衣服方面則是西方風格的白色黑邊裙,加上她們膚色白雪雪的,十分純潔。從 此得知,她們都是少女(純潔=少女?)。 背景方面,則用到中國的象徵性建築,天安門廣場。這正正和少女們身穿的衣服營造 出文化差異,暗示著中國傳統的守舊和封閉的思想。再看背景以藍天和白雲為主,令人聯 想到無盡的天空,意味著無比的希望和自由。回頭再看少女們的表情。她們雙目無神沒, 沒有一絲的微笑,頭部微微向下,垂頭喪氣似的。令人不禁感覺到絕望,頹廢和沒有安全 感,失去保護(How?),和背景象徵著希望和自由的天空形成強烈的對比。 整幅圖就像一班無助和純潔的少女(孕婦?刻意重覆目的?),被困在一個封閉的社會 (中國),失去地位和保護,她們渴望著擁有像西方國家般的自由,可以擺脫這枷鎖。



Teacher’s version :A 平衡構圖/B 突出主體(少女)/C 描述主體(懷孕少女)/D 整合焦點, 焦點: 表現手法/畫面處理 焦點: 表現手法/畫面處理 5 4 3 1 構圖 表象描述天空與少女 比例上各佔一半 A1 平衡構圖 形式分析 意義詮釋? B1 突出主體(少 價值評價 女)1 橫向,視覺流動是左到右或右到左 A2 平衡構圖 22 色彩

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視覺效果 視覺效果 1

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隱藏意義 隱藏意義

? 突出(How?)的是前排的少女 ?

背景以藍色和白色為主

光度強(?)和柔和(?)

女生則以黑白色為主 B2 突出主體(少女)

,十分簡單,簡約,和背景配 合的十分融洽(?)。 孕婦

33 十四個赤腳 姿勢和身形 C1 描述主體(懷孕少女) 的女 髮型和衣著一致 ? 髮型和衣著一致 ? C2 描述主體(懷孕少女) 全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海 ? 全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海 ? 衣服方面則是西方風格的白色黑邊 ? 從此得知, 衣服方面則是西方風格的白色黑邊 ? 從此得知, 裙 她們都是少 裙 她們都是少 膚色白雪雪 十分純潔 女 膚色白雪雪 十分純潔 女 4 天安門廣場 中國的象徵性建築 暗示著中國傳統的守舊和封 4 背景 天安門廣場 中國的象徵性建築 暗示著中國傳統的守舊和封 D 整合焦點 5 雙目無神沒,沒有一絲的微笑,頭 絕望,頹廢和沒有安全感,失 總結中心思想: 5 少女們的表 雙目無神沒,沒有一絲的微笑,頭 絕望,頹廢和沒有安全感,失 部微微向下,垂頭喪氣似的 去保護 描述主 部微微向下,垂頭喪氣似的 去保護 情 描述主 6 象徵希望和自由 ? ? 體 6 天空 象徵希望和自由 ? ? 體 一班無助和純潔的(懷孕?為何純潔 (懷孕一班無助和純潔的(懷孕?為何純潔 (懷孕 總結中心思想少女)的少女被困?)少女被困在一個封閉 少女)的少女被困?)少女被困在一個封閉 3 的社會(中國),失去地位和保護, 3 的社會(中國),失去地位和保護, 她們渴望著擁有像西方國家般的自由, (請填寫目 Student’s version :A 平衡構圖/B 突出主體(少女)/C 描述主體 她們渴望著擁有像西方國家般的自由, 可以擺脫這枷鎖。 的) (懷孕少女)/D 整合焦點,總結中心思想 可以擺脫這枷鎖。 天使五號 評賞

(構圖)從這件作品可見,背景的天空與前排置中的少女,在比例上各佔一半,而主 題想要突出(How?)的是前排的少女。圖片是橫向,視覺流動是左到右或右到左。 在色彩方面,背景以藍色和白色為主,光度強(?)和柔和(?)。女生則以黑白色為主, 十分簡單,簡約,和背景配合的十分融洽(?)。 先細看前排的十四個赤腳的女子。從她們手環抱著腹部的姿勢和身形,可判斷出她們 全部都是孕婦。她們的髮型和衣著一致(同一人?)。皆是全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海。 (少女?)而衣服方面則是西方風格的白色黑邊裙,加上她們膚色白雪雪的,十分純潔。從 此得知,她們都是少女(純潔=少女?)。 背景方面,則用到中國的象徵性建築,天安門廣場。這正正和少女們身穿的衣服營造


出文化差異,暗示著中國傳統的守舊和封閉的思想。再看背景以藍天和白雲為主,令人聯 想到無盡的天空,意味著無比的希望和自由。回頭再看少女們的表情。她們雙目無神沒, 沒有一絲的微笑,頭部微微向下,垂頭喪氣似的。令人不禁感覺到絕望,頹廢和沒有安全 感,失去保護(How?),和背景象徵著希望和自由的天空形成強烈的對比。 整幅圖就像一班無助和純潔的少女(孕婦?刻意重覆目的?),被困在一個封閉的社會 (中國),失去地位和保護,她們渴望著擁有像西方國家般的自由,可以擺脫這枷鎖。


Teacher’s version :A 平衡構圖/B 突出主體(少女)/C 描述主體(懷孕少女)/D 整合焦點, 焦點: 表現手法/畫面處理 焦點: 表現手法/畫面處理 5 4 3 1 構圖 表象描述天空與少女 比例上各佔一半 A1 平衡構圖 形式分析 意義詮釋? B1 突出主體(少 價值評價 女)1 橫向,視覺流動是左到右或右到左 A2 平衡構圖 22 色彩

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視覺效果 視覺效果 1

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隱藏意義 隱藏意義

? 突出(How?)的是前排的少女 ?

背景以藍色和白色為主

光度強(?)和柔和(?)

女生則以黑白色為主 B2 突出主體(少女)

,十分簡單,簡約,和背景配 合的十分融洽(?)。 孕婦

33 十四個赤腳 姿勢和身形 C1 描述主體(懷孕少女) 的女 髮型和衣著一致 ? 髮型和衣著一致 ? C2 描述主體(懷孕少女) 全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海 ? 全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海 ? 衣服方面則是西方風格的白色黑邊 ? 從此得知, 衣服方面則是西方風格的白色黑邊 ? 從此得知, 裙 她們都是少 裙 她們都是少 膚色白雪雪 十分純潔 女 膚色白雪雪 十分純潔 女 4 天安門廣場 中國的象徵性建築 暗示著中國傳統的守舊和封 4 背景 天安門廣場 中國的象徵性建築 暗示著中國傳統的守舊和封 D 整合焦點 5 雙目無神沒,沒有一絲的微笑,頭 絕望,頹廢和沒有安全感,失 總結中心思想: 5 少女們的表 雙目無神沒,沒有一絲的微笑,頭 絕望,頹廢和沒有安全感,失 部微微向下,垂頭喪氣似的 去保護 描述主 部微微向下,垂頭喪氣似的 去保護 情 描述主 6 象徵希望和自由 ? ? 體 6 天空 象徵希望和自由 ? ? 體 一班無助和純潔的(懷孕?為何純潔 (懷孕一班無助和純潔的(懷孕?為何純潔 (懷孕 總結中心思想少女)的少女被困?)少女被困在一個封閉 少女)的少女被困?)少女被困在一個封閉 3 的社會(中國),失去地位和保護, 3 的社會(中國),失去地位和保護, 她們渴望著擁有像西方國家般的自由, (請填寫目 Student’s version :A 平衡構圖/B 突出主體(少女)/C 描述主體 她們渴望著擁有像西方國家般的自由, 可以擺脫這枷鎖。 的) (懷孕少女)/D 整合焦點,總結中心思想 可以擺脫這枷鎖。 天使五號 評賞

(構圖)從這件作品可見,背景的天空與前排置中的少女,在比例上各佔一半,而主 題想要突出(How?)的是前排的少女。圖片是橫向,視覺流動是左到右或右到左。 在色彩方面,背景以藍色和白色為主,光度強(?)和柔和(?)。女生則以黑白色為主, 十分簡單,簡約,和背景配合的十分融洽(?)。 先細看前排的十四個赤腳的女子。從她們手環抱著腹部的姿勢和身形,可判斷出她們 全部都是孕婦。她們的髮型和衣著一致(同一人?)。皆是全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海。 (少女?)而衣服方面則是西方風格的白色黑邊裙,加上她們膚色白雪雪的,十分純潔。從 此得知,她們都是少女(純潔=少女?)。 背景方面,則用到中國的象徵性建築,天安門廣場。這正正和少女們身穿的衣服營造


出文化差異,暗示著中國傳統的守舊和封閉的思想。再看背景以藍天和白雲為主,令人聯 焦點: 表現手法/畫面處理 1

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視覺效果

天空與少女 比例上各佔一半

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突出(How?)的是前排的少女

橫向,視覺流動是左到右或右到左

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背景以藍色和白色為主

光度強(?)和柔和(?)

女生則以黑白色為主 姿勢和身形

,十分簡單,簡約,和背景配 合的十分融洽(?)。 孕婦

髮型和衣著一致

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全黑色,髮尾及肩膊,平齊的劉海

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隱藏意義

衣服方面則是西方風格的白色黑邊 ? 從此得知, 裙 她們都是少 膚色白雪雪 十分純潔 女 4 5 6

天安門廣場

中國的象徵性建築

暗示著中國傳統的守舊和封

雙目無神沒,沒有一絲的微笑,頭 絕望,頹廢和沒有安全感,失 部微微向下,垂頭喪氣似的 去保護 描述主 象徵希望和自由 ? ? 體 一班無助和純潔的(懷孕?為何純潔 (懷孕 想到無盡的天空,意味著無比的希望和自由。 回頭再看少女們的表情。她們雙目無神沒, 少女)的少女被困?)少女被困在一個封閉 沒有一絲的微笑,頭部微微向下,垂頭喪氣似的。 令人不禁感覺到絕望,頹廢和沒有安全 3 的社會(中國),失去地位和保護, 感,失去保護(How?),和背景象徵著希望和自由的天空形成強烈的對比。 她們渴望著擁有像西方國家般的自由, 整幅圖就像一班無助和純潔的少女(孕婦?刻意重覆目的?),被困在一個封閉的社會 可以擺脫這枷鎖。 (中國),失去地位和保護,她們渴望著擁有像西方國家般的自由,可以擺脫這枷鎖。

(請填寫目 Student’s version :A 平衡構圖/B 突出主體(少女)/C 描述主體 的) (懷孕少女)/D 整合焦點,總結中心思想


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