2 minute read

2 § ”Kapten Värdelös”

§ Bakgrund och frågeställning

Det hela började med en konversation under långpromenad runt den deprimerande platsen Islandstorget. “Tänk en film om en snubbe som dejtar tjejer för mat, och konsekvenserna när folk får veta vad han håller på med”. När vi fick veta att projektet skulle handla om normer dök idén upp igen. Från början var målet att skapa en film för skapandets skull, normen var inte lika viktig. Men under processen växte filmens identitet fram, och frågeställningen blev central. Vad är egentligen det rätta sättet att leva? Varför ses det som mannens uppgift att skydda och förse kvinnan? Hur uppfattas samhällets normer och värderingar av dagens ungdomar? Målet var att ifrågasätta samhällets syn på “det rätta livet” och kritisera hederskultur.

Advertisement

§ Metod

Filmen planerades under lite mer än ett halvår. Eftersom projektet var extremt ambitiöst behövdes varje detalj läggas ut i förhand innan filmning kunde påbörjas. Vi hade ett manus innan vi började med gymnasiearbetet som Axel hade skrivit under sina skrivandelektioner han hade som individuellt val.

Vi ritade upp ett detaljerat bildmanus bildruta för bildruta, eftersom det var väldigt viktigt för oss att filmen var estetiskt tilltalande. Om ljussättningen och cinematografi är bra fastnar filmen lättare i publikens huvud och gör att de tänker mer på frågorna vi vill ställa. Bildmanuset blev ca 80 bildrutor långt. Efter detta spelades filmen in flera dagar i veckan i lite mer än en månad. Filmen redigerades och “color grade”-ades i programmet Davinci Resolve då globala gymnasiets skoldatorer inte är kraftfulla nog att redigera ett så här stort projekt i Premiere Pro, som var planerat från början. En väldigt stor del av planeringstiden gick också till att lära oss om filmskapande, framför allt via youtube, då ingen av oss hade gjort film tidigare. När vi började projektet kunde vi ingenting alls om cinematografi, ljussättning, dialog, kameraarbete, ljudinspelning, regi eller hur man redigerar i Davinci Resolve.

§ Gestaltning Filmen använder sig framför allt av satir för att gestalta normer. Huvudpersonen Jonatan är menad att vara en överdriven tolkning av hur samhället ser på normbrytare; han är arbetslös, näst inpå hemlös och har ingen som helst framtid. Jonatans bror har “lyckats” enligt normen men har aldrig funderat på varför han lever sitt liv som han gör. Genom dessa två karaktärer hoppas vi att tittarna kommer att ifrågasätta samhällets föreställningar om vad som är rätt sätt att leva. Filmen gör också ett ställningstagande mot könsnormer och hederskultur; antagonisten ser det som sin uppgift att “skydda” sin syster mot umgänge med en ovärdig man - istället för att hon är en egen person. Huvudkaraktären är också en parodi på “gold digger”-stereotypen som säger att kvinnor dejtar män för deras pengar och att det är mannens uppgift att betala allting åt kvinnan. Filmen använder sig också av färg för att gestalta normer - håll utkik efter färgerna röd och blå och vad de associeras med! Karaktärerna, situationerna och ljussättningen är ofta överdrivna för att förmedla hur dessa normer uppfattas och känns snarare än en objektiv bild av verkligheten.

§ Reflektion

När vi började jobba med filmen på riktigt insåg vi att vi tagit oss vatten över huvudet. Detta projekt var utan tvekan överambitiöst för ett gymnasiearbete - men med många fritidstimmar hårt arbete och mycket hjälp från våra vänner som skådespelat har vi lyckats få ihop någonting vi är riktigt nöjda med trots att vi inte har någon slags erfarenhet inom film.

“Kapten Värdelös” är en 16 minuter lång kortfilm som använder sig av expressionistiskt berättande för att måla en bild av hur samhällets förväntningar uppfattas. Filmen fungerar också som en kritik mot hederskultur och dess inverkan på unga människor, vilket är en viktig fråga som borde diskuteras mer i samhället idag. Vi hoppas att ni har lika roligt med filmen som vi hade.

Hugo Krajcik@hugo.krajcik

This article is from: