COMPENDIO DE REGRESO A LA ESCUELA
Directrices académicas, operativas y sanitarias para 2021-2022
Publicación original 27 de julio de 2021 Actualizado el 6 de enero de 2022
BIENVENIDOS... ¡LOS EXTRAÑAMOS! ¡Bienvenidos de regreso a las Escuelas Públicas de Harmony para el año escolar 2021-22! Nos complace que su familia se una a nosotros para otro emocionante y atractivo año escolar lleno de aprendizaje, oportunidades y diversión.
Para garantizar un año escolar seguro y productivo para cada miembro de nuestra comunidad de Harmony, se espera que los administradores, los miembros del personal, los padres y los estudiantes sigan estas directrices durante el año escolar 2021-2022.
Debido a las condiciones actuales relativas a la pandemia de COVID-19 y la guía proporcionada por los CDC, la Agencia de Educación de Texas, y los funcionarios de salud del gobierno, Harmony volverá a la instrucción presencial únicamente en todos los campus para el año escolar 2021-2022.
Tenga en cuenta que esta guía no puede prever cada situación singular. Harmony seguirá consultando la guía disponible de los organismos gubernamentales y otra información que se considere pertinente para supervisar la situación.
No podríamos estar más emocionados de ver a todos nuestros estudiantes de regreso al campus para aprender juntos este año. Como siempre, Harmony está centrando sus esfuerzos en proporcionar una excelente experiencia educativa para los estudiantes que apoya su crecimiento social, emocional y académico. Además, para mantener a los miembros de nuestra comunidad de Harmony tan seguros como sea posible durante el aprendizaje en el campus, Harmony también continuará implementando un conjunto completo de protocolos de seguridad COVID-19, que se destacan en las páginas de esta guía.
Harmony seguirá cumpliendo con las leyes federales y estatales aplicables, así como con las normas de seguridad y accesibilidad de la escuela para atender las necesidades individuales. Debido a que la pandemia de COVID-19 evoluciona constantemente, es posible que tengamos que actualizar el compendio según lo dicte la situación. Puede encontrar la última versión en www.HarmonyTX.org/playbook.
Comidas y cafetería
ÍNDICE
04
Resumen
05
Plan de estudios e instrucción
06
Bienestar en el aula
07
Ayuda para la transición de regreso a la escuela
08
Protocolos COVID-19 para estudiantes
13
Aprendizaje remoto por necesidad médica
13
Transiciones en los pasillos
15
Botellas de agua y fuentes
16
Transporte
17
Referencias
WWW.HARMONYTX.ORG/PLAYBOOK
11
Visitantes y voluntarios
12
Recreo y patio
14
NUESTRO OBJETIVO: EL ÉXITO ESCOLAR Y LA SEGURIDAD DE SU FAMILIA. RESUMEN DE LOS PROTOCOLOS DE BIENESTAR ESCOLAR Nuestro objetivo es proveer un ambiente limpio, seguro y saludable a todo nuestro personal y estudiantes. Implementaremos las siguientes prácticas para minimizar el riesgo en todos nuestros establecimientos escolares;
Utilizar filtros de aire mejorados para aumentar la calidad del aire en los establecimientos. Proporcionar grifos sin contacto en los baños para minimizar los riesgos. Mantener la distancia física en la medida de lo posible en las aulas y zonas comunes. Limpieza, sanitización y desinfección de las instalaciones. Fomentar la higiene personal Proporcionar máscaras (de uso opcional). Proporcionar EPP a pedido de los interesados. Recomendar la vacunación - muy recomendable y disponible a partir de los 5 años. Proporcionar pruebas rápidas de COVID-19.
PÁGINA 04
PLAN DE ESTUDIOS E INSTRUCCIÓN TEMAS
MÉTODOS Y ENTORNOS DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES PÉRDIDA DE APRENDIZAJE E INTERVENCIÓN POLÍTICA SOBRE MÁSCARAS
El año escolar 2021-22 significa el regreso al aprendizaje en el campus para todos nuestros estudiantes de Harmony. Junto con él viene un retorno a nuestro robusto y atractivo ambiente académico, completo con toda la diversión y características que las familias vienen a esperar. Para las familias preocupadas por las posibles pérdidas de aprendizaje debido al COVID-19, Harmony ha desarrollado un plan integral para ayudar a identificar a los estudiantes que pueden tener problemas y lograr que se encaminen nuevamente.
Los estudiantes asistirán a la escuela de forma presencial, cinco días a la semana. Los maestros proporcionarán aprendizaje presencial. El aprendizaje presencial incluirá actividades prácticas, proyectos en grupos pequeños e intervención, rotaciones de estaciones y apoyo individual de los maestros, etc. HPS prevé que todas las actividades extracurriculares se reanuden para los estudiantes, incluyendo clubes académicos, deportes, bellas artes, UIL, competiciones, etc. HPS diagnosticará a los estudiantes en relación con la pérdida de aprendizaje que puede haber ocurrido durante la pandemia 2020-2021 de COVID-19 y proporcionará planes de intervención para abordar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. El plan de intervención para la pérdida de aprendizaje de HPS incluirá la implementación regular del sistema de Respuesta a la Intervención (RTI, por sus siglas en inglés), tutoría después de la escuela e instrucción en grupos pequeños, así como opciones de escuela de sábado y de verano. RTI es un enfoque de varios niveles para la identificación temprana y el apoyo de los estudiantes con necesidades de aprendizaje y comportamiento. Las máscaras son opcionales tanto para los estudiantes como para los miembros del equipo de Harmony, pero se recomiendan encarecidamente. Continuaremos proporcionando una instrucción rigurosa con opciones diferenciadas para los estudiantes y énfasis en la preparación para la universidad y la carrera.
PÁGINA 05
BIENESTAR EN EL AULA TEMAS DISTANCIAMIENTO FÍSICO SUPERVISIÓN DE ADULTOS NOTIFICACIÓN A LOS PADRES NOTIFICACIÓN
Debido a que la mayor parte de los días de nuestros estudiantes transcurren dentro del aula, es necesario establecer una lista exhaustiva de procedimientos de seguridad y desinfección en el aula para prevenir una posible exposición al COVID-19.
Se recomienda el distanciamiento físico en la medida de lo posible. Los materiales de limpieza y desinfección estarán disponibles en las aulas durante el año escolar 2021-2022.
PÁGINA 06
Los maestros se asegurarán de que las áreas de alto contacto en el aula se laven o limpien cuando lo consideren necesario. Se les proporcionarán toallitas húmedas. Los maestros enseñarán/demostrarán expectativas para el movimiento seguro de los estudiantes, tales como: cómo usar las estaciones de higiene de manos, mantener las manos guardadas cuando se camina hacia y desde los escritorios, caminar la distancia más corta a su escritorio, etc.
AYUDA PARA LA TRANSICIÓN DE REGRESO A LA ESCUELA TEMAS SISTEMAS DE APOYO DE SALUD MENTAL CONSEJEROS DE COMPORTAMIENTO DEL CAMPUS SISTEMA DE INTERVENCIÓN Y APOYO PARA EL COMPORTAMIENTO POSITIVO (PBIS)
En las Escuelas Públicas de Harmony, entendemos que muchos de nuestros estudiantes volverán al campus por primera vez en mucho tiempo en 2021-22. Para algunos estudiantes más jóvenes, puede ser su primera vez en asistir a la escuela presencial. Por lo tanto, es natural que muchos estudiantes puedan necesitar apoyo y atención adicionales para hacer una transición completa de regreso a un entorno escolar estructurado.
Los sistemas de apoyo de salud mental de Harmony incluyen una mayor dotación de personal de consejeros de comportamiento, así como un sistema de intervención del comportamiento que apoya y premia las buenas elecciones y las decisiones de comportamiento positivo. Harmony proporcionará apoyo de salud mental a nuestros estudiantes y personal durante y después del período de transición. Cada campus utilizará un consejero de comportamiento e implementará sistemas de apoyo para asegurar que todos los estudiantes y el personal reciban la ayuda que necesitan.
PÁGINA 07
PROTOCOLOS COVID PARA ESTUDIANTES
TEMAS PRESENCIA DE SÍNTOMAS REGRESO AL CAMPUS DESPUÉS DE LOS SÍNTOMAS
Mantener a nuestros estudiantes a salvo de la exposición al COVID-19 es una de nuestras principales prioridades para el año escolar 2021-22. Los siguientes procedimientos han sido implementados en caso de que ocurra un caso de COVID-19 en el campus. Si un estudiante muestra o expresa síntomas de COVID-19, los maestros llamarán inmediatamente al asistente de salud de la escuela. Los asistentes de salud de la escuela sacarán al estudiante del aula y lo pondrán en aislamiento para minimizar la interacción. Los asistentes de salud de la escuela se comunicarán con los padres/tutores y los estudiantes serán enviados a casa. Los estudiantes no volverán a la escuela hasta que reciban la autorización del asistente de salud escolar.
• Que hayan pasado al menos 24 horas desde la recuperación, definida como la resolución de la fiebre, la diarrea o los vómitos sin el uso de medicamentos que supriman los síntomas, como Tylenol o antipiréticos; que los síntomas hayan mejorado; y que hayan pasado al menos 10 días desde la aparición de los primeros síntomas;
El estudiante expuesto puede regresar el día 7 o después de que se haya cumplido lo siguiente: han pasado al menos 5 días desde el inicio de los síntomas, se ha obtenido una prueba COVID negativa (debe realizarse el día 5 o después) y se ha presentado al asistente de salud del campus, y el estudiante no tiene síntomas, definidos como la resolución de la fiebre, la diarrea o los vómitos sin el uso de medicamentos que supriman los síntomas, como Tylenol o antipiréticos.
En el caso de un estudiante sintomático, para regresar a la escuela se debe cumplir con uno de los siguientes requisitos y presentarlo al asistente de salud del campus: Obtener una prueba COVID-19 negativa y que hayan pasado 24 horas desde la resolución de los síntomas;
PÁGINA 08 PAGE 12
PROTOCOLOS COVID PARA ESTUDIANTES (CONT.) PRUEBAS DE COVID-19 POSITIVO REQUISITOS DE NOTIFICACIÓN REQUISITOS DE ASISTENCIA INFORMES ESTATALES Y PÚBLICOS
Para los estudiantes que den positivo en la prueba de COVID-19, se debe cumplir con lo siguiente para regresar al campus:
El estudiante debe estar en cuarentena no menos de 10 días desde la fecha de la prueba positiva, Y; El estudiante no debe tener fiebre, vómitos o diarrea durante 24 horas sin el uso de medicamentos que supriman los síntomas.
Las familias informarán dentro de las 48 horas al personal de salud si su/s hijo/s dio/dieron COVID-19 positivo o creen que su/s hijo/s ha/n estado en contacto estrecho con una persona que ha dado COVID-19 positivo. Las familias son responsables de notificar al sector de asistencia, en no más de 3 días después del regreso a la escuela de cualquier enfermedad, sobre la ausencia del estudiante. Las familias pueden hacerlo a través de una Solicitud de Ausencia del Guardián en Skyward o una nota escrita entregada al Especialista en Asistencia al regreso del estudiante. Si se produce una exposición en el aula, se notificará a las familias a través de una carta a casa, una llamada o los servicios de mensajería de la escuela y se desinfectará el aula. Los casos positivos serán reportados al departamento de salud local como lo requiere la TEA. Los números de casos positivos seguirán estando disponibles a través del tablero de HPS.
PÁGINA 09
APRENDIZAJE REMOTO POR NECESIDAD MÉDICA TEMAS
PROCESO DE APROBACIÓN AFECCIONES MÉDICAS ESPECÍFICAS REQUISITOS
Escuelas Públicas de Harmony proporcionará instrucción virtual a través de conferencias remotas a los estudiantes que son elegibles de forma limitada. La cantidad total de instrucción virtual no debe exceder los 20 días de instrucción durante la totalidad del año escolar. Si la afección médica documentada persiste durante más de 20 días de instrucción durante la totalidad del año escolar, los padres deben solicitar una extensión de la instrucción virtual volviendo a presentar una solicitud al asistente de salud de la escuela. Para ser elegible para la instrucción virtual, los estudiantes deben cumplir con uno de los siguientes criterios.
PÁGINA 10
El estudiante es elegible para la exención de la instrucción presencial requerida debido a una afección médica documentada por un médico con licencia para ejercer en los Estados Unidos. El médico del estudiante debe completar y firmar el formulario de certificación médica de exención por alto riesgo de COVID-19. Los padres deben enviar el formulario al asistente de salud de la escuela. Para completar el formulario, visite: www.HarmonyTX.org/medicalrequest.
COMIDAS Y CAFETERÍA TEMAS
DISTANCIAMIENTO FÍSICO COMPARTIR ALIMENTOS DESINFECCIÓN E HIGIENE SUPERVISIÓN DE ADULTOS
Debido a que las máscaras no son siempre una opción viable mientras se come, Harmony implementará algunas medidas de seguridad adicionales durante el almuerzo y el desayuno para ayudar a prevenir la propagación de gérmenes y virus, mientras que igualmente permite a los estudiantes comer juntos y socializar con sus compañeros de la escuela.
Se recomienda el distanciamiento físico en la medida de lo posible. Los estudiantes no podrán compartir alimentos ni utensilios. HPS utilizará productos desechables para el servicio de alimentos.
PÁGINA 10
Los estudiantes se higienizarán las manos antes y después de comer. Harmony mantendrá la administración y la supervisión/presencia de adultos en la cafetería para reforzar las medidas de seguridad a la hora de comer. Los equipos de la cafetería continuarán limpiando y desinfectando las áreas del comedor incluyendo mesas, asientos, y pisos según lo permita el tiempo entre los servicios de comida.
VISITANTES Y VOLUNTARIOS TEMAS DISCRECIÓN DEL DIRECTOR ACCESO Y CONTROLES DE LOS PADRES CUESTIONARIOS DE BIENESTAR VERIFICACIÓN DE ANTECEDENTES DE LOS VOLUNTARIOS
Harmony entiende y valora la importancia que una comunidad de adultos que se preocupan puede tener en el éxito de nuestros estudiantes. Esto incluye a los padres, a los miembros de la familia extendida, a los socios de la comunidad, y a los voluntarios incontables que dedican su tiempo a nuestras escuelas y estudiantes cada año. En circunstancias limitadas, Harmony volverá a permitir algunas de estas visitas presenciales al campus bajo las siguientes condiciones.
A discreción de los directores, se permite la presencia de voluntarios en el campus según sea necesario para proyectos, reuniones y eventos escolares. Todos los voluntarios deben realizar un autocontrol antes de entrar en un establecimiento. Los voluntarios con síntomas de COVID-19 NO deben entrar en establecimientos u oficinas de la escuela. Los voluntarios deben permanecer en las áreas designadas y seguir todos los protocolos del campus. Se utilizará un cuestionario de bienestar al momento de la llegada. Los campus de HPS continuarán utilizando el timbre y el altavoz para mantener los campus seguros. HPS continuará utilizando controles de temperatura para los visitantes
PÁGINA 11
TRANSICIONES EN LOS PASILLOS
TEMAS DISTANCIAMIENTO FÍSICO HIGIENE DE MANOS
En todos los lugares donde las personas se juntan en espacios cerrados, también es posible la propagación de gérmenes y virus. Para luchar contra estos contaminantes, Harmony está aplicando múltiples medidas de seguridad y desinfección basadas en la ciencia para promover la limpieza de los pasillos en 2021-22. Se recomienda el distanciamiento físico en la medida de lo posible.
PÁGINA 12
Habrá estaciones de higiene de manos en los pasillos. Las transiciones en los pasillos retomarán los sistemas y protocolos normales, pero las escuelas implementarán estrategias efectivas para reducir el movimiento de los estudiantes. Los maestros proveerán supervisión en los pasillos para recordar a los estudiantes los protocolos y minimizar el riesgo.
PROTOCOLOS PARA RECREOS TEMAS DISTANCIAMIENTO FÍSICO POLÍTICA SOBRE MÁSCARAS DESINFECCIÓN HIGIENE PERSONAL
Los expertos en salud han aprendido mucho sobre la forma de propagación del COVID-19 desde el comienzo de la pandemia. Entre las cosas que han aprendido es que el virus representa una amenaza relativamente baja de propagación en espacios exteriores. Por ello, los horarios de recreo en Harmony serán muy similares a los que había antes del COVID-19, con solo algunas normas y recomendaciones de seguridad mejoradas.
Se recomienda el distanciamiento físico en la medida de lo posible. Las máscaras serán opcionales tanto para los estudiantes como para los miembros del equipo de Harmony, pero se recomiendan encarecidamente. Las zonas o los objetos que se tocan con frecuencia se desinfectarán con regularidad (por ej, material deportivo, objetos de juego, etc.). Se realizarán rituales y rutinas de higiene de manos. Todos los estudiantes deben higienizarse las manos antes de volver al aula y especialmente antes de comer.
PÁGINA 13
BOTELLAS DE AGUA Y FUENTES TEMAS
USO Y LIMPIEZA DE LAS BOTELLAS DE AGUA
USO ACEPTABLE DE LA FUENTE
Para evitar la propagación de gérmenes por contacto con la boca, Harmony pide encarecidamente que ni los estudiantes ni los miembros del equipo beban directamente de las fuentes de agua, y que en su lugar traigan botellas de agua reutilizables al campus cada día.
PÁGINA 14
Se sugiere a los estudiantes que traigan su propia botella de agua transparente reutilizable llena para usarla durante el día y que se lleven a casa las botellas de agua a diario para limpiarlas. Los estudiantes deben llenar las botellas de agua utilizando las fuentes de agua sin contacto en lugar de beber directamente de las fuentes de agua tradicionales.
TRANSPORTE TEMAS DESINFECCIÓN ANTES DE SUBIR Y DESPUÉS DE BAJAR DISTANCIAMIENTO FÍSICO POLÍTICA SOBRE MÁSCARAS
Es posible que no se proporcione transporte para todos los campus de Harmony. (Comuníquese con su campus de Harmony para obtener más información sobre las opciones de transporte en su escuela). Sin embargo, para aquellos campus que sí ofrecen servicio de autobús, Harmony está implementando las siguientes medidas de seguridad contra el COVID-19.
Antes de que suban los estudiantes, los autobuses serán desinfectados. Para mejorar la circulación del aire, las ventanas delanteras y traseras se abrirán a menos que no sea razonable debido a cuestiones climáticas. Habrá desinfectante de manos para que los estudiantes lo usen antes de subir y bajar del autobús. Después de dejar a los estudiantes en el lugar de llegada designado, se desinfectarán los asientos/barandillas del autobús. Se recomienda el distanciamiento físico en la medida de lo posible. Las máscaras faciales son opcionales cuando se viaja en un vehículo proporcionado por la escuela, pero se recomiendan encarecidamente.
PÁGINA 15
REFERENCIAS:
Las directrices anteriores se basan en las recomendaciones y los requisitos de la Agencia de Educación de Texas (TEA), el Departamento de Educación de EE. UU. (USDOE) y los Centros para el Control de Enfermedades (CDC). Para ver las últimas recomendaciones, visite: www.HarmonyTX.org/TEAGuidance www.HarmonyTX.org/USDOEGuidance www.HarmonyTX.org/TEAGuidance www.HarmonyTX.org/CDCGuidance www.HarmonyTX.org/USDOEGuidance www.HarmonyTX.org/CDCGuidance
PARA COMENTARIOS PÚBLICOS, COMUNÍQUESE CON:
PLAYBOOKCOMMENT@HARMONYTX.ORG
