Het Bovenland De Horizon De Odysssee
rwijs Onde .nl & d in Sta spakhuis ders n i b r erwij Ve tond e h info@
De Aker op de kaart. Een uniek project van drie samenwerkende Akerse basisscholen. Toegerust op pad…
Met z’n 12-en zijn we dit keer. En nog één keer te gast bij Het Bovenland.
Het Kidzreporterzteam is helemaal compleet. En wij zijn vandaag met een crew van drie. Onze cameravrouw Jeannine met al haar apparatuur en Suus en Jet. We gaan aan het werk in drie kleine groepen.
Het is een prachtige, koude dag. Een dag om de straat op te gaan voor het eerste buurtonderzoek. We halen nog even terug wat we de eerste
Werkplaats hebben gedaan en wat Kidzreporterz daarvan hebben
onthouden. En gelukkig blijkt dat een heleboel! Lees zelf maar:
Samenwerken met nieuwe kinderen, interviewen, open- en gesloten vragen stellen, filmen, totaal shot, medium shot en close-up. Kortom die kennis zit in de pocket :-) 1/5
2/5
Research naar de buurt en de scholen
Kidzreporterz quotes
De Start van de Akerkaart
“We willen wel een hele middag doorwerken …” “Sommige plekken, daar wist ik niet eens van dat ze bestonden” “Wij zijn Kidzreporterz van de Aker; mogen wij u interviewen?” “Eerst was ik verlegen maar nu durf ik het !”
We vragen de kinderen waar ze wonen in de Aker, naar favoriete plekken in hun buurt, naar de plekken waar ze spelen, waar ze graag komen en wat daarvan zeker op de kaart moet komen.
Want vandaag maken we echt een start met de kaart. Superteam: Sheraida, Sintia, Hazal en Elif van Het Bovenland, Gijs, Mason, Ariana en Sanae van de Horizon en van de Odyssee Fien, Sabir, Hanine en Anna .
3/5
Al lopend door de buurt ontdek je samen hoe veel interessante plekken er zijn en wat een bijzondere mensen hier wonen…
Een echte kaart en een coole reportage … We hebben een fysieke kaart meegebracht van de Aker en wijzen het gebied aan waar hun 3 scholen staan. Samen met een vormgever gaan we daar straks een nieuwe Kidzreporterz kaart van maken.
In de komende Werkplaatsen onderzoeken we samen met de kinderen welke plekken, mensen, voorzieningen op de kaart een plek krijgen. Natuurlijk zijn dat de drie scholen zelf en wat daarnaast een plekje krijgt? Komende werkplaatsen gaan we dat verder ontdekken.
We verdelen ons in 3 groepen. Daarbij zorgen we weer dat in elke groep kinderen van de drie scholen vertegenwoordigd zijn.
Elke groep heeft een eigen begeleider vandaag.
Twee groepen gaan de straat op en leggen de favoriete plekken van de kinderen vast. Eén groep blijft op Het Bovenland en gaat in gesprek met de directeur. Om 14:45 uur ronden we samen af en kijken naar de opbrengsten van deze dag.
“Research doen in de buurt naar bijzondere plekken en mensen”
Wat de kinderen opvalt is dat het er heel erg vies is op straat. Overal ligt zwerfvuil. De kinderen maken zich daarover zorgen. Iets verder op in de straat komen we een meneer tegen met een prikker. We gaan een gesprekje aan. De meneer gaat het zwerfvuil uit de sloten vissen en vertelt dat er een website van de gemeente is waar je dit kunt melden zodat het opgeruimd wordt. Dat vinden de kinderen wel heel handig.
Iedere groep krijgt een handige checklist mee. De eerste groep gaat naar de favoriete plekken van Anna en Gijs. Zij zijn de expeditieleiders op onze Buurtsafari, want zo voelt het een beetje. Uitgerust met een I-pad voor films en foto. Onderweg komen we allemaal dingen tegen.
Zo lopen we door een buurt met straten die allemaal naar een eiland op de wereld zijn genoemd en vertelt Gijs dat je ook heel veel straten hebt die genoemd zijn naar een berg ergens op de wereld.
4/5
Groep 2 gaat voor een interview naar Willemien en Ton van de molen van Sloten. Met een kleine souveniertje en verhalen rijker gaan ze weer naar buiten. Groep 3 interviewt Sandra van Vliet van Bovenland. Zij vertelt onder andere over de plannen van de school om binnenkort een groen speelplein te maken. En dit zijn dan nog maar korte impressies.
5/5
Groene plekken zijn populair bij de kinderen..
Ze komen er graag. Er is kunst in de buurt en er is plek om te zitten en te chillen. Geheime paadjes worden aangewezen en de Aker krijgt een gezicht. We horen van elkaar wat we op de kaart willen zetten en zetten nu vast stipjes.
Wat een leuke middag en Kidzreporter zijn houdt natuurlijk niet op met deze Werkplaatsen.
Kidzreporter ben je ook tussen de Werkplaatsen door en we wijzen erop dat ieder gewoon doorgaat met research van de buurt.
Volgende werkplaats 20 februari bij Daltonbasisschool De Horizon Pieter Calandlaan 768 Amsterdam 13.15 - 15.00 u
Unaniem vonden ze het een hele leuke les! Als we vragen deze Werkplaats een cijfer te geven krijgen we gemiddeld een 9! Daar zijn we dan weer heel blij Suus, Jet en Jeannine