20132729B MONTORO OCAÑAHAYLIN RAIDA B 2022-1 PORTAFOLIO DISEÑO PARAMÉTRICO CÁTEDRA:ARQ. JULIABARRANTES MÓDULO DE EMERGENCIA
HABILIDADES TÉCNICAS
diseño.herramientasconocimientodeenEstudiantedearquitecturalaUniversidadNacionalIngenieríaconendigitalesyde
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PLANIMETRÍAYVITAS
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB Arq. Julia Barrantes Montoro Ocaña Haylin Rida IGLESIADE LATRANSFIGURACIÓN L1
IGLESIADE LATRANSFIGURACIÒN UBICACIÓN
Sustento de como se ha logrado el diseño formal delTemplo, en base a la representación del pez y de la paloma que representaelEspírituSanto Síntesisgráficadelospasosquesesiguieronparallegaralaideaformalfinal
ORIENTACIÓN
relaciónConsideracionesambientalesyconelentorno. CONCEPTO SÍNTESIS GRÁFICA PRACTICA P1-1
Esquema estructural de la cobertura de la iglesia, en base a curvas cóncavas y convexas, se logra un todo orgánico que causaungranefectoeimpactoenlaciudad ESTRUCTURA
Nigeria.asientosunaconcursoconceptoenDOSportransfiguraciónlaEsteincreíbleproyectodeiglesiacatólicadelafuecreadoelestudiodediseñoArhitectsLondres.Esteganóunparadiseñariglesiade2000enLagos,
dosCortedistribuciónenplantabajalongitudinaldelaiglesia,seobservannivelesdepisosparalaconcurrencia VistaexteriordelazonadelaltarpordondeingresalaluzCortetransversalmostrandoelinteriordeltemployelaltar
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L2 PROCEDIMIENTO IGLESIADE LATRANSFIGURACIÒN PRACTICA P1-1 IGLESIADE LATRANSFIGURACIÓN INSERTAR LA IMAGEN DE PLANTA Y CORTES, ESCALAR LOS PLANOS CON LÍNEAS Y ASUMIENDO COMO MEDIDA ENTRE COLUMNAS 3.73. LUEGO DIBUJAR LAS SUPERFICIES EN CADAIMAGEN PARALUEGO GIRARLAEN 3D 1. ESCALARYGIRAR 3D OCULTO LAIMAGEN BASE ,PARADIBUJAR LÍNEAS INTERPOLADAS, LAS CUALES ME SON DE REFERENCIALAS CURVAS,PARAGENERAR PUNTOS.PARALUEGO GENERAR CURVAS INTERPOLADA, LAS CUALES MEAYUDARAN PARAGENERAR LAESTRUCTURA 2.GENERAR CURVAS SUPERFICIE OCTAGONALPARALABASE DE LAESTRUCTURA 4. GENERAR SUPERFICIE 3. GENERAR BASE DE MI ESTRUCTURA PARA REALIZAR LA ESTRUCTURA SE USARÁ EL COMANDO BARRIDO POR UN CARRIL
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L4 PRACTICA P1-1 REPRESENTACIÓN EN PERSPECTIVA IGLESIADE LATRANSFIGURACIÓN
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APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L1 PRACTICA P1-2 IGLESIADE LATRANSFIGURACIÓN PROCEDIMIENTO IGLESIADE LATRANSFIGURACIÒN SE DIBUJALASECCIÓN DE LOS ESCALONESYUTILIZANDO EN BARRIDO POR UN CARRILMODELAMOS LAS GRADASYDELMISMO MODO PARALAS BANCAS21 CONAYUDADE DOS PLANOS CORTAMOS LAS GRADASYBANCAS PARAFORMAR LAESCALERA PARAHACER LASABERTURAS LATERALES UTILIZAMOS UNA CURVAEXTRUIDO PARAASÍ PODER RECORTAR LACUBIERTA 3 4 POR ÚLTIMO SE DISEÑA EL ADICIONALVOLUMEN CON LA CURVASDESDEUNAPARAHERRAMIENTAGENERARSUPERFICIELAREDDE
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L2 PRACTICA P1-2 IGLESIADE LATRANSFIGURACIÓN VISTAS
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APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L3 PRACTICA P1-2 IGLESIADE LATRANSFIGURACIÓN VISTAS ESTILOS ANÁLISIS ANÁLISIS DESMOLDEODEANÁLISIS CURVATURADE ANÁLISIS ENTORNODE ANÁLISIS DE CEBRA
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APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L1 PRÁCTICA P2-1 COLISEO ROMANO COLISEO ROMANO ROMA, ITALIA LA ARQUITECTURA DE LA ANTIGUA ROMA ES PROBABLEMENTE UNO DE LOS TESTIMONIOS MÁS SIGNIFICATIVOS DE LA CULTURAROMANA ANÁLISIS FUNCIÓN DEVESTUARIOCABLESTECHOSUSPENDIDOPORÁREAPRINCIPALPLATEAS(22000ASIENTOS)YÁREASEXHIBICIÓNZONADEBOWLINGFACHADAENTRADASYESCALERASGALERÍASSUBTERRÁNEAScolumnas toscano columnas jónicas columnas corintio ANÁLISIS DE LAPLANTA m156 188 m Los 4 arcos que componen la figura ovalada ideal 48.5m ANÁLISIS EN CORTE arena puertas de acceso velarios: constaba de 250 mástiles y sogas que sobreextenderpermitenpañoslastribunas. suma cavea : sector más alto estaba destinado a las mujeres pobres y los esclavos. hipogeo palcos juegos.ofreciaalvestales,autoridadesdestinadoerandos,unosalasyyotroeditorquelos podium: el sector más cercano a la arena estaba reservado para ilustreslosromanosmás COLUMNAS Túnel Ampliación escalera vomitoriocavea
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cortelon itudinal planta
Sistema estructural de vector activo son sistemas portantes ormados por elementos lineales( barras), en los que la transmisión de las uerzas se realiza por descomposición vectorial.
La orma or ánica del edificio es bastante llamativa, e inclusive parece surrealista, pues enera intri a cómo se lleva a estructurar este edificio. Tanto las conexiones con el exterior estecomolasvisualesinternasayudanaquelaexperienciadevisitarcentroacuáticoseamemorable.
❖ CRÍTICA
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes Montoro Ocaña Haylin Rida L1CENTROACUÁTICO DE LONDRES
En el sistema se cambia la dirección delas uerzasdividiendolascar asen odierentesdireccionesatravésdedosmásbarrasequilibradas.Lascaracterísticasprincipalessoneltriánuloylauniónmediantenudos.
Una cobertura ondulada se eleva a partir del suelo como una onda- claustro de las piscinas del centro con un esto unificador de fluidez , al mismo tiempo que describe el volumen de las piscinas denataciónybuceo.
❖ SISTEMA ESTRUCTURAL
❖ FICHA TÉCNICA
HadidARQUITECTOS:ÁREAdeportivoTIPOLOGÍA:Unido.OlímpicoUBICACIÓN:AÑO:2012Parque,Londres,ReinoCentroOCUPADA:1658m2ZahaArchitects
❖ MATERIALES estructuradeacero enaceroacabadosexteriorenyrecubrimientoplacasdealuminio
❖ CONCEPTO El concepto arquitectónico del Centro Acuático de Londres se inspira en la eometría fluida del a ua en movimiento, creando espacios y un entorno que reflejan los paisajes de la ribera del ParqueOlímpico.
❖ DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
PARAMÉTRICO B CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes Montoro Ocaña Haylin Rida L2PRÁCTICA P3-1 CENTROACUÁTICO DE LONDRES PROCESO1 se organiza los planos y se escalan 2 con curvas se trazan las líneas principales de guia 3 se posicionó las curvas perpendicular una a otras para tener mejor visibilidad 4 se utilizó la herramienta curva desde dos vistas para formar el contorno 5. con la herramienta curva interpolada y con curvas se llena la cobertura 6 con la herramienta superficie desde red de curvas se crea la base y la cobertura 7 . muro cortina con la herramienta transición hasta darle la forma necesaria
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L2PRÁCTICA P3-1 CENTROACUÁTICO DE LONDRES PROCESO ❖ CORTES ❖ VISTAS ❖ ANÁLISIS DE SUPERFICIES ❖ PRODUCTO FINAL
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PARAMÉTRICO B Arq. Julia Barrantes Haylin Rida L1PRÁCTICA P3-2 hexagonalescompuestoscaparazonesLaestructurareproducelageometríadelosdelos“erizosdemar”porunasuperficiedeplacastipoparaboloidederevolución. Inspiración Orgánica es un ejercicio de la asignatura Diseño Paramétrico. Consiste en crear un diseño basado en formas orgánicas. En mi caso, el caparazóndeunerizomarino. circunferencia(6,Disposicióndeunentramadopoligonaly7lados)inscritosenuna erizoEstudiomorfológicodelcaparazóndeundemar PRINCIPIOS PARAMÉTRICOS MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA 5m 4m 6m
P5-1 LINK:https://drive.google.com/drive/folders/1gKSuyhAK-5FkZ5OgkTGjU4KuzL62TTik
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L1PRÁCTICA P5 MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L2PRÁCTICA P5 MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L3PRÁCTICA P5 MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L4PRÁCTICA P5 MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA PERSPECTIVA VISTASUPERIOR VISTAFRONTAL
APA614 PARAMÉTRICODISEÑOB CÁTEDRA: Arq. Julia Barrantes ALUMNA: Montoro Ocaña Haylin Rida L5PRÁCTICA P5 MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA VISTAVISTAEXTERIORINTERIOR
