DICIEMBRE 2011
REVISTA NO. 4
WWW.VIVAAPLENITUD.ORG
INTEGRIDAD EL PODER
DE UN
IDEAL NAVIDAD EN FAMILIA LA AUTOESTIMA DE LOS
NIÑOS LA
AUTOMEDICACIÓN
REVISTA
PÁGINA
4
“INTEGRIDAD” ¿Qué es integridad? La palabra integro connota a “completo”, que no le hace falta parte alguna. Pero completo de que… y este es el principio esencial que hoy le presentaré para definir la verdadera integridad.
En “Wikipedia”, se define como una cualidad de la persona que la faculta a tomar decisiones sobre su comportamiento por sí misma. Está muy relacionada con la concepción del sujeto de sí mismo, como por ejemplo sus creencias, su comportamiento y forma de actuar. Concepto muy real para poder interpretar la conducta del individuo en esta sociedad. Otra característica del íntegro: “Es una persona que ha desarrollado carácter, y esta particularidad no nace en uno, sino que se va formando por medio de la vida” Continuamente nos enfrentamos a circunstancias o situaciones que esculpirán nuestro carácter, y un día vamos a vernos como una bella escultura digna de admi-
rar e imitar o vaso aportillado que se dejó vencer por las debilidades. CONSEJOS PARA OBTENER INTEGRIDAD EN SU PROPIA VIDA: Sea una persona irreprensible, pareja de una sola persona, sobrio (a), prudente, decoroso (a), no dado (a) al licor, no pendenciero (a), no codicioso (a) de ganancias deshonestas, sino amable, apacible, no avaro (a), que tenga buena relación con su pareja, e hijos y que viva con ellos con honestidad. CONSEJOS PARA OBTENER INTEGRIDAD CON SU PROPIO CUERPO: Poniendo atención cuando su cuerpo se queja, ya que muchas veces es demasiado tarde. Por ejemplo, ponga más atención no a lo que le gusta comer, sino a lo que debe de comer, no a lo que le gusta hacer, sino lo que debe hacer. Recuerde que un cuerpo sedentario y si atención dura menos que aquel que se ejercita y se atiende en el tiempo correcto.
CONSEJOS PARA OBTENER INTEGRIDAD EN SU RELACION CON DIOS En la escritura (Biblia Cristiana, sea católica o evangélica) se muestra un pasaje que amplifica y le da sentido al vivir en integridad. Vemos el Salmo 15. “Dios, ¿quién habitará en tu casa? ¿Quién morará en tu monte santo? El que anda en integridad y hace justicia, y habla verdad en su corazón…” Vemos que el requisito para ser morador de la casa de Dios es vivir en integridad. Dios anda buscando hombres y mujeres conforme a su corazón, no conforme a una religión, o sea que esto nos lleva a pensar en relación. Dice que su ojo anda rondando por toda la tierra en busca de este tipo de personas. Por lo visto no son populares, han de ser escasos. Imagínese el detalle que tendrá para buscar sigilosamente hasta encontrar los que habitarán en su casa.
Héctor Chinchilla Director General Viva a Plenitud Este tipo de personas no resbalan por una u otra religión, sino por su relación directa con Dios, su carácter y por su puesto porque Dios mismo siempre le proveerá una salida. Para concluir, una persona que anda en integridad es el mismo en público como en privado, aquel que es capaz de frenarse donde no hay nadie. La pregunta aquí es:
¿está usted siendo íntegro?
2
Esta Publicación de
Es para la Gloria de Dios ————————————— Héctor E. Chinchilla Presidente y Fundador
Karla Y. Orrego de Chinchilla Vicepresidente
Peña Villareal
Contenido
Diseño
OFICINA Del Banco Nacional en San Pedro, 550 Sur y 25 Este, Oficina 1128, Barrio Roosevelt. 8930-0690 / 8930-0704
www.vivaaplenitud.org info@vivaaplenitud.org Síganos en Facebook...
TODO EL CONTENIDO DE ESTA REVISTA ES GRATUITO, SIÉNTASE EN LA LIBERTAD DE USARLO.
2
La Integridad
4
El Poder de un Ideal 6 Navidad en Fa- 7-8 La Autoestima milia de los Niños 9-11 Emprendedo14-15 La Automedires—Biografía cación Bill Gates
VIVA A PLENITUD es una organización independiente, laica y plural que mediante la prestación de servicios, el apadrinamiento y la búsqueda constante de cooperación nacional e internacional, trabaja para favorecer procesos participativos de desarrollo, prestando especial atención a la Persona, Familia, Relación de Pareja y Niñez.
REVISTA
PÁGINA
4
4
NUESTRO INVITADO DEL MES EL PODER DE UN IDEAL Por: German Retana Bachiller y egresado de la Licenciatura Centroamericana en Sociología (Universidad de Costa Rica), Master en Administración Pública (University of Southern California), Master en Administración de Empresas (INCAE, con distinción) y Ph.D. con énfasis en Organización (University of Southern California, con distinción). Realizó otros estudios en el Economics Institute de la Universidad de Colorado, donde recibió el premio Robert C. Rogers por desempeño académico.
La rutina del trabajo fuerte, el cansancio al final de la jornada, el éxito, los contratiempos, las privaciones de descanso y muchos otros esfuerzos no tendrían sentido, sin la presencia de un gran ideal al que se aspira. Por él se aglutinan talentos, inteligencia y pasión total. Cuanto más elevado es el ideal, más soportables serán las vicisitudes que interrumpen el rumbo hacia su realización. No poseer un ideal es como navegar sin brújula. Estamos frente a un sinfín de oportunidades pero ninguna nos impulsa a trabajar, porque ni siquiera sabemos hacia dónde dirigirnos o qué deseamos encontrar al final del camino. El ideal es igual a un faro que destella energía, imprime dirección, sentido y contenido. Si está encarnado en el corazón de un equipo, encenderá la luz que le llevará a superar obstáculos y a encontrar razones para levantarse de las caídas que sólo sufren los que jamás renuncian a sus sueños. Los ideales individuales pueden ser muy diversos, pero los equipos se fortalecen cuando sus miembros poseen anhelos compartidos. Las personas son tan grandes como sus propósitos; y eso mismo ocurre con los equipos. ¿No es así? Generalmente, cuando algo sale mal pese a que se poseía el talento suficiente para ganar, es porque alguien no estaba mirando en la misma dirección que los demás. Repase los problemas más serios en su entorno de trabajo y notará que su origen está en manos de aquellos que no están alineados con la razón superior que inspira al resto de sus miembros. A todos nos puede ocurrir que, en determinados momentos y por razones diversas, nos desalineamos del gran propósito del equipo, incluso del propio. ¿Por qué y para qué soy lo que soy y hago lo que hago? Para Ortega y Gasset, "la vida cobra sentido cuando se hace de ella una aspiración a no renunciar a nada". Los miembros responsables de una organización jamás deben renunciar a la revitalización del ideal que les aglutina. Es sano que, por lo menos cada seis meses, los líderes de equipos promuevan una revisión de fondo del por qué y el para qué se hace lo que se hace. De lo contrario, los pequeños problemas se verán mucho más grandes que lo que son. Es difícil progresar si se trata de ganar todas las batallas, incluyendo aquellas que al hacerlo se pierde algo mucho más valioso que lo que se obtiene. Saber trascender para ganar aun perdiendo lo que no valía la pena poseer, es una forma de dejarse guiar por la máxima aspiración, razón de ser y visión, vacunas efectivas contra la desmotivación y el desgano que padecen quienes no han descubierto el poder de sus ideales.
NAVIDAD EN
FAMILIA
NAVIDAD EN FAMILIA
PÁGINA
6
La Navidad es una celebración de fe, de inmensa alegría por el nacimiento de Jesús; pero… ¿nuestros hijos saben que éste es el motivo de la Navidad? ¿Saben la razón por la que nos damos regalos o nos reunimos en familia más que de costumbre? Es importante transmitirles a los niños el verdadero sentido de la Navidad y no aquella imagen que el comercio les vende, la cual en ocasiones también convence a los adultos. Por esta época es frecuente encontrar padres con angustia por no poder regalar a sus hijos lo que ellos piden (desde Ipad´s hasta el último modelo de Nintendo) pero en realidad estos pedidos están muy lejanos del significado de esta celebración cristiana; por desgracia la Navidad se ha ido materializando.
Si fuera por los mensajes que recibimos de la publicidad, parecería que la Navidad se reduce a una temporada en que se vive la amabilidad e intercambiamos regalos. Y los niños también son víctimas de este bombardeo mediático. Por eso la misión de los padres es orientarles hacia los valores cristianos que representa esta época, a vivir la solidaridad, la humildad, la gratitud, la generosidad, la paz, la reconciliación… virtudes que los harán mucho más apreciables que los obsequios materiales. Cómo transmitir la fe en Navidad El Sacerdote Rafael Belda explica: “Los niños no sólo tienen capacidad para relacionarse con Jesús, sino también necesidad. Es un derecho de todo niño el ser acercado a Dios, y es un deber nuestro hacerlo... No es sólo que ellos tienen derecho a Dios; es que nosotros tenemos la obligación moral de llevarles a Él. Y esta tarea comienza ciertamente en la familia.” *Caminocatolico.org Lo primero entonces es contextualizar a los hijos en la auténtica festividad. Debemos de explicarles que celebramos con enorme alegría el nacimiento de Jesús, quien nació entre nosotros como todos los niños de la tierra, en un humilde establo acompañado de sus padres, María y José, y junto a ellos, los pastores y animales que les brindaron compañía y calor. La elaboración del pesebre o Belén es una magnifica actividad para enseñarles a los hijos esta historia sagrada y el significado especial que cobra cada figura. Hay que enfatizar que de este hecho es donde germina toda la felicidad característica de esta fiesta, es por ello que nos reunimos en familia para esperar la llegada del Niño Jesús al ser un gran acontecimiento que ansiamos durante todo un año. A este respecto, el Sacerdote Juan de Dios Larrú aconseja hacer llegar a los niños que “la fe aporta alegría: es muy importante que la fe se celebre. La fe tiene que ver con la fiesta. Un niño debe percibir que la fe está unida al sentido gozoso de la vida. La Navidad es la alegría enorme de que Dios está cerca de nosotros”. Por eso decimos que la Navidad es también una fiesta familiar, fiesta de solidaridad y de fraternidad universal. De igual forma, el nacimiento de Jesús nos invita a hacernos conscientes de su legado en la tierra, a llevar una vida coherente con su mensaje: amor y paz; pues con su nacimiento también debemos nacer nosotros, cambiamos para ser mejores. Y ello implica vivir los valores en carne propia, como realizar en familia una actividad que así lo ratifique: por ejemplo la generosidad, compartir con niños de menores recursos o con personas necesitadas. Finalmente, la labor de la familia no debe pasar por alto esta fecha para transmitir a los hijos el verdadero significado de la Navidad, lo que implica ubicarles en el entorno espiritual para vivir la fe. También los padres deberán ayudar a los niños a comprender el nacimiento de Jesús y entender el tema de los regalos como una actividad que acompaña el ritual, la cual debe vivirse con moderación, con la misma humildad con la que el Niño Jesús nació en el pesebre. Fuente: DIOS EN FAMILIA
PÁGINA
7
LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS
Por:
Dª. Trinidad Aparicio Pérez
Tener un nivel adecuado de autoestima es fundamental para poder desarrollar nuestras capacidades y para tener una vida satisfactoria. La autoes-
PLENI-KIDS Sección de apoyo para Padres y Madres de Familia.
Podemos definir la autoestima como la valoración que hacemos de nuestra propia persona, es el conjunto de opiniones, creencias y juicios de valor que tenemos sobre nosotros mismos, una persona con autoestima es aquella que está satisfecha consigo misma.
que hacemos sobre nosotros mismos y por otro lado es la aceptación de nuestra propia persona. Este segundo componente es sin duda el más importante, ya que lo fundamental es que sepamos aceptarnos como somos y estemos contentos con nosotros mismos.
El concepto de autoestima tiene dos componentes, por un lado es un juicio de valor o una evaluación
En este sentido podemos decir que la comparación entre como pensamos que somos y como nos gustaría
tima se va formando desde las edades más tempranas de la persona. La actitud de los padres puede ser fundamental para que los niños aprendan a valorarse a sí mismos. ser, nos muestra nuestro nivel de autoestima, este será alto si la diferencia es pequeña y bajo si tienen poco que ver una cosa con la otra. Una buena autoestima es clave para el desarrollo del individuo como persona y es un pilar muy importante para conseguir las metas que nos propongamos a nivel personal.
La importancia de los Padres en la Formación de la Autoestima La formación de la autoestima en los niños depende de dos factores: por un lado el propio temperamento del niño que se ha determinado genéticamente y por otro el ambiente en el que el pequeño vive. En la formación de la autoestima influye la imagen que los demás nos proyectan de nosotros mismos. La opinión de los demás y sobre todo de los adultos, es importante en el desarrollo de la autoestima, la influencia de esta opinión será mayor cuando mayor sea la importancia que tiene ese adulto para el niño. Por lo tanto, la actuación y el comportamiento de los padres van a ser básicos para el desarrollo de la autoestima en los niños. Es en el seno de la familia donde los niños aprenden la mayoría de sus valores y comportamientos. Por lo tanto, los padres deben tener una actitud activa para conseguir un desarrollo adecuado de la autoestima en sus hijos. Teniendo en cuenta que este "desarrollo adecuado" significa no ser débiles en su relación con los demás, pero también no ser prepotentes ni soberbios.
PÁGINA
8
REVISTA
4
¿Cómo podemos mejorar la autoestima de nuestros hijos? En este sentido, lo primero que deben de hacer todos los padres es aceptar a su hijo tal y como es, intentando que mejore a través del esfuerzo y el aprendizaje, pero teniendo expectativas realistas. Si exigimos al niño más de lo que puede dar, sólo conseguiremos crearle inseguridad y frustración. Todos los niños necesitan límites y disciplina para su desarrollo como personas. Los padres deben regañar o castigar a sus hijos siempre que sea necesario, pero estas reprimendas y castigos han de ir unidas al concepto de aprendizaje, debemos hacerles ver que el objetivo de éstos es el de mejorar su educación y que no es una simple consecuencia de nuestra ira y nuestro enfado. El temor a los padres no es nada positivo para la autoestima de los niños. Es muy bueno que les demos la posibilidad de tomar decisiones y asumir responsabilidades y que mostremos confianza en sus capacidades para llevar a cabo determinadas tareas. Por ejemplo, podemos encargarles el cuidado de una mascota, que haga ciertas compras para la casa o que se encargue de alguna tarea doméstica. Hemos de ser cuidadosos en el uso del lenguaje, cuando el pequeño cometa algún error, no debemos generalizar con frases del tipo de: "¡eres un desastre!" o "no das una a derechas", sino hacerle ver su equivocación, mostrarle las consecuencias que puede acarrear su actuación e intentar que ese error le sirva de aprendizaje para no cometerlo en un futuro. Ante todo, debemos mostrarle confianza y cariño, ya que es la mejor manera de que el niño se sienta valorado y por consiguiente sea capaz de valorarse también a sí mismo.
Síntomas de una baja Autoestima Es muy importante que los padres sepan detectar cuando sus hijos pueden estar teniendo problemas de autoestima, cuando se observen ciertas "pistas", lo más indicado es acudir a un psicólogo. Ciertos comportamientos continuos y reiterados del niño nos pueden avisar de un posible problema de autoestima, entre los más habituales, podemos destacar:
Timidez excesiva, rehuir las actividades sociales.
Utilizar con frecuencia frases negativas sobre sí mismo del tipo de "todo lo hago mal", "nadie me quiere", "esto sólo me pasa a mí".
Evitar cualquier nueva actividad por miedo al fracaso.
Conductas regresivas, comportándose como un niño pequeño.
Actitudes agresivas y antisociales.
REVISTA
4
PÁGINA
9
EM P RENDEDORES BILL GATES William Henry Gates III nació el 28 de octubre de 1955. Es hijo de William Henry Gates II, un destacado abogado, y de Mary Gates, una profesora de la Universidad de Washington y directora del First Interstate Bank. Con ellos y su hermana, dos años mayor, vivió en la ciudad de Seattle, en el estado de Washington. Hasta sexto grado fue alumno regular de un colegio público. Cursó estudios en la escuela privada de élite de Lakeside, en Seattle. Esta escuela tenía ya una computadora en el año 1968, así que Gates tuvo la posibilidad de contactar pronto con la máquina y aficionarse a la informática. También en Lakeside conoció a Paul Allen, con quien más tarde fundaría Microsoft. Creó la empresa de software Microsoft el 4 de abril de 1975, siendo aún alumno en la Universidad Harvard. En 1976 abandonó la universidad y se trasladó a Albuquerque, sede de Altair, para pactar con esa empresa la cesión de un lenguaje para computadoras, el Basic, al 50% de las ventas. Al año siguiente, se enteró del éxito de la empresa Apple y de que necesitaban un intérprete de Basic. En 1980, se reunió con representantes de IBM en Seattle. Consiguió venderles el sistema operativo DOS, aunque él aún no lo tenía y luego lo compró a muy bajo precio a un joven programador. IBM necesitaba ese sistema operativo para competir con Apple, razón por la cual la negociación era flexible. Microsoft quiso los derechos de licencia, mantenimiento, e incluso la facultad de vender el DOS a otras compañías. IBM aceptó, considerando que lo que produciría dividendos sería el hardware y no el software. Unos días después, Microsoft compró los derechos de autor del QDOS a Tim Paterson, que trabajaba para la Seattle Computer Products, por 50.000 dólares, que vendió a IBM como MS-DOS (Microsoft DOS). Lo que llama poderosamente la atención fue que IBM no comprara el MS-DOS sino que decidiera pagar a Microsoft un canon por cada copia que se vendiera junto con un IBM-PC. Lo que pocas veces se ha dicho es que por esos tiempos la madre de Gates, Mary Maxwell, era directiva de la empresa United Way conjuntamente con el CEO de IBM, John Opel. (continua página 11)
WWW.VIVAAPLENITUD.ORG
10 M INUTOS C ON H ÉCTOR C HINCHILLA
Nuestra Nueva Sección De Mensajes Cortos En Audio
REVISTA
4
PÁGINA
11
EM P RENDEDORES (viene página 9) Consciente de la importancia del entorno gráfico que había mostrado Apple (originalmente la interfaz gráfica y el "ratón" fueron desarrollados por Xerox PARC) en su ordenador Lisa, se propuso conseguir también el entorno gráfico y el "ratón" para operarlo. Mientras, Steve Jobs, fundador de Apple, iniciaba el desarrollo del Macintosh, Bill Gates visitó Apple. Ofrecía mejorar sus hojas de cálculo y otros programas. Amenazaba con vender su material informático a IBM, con lo que obtuvo una alianza Apple-Microsoft. Microsoft obtuvo legalmente la tecnología del entorno gráfico y del ratón, y sacó al mercado Microsoft Windows, como directo competidor de Macintosh. Al comenzar el tercer milenio, el sistema operativo Microsoft Windows (en todas sus versiones) se utiliza en la mayor parte de ordenadores personales del planeta. Bill Gates está segundo en la lista anual de las mayores fortunas personales realizada por la revista Forbes, con bienes calculados alrededor de los 53 mil millones de dólares estadounidenses en 2010 superado por Carlos Slim con 53,5 mil millones. En 1994, adquirió un manuscrito de Leonardo da Vinci por 30 millones de dólares. El 16 de junio de 2006 hace pública su intención de abandonar sus labores diarias al frente de Microsoft hacia 2008 para dedicarse por entero a la fundación. El día 27 de junio de 2008 abandona sus labores al frente de Microsoft cediendo el control de la empresa a Steve Ballmer; inicialmente Bill Gates tendrá dedicado su tiempo al 70% con la Fundación Bill y Melinda Gates y el otro 30% a la empresa. La empresa se ha visto envuelta en diversos procesos judiciales acusada de prácticas monopolísticas, llegándose a especular incluso con la posibilidad de que los tribunales estadounidenses exigieran dividir la empresa, como ya sucediera con otras empresas estadounidenses en el pasado. Las acusaciones se relacionan con la vinculación de diversos programas a su sistema operativo, el más extendido, lo que es considerado por sus competidores un abuso de posición dominante para diversificar sus productos, como es el caso del navegador Internet Explorer, el reproductor de archivos multimedia, Windows Media Player, o el sistema de mensajería instantánea Windows Messenger incluido en el sistema operativo Windows, del que se han obtenido Windows 1.0, 2.0, /286, /386, 3.0, 3.0a, 3.1, 3.11, varias versiones de NT, 95, versiones de 98, 2000, Me, CE 1.0, CE 2.0, varias versiones de XP, Server 2003 y recientemente salido a la venta, Windows Vista, en varias versiones. Entre los negocios agresivos y la filantropía es el que más tiempo ha estado en la cima.
PÁGINA
12
Actividades Abiertas al Público
Héctor Chinchilla
Mes a mes desarrollamos actividades abiertas al público en general, con el objetivo llevar a la audiencia hacia una reflexión sobre un tema en particular, para que puedan desarrollar sus vidas a Plenitud de acuerdo a lo expuesto.
Estas actividades las desarrollamos en diferentes modalidades, tales como Charlas, Talleres o Programas, abarcando las áreas para emprendedores, alta gerencia, desarrollo humano, familias, relación de pareja, entre otros. A continua-
ción los próximos eventos a realizar. Si desea más información puede solicitarla a: info@vivaaplenitud.org
o bien a los teléfonos:
8930-0690 8930-0704
PÁGINA
14
LA AUTOMEDICACION Los fármacos, como sustancias químicas que son, tienen unos efectos deseables sobre la salud, pero también pueden tener efectos indeseables. Por ello han de ser usados de manera responsable y consultando siempre al médico ante cualquier duda. La automedicación consiste en tomar medicinas que no han sido prescritas por nuestro médico. Tomar medicamentos para todo se está convirtiendo en un hábito común en nuestra sociedad; medicamentos para relajarse, para animarse, para el dolor de cabeza, para los problemas gástricos... Siempre existe un motivo para consumir alguno de los medicamentos que acumulamos en nuestras casas. Actualmente, la disponibilidad de medicamentos que no exigen receta médica, la falta de tiempo para todo y el hecho de que todo el mundo parece saber cómo tratar sus dolencias está disparando el fenómeno de la automedicación. Por otro lado hay una predisposición a la automedicación, por el grado de libertad y autonomía que implica, pero hasta el momento no se disponen de reglas claras para controlar esta práctica. Todos nos hemos quejado alguna vez de alguna dolencia y no falta quién acude presto a nuestra ayuda recomendándonos que tomemos tal o cual medicina que le fue muy bien a él o a algún conocido.
GRAVES PELIGROS
Sin embargo hemos de tener en cuenta que cada persona reacciona de una manera distinta ante el mismo medicamento y además puede que el padecimiento que tenemos sea distinto de aquel para el que se tomó la medicación. Además, todo medicamento tiene efectos secundarios que pueden alterar nuestra salud, por lo que debemos ser respetuosos con ellos. Se conoce con este nombre a efectos sobre nuestro organismo que no son los que se persiguen con la medicación. Esto es especialmente importante si tenemos alguna enfermedad o dolencia asociada o si estamos tomando otros medicamentos y sobre todo si existe un embarazo. Los efectos secundarios más comunes son náuseas, vómitos, diarrea, dolor de cabeza, mareos, somnolencia, urticaria. Pero otros pueden producir alteraciones más graves e incluso un shock si somos alérgicos a su composición. Si padecemos otra enfermedad, puede que el medicamento la agrave o la complique. Por otra parte la asociación de ciertos medicamentos puede ser peligrosa, aumentando su efecto, cambiándolo o anulando uno de ellos el efecto que debería tener el otro. Otro aspecto a tener en cuenta es que puede ser que estemos tomando un medicamento para un síntoma como la fiebre, la diarrea o el dolor de cabeza que sean la manifestación de alguna enfermedad que no se cure con esa medicina. Además si tenemos alguna patología más seria y estamos tomando un medicamento por nuestra cuenta, podemos cambiar los síntomas y que sea más complicado después diagnosticar la enfermedad.
REVISTA
4
PÁGINA
15
AUTOMEDICACION RESPONSABLE La automedicación responsable según la OMS es aquella en la que las personas tienen el derecho y la responsabilidad de participar individual y colectivamente en el cuidado de su salud. Por ello el paciente debe tener conocimientos mínimos sobre las patologías menores y sobre las enfermedades crónicas que él mismo padezca, para poder hacer un uso adecuado de ciertos medicamentos que se expenden sin receta por considerarse que su uso responsable es eficaz y seguro para el consumidor. En esta línea son esenciales los conocimientos sobre prevención de enfermedades, que se aplican a la alimentación, la vivienda o el trabajo. El farmacéutico puede recomendar pero le faltan los conocimientos en medicina y la capacidad de diagnóstico que sólo tiene el médico. Debemos saber que la prescripción de un determinado medicamento la realiza el médico teniendo en cuenta la clínica de cada paciente, su estado de salud, sus circunstancias fisiológicas, sus antecedentes de otras patologías, su historial alérgico, la medicación que toma actualmente, etc.
QUIENES SOMOS VIVA A PLENITUD es una organización independiente, laica y plural que mediante la prestación de servicios, el apadrinamiento y la búsqueda constante de cooperación nacional e internacional, trabaja para favorecer procesos participativos de desarrollo, prestando especial atención a la Persona, Familia, Relación de Pareja y Niñez.
CHARLAS Y TALLERES: 1)
Desarrollo Personal
2)
Desarrollo Familiar
3)
Desarrollo Matrimonial
4)
Desarrollo Padres y Madres de Familia
5)
Desarrollo de Finanzas Personales
6)
Desarrollo Humano Empresarial
7)
Desarrollo Juvenil
8)
Desarrollo Pre Matrimonial
CONSEJERIA: La consejería es un proceso de ayuda que tiene como objetivo ayudar a las personas a considerar de manera constructiva sus problemas inmediatos, tomando decisiones, encarando responsabilidades y enmendando los comportamientos que lastiman a otros y así mismos.
Citas para Consejería: 8930-0690 / 8930-0704