Propuesta: Brochure para captación de Fondos Público objetivo: Empresarios Tipo de material: carpeta de 4 cuerpos (el último con bolsillo para portar otros docs Ejemplo: Infografías con “costos” de cada proceso.) Acabado: Mate. Tipo de papel: opalina 350 gr. Tipo de doblez: envolvente. Predominancia de colores: Celeste y amarillo según los valores del MIC de FONDEP. Contiene: 5 propuestas de carátula. Fotos: Personajes de Julcán, Camantarma, Chincha y proyecto de JA Textos: Extraído de ppt. del Plan Estratégico actualizado. Características del Diseño: Sobrio, uso de cuadros con acabados trasparentes y curvos. Tipografía: Century Gothic. Es redonda, de fácil lectura. Ideal para lectura veloz, teniendo en cuenta el poco tiempo que disponen el tipo de público al cual va dirigido el material.
Carรกtula 5
Financiamos la
Innovaciรณn Desarrollamos la
Educaciรณn
¿Qué es el FONDEP? El Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana – FONDEP es una institución adscrita del Ministerio de Educación. Fue creada mediante la Ley General de Educación N° 28044 en el año 2003. Trabaja de manera autónoma y descentralizada para nanciar a las instituciones educativas del país.
Visión
Misión
El 2021, el FONDEP es la entidad pública referente en nanciamiento de programas y proyectos de innovación, inversión y desarrollo para la mejora de la calidad del servicio en las instituciones educativas del Perú, orientado al logro de los aprendizajes de los estudiantes y al cierre de brechas. Financiar programas, proyectos de innovación y desarrollo educativo. Gestionar el conocimiento de experiencias que permitan contribuir a la mejora de la calidad del servicio para el logro de los aprendizajes de los estudiantes y el cierre de brechas. Desarrollamos nuestra labor en articulación con las instancias del sector público e instituciones privadas y de cooperación internacional. Desarrollamos nuestra labor en articulación con el Ministerio de Educación, instituciones públicas, privadas y de cooperación internacional.
Objetivo general
Gestionar el desarrollo institucional del FONDEP para el nanciamiento de programas, proyectos de innovación de las instituciones educativas y la gestión del conocimiento que contribuya a la mejora de la calidad del servicio educativo, al logro de los aprendizajes de los estudiantes y al cierre de brechas.
1
Gestionar alianzas estratégicas con la cooperación técnica y nanciera, instituciones, organismos públicos o privados para la captación de fondos orientados al nanciamiento de programas y proyectos de instituciones educativas.
2
Gestionar el nanciamiento de programas o proyectos de las instituciones educativas, orientados a la generación de condiciones para la mejora de la calidad educativa y el logro de los aprendizajes de los estudiantes.
Objetivos estratégicos
Desarrollar la Gestión del Conocimiento a partir de la innovación y 3 buenas prácticas de las instituciones educativas.
Zonas de intervención (2006-2014)
FINANCIAMIENTO CON FINES DE ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS (EBR Y CETPRO) FINANCIAMIENTO DEL SISD PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA INNOVACIÓN TUMBES LORETO
PIURA
FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA:
AMAZONAS LAMBAYEQUE
CAJAMARCA
2007-2008 PRIMER PROYECTO PILOTO: LECTURA Y EXPRESIÓN LIBRE Y CREATIVA
SAN MARTÍN
2008-2009 PROYECTO: LECTURA Y EXPRESIÓN LIBRE Y CREATIVA
LA LIBERTAD
2011-2014 PROYECTO: JUGANDO APRENDO I (Puente Piedra y Carabayllo) HUÁNUCO
ANCASH
2012-2014 PROYECTO: JUGANDO APRENDO II (Comas, Santa Rosa, Ancón)
UCAYALI PASCO
2012-2013 PROGRAMA: ESCUELAS QUE INNOVAN NIÑOS QUE APRENDEN
JUNÍN MADRE DE DIOS
LIMA CUSCO
HUANCAVELICA
ICA
APURÍMAC
AYACUCHO PUNO
AREQUIPA
MOQUEGUA
TACNA
2013-2014 ACOMPAÑAMIENTO Y SOPORTE TÉCNICO: PROYECTO 'MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2° Y 3° NIVEL DE LAS 56 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA PROVINCIA DE CHINCHA'
Campos de Financiamiento
Financiamiento de planes de mejora con nes de acreditación de IIEE (EBR y CETPROS)
¿Qué es un plan de mejora
¿
Funciona a través del nanciamiento de los planes de mejora elaborados, costeados y presupuestados por las instituciones educativas que están en proceso de acreditación de la gestión de la calidad educativa.
Es un instrumento de gestión que se elabora con el n de establecer las estrategias para lograr los estándares de calidad de la gestión, que están relacionados con las condiciones que debe proveer la institución educativa para asegurar el logro de los aprendizajes.
Se busca que las instituciones educativas en sus diversos niveles y modalidades, puedan mejorar la calidad de su servicio cumpliendo los estándares de calidad denidos por el IPEBA a n de acceder a la acreditación de la gestión educativa.
¿Qué se busca con el nanciamiento de los planes de mejora
¿
las experiencias de innovación y buenas educativas
Se difunde a través de una plataforma virtual llamada Observatorio de Innovación y Buenas prácticas educativas:
www.observatorioeducativo.pe Se busca que: 1. Las autoridades reconozcan los procesos de innovación a nivel local.
¿Qué se busca con el nanciamiento para la gestión del conocimiento
¿
Funciona mediante la implementación del SISD - Sistema de Identicación, sistematización y difusión de experiencias de innovación y buenas prácticas educativas para movilizar actores y gestionar conocimiento para la mejora de aprendizajes fundamentales en diversas líneas temáticas y modalidades educativas.
¿Cómo se difunden
¿
Financiamiento para la gestión del Conocimiento
2. La comunidad educativa fortalezca el logro de aprendizajes mediante la gestión de conocimiento en su localidad. 3. Los maestros y directores fortalezcan sus capacidades para sistematizar sus experiencias. 4. Los docentes, directores y estudiantes participen en comunidades de aprendizajes. 5. Instituciones y actores educativos sean reconocidos por sus procesos de innovación.
Mecanismo de nanciamiento del FONDEP
El FONDEP tiene 2 mecanismos de nanciamiento: 1. Con recursos del tesoro público Mediante concurso
2. Con recursos privados Intervención directa
Para ello, el FONDEP tiene un Convenio con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la canalización de recursos privados (transferencia monetaria) lo cual hace que este proceso sea más rápido y más efectivo.
¿Qué benecios tiene este mecanismo de nanciamiento? Certicado de donación (deducción del Impuesto a la Renta).
Ambos mecanismos obtienen difusión en todos los canales de comunicación del FONDEP acerca del nanciamiento de la empresa dentro de sus políticas de RSE y/o RSC.
Campo de Financiamiento N° 1
En 2014, queremos nanciar 150 Planes de Mejora de Instituciones Educativas en proceso de acreditación, de la calidad en todo el Perú.
Proyecto: “Escuelas Acreditadas”
ESCUELAS ACREDITADAS ! ! !!
8 de cada 10 Instituciones Educativas no cuentan con aulas en buen estado
Proyecto de Financiamiento de Planes de Mejora de Instituciones Educativas de Educación Básica Regular en proceso de acreditación de la calidad
PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN · La IE solicita formalmente PADRES su inscripción en el registro Y MADRES de IPEBA.
SOCIEDAD AUTORIDADES CIVIL LOCALES EMPRESA PRIVADA
1 de cada 2 Instituciones Educativas no tienen equipamiento adecuado
· La IE reexiona y analiza críticamente su estado con relación a los Alto porcentajedede directores no estándares de Alto porcentaje directores queque no cuentan cuentan con competencia acreditación de la con competencias su cientes sucientes para una para una gestión institucional calidad planteados por gestión institucional orientada aorientada los logros a logros de aprendizaje IPEBA. delos aprendizaje
!
Alto porcentaje de docentes de IIEE con prácticas pedagógicas obsoletas y poco ecientes
!
Padres y madres de familia con limitada participación en la gestión educativa de la IIEE
DOCENTES Y DIRECTORES
ESTUDIANTES
· La IE elabora participativamente un Plan de Mejora para alcanzar los estándares en función a las orientaciones técnicas de FONDEP e IPEBA.
PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA · La IE analiza el estado de cumplimiento de los estándares de acreditación (culminada la implementación del Plan de Mejora). · La IE solicita a IPEBA su evaluación externa. · IPEBA solicita a FONDEP el nanciamiento de la evaluación externa de la IE. · La entidad evaluadora elabora un informe del nivel de la calidad de la IE para ser acreditado por IPEBA.
· La IE participa en el concurso promovido por FONDEP para el nanciamiento de Planes
IE NO ACREDITADA
{
Inversión
S/. S/. 3,500 a 6,000
I. E.
IE ACREDITADA Instituciones educativas con aulas en buen estado
PLAN DE MEJORA - Contratación asistente técnico
ORIENTADA HACIA EL LOGRO DE APRENDIZAJES
{
- Infraestructura - Equipamiento - Fortalecimiento de capacidades
Inversión
S/. 80,000 a 250,000
Equipamiento adecuado para un buen proceso enseñanza – aprendizaje
{
- Contratación entidad evaluadora
Inversión
S/. 30,000
Directores de IIEE con competencias fortalecidas para gestión institucional Docentes con mejores prácticas pedagógicas e innovadoras Padres y madres de familia involucrados en la gestión educativa
Campo de Financiamiento N° 2
En 2014, queremos nanciar 150 Planes de Mejora de Instituciones Educativas en proceso de acreditación, de la calidad en todo el Perú.
En 2014, queremos sistematizar y difundir 50 experiencias de innovación y buenas prácticas de Instituciones Educativas en 19 regiones del Perú.
Proyecto: “Educación Innovadora”
EDUCACIÓN INNOVADORA
Sistema Nacional de Identicación, Sistematización y Difusión de Experiencias de Innovación y Buenas Prácticas Educativas (IBPE)
GESTIONANDO
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EL CONOCIMIENTO
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INNOVACIONES
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IDENTIFICADAS
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Resultados:
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Texto
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Autoridades que reconocen los procesos de innovación a nivel local
Video
IDENTIFICANDO
SISTEMATIZANDO
DIFUNDIENDO
ESCUELAS INNOVADORAS EN SU ÁREA DE INFLUENCIA
LAS EXPERIENCIAS EXITOSAS EN INNOVACIÓN
LA EXPERIENCIA INNOVADORA A NIVEL LOCAL Y NACIONAL
{
Contratación de asistentes técnicos (Caminantes). Mapeo y búsqueda de innovaciones. Evaluación y selección de innovaciones Participación en redes educativas.
{
Formación en sistematización y transferencia de capacidades. Consultor experto en sistematización. Publicación en texto. Publicación en videodocumental.
{
Inversión
S/.
3,000 a 10,000
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i
Inversión
S/.
30,000 a 62,000
Movilización de actores e incidencia comunicacional. Presentación de aprendizajes a la comunidad educativa. Suplemento informativo en medio nacional Observatorio de Innovación y Buenas Prácticas. Participación en encuentro regional y nacional.
Inversión
S/.
10,000 a 20,000
Comunidad educativa que fortalece el logro de aprendizajes mediante la gestión de conocimiento en su localidad. Maestros y directores que fortalecen sus capacidades para sistematizar sus experiencias. Docentes, directores y estudiantes participan en comunidad de aprendizajes. Reconocimiento para los innovadores
Tiempo aproximado Identificación (2 meses) Sistematización (2 meses) Difusión (Todo el proceso)
Financiamos la
Innovación www.fondep.gob.pe www.observatorioeducativo.pe fondos@fondep.gob.pe /fondep.peru
Av. Paseo del Bosque 940, San Borja
Desarrollamos la
Teléf. 4353903 / 4353904
Educación
Anexo: 117 /perufondep
/Fondep_