tre 책r med EN TILL EN
IKT B UPPSALA UNIVERSITET 201 2
IKT B UPPSALA UNIVERSITET 201 2
Innehåll Bakgrund
Min undersökning Frågeställning
sid 3-4
sid 5
sid 7
Fortbildning
sid 8
Elevkommentarer
sid 12
Metod och litteratur Elevernas resultat Lärarnas resultat
Intervju med Sofia
sid 9
sid 13-14
sid 15
sid 16
Analys och diskussion sid 17-18 Slutsats
sid 19-20
2
4
En till En
6
Har ”1 till 1” projektet bidragit till nya arbetsmetoder och arbetssätt i undervisningen?
Har ”1 till 1” projektet ökat elevernas lust att lära?
8
10
"Datorerna gör att det blir roligare och lättare att jobba och att man lär sig bättre när det är kul".
"Man blir mer pro "Man lär sig ta ansvar och jobba bättre".
"Man kan lätt skapa diagram och presentationer".
"Internet slutar fungera".
oduktiv".
"Det tar lång tid att starta upp datorerna"
"Vi använder datorerna på ett enkelt och tråkigt sätt". "Man kan tappa fokus och sysslar med annat som man inte ska göra".
12
Hur tycker du att åren med egen bärbar dator har varit?
Skolarbetet har blivit roligare.
Med datorerna i undervisningen har vi förändrat vårt arbetssätt på lektionerna.
Datorerna har ökat min motivation och lust att lära.
14
"Det h채nger inte p책 datorerna om eleverna 채r motiverade"
16
Bild:http://www.fotoakuten.se/album s/userpics/jaernvaegspaar.jpg
18
20
Bild: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sigtunamunici palityheadoffice.jpg
:
22