Johanna Korpikoski
EKOTUKITOIMINTA SUURISSA KAUPUNGEISSA 2013 – Helsinki, Espoo, Turku ja Oulu
1
EKOTUKITOIMINTA SUURISSA KAUPUNGEISSA 2013 – Helsinki, Espoo, Turku ja Oulu Julkaisija: Turun Kaupunki, 2013 Tekijä: Johanna Korpikoski Kansikuva: Jaana Terävä Taitto: Sari Sariola, Union of the Baltic Cities Environment Commission. ISBN 978-952-298-008-3 (PDF) Julkaistu Maaliskuussa 2014
Johanna Korpikoski
EKOTUKITOIMINTA SUURISSA KAUPUNGEISSA 2013 – Helsinki, Espoo, Turku ja Oulu
Tiivistelmä Julkaisun nimi: Ekotukitoiminta Suurissa kaupungeissa 2013 - Helsinki, Espoo, Turku ja Oulu Julkaisun tekijä: Johanna Korpikoski henkilöiden aktiivisuuteen. Voimakkaaseen sitoutumiseen yhdistyivät ekotukitoiminnan helppo sovittaminen muiden työtehtävien rinnalle ja sen määrittely selkeäksi osaksi työnkuvaa, ekotukitehtävien sisältökeskustelut lähiesimiehen kanssa, riittävä käytettävissä oleva työaika ekotukitoimintaan, kuinka hyvin ekotukitoiminta tunnettiin työyhteisössä, lähiesimieheltä ja työyhteisöltä saatu tuki, muiden työntekijöiden kääntyminen ekotukihenkilön puoleen ekotuki-/ympäristöasioissa ja asioiden käsittely työyhteisön yhteisissä kokouksissa, uusien työntekijöiden ja sijaisten perehdytys ekotukija ympäristöasioihin, ekotukitoiminnan implementointi osaksi koko työyhteisön toimintaa, osallistuminen työyhteisön ympäristöohjelman, -järjestelmän tai -johtamisen toteuttamiseen ja yhteistyön muiden ekotukihenkiöiden kanssa sekä kiinnostukseen lisätukeen.
Ekotukitoiminnalla tarkoitetaan työpaikoille soveltuvaa toimintamallia ympäristöasioiden hyväksi toimimisen edistämiseksi. Toimintaa toteutetaan työyhteisöihin nimettävien ja koulutettavien ekotukihenkilöiden avulla, jotka opastavat ja kannustavat työtovereitaan ympäristön kannalta järkevämpiin toimintatapoihin. Toimintamallin avulla työntekijöiden ympäristötietoisuus lisääntyy, työpaikkojen resurssitehokkuus paranee ja edistetään luonnonvarojen viisaampaa käyttöä. Raportin tutkimuskohteena on ekotukitoiminta neljässä suuressa kaupungissa (Helsinki, Espoo, Turku ja Oulu). Ekotukitoiminnan laajuus vaihtelee kaupungeittain: Helsingissä ja Espoossa nimettyjä ja koulutettuja ekotukihenkilöitä on noin 3 % ja Turussa ja Oulussa noin 1 % kaupungin henkilöstä. Helsingissä toiminta alkoi vuonna 2006, Espoossa vuonna 2009, Turussa vuonna 2011 ja Oulussa vuonna 2012. Tämä tutkimusraportti on osa tradenomi (YAMK) opinnäytetyötä.
Ekotukitoiminnasta viestittäminen ja sen sisällyttäminen mukaan perehdytysohjelmiin sekä valmennustilaisuudet esimiehille ja tiiminvetäjille ovat tarpeen. Vuorovaikutuksen puute on heikkous ja siksi tärkeä kehittämiskohde. Sisältökeskusteluja lähiesimiehen kanssa ei käynyt 30 % vastaajista Helsingissä ja Turussa, 40 % vastaajista Oulussa ja 50 % Espoossa. Jatkuvassa toiminnan arvioinnissa keskeisiä ovat tulos- ja kehityskeskustelut. Organisaatioissa kannattaa kiinnittää huomiota ekotukihenkilöiden vaikutusmahdollisuuksien lisäämiseen. Tärkeitä ovat toimivat palaverikäytännöt, joissa arvioidaan säännöllisesti ekotukitöiden ja yhteistyön sujumista, nostetaan esiin havaittuja ongelmia ja mietitään niihin ratkaisuja.
Ekotukihenkilöille suunnatulla yhteiskyselyllä selvitettiin ekotukihenkilöiden näkemystä ekotukitoiminnan toimivuudesta työyhteisössä. Lisäksi selvitettiin kuinka aktiivinen ekotukihenkilö on tehtävässään, ja muuttuiko hänen motivaationsa ja viihtymisensä ekotukihenkilön tehtävissä ja roolissa. Selvityksen kohteena oli myös ekotukihenkilöiden sitoutuminen ja toimintaa kohtaan koettu kokonaistyytyväisyys. Kyselyyn vastasi 662 ekotukihenkilöä. Kaupunkien välisiä eroja tarkasteltiin osa-alueittain. Kyselyn tulokset on esitetty lukumäärinä ja prosenttiosuuksina. Helsingin osa-aineiston toiminnan tavoitteissa onnistumista mittaavat yhdeksän kysymystä yhdistettiin keskiarvomuuttujiksi niille tutkittaville, jotka olivat vastanneet vähintään viiteen alakohtaan. Eri tekijöiden välisiä yhteyksiä on testattu khi2 -testein ja ANOVA-malleilla, merkitsevyysrajana p<0,05.
Ekotukitoiminnan implementointi eli toimeenpano kaupunkiorganisaatioissa on hyvä esimerkki käytännönläheisestä ja konkreettisesta tavasta sijoittaa henkilöstön osaamiseen ja tulevaisuuden kilpailukykyyn. Kannattaa myös pohtia, onko ekotukitoiminnasta mahdollista kehittää tulevaisuudessa suomalainen koulutusosaamisen vientituote.
Tutkimuksessa havaittiin, että sitoutumisella ja kokonaistyytyväisyydellä ekotukitoiminnan toimenkuvaan on vahva yhteys onnistumiseen tavoitteissa ja ekotuki-
4
Esipuhe Selvitys nostaa esille joitakin ekotukitoiminnan menestymisen ja kehittymisen avainkysymyksiä. Ekotukihenkilöiden vaikutusmahdollisuuksien kannalta on ensiarvoisen tärkeää, että heillä on lähiesimiehensä tuki myös ekotukiasioissa. Toiseksi ekotukitoiminta on kytkettävä selkeämmäksi osaksi organisaation ympäristöjohtamista, jotta nämä tukisivat parhaalla mahdollisella tavalla toisiaan ja ekotukihenkilöllä olisi vakaampi perusta työllensä. Lisäksi ekotukitoiminnan vaikuttavuutta olisi pystyttävä nykyistä paremmin arvioimaan, mm. suhteessa energiankulutukseen, jätteisiin jne.
Helsingissä vuonna 2006 käynnistetty ekotukitoiminta on ollut melkoinen menestystarina. Noin kahdeksan vuoden aikana sen puitteissa on saatu koulutettua tuhansia ekotukihenkilöitä useissa suomalaisissa suurissa ja vähän pienemmissäkin kaupungeissa. Ekotukitoiminnan alkuvuodet ovat osoittaneet, että kaupungeissa on ollut tilausta tälle toiminnalle. Koulutettavia ekotukihenkilöitä on ollut helppo saada, ja he ovat yleensä hyvin sitoutuneita, motivoituneita ja innostuneita luomaan työyhteisöönsä ympäristöystävällisiä käytäntöjä ja kannustamaan muuta henkilöstöä mukaan työhön.
Kaiken kaikkiaan ekotukitoiminta on vakiinnuttanut asemansa jo kymmenkuntaan suomalaiseen kaupunkiin sekä muutamaan virolaiseen kaupunkiin. Ekotukitoiminnan tarpeellisuus on ollut tiedossa jo pitkään, ja tämä selvitys vahvistaa käsityksen, että sen kautta on saavutettu monenlaisia ympäristöhyötyjä ja sosiaalisia hyötyjä, mutta jossain määrin myös taloudellisia hyötyjä. Kaupunkien yhteistyö on ollut avainasemassa ekotukitoiminnan käynnistämisessä, mutta myös sen jatkokehittämisessä ja tehostamisessa.
Tässä raportissa esiteltävä kyselytutkimus vahvistaa näitä oletuksia. Helsingissä, Espoossa ja Turussa peräti 82 % ekotukihenkilöistä oli joko hyvin tai melko sitoutuneita ekotukitoimintaan, ja vastaavasti 83 % oli tyytyväisiä tai hyvin tyytyväisiä ekotukitoimintaan kokonaisuutena. Ekotukihenkilöt tarvitsevat tukea tärkeässä tehtävässänsä. Kyselyn mukaan he kokevat saamansa tuen hyvin tärkeäksi ekotukena onnistumisen ehdoksi, sillä suurimmalla osalla heistä ei ole ympäristöalan ammatillista osaamista. Kysely paljastaa, mitkä tukimuodot on koettu hyödyllisimmiksi. Näitä palveluita ovat mm. ekotukikoulutukset, kuukausikirjeet, ekotuen intra-sivut ja erilaiset vierailut.
Kiitän ansiokkaan selvityksen kokoamisesta Johanna Korpikoskea sekä Helsingin, Espoon, Turun ja Oulun ekotukitoiminnan koordinaattoreita hyvästä panoksesta raporttia varten.
Pekka Kansanen Helsingin kaupungin ympäristöjohtaja
5
SISÄLTÖ 1 Johdanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1.1 Resurssiohjaus ja ekotukitoiminta suurissa kaupungeissa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.2 Tutkimusraportin tavoitteet ja toteutus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.3 Vastaajien taustatiedot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.4 Raportin rakenne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2 Ekotukitoiminnan palvelukonsepti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 2.1 Kaupunkien ekotukitoimintamallit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2.2 Organisaation vaikutus ekotukitoimintamalliin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.3 Palvelukonseptin kehittäminen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.3.1 Vahvuudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.3.2 Heikkoudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 2.3.3 Toiminnan parantamisen ydinkohdat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3 Kyselytutkimuksen tulokset . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 3.1 Ekotukihenkilöiden näkemys – ekotukitoiminta työyhteisössä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 3.1.1 Ekotukitoiminta osana työyhteisön toiminnan ohjausta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 3.1.2 Tunnettavuus ja suhtautuminen työyhteisössä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 3.1.3 Vaikutus arkikäytäntöihin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 3.1.4 Luovuus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 3.2 Ekotukityö osana perustehtävää . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 3.2.1 Toimintamallit ja pelisäännöt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 3.2.2 Tiedon jakaminen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3.2.3 Palkitsemisjärjestelmät . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.2.4 Tuki työyhteisöltä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3.2.5 Vuorovaikutus ja yhteistyö . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3.2.6 Tukimallien hyödyllisyys ja tuen tarve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3.3 Motivaation muutos ja viihtyminen ekotukihenkilön tehtävässä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 3.4 Sitoutuminen ja kokonaistyytyväisyys ekotukitoimintaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3.5 Ekotukitehtävän monipuolisuus ja ekotukihenkilöiden aktiivisuus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.6 Tavoitteissa onnistuminen ja sitoutuminen toimintaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4 Yhteenveto ja tulosten tulkintaa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 4.1 Tutkimuksen arviointi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 4.2 Tulosten yhteenvetoa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 4.3 Pohdintaa ja johtopäätökset . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Yhteystiedot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Liitteet Liite 1. Helsingin kysymyslomake.
6
Kuviot Kuvio 1. Vastaajien kokonaismäärät ja vastausosuudet kaupungeittain. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Kuvio 2. Ekotukitoiminnan palvelukonseptin kuvaus (www.eco-support.net). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Kuvio 3. Ekotukitoiminta työyhteisössä osana toiminnan jatkuvaa parantamista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Kuvio 4. Ekotukihenkilöiden mielipiteiden huomioiminen toiminnan suunnittelussa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Kuvio 5. Ekotukitoiminnan tunnettavuus työyhteisössä. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Kuvio 6. Työyhteisön suhtautuminen ekotukitoimintaan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Kuvio 7. Ekotukitoiminnalla on konkreettisia vaikutuksia työpaikan arkikäytäntöihin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Kuvio 8. Työyhteisön luovuutta kuvaavien väittämien keskiarvot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Kuvio 9. Ekotukitoiminnan sovittaminen muiden työtehtävien rinnalle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Kuvio 10. Ekotukitoimintaan käytetty työaika kuukaudessa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Kuvio 11. Käytettävissä olevan työajan riittäminen ekotukihenkilön tehtävien hoitamiseen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Kuvio 12. Ekotuki-/ympäristöasioissa ekotukihenkilön puoleen kääntyvät muut työntekijät. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Kuvio 13. Ekotuki- / ympäristöasioiden käsittely työyhteisön yhteisissä kokouksissa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Kuvio 14. Uusien työntekijöiden ja sijaisten perehdyttäminen ekotuki- / ympäristöasioihin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Kuvio 15. Ekotukihenkilön lähiesimieheltä saaman tuen riittävyys. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Kuvio 16. Yhteistyötä muiden ekotukihenkiöiden kanssa tekevät. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Kuvio 17. Yhteistyömuotoja, joita ekotukihenkilöt ovat tehneet muiden ekotukihenkilöiden kanssa. . . . . . . . . . . . . 33 Kuvio 18. Motivaation muutos viimeisen 12 kuukauden aikana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Kuvio 19. Viihtyminen ekotukihenkilön tehtävässä. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Kuvio 20. Ekotukihenkilön sitoutuminen ekotukitoimintaan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Kuvio 21. Tyytyväisyys ekotukitoimintaan kokonaisuutena. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Kuvio 22. Lisätukitarpeet Helsingissä. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Kuvio 23. Lisätukitarpeet Espoossa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Kuvio 24. Lisätukitarpeet Turussa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Kuvio 25. Lisätukitarpeet Oulussa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Kuvio 26. Ekotukitehtävien monipuolisuus ja ekotukihenkilöiden aktiivisuus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Kuvio 27. Ekotukitoiminnan tavoitteissa onnistumisen keskiarvopisteet, sitoutuneisuus luokittain. . . . . . . . . . . . . . . 46 Kuvio 28. Ekotukitoiminnan tavoitteissa onnistumisen keskiarvopisteet sitoutuneisuus- ja kokonaistyytyväisyysluokittain. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Taulukot Taulukko 1. Vastausten jakauma ekotukitoiminnan aloitusvuoden mukaan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Taulukko 2. Vastaajien taustatiedot. Sukupuoli ja ikäjakauma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Taulukko 3. Vastaajien taustatiedot. Asema organisaatiossa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Taulukko 4. Ekotukihenkilöiden tehtävää selkeyttävät vaihtoehdot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Taulukko 5. Työyhteisön tuki ekotukitoiminnalle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Taulukko 6. Ekotukihenkilöiden osallistuminen tarjottuihin tilaisuuksiin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Taulukko 7. Yleisarvosana ekotuen järjestämille koulutuksille. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Taulukko 8. Ekotukitoiminnan tukimuodot Helsingissä. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Taulukko 9. Ekotukitoiminnan tukimuodot Espoossa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Taulukko 10. Ekotukitoiminnan tukimuodot Oulussa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Taulukko 11. Ekotukitoiminnan tukimuodot Turussa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Taulukko 12. Sitoutuneisuus- ja tyytyväisyysjakauma kaupungeittain (3-luokkainen). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Taulukko 13. Ekotukitoiminnan aloittamisen innoittaja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Taulukko 14. Ekotukitoiminnan kehityskohteissa onnistuminen Helsingissä. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
7
1. Johdanto
Kuva: Marjo V채is채nen/Oulun kaupunki
8
1.1. Resurssiohjaus ja ekotukitoiminta suurissa kaupungeissa Tuottavuus, tehokkuus ja kilpailukyky ovat arkipäiväisiä, toivottavia ja tavoiteltavia asioita myös kuntaorganisaatiossa. Kilpailukyky edellyttää, että oikeita asioita tehdään tehokkaasti.
lutettavien ekotukihenkilöiden avulla, jotka opastavat ja kannustavat työtovereitaan ympäristön kannalta järkevämpiin toimintatapoihin. Toimintamallin avulla työntekijöiden ympäristötietoisuus lisääntyy, työpaikkojen resurssitehokkuus paranee ja edistetään luonnonvarojen viisaampaa käyttöä.
Samalla työelämän tuottavuutta on pyrittävä edistämään kestävin keinoin. Tällä hetkellä maailman ihmiset käyttävät vuositasolla keskimäärin 1,5 maapallon edestä luonnonvaroja. Suomi on Euroopan ympäristöviraston tekemissä resurssitehokkuustarkasteluissa sijoittunut toistaiseksi häntäpäähän. Meidän suomalaisten elintapojen ylläpitämiseen tarvitsisimme luonnonvaroja lähes 3,5 maapallon edestä. (Sitra 2013).
Mukana ekotukitoiminnassa on jo 16 kaupunkia ja yli 2700 ekotukihenkilöä Suomessa ja Virossa. Toimintaa ja sen kehittämistä koordinoi Helsingin kaupungin ympäristökeskus. (Ekotuki 2013). Ekotukitoiminta sai alkunsa Helsingissä, kun joukko ympäristökasvattajia pohti kuinka kaupungin ympäristötyötä saataisiin tehostettua ja koottua yhteen tietoa ja toimintatapoja. Ongelmana olivat strategiat, ohjelmat, seminaarit ja koulutukset, joissa oleva Kuva: Turun kaupunki tieto ja tavoitteet eivät riittävästi jalkautuneet käytännön toimiksi. Virastotasolla työntekijät eivät esimerkiksi tienneet virastojensa olemassa olevista ympäristöjärjestelmistä. Lisäksi ympäristöasioista puhuttiin vain ammattikielellä ja tieto energia- ja ekotehokkaista ratkaisuista oli hajallaan. Kaikki suunnitelmat tuntuivat yksinkertaisesti olevan liian kaukana käytännön toiminnasta.
Panostaminen alueelliseen resurssitehokkuuteen lisää ekologista kestävyyttä, mutta hyödyt näkyvät myös taloudellisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin paranemisena. Kilpailukyky rakentuu siis sekä organisaation tuottavuudesta että organisaation oikeista strategisista valinnoista tarkoittaen sitä, että kun strategia on kunnossa, voidaan tuottavuutta kehittämällä rakentaa kilpailukykyinen organisaatio. Suomen kuuden suurimman kaupungin (Helsinki, Espoo, Tampere, Vantaa, Turku ja Oulu) kaupunginjohtajat perustivat Kaupunginjohtajien ilmastoverkoston helmikuussa vuonna 2011. Verkoston tarkoitus on edistää EU:n ilmastotavoitteita, parantaa energiatehokkuutta, lisää uusiutuvaa energiaa ja kehittää vähähiilistä kaupunkipolitiikkaa.
Kaupungin työntekijöiden joukossa tiedettiin kuitenkin olevan paljon aktiivisia ihmisiä, jotka halusivat edistää ympäristöasioita. Kuinka heidät valjastettaisiin opettamaan ja innostamaan muitakin huomioimaan ympäristönäkökulma? Tältä pohjalta syntyi ajatus ekotukitoiminnasta, johon otettiin vaikutteita muun muassa atk-tukihenkilötoiminnasta ja WWF:n GreenOffice -ympäristöjärjestelmästä.
Ensimmäisen vuoden aikana ilmastoverkosto on edistänyt uusiutuvan energian käyttöä, energiatehokasta rakentamista ja energianeuvontaa, ilmastovaikutusten huomioon ottamista budjetoinnissa, kaupunkilaisten ilmastoneuvontaa, kaupunkien henkilöstön ekotukitoimintaa ja matkustustarpeen vähentämistä muiden muassa videoneuvotteluilla.
Suomen kuusi suurinta kaupunkia ovat nykyisin kaikki mukana ekotukitoiminnassa. Käytännön toteutusta varten kaupungit ovat joko hankkeistaneet ekotukitoiminnan ohjauksen tai se on vakiinnutettu osaksi omaa toimintaa. Ekotukikoordinaattorit ohjaavat, tukevat ja kehittävät ekotukitoimintaa kaupunkiorganisaatiossa ja suurten kaupunkien yhteistyöverkostossa.
Ekotukitoiminnalla tarkoitetaan työpaikoille soveltuvaa toimintamallia ympäristöasioiden edistämiseksi. Toimintaa toteutetaan työyhteisöihin nimettävien ja kou-
9
1.2 Tutkimusraportin tavoitteet ja toteutus Tutkimuksessa mukana olevien kaupunkiorganisaatioiden ekotukitoiminnan vahvuuksia, heikkouksia, kehittämiskohteita ja hyviä käytäntöjä käsittelimme kaupunkien ekotukikoordinaattoreiden yhteisissä workshopeissa. Pyysin ekotukikoordinaattoreita kirjoittamaan yhteenvedon kaupunkiorganisaationsa ekotukitoimintamallista, laatimaan SWOT -analyysin ja kertomaan esimerkkejä ekotukitoiminnan hyvistä käytännöistä.
Tämän raportin tutkimusosion kohteena on ekotukitoiminta neljässä suuressa kaupungissa (Helsinki, Espoo, Turku ja Oulu). Ekotukitoiminnan laajuus vaihtelee kaupungeittain: Helsingissä ja Espoossa nimettyjä ja koulutettuja ekotukihenkilöitä oli tutkimuksen tekohetkellä noin 3 % ja Turussa ja Oulussa noin 1 % kaupungin henkilöstöstä. Helsingissä toiminta alkoi vuonna 2006, Espoossa vuonna 2009, Turussa vuonna 2011 ja Oulussa vuonna 2012. Tämä tutkimusraportti on osa tradenomi (YAMK) -opinnäytetyötä.
Ekotukihenkilöille suunnattu yhteiskysely on kokonaistutkimus, jonka kohderyhmänä olivat suurten kaupunkien kaikki ekotukihenkilöt. Kuuden suurimman kaupungin joukossa Tampere on vasta käynnistänyt toiminnan, eikä ekotukikoulutuksia vielä kyselyn toteutuksen aikaan ollut toteutettu. Vantaa on ollut mukana ekotukitoiminnassa vuodesta 2009, mutta he kokivat yhteiskyselyn resursoinnin haasteelliseksi. Kysely lähetettiin Helsingin, Espoon, Turun ja Oulun ekotukihenkilöille sähköpostilla 29.11.2012 – 1.3.2013 välisenä aikana. Kuviossa 1 on esitetty kyselytutkimuksen ekotukihenkilöiden kokonaismäärä (perusjoukko), vastanneiden määrä ja vastausprosentti eri kaupungeissa.
Vaatimukset vastuullisuudesta ovat lisääntyneet kaikilla yhteiskunnan alueilla ja organisaatiot panostavat eko-ohjaukseen ja ympäristökuormittamisen keventämiseen. Motivoituminen ja sitoutuminen eivät ole itsestäänselvyyksiä, ja niihin voivat vaikuttaa pääseekö henkilöstö osallistumaan oppimiseen ja työn kehittämiseen. Ekotukitoiminnolta odotetaan ja edellytetään koko toiminnon kannattavuustarkastelua myös kustannus- ja tuottavuusnäkökulmasta. Tällä näkökulmalla se tuo merkittävän lisäresurssin organisaation päämäärien saavuttamiseen.
Ekotukitoiminnan käynnistymisajankohta vaihtelee mukana olleissa kaupungeissa. Taulukossa 1. on vastaajat ryhmitelty kaupungin ja vastaajan ekotukitoiminnan aloitusvuoden perustella. Ekotukitoiminta on jatkunut Helsingin ja Espoon kaupungeissa pisimpään. Turku ja Oulu ovat käynnistäneet toiminnan vuosina 2011 ja 2012. Koko aineistosta puuttui työn aloitusvuosi 6,5 %:lta vastaajista (662 vastaajaa, 43 puuttuvaa arvoa).
Ekotukihenkilöille suunnatun yhteiskyselyn tavoitteena oli selvittää heidän näkemyksensä ekotukitoiminnan toimivuudesta työyhteisössä. Lisäksi selvitettiin, kuinka aktiivinen ekotukihenkilö on tehtävässään, muuttuiko motivaatio ja viihtyminen ekotukihenkilönä sekä ekotukitoimintaan sitoutumista ja toimintaa kohtaan koettua kokonaistyytyväisyyttä.
Vastannut
Helsinki
29 %
Espoo
48 %
Turku
62 %
Oulu
45 % 0
200
400
Ei vastannut
600
800
Kuvio 1. Vastaajien kokonaismäärät ja vastausosuudet kaupungeittain.
10
1000
1200
Aloitusvuosi Helsinki Espoo Turku Oulu Yhteensä
n % n % n % n % n %
2006-2008 102 35% 102 16%
2009 45 16% 34 19% 79 13%
2010 39 13% 41 23% 80 13%
2011 56 19% 37 21% 34 31% 127 21%
2012 47 16% 63 36% 77 69% 44 100% 231 37%
Yhteensä 289 100% 175 100% 111 100% 44 100% 619 100%
Taulukko 1. Vastausten jakauma ekotukitoiminnan aloitusvuoden mukaan.
Ekotukitoiminnan yhteiskysely toteutettiin Digium Enterprise-, Webropol- ja Zef-kyselyohjelmilla. Jokainen kaupunki huolehti omasta tiedotuksestaan. Osa kyselylomakkeen kysymyksistä (43 kpl) oli kaupunkikohtaisia ja osassa kysymyksiä oli kaupunkikohtaisia väittämiä. Kyselyn tulokset on esitetty lukumäärinä ja prosenttiosuuksina. Helsingin osa-aineiston toiminnan tavoitteissa
onnistumista mittaavat yhdeksän kysymystä yhdistettiin keskiarvomuuttujiksi niille tutkittaville, jotka olivat vastanneet vähintään viiteen alakohtaan. Eri tekijöiden välisiä tilastollisia yhteyksiä on testattu khi2 –testein ja ANOVA-malleilla, merkitsevyysrajana p<0,05. Kyselyn analysoinnissa käytettiin SPSS for Windows -ohjelmiston versiota 19.0.
Ikä
Helsinki
Espoo
Turku
Oulu
Yhteensä
Nainen Mies Yhteensä Nainen Mies Yhteensä Nainen Mies Yhteensä Nainen Mies Yhteensä
Alle 30 vuotta % 6 6 6 10 11 10 9 13 10 12 0 10 8
30 - 49 vuotta 50 - 59 vuotta % % 45 41 65 24 48 38 45 40 54 32 46 39 51 35 43 35 50 35 55 33 50 50 54 37 48 38
60+ % 9 4 8 5 4 5 5 9 6 0 0 0 6
Yhteensä % 85 15 100 83 17 100 79 21 100 80 20 100 100
Taulukko 2. Vastaajien taustatiedot. Sukupuoli ja ikäjakauma.
1.3 Vastaajien taustatiedot Kyselyyn vastasi yhteensä 662 henkilöä. Vastanneista naisia on 83 % ja miehiä 17 %. Vastaajien ikä luokiteltiin neljään luokkaan. Ikä- ja sukupuolijakauma on esitetty taulukossa 2 ja vastaajien asema taulukossa 3. Vastaa-
jista 11 % työskenteli esimiesasemassa ja yli puolella (56 %) on terveys- ja sosiaalialan tai kasvatustieteellisen alan koulutus. Terveys- ja sosiaaliala oli edustetuin lukuun ottamatta Espoon vastaajia, joilla kasvatustieteel-
11
Työntekijä/ suorittava taso/ toimihenkilö
Asiantuntija
Käytännön työnjohto*
Johto
%
%
%
%
Helsinki
71
12
16
0
Espoo
75
12
12
1
Turku
75
13
9
3
Oulu
76
17
7
0
Yhteensä
73
12
14
1
linen koulutusala oli hieman edustetumpi. Muut koulutusalat (tekninen, palveluala, luonnontieteellinen, kaupallinen, yhteiskuntatieteellinen, maa- ja metsätalousala tai jokin muu) edustivat kukin alle tai enintään 10 %:n osuutta vastaajista.
*sisältää esimiehet ja tiimin tai ryhmän vetäjät Taulukko 3. Vastaajien taustatiedot. Asema organisaatiossa.
1.4 Raportin rakenne portin viimeisessä luvussa analysoidaan tuloksia yleisellä tasolla ja käsitellään seikkoja joita kaupungeissa olisi syytä ottaa huomioon kyselyä uusittaessa sekä esitetään mahdollisia käytännön kehittämistoimenpiteitä.
Luvussa 1 esitellään ekotukitoiminnan yhteiskyselyn tausta, tavoitteet ja toteutus. Luvussa 2 esitellään kyselytutkimuksessa mukana olleiden kaupunkien ekotukitoimintamalleja ja ekotukikoordinaattoreiden näkemyksiä toiminnan jatkokehittämisestä SWOT -analyysin muodossa. Luvussa 3 raportoidaan kyselyn tulokset. Ra-
Kuva: Pirita Kuikka/Helsingin kaupunki
12
2. Ekotukitoiminnan palvelukonsepti
Kuva: Marjo V채is채nen/Oulun kaupunki
13
2.1 Kaupunkien ekotukitoimintamallit Ekotukitoiminnan tavoitteena on, että työntekijät tunnistaisivat työnsä ympäristövaikutukset ja ottaisivat ympäristöä vähemmän kuormittavat toimintatavat käyttöön. Ekotukitoiminnan myötä vaikeaselkoinenkin ympäristötietous pyritään tuomaan esille selkeästi ja niin, että ymmärrys ympäristöasioiden kuulumisesta kaikille ja osaksi kaikkea tekemistä tulee selväksi. Lisäksi tavoitteena on, että hyvien käytäntöjen jakaminen ja opastaminen tehostuu, ja tieto sekä toiveet välittyvät organisaatiossa myös alhaalta ylöspäin. Ekotukihenkilöiden työtä tuetaan erilaisilla koulutuksilla, verkostotapaamisilla ja materiaaleilla.
Vuoden 2012 merkittävin tunnustus kaupunkien ekotukitoiminnalle oli Uudenmaan elinkeino- liikenne- ja ympäristökeskuksen (ELY) myöntämä Uudenmaan ympäristöpalkinto. Palkinto myönnettiin Helsingin kaupungin kehittämälle ekotukitoiminnalle ansiokkaasta ympäristökasvatustyöstä ja ympäristötietoisuuden edistämisestä. Palkintoraati vakuuttui myös ekotukitoiminnan vaikutuksista ja toimintamallin leviämisen helppoudesta. Ekotukitoiminnan kymmenen askelta 1. SITOUDUMME ympäristövastuullisuuden edistämiseen. 2. NIMEÄMME ja koulutamme työyhteisöihimme ekotukihenkilöitä. 3. TUEMME ekotukihenkilöitä ja heidän työtään. 4. SELVITÄMME ympäristöasioiden tilan ja tunnistamme omat vaikutusmahdollisuutemme. 5. SÄÄSTÄMME energiaa ja vettä. 6. EHKÄISEMME jätteen syntyä, kierrätämme ja lajittelemme. 7. HUOMIOIMME ympäristönäkökohdat hankin- noissa. 8. EDISTÄMME kestävää liikkumista. 9. OTAMME ekotukitoiminnan huomioon suun- nittelussa, toiminnassa ja arvioinnissa. 10. VARMISTAMME ekotukitoiminnan jatkuvuuden.
Helsingin kaupungin ympäristökeskus koordinoi ekotukitoimintaa kansallisella tasolla. Käytännössä koordinointi tarkoittaa sitä, että toiminnan aloittava organisaatio ottaa yhteyttä Helsingin koordinaattoriin ja tutustuu ekotukitoiminnan palvelukonseptin kuvaukseen (kuvio 2.). Jos organisaatio päättää aloittaa ekotukitoiminnan, pyydetään sitä toimittamaan tiedot Helsingin ylläpitämään rekisteriin siihen tarkoitetulla lomakkeella. Helsingin kaupunki omistaa tavaramerkin ekotukitoiminnan logoon ja myöntää logon käyttöoikeuden toiminnan aloittavalle organisaatiolle. Organisaatioilla on mahdollisuus ottaa myös koko ekotukitoiminnan visuaalinen ilme käyttöönsä. Lisäksi Helsinki ylläpitää ekotukitoiminnan yhteisiä verkkosivuja osoitteessa www.eco-support. net ja toimii ekotukitoiminnan Facebook-sivujen ylläpitäjänä. Muiden kaupunkien koordinaattorit pääsevät halutessaan Facebook-sivujen sisällöntuottajiksi.
Kuvio 2. Ekotukitoiminnan palvelukonseptin kuvaus (www.eco-support.net).
14
Helsingin ekotukitoiminta Helsingin kaupungilla työskentelee noin 40 000 työntekijää ja kaupunki on Suomen suurin työnantaja. Suurin osa työntekijöistä ei ole saanut koulutuksessaan tietoa oman työn ympäristövaikutuksista ja niiden pienentämisestä. Tieto energia- ja ekotehokkaista ratkaisuista on hajallaan ja välillä vaikeasti ymmärrettävää. Tieto tulisikin viedä lähelle työntekijää selkeästi esitettynä. Helsingin ympäristökasvattajien yhteistyöryhmässä luotiin tähän tarpeeseen ekotukitoiminta. Vuonna 2006 alkanut ekotukitoiminta oli yksi Helsingin ekologisen kestävyyden ohjelman 2005 - 2008 toimenpiteistä. Tavoitteena oli kouluttaa kaupungin jokaiseen työyksikköön ekotukihenkilö (1 hlö / max 100 työntekijää) niin että vuoden 2008 loppuun mennessä koulutettuja ekotukihenkilöitä olisi 1000.
Kuva: Margit Jensen/Helsingin kaupunki
Helsingissä asetetaan vuosittain tavoitteita ekotukikoulutusten ja konsultointien määrälle sekä viestinnälle. Vuonna 2012 kaikki toiminnalle asetetut tavoitteet saavutettiin. Vuoden 2012 loppuun mennessä Helsingissä oli järjestetty 41 peruskoulutusta, joissa oli koulutettu yhteensä 1008 ekotukihenkilöä. Peruskoulutuksia on järjestetty vuosittain 2─8 kappaletta. Jatkossa Helsingissä on syytä suunnata resurssit jo koulutettujen ekotukihenkilöiden työn tukemiseen kuten muun muassa jatkokoulutukseen ja innostuksen ylläpitämiseen. Helsingin kaupungissa ekotukitoimintaa koordinoidaan kaupungin ympäristökeskuksesta, jossa tehtävään on vakituinen toimi. Lisäksi kaupungin talous- ja suunnittelukeskus tukee vuosittain ekotukikoulutusten järjestämistä muutamalla tuhannella eurolla kaupungin koulutusorganisaatio Oiva Akatemian kautta. Toiminnalle ei ole vielä asetettu isompia määrällisiä kaupunkitasoisia tavoitteita. Viestiä kaupungin kahden prosentin vuosittaisesta energiansäästötavoitteesta on viety aktiivisesti eteenpäin verkostossa. Helsingin ekotukitoiminnasta on tehty useita tutkimuksia ja selvityksiä, joissa on muun muassa tunnistettu ekotukitoiminnan onnistumisen kriteerejä ja tekijöitä sekä toiminnan vahvuuksia. Muutamia ohessa: • Toiminta on kaikin puolin käytännönläheistä ja konkreettista. • Toiminnan myötä on saatu rakennettua innostuneiden ihmisten verkosto, joka saa toiminnasta uudenlaista draivia omaan työhönsä. • Toiminnassa hyödynnetään tehokkaasti kaupungin omia resursseja. • Ekotukitoiminta voi olla se alkuun paneva voima, jonka myötä ympäristöasiat nivoutuvat koko organisaation toimintaan ja palveluiden kehittämiseen. • Toiminnan myötä ympäristöä vähemmän kuormittavat toimintatavat leviävät myös työntekijöiden yksityiselämään. (Pirita Kuikka, ympäristösuunnittelija, Helsingin kaupungin ympäristökeskus)
15
Espoon ekotukitoiminta Espoon kaupungin henkilöstömäärä oli vuoden 2012 lopussa noin 13800 henkilöä. Ekotukitoiminta aloitettiin vuonna 2009 EU-rahoitteisen Julia 2030-hankkeen resurssien turvin. Ekotukitoiminnan aloittamisen taustalla oli pääkaupungin ilmastostrategia ja Espoon toimenpideohjelma ilmastostrategian toteuttamiseksi. Ympäristövastuuhenkilöiden koulutustavoite (50 henkilöä vuonna 2009) oli kirjattu myös Espoo-strategiaan 2009–2011. Ensimmäiset ekotukihenkilöt koulutettiin marras-joulukuussa 2009. Ekotukitoiminnan aloittamisessa tehtiin tiivistä yhteistyötä muiden Julia 2030 -hankkeeseen osallistuvien kuntien kanssa. Merkittävää tukea ja käytännön apua saatiin Helsingin ympäristökeskuksesta, josta lainattiin muun muassa toimintamuotoja ja valmiita materiaaleja. Julia-hankkeen päätyttyä ekotukitoiminta vakiintui pysyväksi toimintamuodoksi vuoden 2012 alusta lähtien. Ekotukikoordinaatiovastuu on Espoon ympäristökeskuksella, jossa on vakituinen toimi ja noin puolet työajasta varattu ekotukitoiminnan koordinaatiotyötä varten. Ympäristökeskus asettaa vuosittain tavoitteet ekotukikoulutusten, -tapahtumien ja ekotuki-infokirjeiden määrälle. Tavoitteisiin on päästy joka vuosi, paitsi vuonna 2012, jolloin ei järjestetty lainkaan Espoon ekotukihenkilöiden omia ekotukitreffejä. Vuoden 2012 loppuun mennessä Espoossa oli järjestetty 19 peruskoulutusta, joissa oli koulutettu yhteensä 387 ekotukihenkilöä. Peruskoulutuksia on järjestetty vuosittain 2─8 kappaletta. Peruskoulutuksista ¾ on ollut räätälöity jollekin tietylle toimialalle tai tulosyksikölle. Ekotukitoiminta lähti aluksi laajentumaan ennakko-odotuksia nopeammin. Oleellista tässä oli johdon tuen saaminen kaikilta toimialoilta. Ekotukitoiminnan laajentuminen on viime vuosina painottunut niihin tulosyksiköihin, jotka ovat itse halunneet panostaa ekotukiverkoston kasvattamiseen. Ekotukihenkilöitä on nyt kaikilla toimialoilla, mutta verkosto ei kata vielä kaikkia yksiköitä. Merkittävä saavutus on, että lähes kaikkiin kouluihin, päiväkoteihin ja nuorisotiloihin on koulutettu ekotukihenkilö. Ekotukitoiminnan painopistettä pitäisi vähitellen siirtää uusien kouluttamisesta jo koulutettujen ekotukihenkilöiden tukemiseen. Myös väliportaan ekotukikoordinaattoriverkoston rakentaminen olisi tarpeen (vrt. Helsingin virastojen ekotukiyhdyshenkilöt). (Tuija Stambej, ympäristötarkastaja, Espoon kaupungin ympäristökeskus)
Kuva: Tuija Stambej/Espoon kaupunki
16
Turun ekotukitoiminta Ekotukikoulutus aloitettiin syksyllä 2011 osana kestävän kehityksen budjetointia. Talousohjauksen kautta vuonna 2011 pyydettiin eri tahoja nimeämään ekotukihenkilö. Taustalla on poliittinen aloite kestävän kehityksen budjetoinnin kehittämisestä Turun kaupungissa. Turussa ekotukitoiminta on linjattu osaksi kaupungin päästövähennystavoitteiden toteuttamista ja tätä tukemaan on luotu systemaattinen järjestelmä jolla päästövähennystavoitteet kootaan yhteen. Koordinaatio hankkeella on Turun konsernihallinnossa. Ekotukitoiminta on osa Kestävän kehityksen budjetointia. Koko hankkeen budjetti on 50 000 euroa per vuosi (2011─2013).
Kuva: Turun kaupunki
Turun kaupungin henkilöstötyövuosien määrä oli vuoden 2012 lopussa noin 12200. Vuoden 2012 loppuun mennessä Turussa oli järjestetty 12 peruskoulutusta, joissa oli koulutettu yhteensä 169 ekotukihenkilöä. Lisäksi vuonna 2012 oli lähtötilannekartoitussuunnitelmaa valmiina 166 kappaletta. Tärkeimmät tavoitteiden saavutukset ekotukitoiminnan osalta ovat olleet • Kasvatus- ja opetustoimen vähintään 2 prosentin käyttösähkönsäästöporkkana osana ekotukitoimintaa, tuotti 569 MWh säästön, joista 37 yksikköä sai kannustinrahan. Toiminta jatkuu vuonna 2013. • Ekotukitoiminta on laajentunut tavoitteiden mukaisesti Turun kaupunkikonsernissa ja se näkyy yhä useampien yksiköiden omassa viestinnässä. • Tietotaidon koonti www.ekotuki.net sivustolle, jossa lähtötilannekartoitukset ovat nähtävillä koko Turku konsernin ekotukiverkostolle.
(Stella Aaltonen, hankejohtaja, Turun konsernihallinto)
Kuva: Turun kaupunki
17
Oulun ekotukitoiminta Ekotukitoiminta käynnistettiin Oulussa vuonna 2012 osana ILMO – Oulun seudun ilmastoportti -hanketta. Oulun seudun ympäristötoimen toteuttama kaksivuotinen hanke saa rahoitusta Euroopan aluekehitysrahastosta (EAKR). Hankkeen päättymisen jälkeen ekotukikoordinaatiovastuu säilyy Oulun seudun ympäristötoimella, jossa tehtävä on sisällytetty uuteen vakinaiseen ympäristötarkastajan toimenkuvaan. Oulun kaupungin henkilöstön määrä oli 31.12.2012 lähes 13 000 henkilöä. Ensimmäisen toimintavuoden aikana (vuosi 2012) toiminnan painopiste oli ekotukitoiminnan peruskoulutuksissa. Kouluttajina toimivat asiantuntijat Oulun Jätehuollosta, Oulun hankintapalveluista, Oulun Energialta, Oulun Tilakeskuksesta, Oulun tietotekniikasta sekä Oulun seudun ympäristötoimesta. Vuoden aikana järjestettiin kuusi peruskoulutusta, joissa koulutettiin yhteensä 105 kaupungin työntekijää. Vuoden tavoitteeksi asetettiin 150 koulutettua ekotukihenkilöä. Vaikka tavoitetta ei aivan saavutettu, voidaan koulutettujen määrää pitää hyvänä. Myös toiminnan kattavuus oli hyvä, sillä koulutukseen osallistuttiin lähes kaikista kaupungin hallintokunnista. Lisäksi vuoden aikana järjestettiin kaikille ekotukihenkilöille yhteinen tapaaminen sekä vierailut Laanilan ekovoimalaitokseen ja Ruskon jätekeskukseen.
Tärkeimpinä onnistumisina mainitaan • Hyvän, toimivan ja Oululle sopivan toimintamallin luominen ja toiminnan vakiinnuttaminen. • Koulutuksiin saatiin muodostettua asiantunteva ja innostava kouluttajatiimi.
(Hanna-Mari Koivukoski, ympäristötarkastaja, Oulun seudun ympäristötoimi)
Kuva: Marjo Väisänen/Oulun kaupunki
18
2.2 Organisaation vaikutus ekotukitoimintamalliin Yksi ekotukitoiminnan vahvuuksista on sen mukautuvaisuus erilaisiin organisaatioihin. Perusajatuksena on, että koulutetut ekotukihenkilöt toimivat tehtävässään oman toimensa ohella. Jotta eri organisaatioissa toiminnasta saataisiin paras hyöty, täytyy koordinaation tapahtua organisaation sisällä ja siihen liittyvien koulutusten on pureuduttava juuri kyseisen organisaation strategiaan, ohjelmiin ja tavoitteisiin. Kaikilla mukana olevilla organisaatioilla onkin omanlaisensa peruskoulutus, jossa painotetaan juuri kyseiselle organisaatiolle oleellisia
asioita. On myös tärkeää, että oman organisaation asiantuntijat sidotaan mukaan toimintaan ja sen kehittämiseen muun muassa koulutuksilla. Ekotukitoimintamalli muovautuu myös toteuttavan organisaation eri tasojen tarpeisiin. Esimerkiksi Helsingin kaupungin virastoilla on jokaisella hieman erilainen tapa sitoa ekotukitoiminta osaksi viraston työtä ja mahdollisia ympäristöjärjestelmiä tai muita ohjausjärjestelmiä.
2.3 Palvelukonseptin kehittäminen 2.3.1 Vahvuudet
Ekotukitoiminnan nykytilannetta hahmotetaan seuraavassa pääosin vertailemalla Helsingin, Espoon, Turun ja Oulun ekotukikoordinaattoreiden sanallisten analyysien pohjalta. Kesäkuun 2013 analyyseihin kirjattujen toimintaympäristön vahvuuksien ja heikkouksien lisäksi mukana on myös asioita, joihin jatkossa pitää tavalla tai toisella tarttua (mahdollisuudet ja uhat).
Arviot ekotukitoiminnan vahvuuksista vaihtelevat kaupungeittain. Helsingissä, jossa toiminta on jatkunut pisimpään, nousee vahvuudeksi toiminnan laajuus ja yhteistyöverkostot kaupungin sisällä, pääkaupunkiseudulla ja kuuden suurimman kaupungin kesken. Räätälöi-
Kuva: Pirita Kuikka/Helsingin kaupunki
19
Kuva: Tuija Stambej/Espoon kaupunki
2.3.3 Toiminnan parantamisen ydinkohdat
dyt koulutukset ja kaupungin asiantuntijat tukevat toiminnan muovautuvuutta kaupunkien erityistarpeisiin. Ympäristökuormituksen vähentämisessä ekotukitoiminta ja ympäristöjärjestelmätyö tukevat ja täydentävät toisiaan. Helsingissä nähdään ekotukitoiminnan vaikuttavan jo asennetasolla ja sen käytäntöjen siirtyvän myös vapaa-ajantoimintaan.
Merkittävimmiksi kehittämisen kohteiksi ekotukitoiminnan jatkuvuuden turvaamisen kannalta nousivat seuraavat painopistealueet: • Innostuksen ja osaamisen kehittäminen kuten jatko- ja teemakoulutukset ja ekotukihenkilöiden työn tueksi tuotettava materiaali.
Espoossa ekotukitoiminta on alusta alkaen ollut osa kaupungin ympäristöjohtamisjärjestelmää. Toiminnan pysyvyys on varmistettu Espoossa ja Oulussa ekotukitoiminnan koordinaation vakinaistamisella. Näin tehtiin myös Helsingissä tätä raporttia kirjoitettaessa. Oulussa vahvuutena nähdään myös motivoituneet ja innostuneet ekotukihenkilöt sekä kouluttajatiimin asiantuntevuus. Turussa vahvuutena nähdään työyhteisölle asetetut ekotukitoiminnan tavoitteet ja niiden läpinäkyvyys sekä yksikön sähkönsäästölle rakennettu palkitsemiskäytäntö. Turun vahvuutena mainitaan myös yhteistyö eri tahojen kanssa (lähialue, suurimmat kaupungit).
• Toiminnan vaikutusten systemaattinen mittaaminen ja arviointi kuten taloudellisten säästöjen todentaminen kaupungille. • Toiminnan sisällön kehittäminen yhteistyöfoorumeilla ja ekotukitoimijoiden välisillä yhteistyöhankkeilla esim. uusien tavoitteellisuutta ohjaavien työkalujen kehittäminen. • Ekotukirakenteiden koordinaatiolla
tukeminen
väliportaan
• Ekotukihenkilöverkoston laajentaminen tasapuolisesti eri puolille konsernia.
2.3.2 Heikkoudet
• Toimintamallin laajentaminen kaupunkiseudulle yhteistyön avulla.
Johdon sitoutumisen puute koetaan Helsingissä ja Turussa heikkoutena. Espoossa väliportaan koordinaatio puuttuu ja riittävän tuen antaminen on haasteellista. Helsingissä nähdään ekotukihenkilöille annettava tuki riittämättömäksi ja Turussa resurssit ovat vähäiset suhteessa tarpeisiin ja saataviin hyötyihin. Helsingissä, Espoossa ja Oulussa ekotukitoiminnan vaikutusten mittaaminen koetaan vaikeaksi ja puutteelliseksi. Helsingin suhde ympäristöjohtamiseen arvioidaan ohueksi ja tavoitteiden ja ohjauksen vähäisyys koetaan heikkoutena.
20
3. Kyselytutkimuksen tulokset
Kuva: Turun kaupunki
21
3.1 Ekotukihenkilöiden näkemys – ekotukitoiminta työyhteisössä SA
Luvussa 3 tarkastellaan kaupunkien ekotukitoiminnan yhteiskyselyn tuloksia koko aineistosta teemoittain ja kaupunkikohtaisesti. Ekotukihenkilöt arvioivat, kuinka hyvin erilaiset väittämät sopivat kuvaamaan ekotukitoimintaa heidän työyhteisössään ja siihen liittyviä eri asioita. Työyhteisöllä tarkoitetaan sitä työpiiriä, missä ekotukihenkilö toteuttaa ekotukityötään.
MM
AN
VAL
OT
lot
Ekotukihenkilöiltä kysyttiin myös heidän osallistumisestaan työyhteisön ympäristöjärjestelmän, -ohjelman tai
dd
1
-johtamisen toteutukseen. Ympäristöasioiden johtami29 .3. 1 29.3.2012 12:16:41 20 seen tarkoitettuja erillisiä ohjausvälineitä ei työyhtei12 12 :12 söillä ole yleisesti käytössä tai ekotukihenkilöille ei ole :58 tarjottu mahdollisuutta osallistua toteutukseen. Turussa toteutukseen ei ollut osallistunut 59 % vastaajista, Espoossa 45 %, Oulussa 44 % ja Helsingissä 38 %. Vastaajien asema organisaatiossa vaikuttaa näkemykseen, miten ekotukihenkilöiden mielipiteiden huomioonottaminen työyhteisön toiminnan suunnittelussa koetaan. Asiantuntijoiden kesken väittämä saa suunnilleen yhtä paljon positiivisia kuin negatiivisia arvioita. Esimiesasemassa olevien ja suorittavan tason työntekijöiden arviot ovat positiivisemmat. Kaikista vastaajista 41 % oli sitä mieltä, että ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu erittäin tai melko hyvin huomioon toiminnan
Kuvio 3. Ekotukitoiminta työyhteisössä osana toiminnan jatkuvaa parantamista.
22
.in
Ku va:
Kuviossa 3. on esitetty ekotukihenkilöiden arvio, miten ekotukitoiminta on saatu sisältymään osaksi koko työyhteisön toiminnan jatkuvaa parantamista tarkoittaen, että ympäristöasiat huomioidaan toiminnan suunnittetippa.indd lussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa sekä palveluiden kehittämisessä. Vastaajista 35 % arvioi, että siinä oli onnistuttu hyvin tai erittäin hyvin, 36 % vastauksista oli neutraaleja ja 22 % arvioi, että ympäristöasiat on huomioitu huonosti tai melko huonosti. Oulussa 53 %, Helsingissä 39 %, Espoossa 31 % ja Turussa 22 % arvioi, että ekotukitoiminta on saatu erittäin hyvin tai hyvin osaksi koko työyhteisön toimintaa. Vastaavasti Turussa 28 %, Espoossa 23 %, Oulussa 21 % ja Helsingissä 20 % ekotukihenkilöistä koki, että ympäristöasiat on huomioitu huonosti tai melko huonosti.
nk au
va
Tu ru
3.1.1 Ekotukitoiminta osana työyhteisön toiminnan ohjausta
pu
nk
i
JOKAINEN TIPPA ON SÄÄSTÖÄ
UTA TH
Helsinki 5
Espoo
6
Turku
5
38
33
14
47
56
20%
16
44
28
Oulu 2
0%
38
22
40%
60%
3
3
13
7
12
7
80%
Erittäin huonosti Melko huonosti Ei hyvin eikä huonosti Melko hyvin Erittäin hyvin
100%
Kuvio 4. Ekotukihenkilöiden mielipiteiden huomioiminen toiminnan suunnittelussa.
Oulussa kestävän kehityksen työllä pitkät perinteet nopisteiden vaihdellessa. Pitkäjänteinen työ ympäristöasioiden edistämiseksi näkyy erityisesti päivähoidossa ja opetustoimessa, missä se on luotu osaksi normaalia toimintaa. Oulun pitkä historia selittänee osaltaan sekä työyhteisön että esimiehen positiivisen suhtautumisen ekotukitoimintaan sekä ekotukihenkilöiden hyvän sitoutumisen ja motivaation.
Oulussa ympäristötietoutta ja käytännön ekotekoja on viety yksikkötasolle pitkään. Kaupunginhallitus antoi jo vuonna 1993 ympäristöviraston tehtäväksi kestävän kehityksen työryhmän perustamisen. Tehtävä perustui kaupunginhallituksen lausuntoon YK:n ympäristö- ja kehityskonferenssin päätösten toimeenpanosta. Lausunnossa edellytettiin hallintokunnilta ja työyksiköltä yhtä kestävän kehityksen mukaista konkreettista ratkaisua ja sen toteuttamista. Työryhmä koottiin eri hallintokuntien edustajista, joiden tuli toimia kestävän kehityksen periaatteen eteenpäin viejinä omissa yksiköissään.
(Hanna-Mari Koivukoski, ympäristötarkastaja, Oulun seudun ympäristötoimi)
Vuonna 1997 Euroopan kaupunkien kestävän kehityksen asiakirjan eli ns. Aalborgin julistuksen innoittamana laadittiin ensimmäinen Oulun kaupungin kestävän kehityksen politiikka. Toteutuksessa jokaiselta hallintokunnalta ja työyksiköltä edellytettiin oma kestävän kehityksen ohjelma ja ympäristövastaava. Politiikka on päivitetty valtuustokausittain ja sama käytännönläheinen toiminta on jatkunut pai-
Kuva: Pirita Kuikka/Helsingin kaupunki
23
Helsinki
Espoo
Turku
6
40
4
38
30
6
36
32
Oulu
32
45
0%
12
20%
40%
2
20
7
19
10 2
30
11
60%
80%
9
4
En osaa sanoa Huonosti Melko huonosti Ei hyvin eikä huonosti Hyvin Erittäin hyvin
5
100%
Kuvio 5. Ekotukitoiminnan tunnettavuus työyhteisössä.
suunnittelussa ja 19 % arvioi melko tai erittäin huonosti. Neutraalien vastausten osuus on 40 %. Oulussa vastaajien enemmistö (58 %) oli sitä mieltä, että ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu hyvin huomioon toiminnan suunnittelussa (kuvio 4.).
kokee toiminnan hyvin tunnetuksi. Keskimäärin puolet (52 %) vastaajista kokee suhtautumisen ekotukitoimintaan olevan työyhteisössään hyvää tai erittäin hyvää. Positiivisimpana se nähdään Oulussa (64 %). (Kuvio 6.)
3.1.2 Tunnettavuus ja suhtautuminen työyhteisössä
3.1.3 Vaikutus arkikäytäntöihin Kuvio 7. Ekotukitoiminnalla koettiin olevan vaikutusta uusien ympäristön kannalta järkevämpien toimintatapojen omaksumiseen työpaikalla. Täysin tai jokseenkin samaa mieltä oli vastaajista 65 %. Vastaajista jokseenkin tai täysin eri mieltä oli 11 %.
Kuviossa 5. esitetään vastaajien näkemyksiä ekotukitoiminnan tunnettavuudesta työyhteisössä. Toiminnan tunnettavuuden työyhteisössä kokee hyväksi tai erittäin hyväksi keskimäärin 41 % ja huonoksi tai erittäin huonoksi 20 % vastaajista. Helsingissä ja Oulussa yli 45 %
Helsinki
8
44
Espoo
9
40
Turku
6
Oulu
5 3 7
35
9
50
20%
7 2
35
42
14
0%
37
40%
25
60%
80%
Kuvio 6. Työyhteisön suhtautuminen ekotukitoimintaan.
24
2
3 5
7
100%
En osaa sanoa Huonosti Melko huonosti Ei hyvin eikä huonosti Hyvin Erittäin hyvin
Helsinki
18
Espoo
47
15
46
17
50
Oulu
19
47
20%
9 1
23
Turku
0%
22
40%
9 1 7
14
9
16
60%
En osaa sanoa Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaan mieltä
5 5
9
7 2
80%
100%
Kuvio 7. Ekotukitoiminnalla on konkreettisia vaikutuksia työpaikan arkikäytäntöihin.
3.1.4 Luovuus on innovatiivista ja tilat ja työympäristö antavat hyvät puitteet ajatusten vaihdolle ja luovuudelle. Harva on sitä mieltä, että tällä toiminnan alueella ei tarvita luovuutta (Kuvio 8.).
72 % vastaajista on sitä mieltä, että uuden osaamisen luominen yhdessä on osa heidän työtään julkishallinnossa. 70 % vastaajista oli sitä mieltä, että kokemusta arvostetaan työyhteisössä ja sitä hyödynnetään tehokkaasti. Yli puolet vastaajista on sitä mieltä, että toiminta
Uuden osaamisen luominen yhdessä on osa tätä työtä
3,9
Kokemusta arvostetaan ja sitä hyödynnetään tehokkaasti
3,7
Toimintamme on innovatiivista
3,5
Tilat ja työympäristö antavat hyvät puitteet ajatusten vaihdolle ja luovuudelle
3,4
Uudet ideat ja ajatukset viedään tehokkaasti toiminnan tasolle
3,4
Ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu hyvin huomioon toiminnan suunnittelussa
3,2
Luovuuden merkitys tässä työssä on vähäinen
2,5
Tällä toiminnan alueella ei tarvita luovuutta
2,1
0
1
2
3
4
Keskiarvo (1=erittäin huonosti, 5=erittäin hyvin)
Kuvio 8. Työyhteisön luovuutta kuvaavien väittämien keskiarvot.
25
5
3.2 Ekotukityö osana perustehtävää 3.2.1 Toimintamallit ja pelisäännöt
Kuviossa 10. on esitetty ekotukitoimintaan käytettävissä oleva työaika kuukausittain. Ekotukitoimintaan käytettävä aika on kuukaudessa keskimäärin puoli päivää tai vähemmän (46 %). Yhden päivän tai enemmän työaikaa kuukaudessa ekotukitoimintaan pystyi käyttämään 16 % vastaajista. Ekotukihenkilöitä, jotka eivät pystyneet käyttämään lainkaan työaikaa toimintaan, oli 12 %. Vastaajista 26 % ei osannut kertoa toimintaan käytettyä työaikaa kuukaudessa: toimintaan käytetty aika voi in-
Kuviossa 9. on esitetty kaupungeittain kyselyssä mukana olleiden ekotukihenkilöiden näkemys, miten ekotukitoiminta on saatu sovitettua muiden työtehtävien rinnalle. Vastaajista 57 % koki sen sujuvaksi tai melko sujuvaksi. Melko hankalaksi tai hankalaksi sen koki 15 % vastaajista ja 27 % vastauksista oli neutraaleja. Oulussa vastaajien näkemys oli pelkästään neutraali tai positiivinen.
Helsinki
19
Espoo
37
13
Turku
28
41
29
22
Oulu
38
30
0%
23
3
14
3
11
45
20%
13
Hankalaksi Melko hankalaksi En sujuvaksi enkä hankalaksi Melko sujuvaksi Sujuvaksi
6
25
40%
60%
80%
100%
Kuvio 9. Ekotukitoiminnan sovittaminen muiden työtehtävien rinnalle.
Helsinki 2
16
49
Espoo 1 10
Turku
5
Oulu
46
13
39
20%
24
18
39
14
0%
10
26
15
28
7
40%
En osaa arvioida En lainkaan Puoli päivää tai vähemmän 1-2 päivää 3 päivää tai enemmän
41
60%
80%
Kuvio 10. Ekotukitoimintaan käytetty työaika kuukaudessa.
26
100%
Helsinki
15
Espoo
7
Turku
9
Oulu
30
21
20
26
27
11
0%
22
39
20%
21
21
23
30
40%
13
25
20
60%
Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaan mieltä
7
80%
14
100%
Kuvio 11. Käytettävissä olevan työajan riittäminen ekotukihenkilön tehtävien hoitamiseen
tegroitua osaksi perustehtävää niin, että ekotukitoiminnan tehtävistä kertynyttä aikaa ei ole hahmotettu, tai toiminta on vasta alussa, kuten Oulussa. Vastaajia, joilla ei ollut lainkaan työaikaa käytettävissä tehtävän hoitamiseen oli eniten Espoossa (18 %) ja Turussa (15 %).
11.). Ristiintaulukoituna nähtiin, että 40 % ekotukihenkilöistä, joilla oli ekotukitoimintaan käytettävissä ½ työpäivää tai vähemmän, vastasi käytettävissä olevan työvajan riittävän ekotukihenkilön tehtävien hoitamiseen. Ekotukihenkilöistä, joilla oli ekotukitoimintaan käytettävissä 1 – 2 työpäivää, 70 % oli sitä mieltä, että työaika oli riittävä (p<0.001).
Näkemykset väittämään, että käytettävissä oleva työaika on riittävä ekotukihenkilön työtehtävien hoitamiseen, jakautuivat. Helsingissä ja Oulussa täysin tai jokseenkin samaa mieltä olevia oli ≥ 45 % vastaajista, Espoossa ja Turussa jokseenkin tai täysin eri mieltä ~ 45 % (kuvio
Taulukossa 4 on ekotukihenkilön töiden järjestelyä selkeyttäviä vaihtoehtoja. Helsingissä, jossa toiminta on jatkunut pisimpään, on vastausten perusteella kirjattu
Kuva: Turun kaupunki
27
Ekotukitominta kirjattu osaksi työnkuvaa Helsinki
Ekotukityötehtävien sisältökeskustelu lähiesimiehen kanssa
Osoitettu tuntimäärä työajasta ekotukitoimintaa varten
%
%
%
53
70
15
Espoo
35
51
6
Turku
30
69
6
Oulu
23
57
2
Taulukko 4. Ekotukihenkilöiden tehtävää selkeyttävät vaihtoehdot.
muita kaupunkeja selvemmin ekotukitoiminta osaksi tehtävänkuvaa, käyty lähiesimiehen kanssa sisältökeskusteluja ja osoitettu tuntimäärä ekotukitoimintaa varten.
38 %:lla työyhteisön kokouksissa, melko harvoin tai harvoin niitä käsitellään 39 %:lla kokouksissa. Vastaajista 7 % kokee, että asioita ei käsitellä lainkaan työyhteisön kokouksissa.
3.2.2 Tiedon jakaminen
Uudet työntekijät ja sijaiset perehdytetään ekotuki- ja ympäristöasioihin aina tai usein 34 %:ssa työyhteisöjä ja silloin tällöin 24 %:ssa työyhteisöjä. Perehdytystä tehdään harvoin tai ei koskaan 27 %:ssa työyhteisöjä. Vastaajista 14 % ei osannut arvioida työyhteisössä tehtävää ekotuki- ja ympäristöasioiden perehdytystä. Helsingin ekotukihenkilöistä joka viides on sitä mieltä, että työyhteisössä perehdytetään uudet työtekijät ja sijaiset aina, ja joka neljännen mukaan perehdytys tehdään usein. Helsingissä esiintyy myös vähiten vastaajia, joiden mukaan uusia työntekijöitä ei koskaan perehdytetä ekotuki- tai ympäristöasioihin (kuvio 14.).
Kuvio 12. Muut työntekijät kääntyvät ekotuki- tai ympäristöasioissa ekotukihenkilöiden puoleen usein tai melko usein joka kuudennen ekotukihenkilön kohdalla. Yhteydenottoja silloin tällöin oli 42 %:lla ja melko harvoin tai harvoin 34 %:lla ekotukihenkilöitä. Ekotukihenkilöitä, joiden puoleen ei lainkaan käännytty, oli suhteellisesti eniten Turussa (13 %). Kuvio 13. Ekotuki- ja ympäristöasioita käsitellään kokouksissa usein tai melko usein joka kuudennen ekotukihenkilön työyhteisössä. Silloin tällöin -asiat ovat esillä
Kuvio 12. Ekotuki-/ympäristöasioissa ekotukihenkilön puoleen kääntyvät muut työntekijät.
28
Kuvio 13. Ekotuki- / ympäristöasioiden käsittely työyhteisön yhteisissä kokouksissa.
Helsinki
19
Espoo
25
12
Turku
8
Oulu
10
0%
13
25
25
11
22
23
17
60%
9
19
11
22
40%
7
9
24
27
20%
16
En osaa sanoa Ei koskaan Har oin Silloin tällöin Usein Aina
23
10
80%
15
100%
Kuvio 14. Uusien työntekijöiden ja sijaisten perehdyttäminen ekotuki- / ympäristöasioihin.
Ekotukitoiminnan esittely kaupunkitasoisessa perehdytyskoulutuksessa Espoossa järjestetään perehdytyskoulutus kaupungin uusille työntekijöille kahdesti vuodessa. Kuhunkin koulutukseen osallistuu tyypillisesti 60 - 90 uutta työntekijää yhteensä kaikilta toimialoilta. Koulutuksessa käsitellään kaikkia työntekijöitä koskevia hallinto-, talous-, ja henkilöstöasioita. Syksyllä 2009, eli samaan aikaan, kun ekotukitoiminta käynnistettiin Espoossa, saatiin ekotuki- ja ilmastoasiat sisällytettyä koulutukseen mukaan.
Siitä lähtien ekotukitoiminnan koordinaattori on pitänyt tietoiskun ympäristövastuusta ja ekotukitoiminnasta jokaisessa koulutuksessa. Tämä on ollut yksi hyvä tapa lisätä ekotukitoiminnan tunnettuutta kaupungin työyhteisöissä.
(Tuija Stambej, ympäristötarkastaja, Espoon kaupungin ympäristökeskus)
29
3.2.3 Palkitsemisjärjestelmät Helsingin ekotukihenkilöitä kysyttiin, onko heillä ympäristötavoitteita kytketty tulospalkkioon. Vastaajista 9 % ei ole tulospalkkauksen piirissä. Ympäristötavoitteita ei ole 27 %:lla vastaajista ja 34 % ei tiedä onko heillä ympäristötavoitteita tulospalkkauksessa. Vastaajista 31 %:lla tulospalkkioon on liitetty ympäristötavoitteita, kuten energiansäästö tai paperinsäästö. Näiden lisäksi mai-
nittiin kokonaisjätemäärän vähentäminen, biojätteen vähentäminen, lääkejätteen lajittelu, koneiden ja kaluston elinkaaren pidentäminen, ympäristömyönteiset hankinnat, kierrätysmateriaalien lisääminen suhteessa ostettuun materiaaliin, ympäristöosaaminen sekä ekotukitoiminta.
Helsingissä tulospalkkiojärjestelmä kannustaa ja motivoi henkilöstöä Helsingin kaupungilla on käytössään tulospalkkiojärjestelmä, joka on hallintokunnille vapaaehtoinen. Tulospalkkiota käytetään johtamisen apuvälineenä ja sen tavoitteena on tukea strategiaohjelmaan perustuvien tavoitteiden ja muiden keskeisten tulostavoitteiden saavuttamista. Tulospalkkiojärjestelmällä kannustetaan toiminnan kehittämiseen ja jatkuvaan parantamiseen.
Tulospalkkio maksetaan saavutettujen tulostavoitteiden pohjalta kerran vuodessa. Tulospalkkioyksiköt voivat käyttää tulospalkkioihin vuodessa enintään 5 % toteutuneesta säännöllisen työajan palkkasummasta. Tulospalkkio ansaitaan todellisen työssäolon ja työnteon perusteella eli palkkio maksetaan suhteessa tehtyyn työaikaan. Henkilökohtainen tulospalkkio voi olla enintään yhden kuukauden varsinaisen palkan suuruinen.
Henkilöstö, joka kuuluu tulospalkkiojärjestelmän piiriin, osallistuu tulosyksikkönsä palkkiojärjestelmän laatimiseen sekä tulostekijöiden ja tavoitetasojen asettamiseen. Eri tulostekijöille määritellään painoarvot, jotka kuvaavat sitä suhdetta mikä kullakin tekijällä on suhteessa kokonaistulokseen. Painoarvojen yhteissumma on 100. Tavoitteiden toteutumista seurataan palkkiovuoden aikana säännöllisesti esimerkiksi neljännesvuosittain.
Tulospalkkion avulla hallintokunnissa voidaan motivoida henkilöstöä myös ympäristöasioissa. Monissa hallintokunnissa tulospalkkiotavoitteiksi onkin asetettu ympäristöasioihin liittyviä tavoitteita kuten esimerkiksi energiansäästö, paperinsäästö, jätteen määrän vähentäminen tai hallintokunnan omien ajoneuvojen polttoaineenkulutus.
(Pirita Kuikka, ympäristösuunnittelija, Helsingin kaupungin ympäristökeskus)
Kuva: Pirita Kuikka/Helsingin kaupunki
30
Oletko saanut työyhteisöltäsi tukea ekotukitoimintaan? Kyllä
En
En osaa sanoa
%
%
%
Helsinki
58
18
24
Espoo
50
19
31
Turku
53
23
24
Oulu
67
14
19
Taulukko 5. Työyhteisön tuki ekotukitoiminnalle.
3.2.4 Tuki työyhteisöltä Kuitenkin noin neljä kymmenestä vuosina 2006 - 2011 aloittaneista ekotukihenkilöistä arvioi, ettei tee yhteistyötä muiden ekotukihenkilöiden kanssa.
Omalta työyhteisöltään tukea ekotukitoimintaan arvioi saaneensa yli puolet (56 %) vastaajista, ilman tukea jääneitä oli 19 %. Suuri määrä (25 %) en osaa sanoa -vastauksia voi osaltaan kertoa että tuen laadun ja/tai saannin arviointi on koettu hankalaksi. (Taulukko 5.).
Taulukossa 6. on kuvattu osallistuminen ekotukihenkilöille tarjottuihin tilaisuuksiin kuten koulutuksiin. Koulutustilaisuudet ja ekotukitreffit nousivat vastauksista esille yhteistyötä ja hyviä käytäntöjä edistävinä foorumeina.
Kuvio 15. Yli puolet vastaajista (57 %) oli sitä mieltä, että lähiesimiesten antama tuki on ollut riittävää. Joka kuudes (17 %) oli jokseenkin tai täysin eri mieltä. Neutraaleja vastauksia oli 26 %. Keskimääräistä enemmän vastaajat kokivat lähiesimiehen tuen olleen riittävää Oulussa ja Turussa.
Yli puolet vastaajista on rekisteröitynyt verkkoyhteisö Facebookiin, Oulun ekotukihenkilöistä kuitenkin alle puolet (43 %). Helsingissä oli lisäkysymys, keiden kanssa vastaajat olivat tehneet ekotuki-yhteistyötä. Joka toinen oli työskennellyt yhdessä oman työyhteisön ekotukihenkilöiden kanssa ja joka kolmas oman viraston ekotukihenkilöiden kanssa. Oman viraston ekotukihenkilöiden tapaamisiin oli osallistunut yli puolet vastaajista. Kaupungin muissa virastoissa työskentelevien ekotukihenkiöiden kanssa yhteistyötä oli tehnyt 8 % ja muiden kaupunkien kanssa 3 %. Kolmannes vastaajista ei ollut tehnyt yhteistyötä muiden ekotukihenkilöiden kanssa.
Espoon kaupungin ekotukihenkilöille oli oma kysymys, tukeeko lähiesimies ekotukihenkilön työtä. Vastaajista 86 % koki saaneensa tukea.
3.2.5 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kuviossa 16 esitetään toisten ekotukihenkilöiden kanssa yhteistyötä tekevien osuus kaupungeittain. Helsingissä ja Espoossa, jossa on pidempään tehty ekotukitoimintaa, vastaajat arvioivat tekevänsä enemmän yhteistyötä.
Helsinki
23
Espoo
18
Turku
Oulu
25
31
29
39
23
34
28
0%
11
12
22
14
40
20%
40%
26
60%
80%
Kuvio 15. Ekotukihenkilön lähiesimieheltä saaman tuen riittävyys.
31
5
7
5
5 2
100%
Täysin eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin samaa mieltä Täysin samaan mieltä
Peruskoulutukseen
Jatko- ja kertauskoulutuksiin
Ekotukitreffeille
Vierailuihin
Muihin tilaisuuksiin
En ole osallistunut mihinkään edellä mainituista
%
%
%
%
%
%
Helsinki
85
22
-
35
39
8
Espoo
90
17
44
19
50
3
Turku
95
-
-
24
17
3
Oulu
95
-
-
50
14
5
Taulukko 6. Ekotukihenkilöiden osallistuminen tarjottuihin tilaisuuksiin.
Yleisarvosana ekotuen järjestämille koulutuksille Erinomainen
Hyvä
Tyydyttävä
Huono
En osaa sanoa
%
%
%
%
%
-
-
-
-
-
Espoo
19
66
8
0
8
Turku
25
55
15
1
4
Oulu
23
67
2
0
7
Yhteensä
21
62
10
0
6
Helsinki
Taulukko 7. Yleisarvosana ekotuen järjestämille koulutuksille.
3.2.6 Tukimallien hyödyllisyys ja tuen tarve
Ekotukikoulutuksia pitää onnistuneina (erittäin hyvä tai hyvä arvosana) 90 % vastaajista (taulukko 7). Helsinki ei kysynyt erikseen ekotukikoulutusten arvosanaa, koska arvosanaa pyydetään aina koulutuksen jälkeisessä palautteessa, missä ekotukikoulutuksia piti erittäin tai melko hyödyllisenä 86 % vastaajista (taulukko 8). Hyödyllisimmiksi yksittäisiksi tukimuodoiksi eri kaupungeissa arvioitiin koulutus ja säännölliset infokirjeet ekotukiasioista (taulukot 8-11).
Ekotukihenkilöiden tukipalvelut vaihtelevat kaupungeittain. Eri tukipalveluja verrattaessa vastaajista laaja joukko arvioi ne hyödyllisiksi (melko tai erittäin hyödyllinen). Hyödyttömänä tukipalvelua piti erittäin harva (alle 5 %). En osaa sanoa -vastausten osuus oli korkea useiden tukipalveluiden kohdalla, eikä tukipalveluja todennäköisesti ole siinä tapauksessa käytetty.
Helsinki
67
Espoo
47
Turku
53
34
Oulu
66
30
0%
20%
Ei Kyllä
33
70
40%
60%
80%
100%
Kuvio 16. Yhteistyötä muiden ekotukihenkiöiden kanssa tekevät.
32
Helsinki
30
17
6
22
Espoo
14
4
30
20
10
Turku
35
Muuta yhteistyötä Suunnitellut kampanjaa/tempausta Pitänyt yhteistyöpalavereja Suunnitellut toimintaa Jakanut hyviä käytäntöjä
44
21
13 6
18
20
Oulu 2
0%
14
18
10%
20%
30%
40%
50%
Kuvio 17. Yhteistyömuotoja, joita ekotukihenkilöt ovat tehneet muiden ekotukihenkilöiden kanssa. Hyvien käytäntöjen jakaminen on ollut yleisin yhteistyönmuoto.
Ekotukikoulutusyhteistyö pääkaupunkiseudulla pienen osallistujamäärän vuoksi, mutta ruotsinkielelläkin haluttiin tarjota koulutusta. Muuten ekotukitoiminnan peruskoulutukset järjestetään edelleen kaupunkikohtaisesti.
Vuonna 2012 pääkaupunkiseudun ekotukitoiminnassa oltiin uuden edessä resurssien suhteen. Hankkeet, joilla ekotukitoimintaa oli käynnistetty ja kehitetty loppuivat, ja ekotukitoiminnan resurssien piti löytyä kokonaan kaupunkien omista budjeteista. Toiminnan tehostamiseksi pääkaupunkiseudun kaupungit alkoivat järjestää ekotukihenkilöiden jatkokoulutuksia yhdessä Helsingin seudun ympäristöpalveluiden (HSY) ja Helsingin seudun liikenteen (HSL) kanssa. Vuonna 2012 yhteisiä koulutuksia tai vierailuja järjestettiin yhteensä viisi. Tilaisuuksien aiheita olivat vesiasiat, kestävät liikkumisen valinnat sekä vierailut Ämmässuon jätteenkäsittelykeskuksessa. Tilaisuuksissa oli hyvä edustus kaikkien kaupunkien ekotukihenkilöistä, joten koulutusyhteistyötä jatketaan myös tulevina vuosina.
(Pirita Kuikka, ympäristösuunnittelija, Helsingin kaupungin ympäristökeskus & Tuija Stambej, ympäristötarkastaja, Espoon kaupungin ympäristökeskus)
Vuonna 2012 Helsinki ja Vantaa järjestivät lisäksi yhteisen opettajille suunnatun ruotsinkielisen ekotukiperuskoulutuksen. Kaupunkikohtaiset koulutukset olisivat jääneet järjestämättä liian
Kuva: Pirita Kuikka/Helsingin kaupunki
33
Yhteensä %
%
%
%
n
Ekotukikoulutusten hyödyllisyys
56
30
1
14
327
Kuukausikirje
41
47
2
10
332
Ekotuki-intrasivut
37
39
1
24
322
Vierailut
33
35
1
31
322
Materiaalipaketit
27
40
0
32
324
Käsikirja
23
39
1
38
321
Konsultoinnit
23
28
0
49
324
www.eco-support.net -sivut
18
23
1
58
317
Lainattavat kirjat ja materiaalit
17
32
1
50
321
Taulukko 8. Ekotukitoiminnan tukimuodot Helsingissä.
Yhteensä %
%
%
%
n
Ekotukikoulutusten hyödyllisyys
56
30
1
14
327
Kuukausikirje
41
47
2
10
332
Ekotuki-intrasivut
37
39
1
24
322
Vierailut
33
35
1
31
322
Materiaalipaketit
27
40
0
32
324
Käsikirja
23
39
1
38
321
Konsultoinnit
23
28
0
49
324
www.eco-support.net -sivut
18
23
1
58
317
Lainattavat kirjat ja materiaalit
17
32
1
50
321
Taulukko 9. Ekotukitoiminnan tukimuodot Espoossa.
Yhteensä %
%
%
%
n
Ekotukikoulutusten hyödyllisyys
56
30
1
14
327
Kuukausikirje
41
47
2
10
332
Ekotuki-intrasivut
37
39
1
24
322
Vierailut
33
35
1
31
322
Materiaalipaketit
27
40
0
32
324
Käsikirja
23
39
1
38
321
Konsultoinnit
23
28
0
49
324
www.eco-support.net -sivut
18
23
1
58
317
Lainattavat kirjat ja materiaalit
17
32
1
50
321
Taulukko 10. Ekotukitoiminnan tukimuodot Oulussa.
34
Turussa vertaisvertailu yksiköiden tilanteista Turussa ekotukitoiminnan ytimen muodostavat temaattisesti energia, liikkuminen, materiaalit sekä toimintakulttuuri. Kunkin teeman alla on määritelty toimenpiteitä, joihin ekotukitoiminnalla pyritään vaikuttamaan siten että kaupungin kasvihuonepäästöt vähenevät. Ekotukitoiminnassa ei luoda erillisiä suunnitelmia kuhunkin yksikköön, vaan kaikki tavoitteet ja toimet ovat nähtävillä yhteisellä Turun konsernin www. ekotuki.net sivustolla. Vuosittaisilla tilannepäivityksillä saadaan näkyviin myös oman toiminnan vaikuttavuus.
Perusajatuksena on että ekotukitoiminnan ytimen muodostaa kokonaisjärjestelmä jonka avulla saadaan selkeästi ja helposti käsitys yksiköiden nykytilanteesta, kehityskohteista ja näiden vaikuttavuudesta kuitenkin niin että se on yksiköille mahdollisimman helppoa. Vertaisvertailun avulla yksiköt näkevät toimintansa suhteessa muihin ja näin yksiköiden oma vertaisvertailu mahdollistuu. Ekotukitoiminannan vaikuttavuus on kattavan koonnin kautta helppo havainnollistaa.
(Stella Aaltonen, hankejohtaja, Turun konsernihallinto)
Yhteensä %
%
%
%
n
Ekotukikoulutusten hyödyllisyys
56
30
1
14
327
Kuukausikirje
41
47
2
10
332
Ekotuki-intrasivut
37
39
1
24
322
Vierailut
33
35
1
31
322
Materiaalipaketit
27
40
0
32
324
Käsikirja
23
39
1
38
321
Konsultoinnit
23
28
0
49
324
www.eco-support.net -sivut
18
23
1
58
317
Lainattavat kirjat ja materiaalit
17
32
1
50
321
Taulukko 11. Ekotukitoiminnan tukimuodot Turussa.
Kuva: Turun kaupunki
35
3.3 Motivaation muutos ja viihtyminen ekotukihenkilön tehtävässä Kuvio 18. Kaupunkien ekotukihenkilöiden motivaatio on pysynyt yli puolella vastaajista ennallaan ekotukitoiminnan aloittamisajankohdasta riippumatta (55 %). Motivaation kasvusta viimeisen 12 kuukauden aikana raportoivat kaikissa kaupungeissa suhteellisesti enemmän vuonna 2012 toiminnan aloittaneet vastaajat.
Helsinki
16
Espoo
16
Turku
Ekotukihenkilöt kokevat viihtyvänsä työtehtävässään keskimäärin melko tai erittäin hyvin (66 %). Vastaajista 6 % ei kokenut viihtyvänsä ekotukihenkilönä. Kolmasosa Turun vastaajista viihtyi erittäin hyvin ekotukihenkilön tehtävässä. Oulun ekotukihenkilöistä yli 80 % viihtyi melko tai erittäin hyvin tehtävässään. (Kuvio 19.).
57
24
53
Oulu
52
35
0%
20%
3
29
30
2
12
49
40%
En osaa sanoa Motivaationi on laskenut Motivaationi on pysynyt ennallaan Motivaationi on kasvanut
6
16
60%
80%
100%
Kuvio 18. Motivaation muutos viimeisen 12 kuukauden aikana.
Helsinki
18
Espoo
49
15
Turku
Oulu
43
33
40%
6 1
26
60
20%
5
35
34
21
0%
27
5 2
14
60%
80%
Kuvio 19. Viihtyminen ekotukihenkilön tehtävässä.
36
5
100%
Erittäin huonosti Melko huonosti Ei hyvin eikä huonosti Melko hyvin Erittäin hyvin
3.4 Sitoutuminen ja kokonaistyytyväisyys ekotukitoimintaan Kaupunkien välillä oli eroja siinä, kuinka sitoutuneita ekotukihenkilöt ovat ekotukitoimintaan. Hyvin sitoutuneiden osuus on Oulussa ja Turussa korkeampi ja heikosti tai ei lainkaan sitoutuneiden osuus taas Helsingissä ja Espoossa (kuvio 20). Kun vastauksia tarkastellaan yhdessä, ekotukitoimintaan hyvin sitoutuneita on ekotukihenkilöistä 23 %, melko sitoutuneita 59 %, heikosti sitoutuneita 18 %.
Lisätukitoiveista taloudelliset kannustimet työyhteisölle ja valmis tukimateriaali olivat jokaisen kaupungin ekotukihenkilöiden toivomuslistan kärjessä. (Kuviot 22 - 25). Aloitusvuosi on yhteydessä toiveisiin lisätuesta. Koulutustarvetta lisäsi, jos oli lähtenyt mukaan vuonna 2011 tai 2012 (p=0,03). Energia-asioissa tiedontarve oli hieman korkeampi vuonna 2012 (p=0,01) aloittaneilla. Ympäristöystävällisissä hankinnoissa lisätiedon tarve oli hieman korkeampi vuonna 2009, 2011 ja 2012 aloitteilla.
Kuviossa 21. esitetään vastaajien tyytyväisyyttä ekotukitoimintaan kokonaisuutena. Täysin tyytyväisiä ekotukitoimintaan on 8 % vastaajista, hyvin tyytyväisiä 36 %, tyytyväisiä 47 % ja vähemmän tyytyväisiä 9 %. Vastaajista täysin tyytyväisiä oli suhteessa eniten Oulussa (17 %) ja Turussa (14 %). Toisaalta Turussa oli suhteellisesti eniten vähemmän tyytyväisiä (14 %).
Motivaation kasvu ekotukihenkilön tehtävässä lisäsi toiveita lisätietoa energia-asioista (p<0,001), verkostotapaamisista muiden ekotukihenkilöiden kanssa (p<0,001), kestävästä liikkumisesta (p<0,001), vierailuihin ympäristöalan kohteisiin (p<0,001), lisäkoulutuksista (p=0,001), sähköisestä materiaalista (p=0,002), oppimisvierailuista muihin virastoihin/työyksiköihin (p=0,005), ympäristöystävällisistä hankinnoista (p=0,005), taloudellisista kannustimista työyhteisölle (p=0,005), valmiista tukimateriaalista (p=0,006), taloudellisista kannustimista ekotukihenkilöille (p=0,008) sekä räätälöidyistä koulutuksista työyksikön tiloissa (p=0,014).
Sitoutuminen ekotukityöhön ja kokonaistyytyväisyys toimintaan ovat voimakkaasti yhteydessä toisiinsa (p<0.001, taulukko 12). Taulukossa 13. näkyvät ekotukitoiminnan aloittamiset syyt. Tyytyväisyyttä lisäsi, jos henkilö oli lähtenyt ekotukitoimintaan mukaan omasta aloitteesta (p=0,009). Omasta aloitteesta tai esimiehen aloitteesta ekotukihenkilöksi ryhtyminen lisäsi sitoutumista (p=0.001). Aloittamistapa ei vaikuttanut motivaatioon muutokseen.
Helsinki
19
Espoo
60
23
19
59
31
56
Oulu
30
58
20%
40%
1
18
Turku
0%
Sitoutuminen ekotukitoimintaan kasvatti kiinnostusta koulutuksiin (p<0,001), vierailuihin ympäristöalan kohteisiin (p<0,001), verkostotapaamisiin muiden kanssa
1
14
12
60%
80%
Kuvio 20. Ekotukihenkilön sitoutuminen ekotukitoimintaan.
37
100%
En lainkaan sitoutunut Heikosti sitoutunut Melko sitoutunut Hyvin sitoutunut
Helsinki
6
35
Espoo 5
Turku
35
14
Oulu
7 1
47
33
17
0%
50
12 1
39
14
44
20%
40%
Tyytymätön Vähemmän tyytyväinen Tyytyväinen Hvyin tyytyväinen Täysin tyytyväinen
60%
34
5
80%
100%
Kuvio 21. Tyytyväisyys ekotukitoimintaan kokonaisuutena.
(p<0,001), taloudellisten kannustimiin työyhteisöille (p<0,001) ja ekotukihenkilöille (p=0,001), räätälöityihin koulutuksiin työyksikön tiloissa (p<0,001), sähköiseen materiaaliin (p=0,004), ympäristöystävällisiin hankintoihin (p=0,005), oppimisvierailuihin muihin virastoihin/työyksiköihin (p=0,007), lisätiedon saamiseen
energia-asioista (p=0,019), konsultoiviin käynteihin (p=0,025) sekä valmiiseen tukimateriaaliin (p=0,026). Se, miten sitoutunut ekotukihenkilö oli ekotukitoimintaan, ei lisännyt kiinnostusta jätemäärän vähentämiseen ja lajitteluun tai kestävää liikkumisen lisätukeen.
Kuva: Margit Jensen/Helsingin kaupunki
38
Sitoutuneisuus
Helsinki
Espoo
Turku
Oulu
Yhteensä
Hyvin sitoutunut n=150
Melko sitoutunut n=385
Heikosti sitoutunut n=116
tyytyväisyys
tyytyväisyys
tyytyväisyys
%
%
%
Hyvin tyytyväinen
33
59
8
Tyytyväinen
12
65
23
Vähemmän tyytyväinen
0
33
67
Hyvin tyytyväinen
45
52
3
Tyytyväinen
10
68
22
Vähemmän tyytyväinen
0
45
55
Hyvin tyytyväinen
57
43
0
Tyytyväinen
9
79
12
Vähemmän tyytyväinen
7
33
60
Hyvin tyytyväinen
44
52
4
Tyytyväinen
14
71
14
Vähemmän tyytyväinen
0
100
0
Hyvin tyytyväinen n=281
41
54
5
Tyytyväinen n=304
11
68
21
Vähemmän tyytyväinen n=66
2
39
59
Taulukko 12. Sitoutuneisuus- ja tyytyväisyysjakauma kaupungeittain (3-luokkainen).
Omasta aloitteesta
Esimiehen aloitteesta
Työkaverin innostamana
%
%
%
Helsinki
43
40
Espoo
49
45
Turku
34
Oulu
48
Näin koulutusmahdollisuuden
Muuten
%
%
14
6
6
10
10
3
51
10
9
5
34
16
20
5
Taulukko 13. Ekotukitoiminnan aloittamisen innoittaja.
39
Taloudellisia kannustimia ekotukihenkilöille
35
Taloudellisia kannustimia työyhteisölle
44
Lisää tietoa ympäristöystävällisistä hankinnoista
33
Lisää tietoa kestävästä liikkumisesta
13
Lisää tietoa jätteenmäärän vähentämisestä ja lajittelusta
30
Lisää tietoa energia asioista
22
Oppimisvierailuja muihin virastoihin/työyksiköihin
25
Lisää vierailuja ympäristöalan kohteisiin
34
Lisää sähköistä materiaalia, esim. sähköisten uutisten tai nettisivujen kautta
19
Verkostotapaamisia muiden ekotukihenkilöiden kanssa
23
Valmista tukimateriaalia (julisteita, esitteitä jne.)
39
Räätälöityä koulutusta työyksikön tiloissa
29
Konsultoivia käyntejä
33
Toiveet lisätuesta, lisää koulutuksia
27
Jokin muu
6
0%
10%
20%
30%
40%
Kaupunki=Helsinki
Kuvio 22. Lisätukitarpeet Helsingissä.
40
50%
60%
Taloudellisia kannustimia ekotukihenkilöille
26
Taloudellisia kannustimia työyhteisölle
44
Lisää tietoa ympäristöystävällisistä hankinnoista
29
Lisää tietoa kestävästä liikkumisesta
11
Lisää tietoa jätteenmäärän vähentämisestä ja lajittelusta
28
Lisää tietoa energia asioista
25
Oppimisvierailuja muihin virastoihin/työyksiköihin
27
Lisää vierailuja ympäristöalan kohteisiin
30
Lisää sähköistä materiaalia, esim. sähköisten uutisten tai nettisivujen kautta
15
Verkostotapaamisia muiden ekotukihenkilöiden kanssa
17
Valmista tukimateriaalia (julisteita, esitteitä jne.)
36
Räätälöityä koulutusta työyksikön tiloissa
31
Konsultoivia käyntejä
30
Toiveet lisätuesta, lisää koulutuksia
25
Jokin muu
13
0%
10%
20%
30%
40%
Kaupunki=Espoo
Kuvio 23. Lisätukitarpeet Espoossa.
41
50%
60%
Taloudellisia kannustimia ekotukihenkilöille
38
Taloudellisia kannustimia työyhteisölle
53
Lisää tietoa ympäristöystävällisistä hankinnoista
39
Lisää tietoa kestävästä liikkumisesta
21
Lisää tietoa jätteenmäärän vähentämisestä ja lajittelusta
30
Lisää tietoa energia asioista
32
Oppimisvierailuja muihin virastoihin/työyksiköihin
31
Lisää vierailuja ympäristöalan kohteisiin
29
Lisää sähköistä materiaalia, esim. sähköisten uutisten tai nettisivujen kautta
22
Verkostotapaamisia muiden ekotukihenkilöiden kanssa
33
Valmista tukimateriaalia (julisteita, esitteitä jne.)
47
Räätälöityä koulutusta työyksikön tiloissa
38
Konsultoivia käyntejä
45
Toiveet lisätuesta, lisää koulutuksia
42
Jokin muu
8
0%
10%
20%
30%
40%
Kaupunki=Turku
Kuvio 24. Lisätukitarpeet Turussa.
42
50%
60%
Taloudellisia kannustimia ekotukihenkilöille
25
Taloudellisia kannustimia työyhteisölle
52
Lisää tietoa ympäristöystävällisistä hankinnoista Lisää tietoa kestävästä liikkumisesta
41 20
Lisää tietoa jätteenmäärän vähentämisestä ja lajittelusta
43
Lisää tietoa energia asioista
43
Oppimisvierailuja muihin virastoihin/työyksiköihin
34
Lisää vierailuja ympäristöalan kohteisiin
57
Lisää sähköistä materiaalia, esim. sähköisten uutisten tai nettisivujen kautta
34
Verkostotapaamisia muiden ekotukihenkilöiden kanssa
27
Valmista tukimateriaalia (julisteita, esitteitä jne.) Räätälöityä koulutusta työyksikön tiloissa Konsultoivia käyntejä
55 16 23
Toiveet lisätuesta, lisää koulutuksia
43
Jokin muu 2
0%
10%
20%
30%
40%
Kaupunki=Oulu Kuvio 25. Lisätukitarpeet Oulussa.
43
50%
60%
3.5 Ekotukitehtävän monipuolisuus ja ekotukihenkilöiden aktiivisuus Ekotukitoiminta tähtää ympäristön kannalta järkevämpiin toimintatapoihin. Vastaajat ovat opastaneet ja ohjeistaneet työtovereita useilla eri tavoilla (kuvio 26.). Eniten on tehty jätteiden lajittelun parantamiseen sekä paperin- ja energiansäästöön tähtääviä toimia. Neuvontaa on tehnyt kaksi kolmesta. Toiminnan on koettu vai-
kuttavan ympäristöasioiden huomioimiseen myös kyselyn vastaajien yksityiselämässä. Tyytyväiset ja sitoutuneet ekotukihenkilöt raportoivat monipuolisempia toimenkuvia ja suurempaa aktiivisuutta (tehtäviä ≥ 7) (p<0.001).
Ohjeistanut tai edistänyt jätteiden lajittelua
80%
Ohjeistanut tai edistänyt energiansäästöä
75%
Neuvonut työkavereita ympäristöasioissa
72%
Ohjeistanut tai edistänyt paperinsäästöä
69%
Huomioinut ympäristöasioita entistä enemmän myös yksityiselämässäni
54%
Vienyt ympäristöasioita tiedoksi/käsiteltäväksi työyksikön kokouksiin
48%
Välittänyt ympäristötietoutta sähköpostitse/ ilmoitustaululla
38%
Kartoittanut työpaikkani ympäristöasioiden tilan esim. alkukartoituslomakkeen avulla
34%
Ohjeistanut tai edistänyt muita ympäristöasioita
32%
Osallistanut työkavereita ympäristöaiheiseen kampanjaan/kilpailuun/teemapäivään
28%
Pitänyt työtovereiden kanssa palavereita ympäristövastuullisista toimista
28%
Välittänyt kuukausikirjeen eteenpäin omassa työyksikössäni
27%
Tehnyt ekotukisuunnitelman
20%
Järjestänyt itse kampanjan/kilpailun/teemapäivän Jokin muu
18% 5%
0%
20%
Kuvio 26. Ekotukitehtävien monipuolisuus ja ekotukihenkilöiden aktiivisuus
44
40%
60%
80%
3.6 Tavoitteissa onnistuminen ja sitoutuminen toimintaan Mitä ekotukitoiminnalla on saatu aikaiseksi? Luotettavin tuloksellisuutta mittaava kysymys oli ekotukitoiminnan kehityskohteissa onnistuminen, jossa Helsingin ekotukihenkilöt itse arvioivat, missä ekotukitoiminnan kehittämiskohteissa työyhteisössä oli onnistuttu (taulukko13.).
neet vähintään viiteen yhdeksästä esitetystä kehittämiskohteesta ja niissä onnistumisesta. Sitoutuminen ja kokonaistyytyväisyys ekotukitoimintaan ovat voimakkaasti yhteydessä itse koettuun onnistumiseen ekotuen tavoitteissa. Sitoutuneet ja tyytyväiset ekotukihenkilöt onnistuvat ekotukitavoitteissa (p molemmissa <0.001), ANOVA). Helsingin ekotukihenkilöiden saavutuspisteitten keskiarvot ekotukitehtävään sitoutumisen ja kokonaistyytyväisyyden mukaan
Helsingin ekotukihenkilöiden onnistumista on mitattu yhdeksällä eri osa-alueella asteikolla 0-3 ja näistä on laskettu keskiarvopisteytys (onnistumisscore). Keskiarvoon hyväksyttiin mukaan vain ne, jotka olivat vastan-
Onnistuttu hyvin
Onnistuttu vähän
Ei vielä onnistuttu
Ei vielä yritetty
Yhteensä
%
%
%
%
n
%
50
44
4
1
331
100
Jätteiden lajittelu Kestävät hankinnat ja materiaalien kestävä käyttö Paperinsäästö
22
51
15
12
320
100
21
60
16
2
322
100
Jätteen määrän vähentäminen
19
54
19
7
322
100
Sähkön säästö
18
54
18
10
323
100
Kestävä liikkuminen
17
40
21
23
318
100
Veden säästö
12
38
26
25
312
100
Lämpöenergiansäästö
11
41
24
23
311
100
Yleinen toimintatapojen muutos
8
55
26
10
311
100
Taulukko 14. Ekotukitoiminnan kehityskohteissa onnistuminen Helsingissä.
(n=323). Yksittäisten kysymysten vastausskaala oli 0=”ei vielä yritetty”, 1=”ei vielä onnistuttu”, 2=”onnistuttu vähän”, 3=”onnistuttu hyvin”.
luokiteltuna on esitetty kuvissa 27 - 28. Laatikko-jana -kuviossa mediaani eli jakauman keskimmäinen havaintoarvo on merkitty poikkiviivalla. Laatikoitten sisään sijoittuu 50 % jakauman keskiosan tapauksista (ylä- ja alakvartaalien väli). Ekotukihenkilöiden onnistumiskeskiarvojakauman ylin ja alin 25 % näkyvät pystyjanoina eli ”viiksinä” sekä poikkeavan suuria tai pieniä havaintoja kuvaavina pisteinä.
Tämän Helsingin osa-aineiston tuloksen perusteella voi olettaa, että henkilöstön voimakas sitoutuminen ekotukitoimintaan on tärkeää ekotukitavoitteissa onnistumisen kannalta myös muissa kaupungeissa. Voimakkaaseen sitoutumiseen yhdistyivät ekotukitoiminnan helppo sovittaminen muiden työtehtävien rinnalle ja sen määrittely selkeäksi osaksi työnkuvaa, ekotukitehtävien sisältökeskustelut lähiesimiehen kanssa, riittävä käytettävissä oleva työaika ekotukitoimintaan, kuinka hyvin ekotukitoiminta tunnettiin työyhteisössä, lähiesimieleltä ja työyhteisöltä saatu tuki, muiden työntekijöiden kääntyminen ekotukihenkilön puoleen ekotuki-/
Sitoutumisen ja onnistumiskokemusten välinen yhteys näkyy edelleen kuviossa 28, jossa aineisto on jaettu sitoutuneisuuden lisäksi kokonaistyytyväisyysluokkiin. Keskiarvopisteet on laskettu yhdeksästä onnistumista mittaavasta kysymyksestä. Mukaan kelpuutettiin ne tutkittavat, jotka olivat vastanneet yli 50 % kysymyksistä
45
3,0
Onnistumisscore (Helsinki)
2,5
2,0
1,5
1,0
,5
,0
Hyvin sitoutunut
Melko sitoutunut
Heikosti sitoutunut
sitoutuneisuus (3-luokkaa) Kuvio 27. Ekotukitoiminnan tavoitteissa onnistumisen keskiarvopisteet, sitoutuneisuus luokittain.
ympäristöasioissa ja asioiden käsittely työyhteisön yhteisissä kokouksissa, uusien työntekijöiden ja sijaisten perehdytys ekotuki- ja ympäristöasioihin, ekotukitoiminnan implementointi osaksi koko työyhteisön toimintaa, osallistuminen työyhteisön ympäristöohjelman, -järjestelmän tai -johtamisen toteuttamiseen ja yhteistyön muiden ekotukihenkiöiden kanssa sekä kiinnostukseen lisätukeen (kaikissa p<0.001).
Kyselylomakkeen pohjana käytettiin aiempia julkishallinnon toimintaa ja asenteita selvittäneitä kyselyjä. Helsingin kaupungin laatiman ensimmäisen version pohjalta lähdettiin työstämään yhteisesti sopivaa kyselyrunkoa. Kysymyksiä muokattiin ekotukikoordinaattorityöryhmän kokouksessa ja sähköpostilla.
Sitoutuneisuus (3-luokkaa) Hyvin sitoutunut
Melko sitoutunut
Heikosti sitoutunut
Onnistumisscore (Helsinki)
3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 ,5 ,0
Kuvio 28. Ekotukitoiminnan tavoitteissa onnistumisen keskiarvopisteet sitoutuneisuus- ja kokonaistyytyväisyysluokittain.
46
Tyytymätön
Vähemmän tyytyväinen
Tyytyväinen
Hvyin tyytyväinen
Täysin tyytyväinen
Tyytymätön
Vähemmän tyytyväinen
Tyytyväinen
Hvyin tyytyväinen
Täysin tyytyväinen
Tyytymätön
Vähemmän tyytyväinen
Tyytyväinen
Hvyin tyytyväinen
Täysin tyytyväinen
Tyytyväisyys ekotukitoimintaan kokonaisuutena (5-luokkaa)
4. Yhteenveto ja tulosten tulkintaa
Kuva: Saara Pellikka/Helsingin kaupunki
47
4.1 Tutkimuksen arviointi Kaupungit tekivät omia kaupunkikohtaisia muutoksia kyselylomakkeen lopulliseen muotoon. Ekotukitoiminnan aloittamisajankohta ja toiminnan laajuus näkyivät kysymysten asettelussa. Helsinki täydensi kyselylomaketta lisäkysymyksillä. Myös muut kaupungit muokkasivat kysymyksiä (lisäväittämät / poistetut), jotta ne soveltuivat kyseisen kaupungin toiminnan mittaamiseen. Jatkossa yhteisiin kysymyksiin on hyvä lisätä tuloksellisuutta mittaava kysymys työyhteisön kehityskohteissa onnistumista. Jotta käytettävissä olevaa työaikaa voi suhteuttaa saavutettuihin tavoitteisiin ja tuloksiin, myös taustakysymys montako henkilöä ekotukihenkilön tulee opastaa ja kannustaa työyhteisössään, kannattaa lisätä kyselyyn.
suunnattavaa kyselyä ekotukitoiminnan palvelukonseptin toimivuudesta nykytilanteessa ja kehittämisestä vastamaan tulevaisuuden tarpeita. Yhteiskyselyssä kysymyslomake ja kysymykset tulee sopia ja vahvistaa niin, että ne soveltuvat sellaisinaan kyselyssä mukana oleville kaupungeille, jotta tulokset ovat yhteismitallisemmat. Luokittelussa vaihteluväliin ja neutraaliin vaihtoehtoon kannattaa kiinnittää huomiota. Useissa luokitteluissa mukana ollut neutraali vaihtoehto ”ei hyvin eikä huonosti” sai monissa vastauksissa suuren vastausprosentin. Tähän voi vaikuttaa se, että ihmiset valitsevat yleisesti liian helposti neutraalin vaihtoehdon tai kysymyksen asettelu on ollut hankala. Ekotukihenkilöille suunnatun yhteiskyselyn tavoitteena oli selvittää heidän näkemyksensä ekotukitoiminnan toimivuudesta työyhteisössä. Uusien toimintatapojen myötä saavutettavien tulosten mittaaminen on edelleen haaste.
Kysely toteutettiin Turussa joulukuussa 2012 ja muissa kaupungeissa vuoden 2013 alussa. Vastausprosentit vaihtelivat kaupunkien välillä 29 %:sta 62 %:iin. Koska kyseessä oli kokonaistutkimus ja kysely suunnattiin kaikille kohderyhmään kuuluville, voidaan vastausaktiivisuutta pitää hyvänä.
Tutkimuksessa rakennettiin tuloksellisuusmittari, jossa Helsingin ekotukihenkilöt itse arvioivat onnistumistaan ekotukintoiminnan kehittämiskohteissa. Tutkimuksessa havaittiin, että sitoutumisella ja kokonaistyytyväisyydellä ekotukitoiminnan toimenkuvaan on vahva yhteys
Kysely oli laaja ja sitä kannattaa jatkossa tiivistää. Sen voisi esimerkiksi toteuttaa vuorovuosina kaupunkikohtaisena ja suurten kaupunkien yhteisenä kyselynä. Kannattaa miettiä myös erikseen johdolle ja lähiesimiehille
Kuva: Tuija Stambej/Espoon kaupunki
48
4.2 Tulosten yhteenvetoa tavoitteissa onnistumiseen ja ekotukihenkilöiden aktiivisuuteen. Tämän Helsingin osa-aineiston tuloksen perusteella voi olettaa, että henkilöstön voimakas sitoutuminen ekotukitoimintaan on tärkeää ekotukitavoitteiden onnistumisen kannalta myös muissa kaupungeissa.
• Ekotukitoimintaan kuukausittain käytettävä aika kuukaudessa on puolella vastaajista keskimäärin puoli päivää tai vähemmän. Vastaajia, joilla ei ollut käytettävissä lainkaan työaikaa tehtävän hoitamiseen, oli eniten Espoossa (18 %) ja Turussa (15 %).
Vastauksissa ekotukitoiminnan toimivuudesta nousi esille seuraavia kohtia:
• Näkemykset väittämästä, että käytettävissä oleva työaika on riittävä ekotukihenkilöiden tehtävien hoitamiseen, jakautuivat. Helsingissä ja Oulussa täysin tai samaa mieltä olevien osuus oli ≥ 45 % vastaajista, Espoossa ja Turussa jokseenkin tai täysin eri mieltä ~ 45 %.
• Kaupunkikohtaiset vaihtelut ovat melko suuria ekotukitoiminnan integroitumisessa osaksi koko työyhteisön toimintaa, tarkoittaen että ympäristöasiat huomioidaan toiminnan suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa sekä palveluiden kehittämisessä. Oulussa 53 %, Helsingissä 39 %, Espoossa 31 % ja Turussa 21 % arvioi, että toiminnassa oli onnistuttu hyvin tai erittäin hyvin. Toiminnan aloittamisajankohta ei vaikuttanut vastauksiin.
• 40 % ekotukihenkilöistä, joilla oli ekotukitoimintaan käytettävissä ½ työpäivää tai vähemmän, vastasi käytettävissä olevan työajan riittävän ekotukihenkilön tehtävien hoitamiseen. Ekotukihenkilöistä, joilla oli ekotukitoimintaan käytettävissä 1 – 2 työpäivää, 70 % oli sitä mieltä, että työaika oli riittävä.
• Turussa 59 %, Espoossa 45 %, Oulussa 44 % ja Helsingissä 38 % ekotukihenkilöstä ei ole osallistunut työyhteisön ympäristöohjelman, ympäristöjärjestelmän tai ympäristöasioiden johtamisen toteuttamiseen. Tulokseen voi vaikuttaa, että näitä ohjauskeinoja ei työyhteisöillä ole käytössä tai ekotukihenkilöille ei ole mahdollisuutta osallistua toiminnan kehittämiseen näillä ohjauskeinoilla.
• Toimenkuvan monipuolisuus ja ekotukihenkilön aktiivisuus lisäsivät ekotukihenkilön viihtymistä tehtävässä ja tyytyväisyyttä ja sitoutumista ekotukitoimintaan.
• Vastaajista 40 % on sitä mieltä, että ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu erittäin tai melko hyvin huomioon toiminnan suunnittelussa. 20 % on sitä mieltä, että melko tai erittäin huonosti. Esimiesasemassa olevien ja suorittavan tason työntekijöiden arviot ovat positiivisemmat kuin asiantuntijoiden. Oulussa vastaajien enemmistö oli sitä mieltä, että ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu hyvin huomioon toiminnan suunnittelussa. • Ekotukitoiminnan tunnettavuuden työyhteisössä kokee hyväksi tai erittäin hyväksi 41 % vastaajista ja huonoksi tai erittäin huonoksi 20 % vastaajista. • Vastaajista 65 % oli jokseenkin tai täysin sitä mieltä, että ekotukitoiminta on vaikuttanut uusien ympäristön kannalta järkevämpien toimintatapojen omaksumiseen työpaikalla. Vastaajista jokseenkin tai täysin eri mieltä oli 11 %.
Kuva: Tuija Stambej/Espoon kaupunki
49
• Työyhteisöjä, joissa ei käsitellä ympäristöasioita kokouksissa lainkaan, on alle 10 %.
• Vastaajista 90 % piti ekotukikoulutuksia onnistuneina. Pääkaupunkiseudulla tehdään ekotukikoulutusyhteistyötä toiminnan tehostamiseksi ja resurssien säästämiseksi.
• Kolmasosaan ekotukihenkilöistä muut työntekijät ottavat yhteyttä harvoin tai melko harvoin ekotukiasioissa. Ekotukihenkilöitä, joiden puoleen ei lainkaan käännytty, oli suhteellisesti eniten Turussa.
• Ekotukihenkilöt pitivät laajasti tukipalveluja hyödyllisinä. Ekotukihenkilön motivaation kasvu ja sitoutuminen ekotukitoimintaan lisäsivät monipuolisesti kiinnostusta ja toiveita eri tukitarpeisiin. Lisätukitoiveista taloudelliset kannustimet työyhteisölle ja valmis tukimateriaali olivat jokaisen kaupungin ekotukihenkilöiden toivomuslistan kärjessä.
• Perehdytystä ympäristöasioista annetaan harvoin tai ei koskaan joka kolmannessa työyhteisössä. Espoossa järjestetään kaupunkitasoista perehdytystä uusille työntekijöille kahdesti vuodessa. Perehdytykseen sisältyy ympäristövastuu ja ekotukitoiminta.
• Sisältökeskusteluja ekotukitoimintaan liittyvistä tehtävistä lähiesimiehen kanssa ei käynyt 30 % vastaajista Helsingissä ja Turussa, 40 % vastaajista Oulussa ja 50 % Espoossa.
• Vuonna 2006 - 2011 aloittaneista ekotukihenkilöistä neljä kymmenestä ei tehnyt yhteistyötä muiden ekotukihenkilöiden kanssa.
Kuva: Saara Pellikka/Helsingin kaupunki
50
4.3 Pohdintaa ja johtopäätökset Osallistava, organisaation arjessa elävä strategiatyö luo edellytykset työhyvinvoinnille, tuottavuudelle ja kilpailukyvylle. Oman työn tavoitteiden yhteys organisaation yhteisiin tavoitteisiin konkretisoi oman roolin merkitystä kokonaisuudessa, ja näin oman työn näkeminen ja hahmottaminen osana isompaa kokonaisuutta luo työlle merkitystä. Kun henkilöstö on tietoinen organisaation tahtotilasta ja tavoitteista sekä ymmärtää työnsä yhteyden niihin, syntyy motivaatiota ja sitoutumista toimintaan. Tavoitteena tulee olla, että arjessa näkyvää ja tuntuvaa arvostusta kohdistetaan sekä omaan että toisten työhön.
nan arvioinnissa keskeisiä ovat tulos- ja kehityskeskustelut. Organisaatioissa kannattaa kiinnittää huomiota ekotukihenkilöiden vaikutusmahdollisuuksien lisäämiseen. Tärkeitä ovat toimivat palaverikäytännöt, joissa arvioidaan säännöllisesti ekotukitöiden ja yhteistyön sujumista, nostetaan esiin havaittuja ongelmia ja mietitään niihin ratkaisuja. Esimiehen tulee miettiä keinoja, joilla haastaa ja rohkaista alaisiaan avoimeen ja rakentavaan vuorovaikutukseen ekotukiasioissa. Ylipäätään organisaatioon pitää luoda arviointi- ja palautejärjestelmät, joilla varmistetaan, että tieto ja kehittämistarpeet kulkevat niin pystysuoralla ulottuvuudella kuin sivusuunnassa työprosessien eri vaiheiden välillä. Lisäksi on tärkeä hyödyntää ja jakaa hyviä käytäntöjä myös organisaation eri osien välillä, jotta ei tarvitse keksiä jo keksittyä aina uudelleen.
Sitoutuminen ekotukityöhön ja kokonaistyytyväisyys ekotukitoimintaan ovat voimakkaasti yhteydessä toisiinsa (p<0.001, taulukko 12). Tyytyväiset ja sitoutuneet ekotukihenkilöt raportoivat monipuolisempia toimenkuvia ja suurempaa aktiivisuutta (tehtäviä ≥ 7) (p<0.001). Voimakkaaseen sitoutumiseen yhdistyivät ekotukitoiminnan helppo sovittaminen muiden työtehtävien rinnalle ja sen määrittely selkeäksi osaksi työnkuvaa, ekotukitehtävien sisältökeskustelut lähiesimiehen kanssa, riittävä käytettävissä oleva työaika ekotukitoimintaan, kuinka hyvin ekotukitoiminta tunnettiin työyhteisössä, lähiesimieleltä ja työyhteisöltä saatu tuki, muiden työntekijöiden kääntyminen ekotukihenkilön puoleen ekotuki-/ympäristöasioissa ja asioiden käsittely työyhteisön yhteisissä kokouksissa, uusien työntekijöiden ja sijaisten perehdytys ekotuki- ja ympäristöasioihin, ekotukitoiminnan implementointi osaksi koko työyhteisön toimintaa, osallistuminen työyhteisön ympäristöohjelman, -järjestelmän tai -johtamisen toteuttamiseen ja yhteistyön muiden ekotukihenkiöiden kanssa sekä kiinnostukseen lisätukeen. (p<0.001).
Ekotukitoiminnan tuloksellisuuden arviointi helpottuu, jos tavoitteet ja toimet ovat nähtävillä esim. yhteisellä sivustolla. Sen avulla saadaan työyhteisössäkin käsitys yksiköiden nykytilanteesta ja kehityskohteista ja voidaan verrata etenemistä asetettuihin tavoitteisiin. Asetettujen tavoitteiden saavuttaminen kannustaa ja motivoi, samoin onnistumisten ja hyvien käytäntöjen esittely esim. työyhteisön kokouksissa. Kustannushyötyjen osoittaminen ja todentaminen organisaatioissa on tarpeen perusteltaessa toiminnan resursointia ja laajentamista. Pääkaupunkiseudulla on otettu käyttöön koulutusyhteistyö niukkenevien resurssien vuoksi ja toimintaa on näin pystytty tehostamaan. Myös kuntaliittoa ja muita julkisia tahoja kannattaa harkita etsittäessä ekotukitoiminnan kehittämiselle ja kouluttamiselle kumppania ja yhteistyöfoorumeja. Ekotukitoiminnan implementointi eli toimeenpano kaupunkiorganisaatioissa on hyvä esimerkki käytännönläheisestä ja konkreettisesta tavasta sijoittaa henkilöstön osaamiseen ja tulevaisuuden kilpailukykyyn. Kannattaa myös pohtia, onko ekotukitoiminnasta mahdollista kehittää tulevaisuudessa suomalainen koulutusosaamisen vientituote.
Ekotukitoiminnasta viestittäminen ja sen sisällyttäminen mukaan perehdytysohjelmiin sekä valmennustilaisuudet esimiehille ja tiiminvetäjille ovat tarpeen. Vuorovaikutuksen puute on heikkous ja siksi tärkeä kehittämiskohde. Sisältökeskusteluja lähiesimiehen kanssa ei käynyt 30 % vastaajista Helsingissä ja Turussa, 40 % vastaajista Oulussa ja 50 % Espoossa. Jatkuvassa toimin-
51
Yhteystiedot Helsinki:
Turku:
ympäristösuunnittelija Pirita Kuikka, Helsingin kaupungin ympäristökeskus, Viikinkaari 2 b, PL 500, 00099 Helsingin kaupunki p. 09-310 32045, gsm: 040 334 5924 etunimi.sukunimi@hel.fi, www.hel.fi/ymk
hankejohtaja Stella Aaltonen, Turun kaupunki, konsernihallinto Yliopistonkatu 27a, PL 355, 20101 Turku, p. 044 9075983 etunimi.sukunimi@turku.fi, www.turku.fi
Espoo:
Oulu:
ympäristötarkastaja Tuija Stambej, Espoon kaupungin ympäristökeskus PL 44, 02070 Espoon kaupunki, p. 09-816 83531 etunimi.sukunimi@espoo.fi, www.espoo.fi/ymparisto
ympäristötarkastaja Hanna-Mari Koivukoski Oulun seudun ympäristötoimi, Solistinkatu 2, PL 34, 90015 Oulun kaupunki, p. 044 703 6793 etunimi.sukunimi@ouka.fi, www.ouka.fi/ilmasto
Oulu, rahoittajat:
Liite
Helsingin kysymyslomake
Milloin aloitit ekotukihenkilönä toimimisen? ( ) 2006 tai aikaisemmin ( ) 2007 ( ) 2008 ( ) 2009 ( ) 2010 ( ) 2011 ( ) 2012
Miten lähdit mukaan ekotukitoimintaan? [ ] Omasta aloitteesta [ ] Esimieheni aloitteesta [ ] Työkaverin innostamana [ ] Näin koulutusmahdollisuuden [ ] Muuten miten? ______________________________________________
Mihin seuraavista ekotukihenkilöille järjestetyistä tilaisuuksista olet osallistunut? [ ] Peruskoulutukseen [ ] Vierailuihin [ ] Jatko- ja kertauskoulutuksiin [ ] Muihin tilaisuuksiin [ ] En ole osallistunut mihinkään edellä mainituista
Valitse kunkin väittämän kohdalla tilannettasi parhaiten vastaava vaihtoehto:
Kyllä Ei
a) Ekotukitoimintaan liittyvät työtehtäväni on kirjattu osaksi työnkuvaani muiden työtehtävien ohella
( ) ( )
b) Olen keskustellut ekotukitoimintaan liittyvien työtehtävieni sisällöstä lähiesimieheni kanssa
( ) ( )
c) Työajastani on osoitettu tietty tuntimäärä ekotukitoimintaa varten
( ) ( )
Olen kokenut ekotukitoiminnan sovittamisen osaksi omaa työnkuvaani muiden työtehtävien rinnalle: ( ) Sujuvaksi ( ) Melko sujuvaksi ( ) En sujuvaksi enkä hankalaksi ( ) Melko hankalaksi ( ) Hankalaksi
Arvioi kuinka paljon työaikaa voit käyttää ekotukitoimintaan kuukaudessa: ( ) 3 päivää tai enemmän ( ) 1-2 päivää ( ) Puoli päivää tai vähemmän ( ) En lainkaan ( ) En osaa arvioida
Käytettävissä oleva työaika on riittävä ekotukihenkilön tehtävien hoitamiseen. ( ) Täysin samaa mieltä ( ) Jokseenkin samaa mieltä ( ) Ei samaa eikä eri mieltä ( ) Jokseenkin eri mieltä ( ) Täysin eri mieltä
Kuinka sitoutunut olet ekotukitoimintaan? ( ) Hyvin sitoutunut ( ) Melko sitoutunut ( ) Heikosti sitoutunut ( ) En lainkaan sitoutunut
Onko motivaatiosi ekotukihenkilönä toimimiseen kasvanut tai laskenut viimeisen 12 kuukauden aikana? ( ) Motivaationi on kasvanut ( ) Motivaationi on laskenut ( ) Motivaationi on pysynyt ennallaan ( ) En osaa sanoa
Miten hyvin viihdyt ekotukihenkilön tehtävässä? ( ) Erittäin hyvin ( ) Melko hyvin ( ) En hyvin enkä huonosti ( ) Melko huonosti ( ) Erittäin huonosti
Miten työyhteisössäsi suhtaudutaan ekotukitoimintaan? (Työyhteisöllä tarkoitetaan sitä työpiiriä, missä ekotukihenkilö toteuttaa ekotukitoimintaa) Erittäin hyvin ()
Hyvin
Ei hyvin eikä huonosti
Melko huonosti
Huonosti
En osaa sanoa
()
()
()
()
()
Miten hyvin ekotukitoiminta tunnetaan työyhteisössäsi? Erittäin hyvin
Hyvin
Ei hyvin eikä huonosti
()
()
()
Melko huonosti ()
Muut työntekijät kääntyvät puoleeni ekotuki-/ympäristöasioissa: ( ) Usein ( ) Melko usein ( ) Silloin tällöin ( ) Melko harvoin ( ) Harvoin ( ) Ei lainkaan
Koen, että lähiesimieheltäni saamani tuki on ollut riittävää. ( ) Täysin samaa mieltä ( ) Jokseenkin samaa mieltä ( ) Ei samaa eikä eri mieltä ( ) Jokseenkin eri mieltä ( ) Täysin eri mieltä
Miten lähiesimiehesi voisi tukea sinua paremmin? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
Oletko saanut omalta työyhteisöltäsi tukea ekotukitoimintaan? ( ) Kyllä ( ) En ( ) En osaa sanoa
Millaista tukea olet työyhteisöltäsi saanut ja oletko kokenut tuen hyödylliseksi? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
Huonosti ()
En osaa sanoa ()
Valitse sellaisia toimia, joita olet ekotukihenkilönä tehnyt: [ ] Neuvonut työkavereita ympäristöasioissa [ ] Pitänyt työtovereiden kanssa palavereita ympäristövastuullisista toimista [ ] Vienyt ympäristöasioita tiedoksi/käsiteltäväksi työyksikön kokouksiin [ ] Ohjeistanut tai edistänyt jätteiden lajittelua [ ] Ohjeistanut tai edistänyt energiansäästöä [ ] Ohjeistanut tai edistänyt paperinsäästöä [ ] Ohjeistanut tai edistänyt muita ympäristöasioita [ ] Välittänyt kuukausikirjeen eteenpäin omassa työyksikössä [ ] Välittänyt ympäristötietoutta sähköpostitse/ilmoitustaululla [ ] Osallistanut työkavereita ympäristöaiheiseen kampanjaan/kilpailuun/teemapäivään [ ] Järjestänyt itse kampanjan/kilpailun/teemapäivän [ ] Kartoittanut työpaikkani ympäristöasioiden tilan esim. alkukartoituslomakkeen avulla [ ] Tehnyt ekotukitoimintasuunnitelman [ ] Huomioinut ympäristöasioita entistä enemmän myös yksityiselämässäni [ ] Jokin muu, mikä ______________________________________________
Missä koet onnistuneesi ekotukihenkilönä? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
Missä kehityskohteissa työyhteisössäsi on mielestäsi onnistuttu? Onnistuttu hyvin
Onnistuttu vähän
Ei vielä onnistuttu
Ei vielä yritetty
Sähkön säästö
()
()
()
()
Lämpöenergiansäästö
()
()
()
()
Veden säästö
()
()
()
()
Jätteen määrän vähentäminen
()
()
()
()
Jätteiden lajittelu
()
()
()
()
Paperinsäästö
()
()
()
()
Kestävät hankinnat ja materiaalien kestävä käyttö
()
()
()
()
Kestävä liikkuminen
()
()
()
()
Yleinen toimintatapojen muutos
()
()
()
()
Jokin muu, mikä
()
()
()
()
Koen, että ekotukitoiminnalla on ollut konkreettisia vaikutuksia työpaikkani arkikäytäntöihin. ( ) Täysin samaa mieltä ( ) Jokseenkin samaa mieltä ( ) Ei samaa eikä eri mieltä ( ) Jokseenkin eri mieltä ( ) Täysin eri mieltä ( ) En osaa sanoa
Ekotuki-/ympäristöasioita käsitellään työyhteisöni yhteisissä kokouksissa: ( ) Usein ( ) Melko usein ( ) Silloin tällöin ( ) Melko harvoin ( ) Harvoin ( ) Ei lainkaan
Uudet työntekijät ja sijaiset perehdytetään ekotuki-/ympäristöasioihin: ( ) Aina ( ) Usein ( ) Silloin tällöin ( ) Harvoin ( ) Ei koskaan ( ) En osaa sanoa
Kuinka hyvin ekotukitoiminta on saatu sisältymään osaksi koko työyhteisön toimintaa? (Tarkoittaen, että ympäristöasiat huomioidaan toiminnan suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa sekä palveluiden kehittämisessä) ( ) Erittäin hyvin ( ) Hyvin ( ) Ei hyvin eikä huonosti ( ) Melko huonosti ( ) Huonosti ( ) En osaa sanoa
Tiedätkö onko virastossasi ympäristö-/ekotukiyhdyshenkilöä? ( ) Kyllä ( ) En
Oletko osallistunut työyhteisösi ympäristöohjelman, - järjestelmän tai -johtamisen toteuttamiseen? ( ) Paljon ( ) Vähän ( ) En ollenkaan
Onko tulospalkkiotavoitteissanne mukana ympäristötavoitteita? [ ] Kyllä, paperinsäästö [ ] Kyllä, energiansäästö [ ] Ei [ ] Emme ole tulospalkkauksen piirissä [ ] En osaa sanoa [ ] Kyllä jokin muu, mikä ______________________________________________
Oletko osallistunut oman virastosi ekotukihenkilöiden tapaamisiin? ( ) Kyllä ( ) En ( ) Virastossani ei ole järjestetty ekotukihenkilöiden yhteisiä tapaamisia
Oletko tehnyt yhteistyötä muiden ekotukihenkilöiden kanssa? [ ] Kyllä, oman työyhteisöni ekotukihenkilöiden kanssa [ ] Kyllä, oman virastoni ekotukihenkilöiden kanssa [ ] Kyllä, muiden virastojen ekotukihenkilöiden kanssa [ ] Kyllä, muiden kaupunkien ekotukihenkilöiden kanssa [ ] En
Millaista yhteistyötä olet tehnyt muiden ekotukihenkilöiden kanssa? [ ] Jakanut hyviä käytäntöjä [ ] Pitänyt yhteistyöpalavereja [ ] Suunnitellut toimintaa [ ] Suunnitellut kampanjaa/tempausta [ ] Muuta mitä? ______________________________________________
Miten hyödyllisiksi arvioit ekotuen tukipalvelut? Erittäin hyödyllinen Melko hyödyllinen En osaa sanoa Ei lainkaan hyödyllinen Ekotukikoulutukset
()
()
()
()
Kuukausikirje
()
()
()
()
Käsikirja
()
()
()
()
Konsultoinnit
()
()
()
()
Vierailut
()
()
()
()
Materiaalipaketit
()
()
()
()
Lainattavat kirjat ja materiaalit
()
()
()
()
Ekotuki-intrasivut
()
()
()
()
www.eco-support.net -sivut
()
()
()
()
Millaista lisätukea toivoisit? [ ] Lisää koulutuksia [ ] Konsultoivia käyntejä työyksikköön [ ] Räätälöityä koulutusta työyksikön tiloissa [ ] Valmista tukimateriaalia (julisteita, esitteitä jne.) [ ] Verkostotapaamisia muiden ekotukihenkilöiden kanssa [ ] Lisää sähköistä materiaalia, esim. sähköisten uutisten tai nettisivujen kautta [ ] Lisää vierailuja ympäristöalan kohteisiin [ ] Oppimisvierailuja muihin virastoihin/työyksiköihin [ ] Lisää tietoa energia-asioista [ ] Lisää tietoa jätteen määrän vähentämisestä ja lajittelusta [ ] Lisää tietoa kestävästä liikkumisesta [ ] Lisää tietoa ympäristöystävällisistä hankinnoista [ ] Taloudellisia kannustimia työyhteisölle [ ] Taloudellisia kannustimia ekotukihenkilölle [ ] Jokin muu, mikä ______________________________________________
Kuinka tyytyväinen olet ekotukitoimintaan kokonaisuutena ( ) Täysin tyytyväinen ( ) Hyvin tyytyväinen ( ) Tyytyväinen ( ) Vähemmän tyytyväinen ( ) Tyytymätön
Kuinka hyvin seuraavat luovuutta kuvaavat eri väittämät sopivat omaan työyhteisöösi? Erittäin hyvin Melko hyvin Ei hyvin eikä huonosti Melko huonosti Erittäin huonosti Kokemusta arvostetaan ja sitä hyödynnetään tehokkaasti
()
()
()
()
()
Luovuuden merkitys tässä työssä on vähäinen
()
()
()
()
()
Tilat ja työympäristö antavat hyvät puitteet ajatusten vaihdolle ja luovuudelle
()
()
()
()
()
Toimintamme on innovatiivista
()
()
()
()
()
Ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu hyvin huomioon toiminnan suunnittelussa
()
()
()
()
()
Tällä toiminnan alueella ei tarvita luovuutta
()
()
()
()
()
Uuden osaamisen luominen yhdessä on osa tätä työtä
()
()
()
()
()
Uudet ideat ja ajatukset viedään tehokkaasti toiminnan tasolle
()
()
()
()
()
Yleistä palautetta ekotukitoiminnalle; risut ja ruusut, kehittämisehdotuksia ja toiveita ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
Valitse oma virastosi kaupungin vuoden 2012 virastojaon mukaan. Virasto: ( ) Arbis ( ) Asuntotuotantotoimisto ( ) Hallintokeskus ( ) Hankintakeskus ( ) Helsingin Energia ( ) Helsingin Satama ( ) Helsingin Tukkutori ( ) Henkilöstökeskus
( ) HKL ( ) Kaupunginkirjasto ( ) Kaupunginmuseo ( ) Kaupunginorkesteri ( ) Kaupunkisuunnitteluvirasto ( ) Kiinteistövirasto ( ) Korkeasaaren eläintarha ( ) Kulttuurikeskus ( ) Liikuntavirasto ( ) Nuorisoasiainkeskus ( ) Oiva Akatemia ( ) Opetusvirasto ( ) Palmia ( ) Pelastuslaitos ( ) Rakennusvalvontavirasto ( ) Rakennusvirasto ( ) Sosiaalivirasto ( ) Stara ( ) Suomenkielinen työväenopisto ( ) Taidemuseo ( ) Taloushallintopalvelu ( ) Talous- ja suunnittelukeskus ( ) Tarkastusvirasto ( ) Terveyskeskus ( ) Tietokeskus ( ) Työterveyskeskus ( ) Ympäristökeskus ( ) Muu, mikä ______________________________________________
Toimipaikkasi ala: ( ) Sivistystoimiala ( ) Hyvinvointitoimiala ( ) Vapaa-ajantoimiala ( ) Kiinteistötoimiala ( ) Ympäristötoimiala ( ) Konsernihallinto ( ) Muu: ______________________________________________
Mikä on asemasi organisaatiossa? ( ) Työntekijä/suorittavataso/toimihenkilö ( ) Asiantuntija ( ) Käytännön työnjohto ( sis. esimiehet, tiimin-/ryhmänvetäjät) ( ) Johto
Oletko usean henkilön esimies? ( ) En ( ) Kyllä, kuinka monen ______________________________________________
Sukupuoli: ( ) Mies ( ) Nainen
Minkä ikäinen olet? ( ) Alle 30 vuotta ( ) 30-49 vuotta ( ) 50-59 vuotta ( ) 60+
Mikä on koulutusalasi? ( ) Tekninen ( ) Kaupallinen ( ) Yhteiskuntatieteellinen ( ) Terveys- ja sosiaaliala ( ) Kasvatustieteellinen ( ) Palveluala ( ) Humanistinen ( ) Luonnontieteellinen ( ) Maa- ja metsätalousala ( ) Muu, mikä ______________________________________________
Mihin seuraavista verkkoyhteisöistä olet rekisteröitynyt? [ ] Facebook [ ] Twitter [ ] LinkedIn [ ] MySpace [ ] Suomi24 [ ] Jokin muu [ ] En ole rekisteröitynyt mihinkään verkkoyhteisöön