POR TFO L I O
MENAA HENI 2020
curriculum vitae
FORMATION Master 2018-2020 ENSAM école Nationale supérieure d’architecture de Marseille, France
HENI MENAA
Licence Architecture 2015-2018 ENAU Ecole Nationale d’architecture et d’urbanisme de Tunis, Tunisie Diplome de premier cycle d’etudes en Architecture Baccalauréat Mathématiques Lycée Pilote de Sfax,Tunisie Mention Trés bien
2015
INFORMATIONS PERSONNELLES
Expérience
Date de naissance : 19/09/1996 Etat civile : célibataire Nationalité : Tunisienne
Architecte Freelance INBETWEEN ARCHITECTURE
CONTACT
*Modélisation et Assistance à la conception d’espaces pédagogique dans la cour d’une école primaire à DJIBOUTI
Telephone : 0753443538 E-mail : heni.menaa.96@gmail.com Adresse : 171, Avenue de luminy, cité U de luminy Marseille 13009
5 mois
*Modélisation et Assistance à la conception d’un espace intérieur à l’entrée d’une école primaire à DUBAI
*Modélisation et assistance à la conception d’une galerie préau dans la cour d’une école primaire à Sidi dhrif, TUNIS Stage d’été 2 mois ASM DE TUNIS Relevés et diagnostics architecturals de batiments à la Médina de Tunis Stage d’été 2 mois ASM DE TUNIS Relevé et diagnostic architectural d’un hammam et logements à réhabiliter
Workshops
COMPETANCES
Workshop International Mars 2019 Ion Mincu University of Bucarest Workshop Cassis ENSA Marseille Cassis ,France
REVIT AUTOCAD
Janvier 2019
SKETCHUP
El Houma Khir 1 et 2 juillet 2017 et 2018 Médina de Tunis Conception d’espaces publics Beb 18 Médina de Tunis Atelier d’architecture
ADOBE INDESIGN ADOBE ILLUSTRATOR
Mai 2017
ADOBE PHOTOSHOP
Fete de Carthage Juillet 2018 ENAU Tunis Site archéologique de Carthage Conception et construction d’un pavillon d’acceuil et d’exposition à l’entrée de l’amphitheatre romain de Carthage, Tunis. 1er prix du jury
LUMION MICROSOF OFFICE
LANGUES AUTRES EXPERIENCES PROFESSIONELLES
FRANCAIS ANGLAIS
Cours particuliers Octobre 2018- Juin 2019 9 mois Septembre 2019- Juin 2019 10 mois cours particuliers en Maths, physiques et SVT à des lycéens et collégiens. Professeur d’arabe Janvier 2019- octobre 2019 11mois Chez NEXTFORMA formations, PARIS
ARABE ALLEMAND
CENTRES D’INTERET PEINTURE
Professeur de peinture Octobre 2018- Actuellement Cours de peinture à domicile, Marseille
RANDONNEES VOYAGES
RESIDENCE DES SAVOIRS
METHA(MUR)PHOSE
RESTAURANT DE SAVEURS
CENTRE DE BIEN ETRE
Projet de PFE
12 34
NOUVELLE ATTRACTIVITE
WORKSHOP INTERNATIONAL
GALERIE- PREAU
HUTTES PEDAGOGIQUES
56 78
1. 4. 2..7 3
TERRITOIRS DE PROJETS
6.5
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8.
RESIDENCE DES SAVOIRS UNIVERSITE DE LA RESILIENCE au coeur du quartier Belsunce
Information sur le projet Au Centre ville de Marseille , France au coeur de son quartier populaire Belsunce ce projet s’insére dans un contexte temporel post effondrement ( l’effondrement de notre société thermo-industrielle. Résumé L’effondrement de notre société est une occasion de construire un nouveau monde et d’inventer une nouvelle manière de vivre en rapport avec la nature. Les savoirs et sciences sont retournés aujourd’hui vers la nature et le vernaculaire, les nouvelles formes de productions. Ceux qu’on a appelé autrefois les « sauvages » ou « colonisés », vont nous apporter aujourd’hui la civilisation : c’est des sociétés qu’ils ont pu vivre depuis des siècles avec le déjà là (ce qui existe autour d’eux), ont su développer des savoirs faire constructifs, économiques et sociaux et ont pu assurer la durabilité de leurs villes que certaines continuent à exister jusqu’à aujourd’hui. Ces civilisations ont pu aussi trouver des solutions pour diverses problématiques inquiétantes pour nous comme la pénurie d’eau, le manque d’énergie. Marseille : ville port était depuis l’antiquité la porte d’entrée vers le nord est une ville stratégique pour accueillir les savoirs faire scientifiques et techniques dans tous les domaines et les faire propager pour sauver notre société. Notre commande consiste en une résidence des savoirs ou université de la résilience au centre-ville de Marseille qui accueille les chercheurs, scientifique, maitres artisans et développeurs de projets des quatre coins du monde pour partager leurs savoirs faire et leurs connaissances avec la ville de Marseille. Cet équipement va permettre à la ville de se développer et s’enrichir en savoirs. Cet équipement est pluridisciplinaire et développe essentiellement les sciences liées à la nature et au développement durable. . Cette maison Loge ces compétences temporairement : Leur séjour varie entre (3 mois et 24 mois) afin d’assurer la possibilité d’accueillir des nouveaux savoirs et leur offre un espace de travail, de recherche et d’exposition de
vide urbain au coeur de la ville : rues, dent creuse et parking existant
Bibliothéque de l’alcasar
Logements chercheurs
Deux places articulant les differentes parties du projet
Travail et laboratoire
Un parvis urbain unifie le projet un espace intermédiaire entre les différentes parties du projet Le projet qui rayonne sur la ville
Plan 1er niveau
Plan 2eme niveau
Plan 3eme niveau
Projet de PFE
METHA(MUR)PHOSE
Habiter la frange ferroviaire du quartier de la Poudriére de SFAX
Information sur le projet Au Centre ville de Sfax , Tunisie au coeur de son quartier populaire Belsunce ce projet s’insére dans un contexte temporel post effondrement ( l’effondrement de notre société thermo-industrielle. Résumé Depuisl’industrialisation du pays et de la région Les activités industrielles se sont placées sur le littoral en formant une bande industrielle afin de faciliter les transports des marchandises et produits. Tout commence avec l’arrivée de la voie ferrée qui traverse la ville et son centre : Cette voie répond certes à un besoin économique du pays (Sfax est la capitale industrielle du pays), mais elle accentue la coupure entre la ville et son littoral et enclave aujourd’hui la zone industrielle située entre la voie et la mer. Sous l’impact du manque d’espaces propices à la rencontre et à la convivialité d’un quotidien entaché par des nuisances environnementales et en dépit de son potentiel urbain et paysager, la ville se trouve aujourd’hui enclavée ; des installations ferroviaires et délaissés, autour d’un noyau central enclavés par une ligne ferroviaire. Ceci a pour conséquence le développement d’un centre-ville non attractif synonyme de travail dont les équipements ne répondent pas aux besoins des habitants avec un manque d’espaces verts et piétons et de lieux consacrées au divertissement et promenade. Les deux murs de clôture, de 15km de long, longent la voie ferrée de la ville de Sfax afin d’assurer la protection des citoyens des dangers dues au passage du train à grande vitesse et en l’absence totale de passage piétons sécurisés, les nombre de décès des piétons à cause du passage du train augmente en exponentiel surtout au niveau du centre-ville. Me questionner sur cette limite urbaine et sur son devenir dans le centre-ville de Sfax me semble le plus pertinent. Comment la transformer en lien et ouvrir le centreville sur la zone industrielle en mutation ?
Séquence 1
Séque
ence 2
Séquence 5
Séquence 3
Séquence 4
LE MUR HABITE
GENERATEUR D’ESPACES PUBLICS Le mur est le principal outil de travail de ce projet c’est un travail d’éxpérimentation sur le mur se résumant dans cette série d’actions: Epaissir - Habiter –Franchir- traverser Le choix de travailler avec l’épaisseur est fait par analogie à l’architecture locale qu’est une architecture de mur, d’épaisseur. Le mur habité constitue un vecteur d’urbanité dans la ville; c’est un outil de couture urbaine à plusieurs échelles ( échelle de la ville ou celle du quartier) il crée des situations d’ancrage dans le tissu existant et active les espaces publics délaissés . le project hiérarchise les espaces publics dans la ville . L’espace public monte au toit du mur habité avec un systéme de rampes reliant les deux rives de la ville tout au long du mur : création d’une promenade habitée pour piétons , skaters et vélos . C e dispositif est fait par analogie à l’architecture de la muraille d’enceinte de la Médina de sfax; Cette Muraille est un véritable exemple du mur épais habité ; elle renferme des dispositifs d’entrée comme les portes vestibules et chicanes, des escaliers des tours et espaces militaires aujourd’hui utilisés comme musées ou boutiques touristiques.
SEQUENCE
1
Espaces de travail individuels et collectifs, cinéma, locaux d’associations et de vélo, Bibliothéque et Buvette ; ces espaces comblent le manque d’équipement dans le quartier et constituent une nouvelle attraction linéaire tout au long de la voie ferroviaire. tout les espaces semblent etre creusés dans le mur : les escaliers permettant l’accés à la promenade en haut , les rangements et espaces de stockage, les entrées et SAS. les pieds des rampes sont investis en creusant la terre en dessous pour abriter les piéces sombres.
SEQUENCE
1
Les espaces concues rapellent les typologies anciennes des maisons traditionnels à la Médina de sfax et les habitations estivales pavillonaires : espaces de trasitions , entrées, Sas et des claustras tamissent la lumiére naturelle et offre des ambiances lumineuses agrébales à l’intérieur des
espaces .un passage public au premier étage disservii par les rampes permet l’accés aux espaces de travail individuel avec un bande de service séparant le
SEQUENCE
2
Dans cette séquence , le mur habité abrite une maison de quartier linéaire ; cet équipemet agit pour remédier à la fracture sociale crée par la voie ferrée durant des années.Comporte une cuisine et grande salle communautaire , des clubs de peinture et de musique , des stations de vélo et des espaces de gestion des déchets domestiques. Les espaces servant sont toujours creusés ou cachés dans le mur épais et les espaces servis sont toujours au milieu . des persées visuelles ponctuent la linéarité de ce mur et permettent de créer des espaces intermédiaires et extérieurs et des continuité visuelles entre la promenade en haut et les espaces au rez de chaussée. Le mur comporte aussi des conduites de récupération d’eaux pluviales , ces eaux seront stockées dans des citernes appelées «Majeuls»; dispositifs traditionnels locaux de récupération d’eaux pluviales présents toujours dans les maisons et habitations sfaxiennes. le mur devient donc une source de distribution d’eau potable vu la crise en matiére d’eau dans cette région semi-aride.
SEQUENCE
2
La salle communautaire , un nouvel espace avec des grandes proportions qui lui donne un aspect monumental et permet de recevoir du public ;dans cette salle des diners et repas collectifs seront organisés ou des cérémonies de mariage . cette salle posséde 3 accés dont un depuis la promenade en haut .L’aménagement et mobilier de cette salle rapellent les mobiliers des maisons traditionnels cela permet de mettre les usagers à l’aise dans leur espace collectif et de se sentir chez soi .
SEQUENCE
3
Cette séquence représente une continuité des commerces existants sur le site ; elle abrite donc des commerces de quartiers avec une typologie particuliére . ces quatres commerces peuvent s’ouvrir pendant la journée et former une galerie commercante . des aires de distributions séparent chaque deux commerces .Chaque commerce posséde son espace de stockage creusé dans le mur coté voie férrée et des vitrines du coté de la rue .Au bout des commerces une ombriére s’ouvre sur un espace public planté avec des orangers . Cet espace public planté représente une nouvelle polarité dans la ville qui manque d’espaces publics et propice aux rencontre et rassemblements. Des boutiques de fleuristes animent cet espace public et lui apporte de la vie aprés des années d’abondon.
SEQUENCE
3
Les nouveaux commerces du quartiers s’adoptent à tout type de vente et peuvent aussi s’oufvrir aux informels .Ces commerces est une réinterprétation contemporaine du souk traditionnel à la Médina de Sfax .
ai
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Hammam
SEQUENCE
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HA UT
Le Hammam du quartier ; nouvel espace sanitaire extension des logements sociaux à coté qui manquent de grands espaces sanitaire .Le Hammam est un rituel social et culturel local à Sfax .La réponse architectural que j’ai proposé apporte un aspect sobre et contemporain l et puise dans le patrimoine et dans l’architecture du Hammam traditionnel. Ce hammam propose un parcours sensoriel; l’entrée est en chicane ,un vestibule dissert les vestiaires et les espaces de repos aprés une succession d’espaces sanitaires de différentes températures: la Salle tiéde aprés la salle principale , et les bassins individuels et enfin le grand bassin d’eau chaude.
La salle principale, lieu de sociabilité et de discussions .La trame des carreaux de céramique utilisée dans le hammam et le motif sont intérprété dans le butd’avoir une salle homogéne et sobre.
Salle principale
Bassins individuels Ces bassins offrent aux usagers la possibilité de se baigner seuls ou en compagnie Des ouvertures zénitales ponctuent le parcours de l’usager.Dans l’épaisseur du mur se trouvent les piéces techniques et les installations des bassins avec un passage dans le mur pour les agents d’entretien et de maintenance.
Logements
Restaurant
SEQUENCE
5
Bibliothéque et développement de projet
Exposition et auditorium
Le mur habité poreux
Aire de jeux extérieure
Plan rez de chaussée
HAUT
Plan étage
Plan rez de chaussée
LA PROMENADE
Nouvelle promenade offerte à la ville situé au toit-rampe tout au long du mur habité ; cette promenade renoue le sfaxien avec son paysage urbain et paysager et connecte les deux rives séparées depuis des années par la voie ferroviaire.
RESTAURANT DE SAVEURS Intervention dans un Tissu traditionnel sensible Information sur le projet à L’ile de Djerba au Sud Tunisie exactement à El Hara el seghira le fameux « Quartier juif»; un Tissu urbain traditionnel introverti. Résumé L’enjeu du projet est d’offrir à ce quartier Touristique un restaurant qui accueille le grand public qui fait découvrir l’architecture de Djerba et sa culture culinaire. L’architecture du projet présente une interprétation de l’architecture méditérrannéne de l’ile dite «Ibadite»; une architecture introvertie, de partios,de mur et d’épaisseur. Le projet offre à l’usager un parcours sensoriel et gustatif entre patios: le patio principal rappelle celui de l’habitat vernaculaire local ‘houch djerbien’ qui se divise en deux patios par une galerie intérieure transparente : le deuxième patio, minéral et végétal, renferme un esalier extérieur permet l’accès au café à l’étage. le sol blanc à l’image des murs donne sobriété et homogénieté.un patio végétal avec des oliviers et des banquettes marqué avec un sol aux carreaux de cimentscolorés qui ouvre d’une part sur la restauration en bar et sur les salles d’apprentissage d’autre part. .
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CENTRE DE BIEN ETRE
Equipement touristique et sanitaire au bord de la Méditérrannée
Information sur le projet à Gammarth au banlieue de Tunis, Tunisie
Résumé L’idée du projet est de s’implanter dans ce site naturel en pente entre terre et mer au bord de la méditérrannée sans agrésser ses éléments de paysage. en descendant au parking existant l’usager appercoie une mégatoiture perforée qui épouse l’horizontalité de la mer et intégre dans ses patios l’élément végétal de la foret . sous cette mégatoiture se développe un microclimat propice au bien etre: un grand bassin à 3 niveaux : plans d’eaux , bassins de soins et grands bassins de natation. ces 3 niveaux épousent la forme de la pente et évite d’excaver beaucoup de terre pour créer les bassins. les espaces servant de soins , d’activités et de restauration semblent flotter sur la surface du grand bassin. La mégatoiture protége le projet du soleil mais assure aussi l’éclairage naturel et la ventilation des différents espaces. des passerrelles connectent les espaces et permettent l’hiérachisation des circuits à l’intérieur du projet.
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3 7 6
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accueil Vestiaires soins en cabines Hammam
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Restaurant Grand bassin de natation Logements Salle de sport
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NOUVELLE ATTRACTIVITE
LOGEMENTS ET EQUIPEMENTS Au centre historique de Bucarest Information sur le projet Centre Historique de Bucarest, Roumanie
Résumé L’enjeu du projet est d’offrir à ce quartier Touristique un restaurant qui accueille le grand public qui fait découvrir l’architecture de Djerba et sa culture culinaire. L’architecture du projet présente une interprétation de l’architecture méditérrannéne de l’ile dite «Ibadite»; une architecture introvertie, de partios,de mur et d’épaisseur. Le projet offre à l’usager un parcours sensoriel et gustatif entre patios: le patio principal rappelle celui de l’habitat vernaculaire local ‘houch djerbien’ qui se divise en deux patios par une galerie intérieure transparente : le deuxième patio, minéral et végétal, renferme un esalier extérieur permet l’accès au café à l’étage. le sol blanc à l’image des murs donne sobriété et homogénieté.un patio végétal avec des oliviers et des banquettes marqué avec un sol aux carreaux de cimentscolorés qui ouvre d’une part sur la restauration en bar et sur les salles d’apprentissage d’autre part. .
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Processus de la conception
WORKSHOP INTERNATIONAL Maisons wagon- Wagon houses
Information sur le projet
Centre Historique de Bucarest, Roumanie
Résumé
L’objectif de ce travail était d’éxperimenter les possibilités de détourner un Tissu résidentiel existant -celui des maisons Wagons- un Tissu trés répandu dans la périphérie de la Capitale Bucarest . la typologie de ces maisons était extrêmement variée, en partant de celles petites, situées dans les quartiers pauvres et qui ressemblent aux maisons paysannes, avec deux petites pièces séparées par une salle. Suivent de près les résidences des représentants de la petite et moyenne bourgeoisie, d’habitude dans le style « wagon », les pièces se suivant le long d’un couloir ou un geamlîc (véranda aux murs en verre). De loin, les plus importantes, sont les grandes résidences des boyards, appartenant aux propriétaires terriens, aux hommes politiques ou aux intellectuels, qui imitaient le modèle occidental. L’idée de l’intervention était de densifier les ilots et d’essayer de créer de spassages et venelles au milieu des grands ilots . le travail effectué se résume en 3 variantes de projet; selon la nature du passage crée: la premiére variante ,un passage public , la deuxiéme un passage semi public et la 3eme un passage privé . ces 3 variantes peuvent nous montrer comment on créer des logements avec différentes situationsà travers les différentes vocations de ces passages
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VARIANTE
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VARIANTE
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VARIANTE
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GALERIE - PREAU
A la cour de l’école primaire Sidi dhrif à Tunis Information sur le projet Projet à Tunis, réalisé avec le Bureau d’architecture IN Between ( LADARI Selima) Résumé Cette intervention est dans la continuité d’une rénovation faite à l’école de Sidi dhrif .L’idée est de créer une galerie-préau qui relie l’entrée de l’école aux différents espaces de l’école.ma tache était de fournir des variantes afin de présenter au commanditaire différentes possibilités. La premiére variante présente un préau en lamelles de bois et plexiglass porté par des poteaux en bois . La deuxieme variante présente un toit plat avec des lamelles de bois et du toile tendu pour omragé les espaces en dessous .
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Variante 2
Variante 1
HUTTES PEDAGOGIQUES A la cour d’une école primaire à Djibouti Information sur le projet Projet à Djibouti, réalisé avec le Bureau d’architecture IN Between ( LADARI Selima) Résumé Cette intervention viens combler le manque d’espaces collectifs et pédagogiques dans les écoles à Djibouti. L’idée était de créer à l’image de l’architecture locale des huttes capables de recevoir une multitude d’usages à la cour de l’école .la perméabilité visuelle, la légereté et la disposition des huttes permet de créer des parcours et des petites placettes entre elles . Chaque hutte abrite un usage spécifique. Toutes les huttes possédent des doubles peaux, espaces intérmediaires, entre la cour et l’espace central principal . La hutte des activités calmes aceuille des usages comme la lecture, le dessin etc.. La hutte de la biodiversité avec un patio au milieu aceuille l’apprentissage des activités horticoles. La hutte des jeux ,offre des aires de jeux à l’intérieur. La hutte amphithéatre , offre àl’intérieur un petit amphi circulaire. et enfin la hutte des rencontre, un espace qui aceuille les rencontre entre professeurs et parents .
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Hutte des rencontres
Hutte des activitĂŠs calmes
Hutte Amphiteathre
Hutte des jeux
Hutte de la biodiversitĂŠ
Principe structurel