DIAGNOSTICO GENERAL DEL DISTRITO

Evoluci N Urbana

DES DEROCASPORMOTIVOSDELLUVIA DES DEROCASYMASA INUN,LLUVIASYFENOMENODELNIÑO

Sistema Vial

Infeccionesintestinales Obesidad

Puntos Claves

SALUD

PROBLEMÁTICA

So o el 83% de la poblacion cuenta con acceso a un servicio de salud precar o

EDUCACIÓN ECONÓMICO

Cuenta con un bajo nive de centros educativos avanzados entre ellos estan las universidades nstituos y coleg o de alto rend m ento Además su nivel de ana fabetismo es de 64%

PROBLEMÁTICA ENCONTRADA

Según el u timo censo de so o el 51% de pob acion se encuentra como economicamente activa, teniendo solo el 4% con ingreso fijo siendo formales como tamb en al 96% siendo informa es

Zonas De Riesgo Problem Tica Encontrada

El distrito cuenta con zonas de riesgo por alud, inundaciones y huaycos

Implementacion de mas centros de sa ud categor zados entre H3H4 Estos son hospita es espec a izados con tratam ento para enfermedades comp e as

Cavidadbucalpsiquiatricas Viasrespiratoria

Enfermedades Mas Incidentes

Ya que el distrito llama la atencion por el alto indice de enfermedades, se ve una necesidad de construir mas centros de salud contar con uno o más centros educativos de a to rend miento o de n ve superior para as bajar a brecha de anal abet smo del d str to

TIPOS DE INSTITUCIONES fomentar mas trabajos acorde a las act v dades económ cas de d strito para as aumentar el porcenta e de la pob ac ón econom ca activa pea)

Una so uc on seria contar con un proyecto que este b en emplazado en ugares con menor riesgo según e estud o rea zado

PRICIPALES OCUPACIONES EN EL DISTRITO P.E.A.

Diagnostico Particular Del Distrito

Educaci N

Con respecto al sector de Educación, el distrito de Pachacamac tiene un deicit de Institutos, Universidades y colegios. Como muestra su Equipamiento Urbano.

POBLACIÓN DE PACHACAMAC CON NIVELES DE FORMACION

Problem Tica Encontrada

Con el análisis del distritos encontramos que en el Sector de educación ,no cuenta con muchos centros educativos de nivel superior tecnológico y nivel superior universitario

Sector Educaci N Colegios Instituto

Los colegios de Pachacamac, casi adecuada No cuentan con una buena calidad de espacios Educativos

FUENTE: Plan de Acción de Seguridad Ciudadana 2021

PROBLEMÁTICA - SOLUCIÓN

Según el Distrito de Pachacamac ,verificamos la déficit de Universidades y Institutos con respecto en los diferentes sectores del distrito.

PROPONEMOS UN INSTITUTO ESPECIALIZADO DE ECONOMÍA AGRICOLA Y AGRICULTURA

Accesibilidad superior para estudiantes

Recursos del distrito

Impulsar al sector comercial como industrial segun

Además los sectores de Densidad Baja -Media- no cuentan con institutos o universidades cercanas

Universidad

Empezando con la educación básica , ayudar amos a los jóvenes a mejorar con sus habilidades sobresa ientes

Con la ayuda y beneficios del COAR, La mayor a de jóvenes tendrían mas oportunidades de educacion y trabajos

Pachacamac es parte de 29% de la Poblacion anafalbeta de Lima ,3302 habitantes

Solo cuenta una baja cantidad de universidades e institutos que aprovechan el sector agrícola y agropecuario.

INTEGRANTES:

Tipologias Del Proyectos En Relacion Con El Distrito

ISNTITUTO ESPECIALIZADO DE ECONOMÍA AGRICOLA / AGRICULTURA

El Instituto Especializado de Economía Agrícola es una entidad dedicada al estudio y análisis de la economía y la agricultura Su objetivo principal es mejorar la productividad y competitividad del sector agrícola mediante la generación de conocimiento especializado y la implementación de políticas públicas que promuevan el desarrollo sostenible de la agricultura

El Instituto contará con recursos financieros provenientes del gobierno, de organizaciones privadas y de proyectos de investigación. También contará con recursos humanos altamente capacitados en las diferentes áreas de la agricultura

¿ QUÉ PROPONEN ?

Promover el desarrollo de la agricultura a través de la investigación, la formación y la transferencia de conocimientos y tecnologías

A su vez ser reconocido como un referente en el sector agropecuario por la calidad y relevancia de sus investigaciones y por la formación de profesionales especializados en el área

Caracter Sticas

Enfoque Pr Ctico

Debido a a naturaleza de a agricultura, es esenc al que el nstituto ofrezca una formación práctica que permita a los estudiantes ap icar los conocimientos adquiridos en el aula en situaciones reales

Beneficio

ADMISIÓN GRATUITA

TITULACIÓN ACADEMICA

INTERNACIONALMENTE RECONOCIDA

Facultad De Arquitectura Y Dise O

Ense Anza Personalizada

Dado que cada estudiante tiene d ferentes hab lidades y necesidades, el nstituto debe proporcionar una enseñanza personalizada Esto puede incluir tutorías clases de apoyo y programas especiales para estud antes que necesiten ayuda adicional

Conexi N Con La Comunidad

E nstituto debe estar conectado con la comunidad local y las empresas agríco as de la zona Esto puede nc uir colaboraciones con estas empresas para proporcionar oportun dades de prácticas y empleo as como actividades para involucrar a los estudiantes en la comunidad agrícola

Innovaci N

La agricultura está en constante evolución y e instituto debe estar a a vanguardia de las últimas tendencias y tecno ogías Esto puede ncluir la incorporación de tecnología en el aula, la nvest gación y el desarrollo de nuevas práct cas agrícolas

Sostenibilidad

La agricultura sostenible es cada vez más importante en la sociedad actual y el instituto debe enfocarse en a enseñanza de prácticas agrícolas sostenibles Esto puede incluir la educación sobre la conservación del suelo, a reducción del uso de pesticidas y la producción de alimentos orgán cos

Emprendimiento

La agricultura tamb én es un negocio y el instituto debe proporcionar a los estudiantes una educación empresaria Esto puede incluir a enseñanza de habilidades de gestión empresaria , la elaboración de p anes de negoc o y la enseñanza de habilidades de iderazgo y trabajo en equ po

CICLO: 2023-1