52 WEKEN
HET GROTE CO-OUDERSCHAP OVERDRACHT BOEK* *VOOR ALLE OUDERS DIE SAMEN MAAR APART HUN KINDEREN OPVOEDEN
KINDEREN ZIJN GEWELDIGE IMITATORS GEEF ZE IETS GEWELDIGS OM TE IMITEREN! Samen kinderen, maar toch apart opvoeden dat is best een uitdaging. Als ouder zijnde wil je graag op de hoogte blijven van wat je kind doet, ook als het niet bij jou is. Met dit boek kunnen jullie als ouders elkaar op de hoogte houden van die momenten die er toe doen. Maar ook praktische zaken, zoals een 10-minutengesprek, een spreekbeurt of speciale dingetjes die mee moeten naar papa of mama kun je in dit boek noteren. Zo kun je ervoor zorgen dat jullie allebei betrokken blijven in het leven van jullie kinderen!
PLAK HIER EEN FOTO VAN JULLIE KIND(EREN)
ONZE AFSPRAKEN AAN TAFEL!
ZZZZZ.......BEDTIJD DOOR DE WEEKS
ZZZZZ.......BEDTIJD WEEKEND
TELEFOON GEBRUIK
GAMEN
AFSPRAKEN ROND UITGAAN, STAPPEN, DISCOTHEEK
DE LIEFDE, VRIENDJES OF VRIENDINNETJES
HELPEN IN HUIS
HUISWERK MAKEN
DIT VINDEN WIJ OOK NOG BELANGRIJK
HET MOEILIJKSTE AAN OPVOEDEN IS, OM JEZELF OOK AAN DE REGELS TE HOUDEN! :-)
BELANGRIJKE INFO HUISARTS TANDARTS ORTHODONTIE FYSIOTHERAPIE LOGOPEDIE ANDERE BELANGRIJKE NUMMERS:
EMAIL MENTOR TEL MENTOR ZIEK MELDEN SCHOOL
ADRES PAPA NUMMER NIEUWE PARTNER
ADRES MAMA NUMMER NUEUWE PARTNER
WEEKPLANNING SPORTVERENIGING TRAINER DAGEN
SPORTVERENIGING TRAINER DAGEN
ANDERE HOBBY
OVERIGE
JAARPLANNING
Vul hier belangrijke verjaardagen, vakantie en bijvoorbeeld studie dagen in
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JANUARI
FEBRUARI
MAART
APRIL
MEI
JUNI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JULI
AUGUSTUS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DECEMBER
15 HANDIGE TIPS 1. 2. 3.
Luister naar elkaar! Houd samen altijd het hogere doel voor ogen: jullie kinderen! Plan vooruit en deel afspraken van de kinderen op tijd met elkaar. Zo kan de andere ouder tijd vrij maken om ook te komen of deel uit te maken van de afspraak en zo voorkom je irritaties.
4.
Willen jullie opnieuw praten over afspraken of over dingen die zijn gebeurd, kies een moment dat het echt uitkomt. Heb je een slechte dag gehad op het werk, ben je moe of heb je hoofdpijn kies een ander moment.
5.
Heb je een rotdag? Wil je zeuren, snauwen of ben je gewoon boos? Kies iemand
6.
Een volwassene zijn valt niet altijd mee, zet je boosheid of verdriet aan de
anders dan je ex om je op af te reageren. Denk aan het hogere doel, de kinderen :-)
kant om goede afspraken te maken rondom de kinderen of om te blijven communiceren. Het is het echt waard!
7. 8. 9.
Gebruik dit boek als boodschapper en nooit de kinderen!
10.
Spreek altijd goed over elkaar naar jullie kinderen. Ooit zijn jullie verliefd geweest,
Probeer dingen te vragen aan elkaar in plaats van te eisen.
Geef elkaar de hoeveelheid informatie over de kinderen zoals jij die ook zelf graag zou willen hebben!
misschien getrouwd en hebben jullie uit liefde die engeltjes op de wereld gezet. Kinderen genieten van de verhalen over hun geboorte, over jullie bruiloft. Of dat hij die mooie krullen of die leuke grapjes echt van papa of mama heeft. Hoe boos of verdrietig jullie ook zijn, jullie kinderen verdienen het allerbeste! Enne als er niks goed uit komt, zeg dan gewoon niks :-)
11.
Laat kinderen nooit kiezen tussen hun vader of moeder. Kinderen zijn altijd loyaal aan beiden, vergeet dat nooit.
12. Laat jouw kinderen niet spioneren of jouw geheimen bewaren. Wees eerlijk! 13. Laat jullie kinderen jullie niet uitspelen. ‘Ik mag dat ook bij papa’ of ‘mama geeft mij wel 10 euro om naar de stad te gaan’ Maak samen duidelijke afspraken en hou je er aan :-)
14.
Maak niet van elk probleem een gevecht, soms is het ook prima om een keer iets te laten. Choose your battles :) dat gebeurt in een ‘normaal’ gezin ook.
15. Als je samen mailt of appt, gebruik GEEN HOOFDLETTERS OF DUBBELE UITROEPTEKENS, dat leest zo onaardig......
WAT HET BESTE IS VOOR JULLIE KIND IS NIET ALTIJD HET MAKKELIJKST VOOR JULLIE... MAAR ZO DE MOEITE WAARD!
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
NOTITIES
ONZE FAMILIE IS DE JUISTE MIX VAN CHAOS & VOORAL LIEFDE!
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
ONZE (NIEUWE) AFSPRAKEN* AAN TAFEL!
ZZZZZ.......BEDTIJD DOOR DE WEEKS
ZZZZZ.......BEDTIJD WEEKEND
TELEFOON GEBRUIK
GAMEN
AFSPRAKEN ROND UITGAAN, STAPPEN, DISCOTHEEK
DE LIEFDE, VRIENDJES OF VRIENDINNETJES
DATUM HELPEN IN HUIS
HUISWERK MAKEN
DIT VINDEN WIJ OOK NOG BELANGRIJK
*Jullie zijn nu een half jaartje verder, kinderen zijn ouder en jullie zijn wijzer :) Misschien wil je de bestaande afspraken aanpassen.
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
NOTITIES
A WISE PERSON ONCE SAID: NOTHING
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
DATUM DIT HEBBEN DE KINDEREN DEZE WEEK / DIT WEEKEND MEEGEMAAKT:
DIT WAS SUPER TOF:
DIT WAS WAT MINDER:
DIT MOET JE NOG WETEN OVER:
AFSPRAKEN DIE DE KINDEREN DEZE WEEK HEBBEN:
DENK JE HIER NOG EVEN AAN?
WIL JE DE KINDEREN DIT VOLGENDE WEEK / WEEKEND MEEGEVEN:
DIT MOETEN DE KINDEREN VOOR SCHOOL DOEN:
WE ZIJN GEEN EX WE ZIJN GEEN HALF WE ZIJN GEEN STIEF WE ZIJN GEWOON FAMILIE
VAN
WIJ NAAR JIJ
COLOFON AUTEURS Manon Naterop Tessa Massop-Dix
VORMGEVING Dix Design
UITGEVER
MANON NATEROP
TESSA MASSOP-DIX
van Manon Naterop, een bureau
van DixDesign, een bureau voor
dat zich bezighoudt met projecten
grafische vormgeving, webdesign
die gericht zijn op het verbeteren
en
van de leefbaarheid. Ze is afgesÂ
als leerkracht primair onderwijs,
tudeerd aan de opleiding Cultureel
trotse mama van Jones (15) en
Maatschappelijke
als
Ika (13), bonusmoeder van 3 en
jongerenwerker, heeft 2 prachtige
ervaringsdeskundige. Samen met
dochters Pien (6) en Catoo (4). Je
haar kinderen maakte ze 6 jaar
mag haar ook een ervaringsdes-
geleden de allereerste opzet van
kundige noemen want ze heeft
het creatieve Herinnerboek voor
zelf gescheiden ouders.
kinderen met gescheiden ouders.
Manon Naterop (1978) is eigenaar
Vorming
Tessa Massop-Dix (1977) is eigenaar
communicatie,
Afgestudeerd
WWW.DIXDESIGN.NL
Van Wij naar Jij
ISBN 9789082888720 Š2020 Van Wij naar Jij Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige manier zonder voorafgaande toestemming van de uitgever. Met dank aan Jones, Ika, Isa, Sofie, Merijn, Pien en Catoo voor hun feedback, tips en enthousiasme. Dit boek is uitgegeven door Van Wij naar JIJ Uitgeverij.. Check onze website www.vanwijnaarjij.nl voor meer informatie. Heb jij altijd de droom gehad om een boek te maken? Neem contact op met Manon Naterop op nummer 06 18 13 54 35.
Eerste druk 2020
*VOOR ALLE OUDERS DIE SAMEN MAAR APART HUN KINDEREN OPVOEDEN Samen kinderen, maar toch apart opvoeden dat is best een uitdaging. Als ouder zijnde wil je graag op de hoogte blijven van wat je kind doet, ook als het niet bij jou is. Met dit boek kunnen jullie als ouders elkaar op de hoogte houden van die momenten die er toe doen. Maar ook praktische zaken, zoals een 10-minuten-gesprek, een spreekbeurt of speciale dingetjes die mee moeten naar papa of mama kun je in dit boek noteren. Zo kun je ervoor zorgen dat jullie allebei betrokken blijven in het leven van jullie kinderen!
WWW.VANWIJNAARJIJ.NL
52 WEKEN
HET GROTE CO-OUDERSCHAP OVERDRACHT BOEK*