2009 Nieuwsflits Kindlint Kiwi

Page 1

Een verslag van Stichting Hoedje van Papier

Het is belangrijk dat kinderen een fijne buurt hebben om te wonen, leven en spelen. Er zijn in de deelgemeente Feijenoord projecten om wijken aantrekkelijker te maken. Een van de projecten is gericht op het verbeteren van de verkeersveiligheid voor kinderen. De gemeente wil onderzoeken of er een kindlint kan komen: een route waarlangs kinderen zelfstandig, veilig en prettig naar opvang-, onderwijs- en vrijetijdsvoorzieningen kunnen lopen of fietsen. Als onderdeel van het onderzoek is er maandag 9 maart een participatiedag gehouden op de Heemskerkschool. Ouders en kinderen vertellen wat ze van de buurt rond de school vinden. Kinderjournalisten Busenur, Ismail en Mirjam (zie onder) volgen alles op de voet.

Jelger de Haas van SOAB is de organisator van de participatiedag. De jonge verslaggevers willen graag weten wat hij gaat doen. Wat is uw beroep? Ik ben adviseur. Wat is een adviseur? Een adviseur geeft goede raad. Ik bekijk wat er niet goed is aan de veiligheid en speelplekken in Feijenoord en zoek uit hoe het beter kan. Hoe doet u dat? Ik ga naar alle scholen in Feijenoord. Daar praat ik met kinderen, ouders, de gemeente en mensen die aan de weg werken. Waarom doet u dat? De gemeente heeft SOAB gevraagd een voorstel te maken voor een kindvriendelijke speel- en looproute door de wijk: een kindlint. Ze willen weten waar ze hun geld aan uit kunnen geven. Daar kan ik de gemeente bij helpen.


Ouders aan het woord De tien ouders die met Jelger hebben gepraat vinden dat de auto’s in de Persoonshaven en de Oranjeboomstraat te hard rijden. Ook bussen houden zich niet aan de snelheid. Op de zebrapaden krijgen mensen die willen oversteken geen voorrang. Dat is erg gevaarlijk. Veel vaders en moeders brengen hun kinderen naar school omdat de weg er naartoe niet veilig genoeg is om hen alleen te laten gaan. De ouders vertellen verder dat ze de speelplaatsen te klein vinden. En er zijn te weinig toestellen. Daarnaast is er behoefte aan plekken om kinderen te leren fietsen. Daar is veel ruimte voor nodig. Jelger heeft met ouders en kinderen gepraat. En met tien leerlingen een rondje door de wijk gelopen om te zien wat zij goed en niet goed vinden. Ismail, Busenur en Mirjam onderzoeken ook zelf wat de kinderen van de Heemskerkschool vinden van hun buurt vinden.

Interview met de kinderen Karim, Zaffer en Rinashnie Waar speel je graag? Karim: Bij de koepels en het voetbalveld. En Mallegat, maar daar mag ik ’s avonds niet komen omdat het er gevaarlijk is. Zaffer: Ook de koepels en het voetbalveld. En de grote schommel op de speelplek achter de Persoonshaven. Rinashnie: Bij de activiteiten van De Dam en de brede school activiteiten. Wat vind je gevaarlijk aan de wijk? Zaffer: De auto’s rijden heel erg hard. Er moeten borden komen waarop staat ‘oversteekplaats voor kinderen’. En borden met hoe snel automobilisten mogen rijden. Rinashnie: De politie moet gaan controleren met zo’n apparaat waarop ze kunnen zien hoe snel auto’s rijden en bekeuringen uitdelen. Het is ook gevaarlijk bij de kade. De hekken staan daar helemaal niet goed vast. En tunnels zijn ook eng want daar is het donker en er is veel spuug en graffiti. Welke plekken in de wijk zijn veilig? Zaffer en Karim: De speelplekken achter de huizen zijn veilig omdat daar niet veel mensen komen. Wat zou je graag willen in de buurt? Daar zijn ze het alle drie over eens: een grote glijbaan!

Ismail vat de dag samen: ‘‘Kinderen vinden het niet veilig op wegen zonder verkeersborden. Ze willen meer veiligheid op de weg. En meer speelplekken en gewoon op straat kunnen spelen. Sommige plaatsen zijn zo gevaarlijk dat kinderen er niet mogen komen van hun ouders. De ouders weten goed waar het veilig is en waar niet. Kinderen mogen ook niet op verre plekken spelen. Sommigen kinderen zijn elf jaar en mogen nog niet zonder hun ouders ver weg.’’ Interviews en foto’s: Ismail, Busenur en Mirjam Tekst: Angelique van Tilburg


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.