2.4.3. Gers met Geld

Doelstellingen & activiteiten Gers met Geld coacht Rotterdammers met schulden om financieel zelfredzaam te worden. Het project is een krachtbundeling van organisaties Buurtwerk en Kwadraad en is onderdeel van de Rotterdamse keten schulddienstverlening. Deelnemers volgen in een periode van 6 – 11 maanden een persoonlijke leerroute met diverse modules en activiteiten, gericht op bijvoorbeeld gedragsverandering, taal of budgetteren. Hoedje van Papier verzorgde in 2019 binnen Gers met Geld een taal- en rekenmodule, gericht op het bevorderen van financiële geletterdheid en rekenvaardigheden.

De opdracht voor Gers met Geld was 1800 deelnemers in 2019, waarvan werd verwacht dat ongeveer 400 personen zouden deelnemen aan de taal- en rekenmodule. Hoedje van Papier zou voor deze aanmeldingen de uitvoer van 25 - 30 taalgroepen verzorgen. Hierbij valt te denken aan het werven, trainen en begeleiden van vrijwilligers die de lessen geven en het ontwikkelen en verzorgen van het lesmateriaal.

Verloop van de activiteiten De aanmeldingen voor Gers met Geld, en dus ook voor de taal- en rekenmodule, waren flink minder dan verwacht. Aanmeldingen verliepen via de gemeentelijke loketten die in Rotterdam betrokken zijn bij schulddienstverlening, zoals de Kredietbank Rotterdam (KBR), Werk & Inkomen en het Jongerenloket. Hier kwamen minder aanmeldingen uit voort dan verwacht en binnen de aanmeldingen was ook minder animo voor de taal- en rekenmodule dan verwacht.

De opdracht van Buurtwerk en Kwadraad is verlengd voor 2020. Buurtwerk is in gesprek met de gemeente om afspraken te maken met betrekking tot de aanmeldingen. Ondanks het tegenvallende aantal aanmeldingen voor de taal- en rekenmodule, staat Hoedje van Papier open voor een nieuwe samenwerking, want deze hebben we als prettig ervaren.

Hoedje van Papier heeft zich flexibel en hands-on opgesteld inzake Gers met Geld. Op het moment dat de opdracht voor de taal- en rekenmodule aangeboden werd, konden we snel schakelen om de aantallen die verwacht werden uit te voeren. Toen de aanmeldingen tegenvielen konden we ook weer terugschakelen. Deze instelling willen we ook in 2020 voortzetten.

VRIJWILLIGER: “Het is echt een cadeautje, dit vrijwilligerswerk. Ik geniet van de bezoeken en uitstapjes, en het is voor mij heel leerzaam om vanuit het perspectief van een gezin naar het onderwijs te kijken. Zeker omdat zij zo open zijn over wat ze ervaren. Ik heb er veel aan dus.” Resultaten

Bereik

• Er zijn 4 cursussen georganiseerd. • 14 deelnemers hebben de cursus afgerond. • Er zijn 3 taalvrijwilligers geworven, getraind en begeleid.

Inhoudelijke resultaten

• Deelnemers hebben hun woordenschat op het gebied van administratie en financiën uitgebreid, waardoor zij beter in staat zijn om brieven te begrijpen en hun geld te beheren. • Deelnemers hebben meer zelfvertrouwen om in gesprek te gaan met anderen over hun geldzaken. • Deelnemers hebben gewerkt aan hun rekenvaardigheden en begrijpen hierdoor beter hoe bedragen tot stand komen.

Verder hebben wij

• In opdracht van Buurtwerk lesmateriaal ontwikkeld voor een taal- en rekenmodule binnen Gers met Geld. • Taalvrijwilligers getraind om les te kunnen geven in de taal- en rekenmodule van Gers met Geld.