Lerarenopleidingen VO/BVE
Nederlands, Duits, Frans, Engels
ONDERWIJS
VOLTIJD
2013 2014
Lerarenopleiding VO/BVE Nederlands, Duits, Frans, Engels
Wie z’n talen spreekt, verruimt z’n horizon. Juist voor een klein land als Nederland is dat besef belangrijk. Als jij anderen wilt helpen hun horizon te verruimen, is een lerarenopleiding talen een goede keus. Hogeschool Rotterdam biedt Nederlands, Duits, Frans en Engels aan. Je leert de taal maar ook de cultuur uit dat taalgebied. En in veel gevallen kun je een deel van je studie in het buitenland volgen. Nederlands Als je Nederlands studeert, bestudeer je de taal die je al beheerst. Dit geeft je de mogelijkheid je te verdiepen in diverse aspecten van de taal. Bij de lerarenopleiding Nederlands maak je kennis met literatuur door veel te lezen, er met elkaar over van gedachten te wisselen en recensies te schrijven. Verder houd je je bezig met vragen als ‘hoe zit ons taalsysteem in elkaar?’ en ‘waarom spreken jongeren vaak net weer even anders dan hun ouders?’. Je leert ook welke moeilijkheden onze taal kan opleveren voor iemand die Nederlands als tweede taal moet leren. Vanzelfsprekend is er ook veel aandacht voor je eigen vaardigheid in schrijven, lezen, luisteren en spreken en zul je zien dat je enorm vooruitgaat en al snel met gemak teksten schrijft en analyseert. Je weet hoe je een goede presentatie geeft en hoe je presentaties van anderen kunt beoordelen. En bovenal leer je hoe jij straks weer jouw leerlingen kunt enthousiasmeren voor boeken of toerusten voor een vervolgstudie of beroep.
Duits Studeer je Duits dan krijg je in alle studiejaren taalvaardigheidstraining. Daarbij leer je de taal steeds beter spreken en verstaan, lezen en schrijven. Uiteraard krijg je grammatica en word je ingewijd in de cultuur van Duitsland. In het vakonderdeel ‘Landeskunde’ bestudeer je topografie, sociale omgangsvormen, maatschappelijke instellingen en geschiedenis van Duitstalige landen. In het eerste jaar ga je een week op excursie naar Berlijn of Wenen en in de hoofdfase van de opleiding kun je drie maanden aan een Duitse universiteit studeren. Er wordt veel aandacht besteed
aan jeugdliteratuur; ook moderne en oudere literatuur komt in samenhang met geschiedenis aan de orde. Bij vakdidactiek leer je hoe je de Duitse taal aanbiedt en hoe je het leerproces organiseert. Je leert didactische modellen voor lees- en luistervaardigheid, spreek- en schrijfvaardigheid en voor grammatica. Je maakt motiverend lesmateriaal met en voor de computer en leert hoe je een toets moet samenstellen. Je oefent in de stagevoorbereiding hoe je een lesplan maakt en hoe je een klas of groep instrueert en begeleidt.
Frans Frans staat verder van ons af dan Engels en Duits en is daarmee voor veel Nederlanders een lastige taal. Waar leer je de taal van het land het beste? In het land zelf! Daarom bevat het programma al in het eerste jaar een excursie naar Parijs. In het derde jaar ga je een paar maanden naar de universiteit van Toulouse. Daar volg je lessen Frans en je neemt deel aan de lessen FLE (Français Langue Etrangère), bestemd voor mensen die Frans als vreemde taal gaan doceren. Je maakt dan helemaal deel uit van de Franse samenleving en wordt ondergedompeld in de Franse cultuur. Gelukkig ben je daar in de eerste twee jaar van de opleiding al op voorbereid. Er wordt uitgebreid aandacht besteed aan de vier vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. Je leert niet alleen de taal zelf beheersen, maar natuurlijk leer je ook hoe je straks je eigen leerlingen warm kunt maken voor de Franse taal en cultuur.
Engels Engels is een taal die je meestal al heel vertrouwd is. Tijdens je opleiding werk je aan vergroting van je mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid. Het uitgangspunt is dat Engels niet alleen een belangrijk communicatiemiddel is, maar ook een cultuurproduct, tot stand gebracht door miljoenen gebruikers over de hele wereld. Daarom is er ook aandacht voor literatuur en kennis van de Engelstalige wereld. In de hoofdfase van je opleiding behoort studeren in het buitenland tot de mogelijkheden. Dat kan in Engeland of Ierland, maar bijvoorbeeld ook in Zweden. In het eerste en het tweede jaar worden er reizen naar GrootBrittannië georganiseerd. Deze reizen hebben een overwegend cultureel karakter. Deelname aan de reizen is in jaar één verplicht. Al direct in je eerste jaar ga je met leerlin-
gen aan de slag. Gedurende je opleiding leer je hoe je ze het beste de taal kunt bijbrengen, maar ook het begeleiden van de leerlingen staat hoog in het vaandel.
Opbouw Rotterdams Onderwijs Model Om onze Rotterdamse aanpak en talentontwikkeling van onze studenten te vertalen naar het onderwijs heeft Hogeschool Rotterdam een strak doorgevoerd onderwijsmodel ontwikkeld. Kenmerkend voor dit Rotterdamse onderwijsmodel (ROM) zijn drie leerlijnen: kennisgestuurd, praktijkgestuurd en studentgestuurd onderwijs. Meer informatie vind je op hogeschoolrotterdam.nl/rom
Propedeuse Het eerste jaar is het propedeusejaar. Je oriënteert je op de verschillende aspecten van het vak en op je toekomstige beroep als leraar. Ook ga je al aan de slag op een school, waarbij je niet alleen toekijkt, maar ook assisteert bij het onderwijs. De school waar je terechtkomt, is dus net zo goed jouw opleider als de hogeschool.
Hoofdfase De hoofdfase begint in het tweede leerjaar. Je leert onderwijs te ontwikkelen en uit te voeren met een hoge kwaliteit. Je leert de principes van directe instructie toepassen en bekwaamt je in activerende didactiek. Daarnaast loop je een aantal dagen per week stage. In het tweede en derde leerjaar voer je je werk op school steeds zelfstandiger uit. In het derde jaar werk je toe naar het LIO-assessment (Leraar In Opleiding).
Afstudeerfase In het vierde leerjaar ben je officieel Leraar In Opleiding. Je werkt dan zoveel mogelijk zelfstandig toe naar de startbekwaamheid als tweedegraads docent in je vak. Daarnaast volg je een minor als onderdeel van het door jou gekozen uitstroomprofiel. In het vierde leerjaar maak je een afstudeerwerkstuk voor je vak, een beroepsproduct voor je uitstroomprofiel en je slaagt natuurlijk in één keer voor je eindassessment Startbekwaam Docent!
Vakken Basisprogramma Als je op hbo-niveau wilt afstuderen, leer je in het basisprogramma een aantal algemene vaardigheden. Enkele voorbeelden van vakken zijn: Drama, Logopedie, ICT, Inleiding onderwijs en school, Onderwijspsychologie, Jeugdkunde, Algemene onderwijskunde en Leerlingbegeleiding.
Beroepsspecifieke vakken Elke opleiding heeft daarnaast een aantal specifieke vakken:
Lerarenopleiding Nederlands: Zakelijk schrijven, Journalistiek schrijven, Gesprekstechnieken, Taalkunde, Hedendaagse literatuur, Fictieanalyse,
Vakdidactiek, Lezen, Grammatica, Presenteren, Jeugdliteratuur, NT-2, TVO en Creatief schrijven.
Lerarenopleidingen Duits en Engels: Grammatica, Uitspraak en Woordenkennis, Kennis van het land en samenleving, Moderne Literatuur, Didactiek, Didactisch schrijven en Historische jeugdliteratuur.
Lerarenopleiding Frans: Taalvaardigheid, Grammatica, Kennis van het land en samenleving, Literatuur, Fonetiek en Vakdidactiek.
Keuzevakken In jaar één en twee kun je kiezen uit zo’n driehonderd hogeschoolbrede keuzevakken. Dit biedt je de kans om over de grenzen van je eigen opleiding heen te kijken en om invulling te geven aan je specifieke leerbehoeften. Daarnaast moet je de keuzevakkenruimte soms gebruiken om kennis bij te spijkeren, bijvoorbeeld op het gebied van de Nederlandse taal, Engels of wiskunde.
Minors In de laatste fase van je opleiding verdiep je je door middel van een minor in je vakgebied of verbreed je je kennis in een door jou gewenste richting. Je kunt kiezen uit veel minors. Op de website krijg je een indruk van de minors.
PRAKTISCHE INFORMATIE Officiële opleidingsnaam
Open avonden *
Opleiding tot leraar voortgezet onderwijs van de tweede graad in: ¬ Duits ¬ Engels ¬ Frans ¬ Nederlands
Verspreid door het jaar organiseren we ook een aantal open avonden, waar je naast algemene ook specifieke informatie over onze opleidingen kunt krijgen.
Studieroutes
* De open avonden van de Willem de Kooning Academie zijn alleen voor de opleidingen Vrijetijdsmanagement en Docent Beeldende Kunst en Vormgeving.
¬ voltijd ¬ deeltijd
Locatie opleiding Museumpark Museumpark 40 3015 CX Rotterdam
Toelating Uitgebreide informatie over de toelatingsvoorwaarden vind je op hogeschoolrotterdam.nl/opleidingen
¬ Woensdag 20 maart 2013 (alleen deeltijd) ¬ Woensdag 5 juni 2013
Proefstuderen Elk jaar organiseert Hogeschool Rotterdam Proefstudeerdagen. Kijk voor de data van Proefstuderen en het aanmeldformulier op hogeschoolrotterdam.nl/proefstuderen
Studievoorlichting Wil je meer informatie over opleidingen, toelating, aanmelden en studeren in het hbo? Neem dan contact op met afdeling Studievoorlichting.
Aanmelden
(010) 794 44 00 studievoorlichting@hr.nl hogeschoolrotterdam.nl
Je kunt je eenvoudig online aanmelden via Studielink. Voor je aanmelding in Studielink heb je een DigiD nodig. Heb je nog geen DigiD? Vraag deze dan aan via www.DigiD.nl. Kijk voor alle informatie over de aanmeldprocedure op hogeschoolrotterdam.nl/aanmelden
Bezoekadres:
Kosten
Jaarlijks betaal je collegegeld. De bedragen worden ieder jaar opnieuw vastgesteld. Het collegegeld voor 2013-2014 vind je vanaf april 2013 op hogeschoolrotterdam.nl/collegegeld
Visitor Centre locatie Museumpark (metro Dijkzigt) Burg. s’ Jacobplein 1 3015 CA Rotterdam
Kijk voor de actuele openingstijden op hogeschoolrotterdam.nl/studievoorlichting
Afhankelijk van de gekozen opleiding moet je voor de aanschaf van boeken, readers en andere leermaterialen rekenen op een bedrag tussen € 300,- en € 1.000,- per jaar.
Open dagen Tijdens de open dagen kun je kennismaken met alle opleidingen van Hogeschool Rotterdam en een indruk krijgen van de faciliteiten en de sfeer van de locaties. Je bent welkom op: ¬ Zaterdag 10 november 2012 ¬ Zaterdag 26 januari 2013 ¬ Zaterdag 23 maart 2013
Aan deze folder kunnen geen rechten worden ontleend.
Meer weten? Alle opleidingsinformatie en praktijkvoorbeelden vind je op
hogeschoolrotterdam.nl/opleidingen Wil je meer informatie over studeren aan Hogeschool Rotterdam? Kijk dan op:
www.hogeschoolrotterdam.nl of volg ons op: @overtrefjezelf
/hogeschoolrotterdam