الفن إبداعٌ إنساني2

Page 1

‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫الفن‪ ..‬إبداع إنساني‬ ‫‪ ‬إعداد كادر مدونة األدب العربي بمناسبة يوم الفنون العالمي‬

‫الفن أو الفنون هي نتاج إبداعي إنساني‪ ،‬وتعتبر لونا من الثقافة اإلنسانية‪ ،‬ألنها تعبير عن‬ ‫الذاتية‪ ،‬وليس تعبيرا عن حاجة اإلنسان لمتطلبات حياته رغم أن بعض العلماء يعتبرون الفن‬ ‫ضرورة حياتية لإلنسان كالماء والطعام‪.‬ويُعتبرُ الفن نتاجا إبداعيّا لإلنسان حيث يش ّكل فيه المواد‬ ‫لتعبّـر عن فكره‪ ،‬أو يترجم أحاسيسه‪ ،‬أو ما يراه من صور‪ ،‬وأشكال يجسدها في أعماله‪.‬‬ ‫المعنى الداللي لكلمة(فن)‬ ‫وحاليا تستخدم كلمة (فن) لتد ّل على أعمال إبداعية تخضع للحاسة العامة كفن الرقص‪ ،‬أو‬ ‫الموسيقى‪ ،‬أو الغناء‪ ،‬أو الكتابة‪،‬أو التأليف‪ ،‬أو التلحين وهذه تعبير عن الموهبة اإلبداعية في‬ ‫العديد من المهارات الفنية‪ ،‬والبشر بدؤوا في ممارسة الفنون منذ ‪ 30‬ألف سنة‪ .‬وكان الرسم‬ ‫يتكون من أشكال الحيوانات‪ ،‬وعالمات تجريدية رمزية فوق جدران الكهوف‪.‬ومنذ آالف السنين‬ ‫كان البشر يتحلّون بالزينة‪ ،‬والمجوهرات‪ ،‬واألصباغ‪".‬الفن" هو ال ّتعبير الجماليّ عن فكرة أو‬ ‫ذوق معيّن‪ ،‬و هو ميدان ج ّد واسع و ثريّ مثل الرّ سم‪ ،‬المسرح‪ّ ،‬‬ ‫الطبخ‪،‬السّينما‪ ،‬الموسيقى‪ ،‬فن‬ ‫العمارة‪ ،‬فنون التلوين‪ ،‬التصميم‪ ...‬إلخ‪ ،‬فك ّل هذه فنون لها ميادينها الخاصّة بها‪ ،‬و هناك من‬ ‫يعرّ ف الفنّ بكونه ال ّنشاط اإلنسانيّ الذي يحمل دالالت الوجدان واإلحساس وال ّشعور‪( .‬بصمة‬ ‫ال ّنفس اإلنسانيّة)‪..‬ولع ّل الوظيفة الرئيسة للفن هي تهذيب ال ّنفس البشريّة‪ ،‬و االرتقاء بها إلى‬ ‫أعلى مراتب التعبير الجماليّ ‪.‬من قديم عبّر ويعبّر الفن عن الهُويّةوفي معظم المجتمعات القديمة‬ ‫الكبرى كانت ُتـعرف هوية اإلنسان من خالل األشكال الفنية التعبيرية التي تد ّل عليه كما في‬ ‫نماذج مالبسه‪ُ ،‬‬ ‫وطـرُزها‪ ،‬وزخرفة الجسم‪ ،‬وتزيينه‪ ،‬وعادات الرقص‪ ،‬أو من االحتفالية‪ ،‬أو‬ ‫الرمزية الجماعية اإلشاراتية التي كانت تتمثل في التوتم (مادة) الذي يدل علي قبيلته أو‬ ‫عشيرته‪ .‬وكان التوتم يُـزخرف بالنقش ليروي قصة أسالفه‪ ،‬أو تاريخهم‪ .‬وفي المجتمعات‬ ‫الصغيرة كانت الفنون تعبر عن حياتها‪ ،‬أو ثقافتها‪ ..‬فكانت االحتفاالت‪ ،‬والرقص يعبران عن‬ ‫ْ‬ ‫الخلـق‪ ،‬أو مواعظ‪ ،‬ودروس تثقيفية‪.‬الكثير من الشعوب كانت‬ ‫سير أجدادهم‪،‬وأساطيرهم حول‬ ‫تتخذ من الفن وسيلة لنيْـل العون من العالم الروحاني في حياتهم‪ .‬وفي المجتمعات الكبرى كان‬ ‫الحكام يستأجرون الفنانين للقيام بأعمال تخدم ا ّتجاههم السياسي‪ ،‬كما كان في بالد األنكا بأمريكا‬ ‫الالّتينية؛ فلقد كانت الطبقة الراقية ُتـقبل على المالبس‪،‬والمجوهرات‪ ،‬والمشغوالت المعدنية‬ ‫‪1‬‬


‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫الخاصة بزينتهم إبان القرنين ‪15‬م‪ .‬و‪ 16‬م‪ .‬لتدل على وضعهم االجتماعي‪ ،‬بينما كانت الطبقة‬ ‫الدنيا تلبس المالبس الخشنة والرثة‪.‬‬ ‫الفنون في نسيج حياتنا المعاصرة وحاليا نجد أن الفنون ُت ّ‬ ‫وظف في المجتمعات الكبرى لغرض‬ ‫تجاري‪ ،‬أو سياسي‪ ،‬أو ديني‪ ،‬أو ثقافي‪ ،‬أو إشهاري‪ ،‬وتخضع للحماية الفكرية‪..‬وإنْ كان هذا‬ ‫ْ‬ ‫بشكل واسع لع ّدة عوامل موضوعية‪ ،‬وأخرى غير‬ ‫نسبيا‪ ،‬حيث عملية القرصنة انتشرت‬ ‫موضوعية‪ ،‬ال ي ّتسع مجال هذا الكتاب لعرْ ضها‪ ،‬وتحليلها‪.‬‬ ‫تعدّدت أنـــــــواع الفنون‬ ‫الفنون‪ ،‬منها ما ساير التاريخ منذ القِدم‪ ،‬ومنها ما ظهر حديثا‪ .‬اليوم هناك فنون جميلة مثل‬ ‫التصوير‪ ،‬والنحت‪ ،‬والحفر‪ ،‬والعمارة‪،‬والرسم‪ .‬وهناك فنون كالموسيقى‪،‬واألدب‪ ،‬والرقص‪،‬‬ ‫والمسرح‪ .‬كما ظهر في السبعينيات مصطلح الفنون اإلعالمية‪ ،‬وهي تشمل فن السينما‪،‬وفن‬ ‫الفيديو‪ ،‬وفنون إلكترونية‪ ،‬وفنون األنترنت‪ .‬وكذلك فن اإلشهار المعاصر‪.‬كما أنّ هناك فنونا‬ ‫ص ْنع الفخار‪،‬والنسيج‪،‬والطبخ‪ ،‬والفنون الغير مادية نجدها في‬ ‫مادية كالرسم‪،‬والنحت‪،‬والزخرفة‪،‬و ُ‬ ‫الموسيقي‪ ،‬والرقص‪ ،‬والدراما المسرحية‪ ،‬واإلبداع القصصي والروائي‪.‬وهناك فنون بصرية‬ ‫كالرسم‪ ،‬والنحت‪،‬والعمارة‪،‬والتصوير‪ ،‬وفنون زخرفية‪ ،‬وأعمال يدوية وغيرها من األعمال‬ ‫المرئية‪.‬‬ ‫المعنى العام للفن‬ ‫إن الفنّ بالمعنى العام هو جملة القواعد ال ُم ّتبعة لتحصيل غاية معيّنة‪ :‬جماال كانت‪ ،‬أو خيرا‪ ،‬أو‬ ‫الجمال‪ُ ،‬سمّي بالفنّ الجميل‪ ،‬وإذا كانت تحقيق الخير‬ ‫منفعة‪ .‬فإذا كانت هذه الغاية هي تحقيق‬ ‫ِ‬ ‫ُسمّي الفنّ بفنّ األخالق‪ ،‬وإذا كانت تحقيق المنفعة ُسمّي الفن بفنّ الصناعة‪.‬‬ ‫قديما‪ ..‬تزاوج الفن بالصناعة‬ ‫لئن كان المصطلح القديم في العربية يعني بكلمة "الفن" "صناعة" فكل ما اقترن بكلمة "فن"‬ ‫وبخاصة ما له عالقة بالفنون الجميلة كالخط‪،‬والشعر مثال عرّ فه المسلمون والعرب‬ ‫"بالصناعة"‪ ،‬حيث كانوا يقولون "صناعة األدب"‪" ،‬صناعة الشعر "‪.‬وفي صدد الحديث عن‬ ‫األلحان جاء في كتاب "العقد الفريد " البن عبد ربّه قوله في الصفحة السابعة من الجزء الثاني‪:‬‬ ‫«وكرهنا أن يكون كتابنا هذا بعد اشتماله على فنون اآلداب‪ ،‬والحِكم والنوادر‪ ،‬واألمثال ْ‬ ‫عطال‬ ‫من هذه الصناعة التي هي مُراد النفس‪»...‬‬ ‫‪2‬‬


‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫كما أن العالّمة ابن خلدون أ ّكد هذا االستعمال حينما تح ّدث عن الصنائع وع ّد من جملتها صناعة‬ ‫" الغناء والبناء "‪...‬وكذلك ما يُرجع إليه من التزيين واألشكال المجسّمة من الجصّ ‪..‬‬ ‫ممّا سبق يتبيّن لنا أن كلمة" صناعة" كانت هي المصطلح المتداول في الحديث والكتابة عن‬ ‫الشعر‪ ،‬والغناء‪ ،‬والموسيقى والرسم‪ ،‬والخط‪ ،‬والزخرفة‪ ،‬والتزويق‪ ،‬والبناء‪ ،‬والعمارة‪..‬التي‬ ‫أُطلق عليها في عصرنا هذا اسم "الفــن"‪.‬‬ ‫في العصر الحديث‪ ،‬نجد للفن معنيين كما يشير إلى ذلك معجم الالند الفلسفي‪:‬‬ ‫ـــ معنى عام يشير إلى مجموع العمليات التي ُتستخدم عادة للوصول إلى نتيجة معينة‪.‬‬ ‫ـــ ومعنى جمالي أو استيطيقي يجعل من الفن كل إنتاج للجمال يتحقق في أعمال يقوم بها‬ ‫موجود واع‪ ،‬أو متصف " بالشعور" هو الفنان‪ ،‬فالفن بالمعنى األول كما قال «راموس» هو‬ ‫مجموعة من المبادئ العامة الحقيقية‪ ،‬النافعة‪ ،‬المتوافقة‪ ،‬التي تؤدي في جملتها إلى تحقيق غاية‬ ‫واحدة بعينها‪ .‬معانيى الفن لدى بعض المفكرين والفن بهذا المعنى‪ ،‬هو ما يقوم في مقابل‬ ‫«العلم» من جهة‪ ،‬بوصفه معرفة خالصة ومستقلة عن سائر التطبيقات العلمية‪ ،‬وما يقوم في‬ ‫مقابل «الطبيعة» من جهة أخرى‪ ،‬بوصفها قدرة فاعلة تنتج من دون وعي أو تفكير‪ .‬وأما الفن‬ ‫بالمعنى الثاني‪ ،‬فهو عملية إبداعية تـ ْنحو نحو غايات جمالية (استيطيقية)‪ ،‬في حين يستند العلم‬ ‫إلى غائية منطقية‪ ،‬على حد تعبير الالند‪.‬‬ ‫الفن تعبير إنساني تنتفي منه النفعية‬ ‫إن الفن في رأي العديد من الفالسفة وعلماء الفن والجمال هو نشاط يجعل للمتعة صفة «النزاهة‬ ‫الخالصة» التي ال تشوبها شائبة من أغراض‪ ،‬أو نفعية‪ ،‬أو مصلحة‪ .‬وربما كان هذا أيضا هو‬ ‫المعني الذي قصد إليه المفكر األلماني «‪ »Lange‬حينما عرف الفن بقوله‪«:‬إنه مقدرة اإلنسان‬ ‫على إمداد نفسه‪ ،‬وغيره بلذة قائمة على الوهم (‪ )illusion‬من دون أن يكون له أي غرض‬ ‫شعوري يرمي إليه سوى المتعة المباشرة»‪.‬وشبيه بهذا التعريف أيضا ما ذهب إليه الفيلسوف‬ ‫اإلنكليزي شلّي (‪ )Sully‬حينما يقول‪«:‬إن الفن هو إنتا ُج موضوع له صفة البقاء‪ ،‬أو إحداث فعل‬ ‫عابر سريع الزوال‪ ،‬يكون من شانه توليد لذة ايجابية لدى صاحبه من جهة‪ ،‬وإثارة انطباعات‬ ‫مالئمة لدى عدد معين من النظارة‪ ،‬أو المستمعين من جهة أخرى‪ ،‬بغض النظر عن أيّ اعتبار‬ ‫آخر قد يقوم على المنفعة العملية‪ ،‬أو الفائدة الشخصية»‪.‬‬ ‫‪3‬‬


‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫قال عبّاس محمود الع ّقاد‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫الخط واللون‪ ،‬ومنه التفنين بمعنى التزيين‪ ،‬والتزويق‪ ،‬واألفانين‬ ‫«إن الفن في أصل اللغة‪ :‬هو‬ ‫بمعنى الفروع أو الضروب‪ ،‬وهكذا ك ّل ما تع ّدد فيه األشكال واألوصاف مما يُنظر باألعـين أو‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫والحق والفن الصحيح هو الذي يهيئ اللقاء‬ ‫الحق ما ربط بين الجمال‬ ‫يُدرك باألفكار‪».‬الفنّ‬ ‫الكامل بين الجمال والحق‪ ،‬فالجمال حقيقة في هذا الكون‪ ،‬والحق هو ذروة الجمال‪ ،‬ومن هنا‬ ‫يلتقيان في القمة التي تلتقي عندها كل حقائق الوجود‪.‬ويعرّ فه األستاذ محمد قطب بما يلي‪:‬‬ ‫«الفنّ ــ في أشكاله المختلفة ــ هو محاول ُة البشر لتصوير اإليقاع الذي يتل ّقونه في حسّهم من‬ ‫حقائق الوجود‪ ،‬أو من تصوّ رهم لحقائق الوجود في صُورة جميلة م ّ‬ ‫ُؤثرة‪».‬وهذا اإلمام عبد‬ ‫الحميد بن باديس يقرّ ب إلى أذهاننا مفهوم الفن وهو يتح ّدث عن الفن األدبي‪...«.‬الفن هو إدراك‬ ‫صفات الشيء على ما هي عليه من حُسْ ن‪ ،‬وقُبْح إدراكا صحيحا‪ ،‬والشعور بها كذلك شعورا‬ ‫صادقا‪ ،‬والتصوير لها تصويرا مطابقا بالتعبير عنها بعبارات بليغة في اإلبانة‪ ،‬والمطابقة للحال‪،‬‬ ‫ذلك هو الفن األدبي‪».‬الفن يعبّر عن الواقع بلمسات الجمال من ذلك ي ّتضح أن الفنّ هو تحويل‬ ‫للواقع بواسطة أساليب تعبيرية‪ ،‬وأدائية من نوع خاص‪ ،‬وسواء أكان الفن عملية تحويل‪ ،‬أو‬ ‫عملية رمز‪ ،‬أو هروب من الواقع‪ ،‬أو تسام عليه‪ ،‬فال يه ّم ذلك‪..‬إنما المه ّم أنه انتقال من حقيقة‬ ‫عادية شائعة إلى عالم يفوق الواقع ي ّتصف بالجمالية‪ ،‬وحُ سْ ن ّ‬ ‫الذوق‪.‬‬ ‫الفنون في حياتنا‬ ‫إن الفنون نتاجات إنسانية ضرورية تفرضها ضرورات غريزية في النفس البشرية‪ ،‬وهي‬ ‫وسيلة أساسية للتعبير والتواصل بين البشر‪ ،‬كما أنها أداة لصناعة الجمال والتزيين لش ّتى مناحي‬ ‫الحياة اإلنسانية‪.‬إن الفنون تحمل خبرات وتجارب الحياة‪،‬وذلك فهي وسيلة راقية لتنوير وتعليم‬ ‫اإلنسان‪ ،‬وتربية ذوقه‪ ،‬وحسّه الجمالي‪..‬إن الشعب الذي تنمو فيه الفنون واآلداب هو شعب‬ ‫متطوّ ر‪.‬إن قيمة الفنون في حياتنا ليست موضع شكٍّ‪ ،‬أو خالف‪..‬فك ّل إنسان مفطور بطبْعه على‬ ‫محبّة الفنون‪ ،‬فهو يحسّ في أعماقه باالنجذاب إليها‪ ،‬على أساس أنها مجلبة ّ‬ ‫للذة والسّرور‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫والحق‪ ،‬والفضيلة‪ ..‬والفن هو محاكاة الجمال‬ ‫والنفس ميّالة بفطرتها إلى الخير‪،‬والجمال‪،‬‬ ‫الطبيعي وصناعته‪.‬الفن أداة السّموّ واإلمْ تاع‪..‬ووسيلة لح ْفظ الهويّة ومن هنا فإن الفن أداة للسموّ‬ ‫بالمجتمع‪ ،‬وإمتاعه‪ ،‬وإقناعه وخدمته‪ ،‬حيث يمثل الفن جزءا من ثقافة أي أمة من األمم‪ .‬وقد‬ ‫عرفت الثقافة اإلسالمية فنونا قولية وشعبية انتشرت في البالد العربية واإلسالمية وخاصة فنون‬ ‫الشعر الغنائي‪ ،‬والنثر الفني‪ ،‬والسير الشعبية‪ ،‬والقصص الخيالية‪ ،‬والتاريخية‪ ،‬فضال عن فنون‬ ‫‪4‬‬


‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫الهندسة المعمارية‪ ،‬والرسم‪ ،‬والخط‪ ،‬والزخرفة سواء على الورق‪ ،‬أو الجدران‪ ،‬أو المحاريب‪،‬‬ ‫أو مداخل القصور والمساجد‪ ..‬وغير ذلك‪.‬بيد أن االحتكاك مع حركات االستعمار األوروبي‬ ‫وطالئع التنصير والثقافة الغربية مهّدت الزدهار فنون جديدة كانت معرف ُة المسلمين بها‬ ‫محدودة‪ ،‬أو غير واضحة مثل المسرح‪ ،‬والسينما واألوبرا‪ ،‬ومؤخرا دراما التليفزيون‪ ،‬وكلها‬ ‫تقوم على العنصر الدرامي‪( :‬الحكاية والصراع في داخلها‪ ،‬أو الحوار بين شخوصها)‪.‬‬ ‫تعددت تصانيف الفنون تعدد رؤى المفكرين‬ ‫في رأينا أقرب التصانيف إلى الفهم والتحديد هي كالتالي‪:‬‬ ‫‪ 1‬ــ الفنون السمعية أسْ بق الفنون وتض ّم‪:‬‬ ‫•‬

‫فن الترتيل‬

‫•‬

‫فن الموسيقى‬

‫•‬

‫فن الغناء‪.‬‬

‫* فنّ اإلنشاد‬ ‫•‬

‫فنّ المو ّشحات‪..‬شعر جميل يحلّق بأجنحة الغناء‬

‫‪ 2‬ــ الفنون البصرية‪ ..‬بصمة الهويّة‪..‬وسرّ اإلبداع‪ ،‬وتض ّم‪:‬‬ ‫•‬

‫فنّ العمارة‬

‫•‬

‫فنّ ال ّنحت‬

‫•‬

‫فنّ النقش‬

‫•‬

‫فنّ الفسيفساء‬

‫•‬

‫فنّ الخزف‬

‫•‬

‫ّ‬ ‫الخط‬ ‫فنّ‬

‫•‬

‫فن الزخرفة‬

‫‪5‬‬


‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫•‬

‫فن المنمنمات‬

‫•‬

‫فنّ الرّ سم‬

‫•‬

‫الكاريكاتير فنّ الجميع‬

‫‪ 3‬ــ الفنون السمعية البصرية‪:‬‬ ‫•‬

‫فن الرسوم المتحركة‬

‫•‬

‫فن المسرح‬

‫•‬

‫فن السينما‬

‫•‬

‫فن الموسيقا‬

‫•‬

‫فن الغناء‬

‫•‬

‫فن اإلنشاد‬

‫‪ 4‬ــ الفنون القولية‪..‬أداتها الكلمة‪ ،‬وتض ّم‪:‬‬ ‫•‬

‫الكلمة الطيّبة‬

‫•‬

‫فنّ الشعر‬

‫•‬

‫فنّ القصّة‬

‫•‬

‫فنّ القصّة الطويلة (الرواية)‬

‫•‬

‫فنّ الخطابة‬

‫المراجع‪:‬‬ ‫[‪]1‬أ‪.‬أحمد محمد عوف‪.‬موسوعة حضارة العالم‪/‬فنون‪.‬‬ ‫[‪ ]2‬ــ مدخل إلى فنّ اإلنشاد‪ .‬سلسلة‪ :‬شرفات على بحور المعرفة‪.‬إنتاج‪ :‬جهاز أنسام الصباح‬ ‫للتربية الفنية باالشتراك مع شبكة المجرة اإلخبارية‪.‬جانفي ‪.2011‬‬

‫‪6‬‬


‫منشورات مدونة األدب العربي‬ ‫‪www.facebook.com/homamkabany2011‬‬

‫[‪]3‬ــ د‪.‬رمضان الصباغ‪.‬العالقة بين الجمال واألخالق في مجال الفن‪.‬عالم الفكرــ‬ ‫الكويت‪/‬المجلد السابع والعشرون‪.‬العدد األول‪.‬سبتمبر‪1988‬‬ ‫[‪ ]4‬ــ ابن عبد ربّه‪ .‬العقد الفريد الجزء الثاني‪.‬‬ ‫[‪]5‬ــ العالمة ابن خلدون‪.‬المقدمة‪.‬ط‪ 4‬دار القلم‪.‬بيروت‪.‬‬ ‫[‪]6‬ــ أ‪.‬عباس محمود العقاد‪ .‬ساعات بين الكتب(الفنان أو معاني الكلمات)‬ ‫[‪ ]7‬ــ أ‪.‬محمد قطب‪.‬منهج الفن اإلسالمي‪.‬دار الشروق‪/‬بيروت‬ ‫[‪ ]8‬ــ د‪.‬عمار طالبي‪.‬النزعة اإلنسانية والجمالية عند ابن باديس‪.‬مجلة األصالة العدد‬ ‫السابع‪.‬السنة الثانية‪.‬ماي‪/‬أفريل ‪1972‬‬ ‫[‪]9‬ــ د‪.‬عبد العزيز عتيق‪.‬في النقد األدبي‪.‬ط‪ 1972 2‬دار النهضة العربية بيروت‪.‬‬

‫‪7‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.