CURSOS
DE VIDA
IA . JU VE NT UD . IN FA NC IA AD OL ES CE NC
PRIMERA INFANCIA
De 8 días a 5 años
Peso para la Talla niños
Puntuación Z (2 a 5 años)
6
INFANCIA un ambiente 1deBrindar amor y afecto que
2
fortalezca la autoestima Fomentar una del niño. alimentación sana que fortalezca la salud Como cuidador del del niño. niño, debe seguir los consejos del personal de salud.
3
Mantener una comunicación abierta con el niño para identificar oportunamente signos de peligro y buscar ayuda oportuna.
7
Establecer pautas de crianza para esclarecer limites, aprender hábitos sanos de convivencia con los demás, y la autodisciplina necesaria para lograr lo que se propongan.
4física Promover la actividad para crear hábitos de estilo saludable.
Fomentar la autonomía e independencia, así como actividades dirigidas a la resolución de problema.
5
De 6 a 11 años
Tabla de control y seguimiento CURSO DE VIDA
ACCIÓN
ACTIVIDAD
EDAD
MEDICO VALORACIÓN INTEGRAL
ENFERMERA ATENCIÓN POR ODONTOLOGÍA
INFANCIA 6-11 AÑOS PROTECCIÓN ESPECIFICA
HIGIENE ORAL
6
7
x
8
9
x
x x
10 11
x
x
UNA VEZ AL AÑO
FLUOR
2V 2V 2V 2V 2V 2V
PLACA
2V 2V 2V 2V 2V 2V
SELLANTES
A CRITERIO
VACUNACIÓN
SEGÚN ESQUEMA
ADOLESCENCIA 1
2 para fomentar una vida sexual responsable
Brindar orientación al adolescente acerca de los cambios físicos que pueden surgir con el desarrollo para evitar sentimientos de rechazo.
Promover la actividad física para crear hábitos de estilo saludable.
Fomentar la autonomía e 5 independencia, así como actividades dirigidas a la resolución de problemas. Mantener una comunicación abierta con el adolescente para identificar oportunamente signos de peligro y buscar ayuda oportuna.
6
en el adolescente habilidades 7 Fomentar para la vida las cuales son útiles en la toma de decisiones, relaciones interpersonales, y que ayudan a su proyecto de vida.
Brindar un ambiente de amor y afecto que fortalezca la autoestima del adolescente.
Educar al adolescente de los métodos 3 deacerca planificación familiar
De 12 a 17 años
8 Establecer una comunicación clara con el adolescente para orientarlo acerca de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas.
4
Tabla de control y seguimiento CURSO DE VIDA
ACCIÓN
ACTIVIDAD
EDAD
MEDICO VALORACIÓN INTEGRAL
ENFERMERA SALUD ORAL POR ODONTOLOGÍA
ADOLESCENCIA
12-17 AÑOS
HIGIENE ORAL
12 13 14 15 16 17
x
x
x x
x
x
UNA VEZ AL AÑO
FLUOR
2V 2V 2V 2V 2V 2V
PLACA
2V 2V 2V 2V 2V 2V
DETARTRAJE
SEGÚN NECESIDAD
PROTECCIÓN ESPECIFICA
SELLANTES SEGÚN NECESIDAD
VACUNACIÓN ANTICONCEPCIÓN CITOLOGIAS
SEGÚN ESQUEMA
JUVENTUD
1
De 18 a 28 años
2
Realiza actividad física Preguntar acerca de los métodos para crear hábitos de de planificación familiar para estilo saludable. fomentar una vida sexual responsable. Busca orientación psicológica Fomentar la autonomía e para crear estrategias sobre independencia en el joven, la consecución de logros así como actividades dirigidas personales a través del a la resolución de problemas. proyecto de vida.
3
4
5 La actividad física Y crear hábitos
de estilo saludable esto con el fin de prevenir el consumo de sustancias alcohólicas o sustancias psicoactivas.
Tabla de control y seguimiento CURSO DE VIDA
ACCIÓN
ACTIVIDAD
EDAD
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
MÉDICO
X
VALORACIÓN
X
ODONTOLOGIA
UNA VEZ CADA 2 AÑOS
RIESGO CARDIOVASCULAR Glicemia basal, Perfil lipidico Crea nina, Uroanalisis
SEGÚN CLASIFICACIÓN DE RIESGO
GLICEMIA BASAL PERFIL LIPIDICO CREATININA DETECCIÓN TEMPRANA
UROANALISIS COLESTEROL LDL COLESTEROL HDL TREPONEMA VIH FLUOR
PROTECCIÓN ESPECIFICA
HIGIENE ORAL
PLACA DETARTRAJE
SELLANTES
ANTICONCEPCIÓN CITOLOGIAS
2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V 2V
´
SEGÚN NECESIDAD SEGÚN NECESIDAD PRIMERA VEZ / CONTROL
2020