Neuro-Atómico Espiritual by Hugo Villarreal Nieto Psicólogo

SUPLEMENTO 2 DE 3 DE JULIO 2020

CEI

CENTRO DE ESTUDIOS INTEGRALES

NEURO ATÓMICO-ESPIRITUAL LIC. HUGO VILLARREAL NIETO PSICÓLOGO

cerebro-física cuántica y espiritualidad Integración de las teorías Sintérgica y Campos de Resonancia Mórfica para una Neuro-Evolución desde una visión de la Psicología Endocéntrica.

Editorial y Producciones Digitales

EDITORIAL

En esta revista abordaremos la integración de lo investigado en relación a los procesos evolutivos concernientes al cerebro, la física cuántica y la espiritualidad.

conforman las bases de la física y mecánica cuántica y estos procesos van acompañados con su propia concepción de idea de pensamiento y filosofía, por tantos años después van cambiando a la sociedad, la persona y la cultura, de estos elementos no queda fuera la psicología, la espiritualidad y la concepción de Dios que implica de maneras más profundamente integrativas y reconciliadoras sobre los aspectos ontológicos, epistemológicos, teológicos, teleológicos y escatológicos.

Desde 1925 y 1926 se publicaron de manera independiente tres libros que cambiarían la forma de ver no solo la física moderna, también cambiarían la forma de ver el mundo y de observarnos a nosotros mismos estos tres libros son: La mecánica matricial de Heisenberg La mecánica ondulatoria de Schrödinger y El álgebra cuántica de Dirac. Estros tres libros

CEI

CENTRO DE ESTUDIOS INTEGRALES

Centro encargado de integrar todo lo investigado en el CIT para crear una temática coherente a una didáctica y dinámica para los trabajos del Instituto de Investigaci ón y Entrenamiento en Psicología. A.C. Esta integración didáctica para un desarrollo es elaborada para la Psicología

Endocéntrica creada por el Lic. Hugo Villarreal Nieto Psicólogo en el año 1994. En este ejemplar digital de tu revista de Psicología Endocéntrica encontrarás una descripci ón general t écnica de los estudios e integraciones teóricas, así como su desarrollo temático didáctico.

En este capítulo trataremos la recepción y consciencia de la meta fisiología a través del sistema Blue Print. Este proceso corresponde al Circuito 8/Neuro-atómico espiritual y al Estadio 22.

Estadios. Neuro Atómicos Espirituales

Trabajar con la neuro evolución significa recibir conscientemente el Blue Print, entendiendo por esto, un mapa azul o croquis de la creación del Universo con el que, a partir del teorema de Bell, daremos explicación a las interacciones de la realidad post terrestre y sus efectos en nuestras relaciones.

Trabajos

Meta-Fisiología Conocimiento del Blue Print

Así mismo, desarrollaremos el consciente de la Meta-fisiología.

En esta faceta se define el lenguaje del Universo con relación a nuestro propio proceso Neuro evolutivo; un código que se transmite a través de la Teoría del Campo Unificado.

Meta-Fisiología Cointeligente Constructor de moléculas y neuronas

Descripción del lenguaje: La transmisión del lenguaje se da mediante el Campo Cuántico (todo lo externo) y su integración al Campo Neural. Esta transmisión sigue un código distinto debido su reflejo sobre las interacciones y su efecto en el Campo, lo que explica el origen del prefijo “meta”, mientras que en el ámbito fisiológico transcurre la modificación de estas interacciones.

Fusión Meta-Fisiológica Con otros elementos a nivel cointeligente

dominio

La plataforma teórica que sienta las bases de esta práctica está contenida en el Teorema de Bell donde las desigualdades que el autor propone son aplicadas en la 3

mecánica cuántica a razón de medir matemáticamente los planteamientos teóricos de la paradoja de EinsteinPodolosky-Rosen; dando pie a su materialización experimental. Dicho teorema debe su nombre al científico norirlandés John S.Bell quien la planteó en 1964.

es preciso mencionar que las partículas -tendencias de carga no tangibles- están en permanente interacción y los efectos de sus modificaciones se manifiestan en el Campo y las variables de interferencia de las ondas. Esta etapa, que describimos desde lo general afecta diversas dimensiones del curso vital. Por ejemplo, cada relación que tenemos, tanto con individuos como con objetos modifica nuestras percepciones, experiencias y concepciones de la conciencia.

El Teorema de Bell es un meta teorema que corrobora que las predicciones de la Mecánica Cuántica (MC) no son intuitivas, por el contrario, incide en estudios filosóficos totales de la Física moderna. Hablamos del legado más importante John S. Bell, pues se adentra en la imposibilidad al afirmar que: “Ninguna teoría física de variables ocultas locales puede reproducir todas las predicciones de la mecánica cuántica”.

De esta forma podemos decir que las interacciones con el medio exterior, -por nombrarlo de manera didáctica- se prevén mediante anticipaciones construidas sobre el evento en cuestión, lo que permite realizar todos los ajustes necesarios que nos garanticen la experimentación del evento con fidelidad a lo preconcebido, sin embargo, este es un error de origen en las relaciones humanas.

En este entendido, la Psicología Endocéntrica empleará los hallazgos del teorema a través del “qubit”, unidad mínima de información cuántica propuesta por Benjamin Schumacher.

En nuestro interior, percibimos, experimentamos y advertimos que en las experiencias hay una interacción entre las tres instancias que se modifican de manera reciproca.

El intercambio de información de la Teoría de Bell, de manera general establece que las interacciones directas o indirectas entre partículas son expuestas a transformaciones que persisten hasta la irrupción de una nueva interacción.

Existen otras interacciones como las que se dan entre neuronas; entre el ADN y el RNA en el material genético; a nivel de memoria; contra el presente y lo posible; entre el cuerpo y sus sensaciones y la codificación conceptual de las sensaciones, dando como resultado la interacción entre las relaciones

Para los fines del presente estudio la explicación de este tema se delimitará a las bases, pues lo que se pretende es la comprensión de la generalidad, no obstante

y el tiempo: la noción de cómo me veo desencadena sentimientos, toda vez que los sentimientos son memorias de las emociones. Así en un estado de dolor surge la memoria del sufrimiento, del recuerdo de una experiencia mezclada con un estado en proceso que provoca la distorsión de la realidad y nos orilla a estancarnos en el recuerdo olvidando el presente.

O sea que “la cabra siempre jala pal monte” Descrito el psianotipo, las memorias y las percepciones del yo, procede como dinámica en el Campo Neural, en tanto el Campo Cuántico se refiere a todo lo contenido en el exterior. De la interrelación de estos campos emergen los procesos de percepción, experiencia y conciencia, así como sus respectivos respaldos: el yo y el ADN, en términos generales. Lo anterior significa el principio de impresión de las Neuro políticas.

Dicho estado no lo ejecuta el cerebro por una instrucción consciente, sin embargo, por siglos el cerebro ha evolucionado para ahorrar energía pues busca disminuir el desgaste de las interacciones al presentarnos una radiografía de lo que ocurre en el exterior y crea una rutina con las mismas variables escuetas de experiencia.

Desde este contexto, analizaremos la constitución del Blue Print apoyándonos de los conceptos desglosados para comprender las interacciones vistas desde otros niveles. En este estadio, la intención central radica en adquirir consciencia de estos procesos y sus efectos.

Esto explica por qué reanudamos contextos, por qué nos metemos en los mismos problemas y caemos en el mismo tipo de relaciones repitiendo los patrones en la solución de conflictos.

El Blue Print es el plano de construcción del Universo que puede establecerse de manera consciente a través de los efectos de nuestra Meta fisiología.

Dicho ahorro energético del cerebro está respaldado por una estructura compleja de modificación con interacciones débiles. Es un material hereditario conocido como psianotipo. Así mismo, contamos con una instancia aún más compleja de respaldo confeccionada por el cerebro definida como la estructura de integración: quién soy, cómo me veo y cómo me ven. En suma, es una estructura autoregulatoria que se restablece para preservar nuestra identidad.

Por su parte, la Meta fisiología refiere al espacio entre la estructura fisiológica y la lectura de la Meta fisiología dada mediante las variaciones del campo de interferencia en el espacio.

Descripción del proceso consciente del Blue Print y la Meta-fisiología:

Los efectos de cualquier entidad; física o no, local o externa tienden a deformar la estructura del campo en todas su dimensiones y de la organización del espacio en todos sus niveles.

Todas las entidades o cuerpos con masa o carente de ella, así como el espacio, están en constante interacción; todas alcanzan sus efectos, todo el tiempo y cada interacción es de carácter covalente. Sus modificaciones de interacción tiene efecto perenne.

El efecto gravitatorio en todos los órdenes y niveles de organización del espacio.

Percepción en un punto del tiempo y el espacio. Se detiene el proceso de memoria

cognición basada en la memoria y en dos dimensiones lineales es la raíz de los problemas.

La interacción esencial y determinante que marca el inicio de una nueva percepción en los proceso Neuro-evolutivos, consiste en tener conciencia de los procesos interactivos entre el tiempo, el espacio y nuestro cerebro. La comprensión del servicio del tiempo para el espacio y la comprensión de que vivimos en una

El tiempo sin memoria no existe y la percepción es completa en un punto. El espacio-tiempo se detiene en un punto del espacio y se vive sin proceso de memoria, estableciéndose por primera vez la vida en una fluidez continua y total.

Las infografías anteriores, son breves explicaciones de los procesos determinantes básicos en un nivel de interacción cuántico.

Todo lo comprendido al nivel del campo es energía que se manifiesta desde sus diferentes tipos: débil, fuerte, campos electromagnéticos o fuerza de gravedad. Y estas afectan al campo.

A continuación se presenta el esquema general del Blue Print, (https:// endocentrica.org/celulas.php) que en términos generales revela que la importancia no radica en los efectos que ejerce sobre la carga, sino en el campo. Es decir, tanto el campo en su totalidad como sus partes son fluctuaciones de energía con tendencias de carga. Son los comportamientos y patrones contenidos en el campo los que cobran relevancia debido a que concentran las transformaciones del campo en el Universo conocido.

En este contexto y para efectos de la Meta fisiología ahondaremos en la comprensión de las fórmulas relacionadas con los niveles de organización e interacción de la Física Reduccionista. A nivel fisiológico, advertimos que el cuerpo humano contenido en el campo sufre afectaciones directas del Campo de Causación Mórfica a nivel genético. Modifica el psianotipo y como consecuencia al Campo Psionico, mientras sus efectos ya percibidos por la causación mórfica dictan que estas interacciones modifican el nivel de las moléculas de aminoácidos.

Tener conocimiento y consciencia sobre el campo y su creación, así como del papel que juega nuestro túnel de realidad en las circunstancias que vivimos nos da acceso de manera holográfica al Blue Print.

En un nivel más profundo que el de las moléculas, se encuentran los átomos, agentes principales de formación en el organismo humano y el Universo.

La Meta-fisiología y su relación con el campo: Ya descrito el campo y la Meta fisiología, procederemos a analizar la relación existente. Se denomina “existente” debido a que la Meta fisiología forma parte del campo y en su interacción se modifican de manera mutua y continua.

Los átomos más importantes radican en el carbono, el hidrógeno y el nitrógeno, elementos que forman al cuerpo humano y que a partir de sus interacciones formativas y deformativas podemos explicar sus transformaciones y patrones.

Impulsos como la motivación y sus efectos físicos y emocionales se dan a nivel sub atómico. La formación de patrones sobre las tendencias de energía de lo aportes para el principio de incertidumbre.

La conciencia de este ciclo representa el comienzo del dominio conciente y evolutivo del Blue Print.

Estos lentes de percepción de la realidad a través de la Teoría de los Campos Unificados, están sujetos a dos principios. Uno, que estos métodos de construcción de la realidad que atraviesan el campo se llevan a cabo bajo los efectos de la ausencia gravitacional. Dos, que estas lecturas del cosmos y sus patrones tienen efecto en una la vida post-terrestre.

individuales. De forma que los patrones detectados deberán estar libres de las proyecciones personales. Una vez que el proceso concluya, los lenguajes tomarán forma. Ya comprendido el procedimiento anterior, da inicio la formación de los procesos comprendidos en los Estadios relacionados con el circuito 8 y los Estadios 22, 23 y 24. Del proceso de impresiones de experiencia en el Estadio 22: Las impresiones de experiencia en este Estadio tienen dos formas básicas, una de ellas, la organización en los diferentes niveles del espacio con acción en el campo y la otra que tiene como sitio de acción los espacios y su organización a nivel fisiológico. Ambos tienen como base el espacio entre las cargas y las interacciones en el campo.

Consideraciones importantes del Estadio 22: Los principios de recepción en el proceso actual de Neuro-evolución nos permite estipular que a través de la recepción se irá construyendo el lenguaje para dar estructura al siguiente Estadio, así como la definición de las pautas en el incremento de inteligencia a razón de hacer modificaciones en el campo mediante el conocimiento simultáneo del Blue Print. Este lenguaje se refiere a las interacciones constantes en un flujo energético hiper complejo contenido al interior del campo, mismo desde el que podremos detectar patrones que posean un comportamiento y lenguaje con efectos en la realidad aparentemente conocida.

Dinámica en TIP: Este trabajo se dará de acuerdo al orden de la identificación de patrones mediante la observación. ¿Qué patrones serán sujetos? Los fisiológicos, su relación con el Psianotipo y el ambiente. De ellos se intervendrán las formaciones en los procesos relacionados con los elementos subjetivos de las sensaciones y emociones.

Otro aspecto de relevancia es que la primera transformación del campo proviene de las construcciones personales, es decir, las modificaciones de construcción e integración tienen como primer filtro la detección de patrones externos que posteriormente estarán sujetos a una conciencia de conformación de patrones

Hablamos de una aproximación con los elementos disponibles para trabajar y tomar conciencia del trabajo que en un futuro nuestra descendencia llevará a cabo desde la conciencia.

Lo anterior no solo nos sirve para incrementar la conciencia de nuestro proceso personal sino también para marcar la creación de una nueva generación que enfoca su visión en los procesos Neuro evolutivos donde da inicio la construcción de una evolución post terrestre.

Estadio 22 la recepción de información despedida de la interacción entre los átomos. Estos enlaces covalentes son vitales para la formación de las estructuras atómicas, pues en caso de no concretarse, los átomos disminuyen su carga y se descomponen para formar parte de otros enlaces, (no mueren, sólo se integran al proceso de interacción en formas distintas).

Modificando el túnel de impresión a través de la recepción del estadio 22: En virtud de comprender las impresiones del Estadio 22, es necesario ubicarnos en el espacio donde se efectúan las impresiones de experiencia dado el nivel de organización del espacio. Las impresiones que hasta ahora se han explicado ocurren en los Estadios en donde las impresiones dejan huella en nuestro sistema nervioso.

De la misma manera ocurre con el circuito de sobrevivencia y el circuito 2/Emocional Territorial: se llevan a cabo las impresiones de gravedad en los músculos esqueléticos con el fin de desarrollar tono muscular y adquirir dominio del cuerpo sobre la gravedad. De manera coincidente en este Estadio la fuerza gravitacional a la que denominamos gravitrón es un factor regente de los comportamientos de los átomos y las moléculas para mantenerse estables.

Bajo la teoría de los campos unificados sabemos que las impresiones modifican no sólo las estructuras, sino también los espacios. De forma general podemos decir que las impresiones de experiencia modifican tanto la organización del Estadio, como las tendencias de carga y todas sus interacciones contenidas en el campo.

En cuanto al circuito 3/Conceptual existe una relación directa, pues mientras en este Estadio acontece la identificación personal, en el Estadio 22 del circuito Neuro atómico, las interacciones de enlaces covalentes pueden identificar las estructuras atómicas y posteriormente, las moleculares.

Las impresiones de experiencia del Estadio 22/ Neuro-circuito 8/ Neuro-atómico espiritual se caracterizan por efectuarse a nivel subatómico, dicho de otra manera, cada experiencia vivida modifica las dinámicas de los espacios interatómicos.

En el circuito 4/Social-sexual, una vez identificados los roles sociales y sexuales surgen las estructuras sobre las que el individuo edificará su vida familiar y posteriormente social. Este proceso también ocurre en el Estadio 22 del circuito Neuro atómico, de manera que una vez

Así como ocurre en el Estadio del circuito de Sobrevivencia, también ocurre en el

identificados los enlaces covalentes y haber incentivado la posición dentro de la estructura molecular, ésta se integra a una constitución orgánica más elevada.

Como ya hemos establecido en los estudios anteriores, los efectos de todos los Estadios de recepción tiene modificaciones que se llevan a cabo a lo largo de los Estadios sobre la línea de evolución receptiva.

Entre tanto, el circuito Somático guarda relación con el circuito 1 de Sobrevivencia donde se modifican las respuestas físicas que encuentran sus bases en la herencia -el gen-, que finalmente son los cimientos que más adelante se transformará en el proceso Neuro evolutivo al que conocemos como Meta-fisiología.

Tenemos recepciones a nivel celular durante la concepción (vistas en el Estadio 1/Sobrevivencia) a las que denominamos impronta biológica, en donde las cargas y disparos químicos se dan a niveles celulares y moleculares y resultan necesarias para el afianzamiento de una identidad biológica -puramente química-, desde donde se concibe la organización necesaria para el desarrollo y crecimiento de un bebé.

En el circuito 6 Neuro-eléctrico que engloba los elementos psíquicos y su origen en el Psianotipo, se fincan las interacciones del campo Psiónico aunque el proceso evolutivo en el que nos encontramos sólo nos de acceso a las sensaciones y emociones.

De la misma manera, contamos con recepción a nivel biológico que parte de nuestra alimentación y continua con la educación de nuestro cuerpo a nivel físico para tener control sobre él aún bajo los efectos de la gravedad.

Hablamos de la resultante de las interacciones del campo Psiónico que tienen un efecto en nuestros procesos cognitivos. De igual forma, en el proceso de neuro evolución tenemos la posibilidad de afectar el campo Psiónico y hacer que este resultado se de aun y cuando nosotros estemos en el mismo campo.

La educación a la que referimos se da a través de la recepción de las sensaciones y emociones a las que estamos sujetos, donde la recepción tiene el papel de incentivar la maduración de un lenguaje físico que nos induzca a su emisión al medio que nos rodea, un proceso en el que participa el organismo, su fisiología y su psicología.

Factores de intervención de los circuitos neuronales en el estadio 22: Este proceso está relacionado con los estadios 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19 y 22 estos Estadios están alineados en los procesos de recepción.

A niveles más profundos, todas estas fuerzas que educan a nuestro organismo mediante experiencias sucesivas tienen un

impacto a nivel genético que se materializa en el registro de las estructuras por medio de las cuales nuestro organismo está respondiendo -sea de manera adecuada o no-.

Desde la identidad recibida se recaba la información que emitimos al medio social en el que nos desenvolvemos, adquiriendo en efecto la misma información que nos posiciona al interior del grupo según nuestras habilidades y capacidades desarrolladas en nuestro paso por los circuitos 1, 2 y 3.

Estos registros son las políticas del Psianotipo que formarán parte de las respuestas futuras para una adaptación al ambiente donde dichas adaptaciones traen consigo el desarrollo de capacidades y habilidades capaces de dar sustento al equilibrio entre el organismo y el ambiente.

Dicha recepción está ligada con elementos del circuito 8/Neuro-atómico espiritual, donde la incorporación a grupos sociales son determinantes en las estructuras de inteligencia civilizada y la volatilidad de las realidades sociales. Esto significa que niveles más profundos exigen transformaciones a nivel estructural para dar coherencia a lo que somos, qué papel desempeñamos en nuestra vida social, y aniveles más profundos nuestros átomos y moléculas son las que nos dan esta coherencia.

El equilibrio proviene de las políticas del Psianotipo a otros niveles de organización más profundos donde, de acuerdo a recientes descubrimientos las moléculas de aminoácidos mutan y se transforman en su paso por el proceso psianotípico a niveles más profundos donde los átomos que conforman el gen también sufren transformaciones.

Lo espiritual, el mundo sub- atómico y el ámbito social son campos fundamentales en el cuidado y desarrollo evolutivo de la espiritualidad pues se trata de interacciones a todos los niveles de organización del espacio.

Así mismo, contamos con una recepción en los niveles donde se configura la identidad personal. Se trata de procesos dados a nivel subjetivo-cognitivo que se ven acompañados por procedimientos metabólicos capaces de dar sostenimiento a la serie de acontecimientos biológicos dependientes de la estructura fisiológica y genética en el orden del Pisanotipo. Esto como consecuencia de su correspondencia con la herencia subjetiva en cuanto a las conductas heredadas (el orden subjetivo).

Los Estadios pos-terrestres y su correlación con el Estadio 22: Los Estadios 13, 16, 19 y 22 comparten la categorización de Post terrestres. Sus procedimientos se llevan a cabo en un contexto de gravedad cero y son producto de los Estadios de recepción ya

evolucionados y activos. Una vez dinamizados, los estadios post terrestres modifican, a su vez, los estadios de recepción de los circuitos 1, 2, 3 y 4 (actualmente activos).

Elementos relevantes: En este Estadio 22/Recepción los elementos a confirmar son: la relación entre los circuitos 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19 y 22 y la forma en la que los Estadios implicados se ligan y dirigen de manera coherente a través de los procesos estructurales de los diferentes niveles de organización del espacio.

Investigaciones: La presente investigación está relacionada con el circuito 8/Neuro atómico espiritual con base en los teoremas de Bell, la teoría de los Campos Unificados y la Neuro evolución.

Áreas de la ciencia que interviene en el Estadio C8 E22/ Recepción: Aquellas vinculadas con la búsqueda de tipos de recepción en sistemas subatómicos con base en las teorías de Bell, el Campo Unificado y el sistema nervioso.

La dinámica diseñada en TIP consiste en un ejercicio relacionado al Estadio 22/ Recepción. Se trabaja con los Estadios alineados con esta fase, entre ellos: 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19 y 22 obteniendo como resultado la conclusión del Estadio 22.

De estos temas se realizaron indagaciones bibliográficas del desarrollo de las teorías Neuro- sintérgicas del Dr. Jacobo Grinberg Z y el Dr. Timothy Leary en relación con los circuitos y Estadios envueltos en los procesos Neuro-atómicos espirituales.

Objetivo: Trabajar el producto de los Estadios de recepción y analizar las interacciones implícitas en cada nivel de Neuro evolución con visión a determinar los efectos de la interlocución en el Túnel de Impresión y el proceso de creación de mi realidad. Contenido: La alineación de los procesos Neuroevolutivos de los Estadios en la fase de recepción, así como la integración de los Estadios activados, el análisis de la direccionalidad que puntualiza nuestra forma de experimentar y crear la realidad en los Estadios de recepción pasivos: 13, 16, 19 y 22.

Meta-FisiologĂa Cointeligente Constructor de molĂŠculas y neuronas

articulan el esquema del Blue Print obtenemos la capacidad de construir moléculas y neuronas diseñadas para la adquisición de las habilidades y capacidades deseadas.

El vigésimo tercer episodio ahondará en el incremento de la inteligencia correspondido a los procesos de construcción de moléculas y neuronas desde el ángulo de la Meta fisiología a través del Blue Print.

La construcción de material biológico específico de moléculas y neuronas se realiza a través de las actividades y ejercicios específicos del la Escuela Éndica.

Esta fase que está enmarcada por el Circuito 8/ Neuro atómico espiritual del Estadio 23 de Neuro evolución consiste en propiciar un incremento de inteligencia con la asunción del Blue Print (mapa azul de la construcción de todo aquello relacionado con la creación del Universo) con la finalidad de adquirir las habilidades y capacidades necesarias para la construcción de moléculas y neuronas.

La configuración del material biológico propio de moléculas y neuronas se realiza a través de las dinámicas del Efecto Túnel que dirige su búsqueda a la reimpresión de experiencia, de manera que una vez dada las condiciones para la creación de una molécula o neurona, así como las funciones específicas de integración para una configuración de proceso esperado y que durante emergenciade esta impresión de las neuronaa o moléculas surjan estas habilidades.

Entre sus antecedentes, destacan los elementos de recepción responsables de crear una consciencia que nos conduzca al incremento de inteligencia, donde, mediante los elementos que

Para la consecución de este trabajo, es necesario conocer la constitución de una molécula y una neurona, sus funciones tanto estructurales como organizativas y del campo, con vista a su correcta construcción. Esto propiciará las condiciones para especificar y concretizar las funciones de las moléculas y neuronas a construir.

biología incluyendo las interacciones con el campo y sus resultantes. Sin embargo, tenemos que prescindir de ciertas cosas para construir algo distinto a lo habitual. Empezaremos a utilizar el tiempo a servicio del espacio, lo que dará como resultado la exclusión de las memorias con efecto en nosotros.

Este proceso del Estadio 23 a diferencia de otros que parecen derribar una fase del proceso de Neuro evolución, consiste en la realización de ejercicios simples de construcción de neuronas y moléculas que remonta su explicación a la relación que establece que las visualizaciones incrementan los neuropéptidos dotándolos de mayor contundencia en su construcción a razón del incremento de la intensidad en la visualización de sus atributos llegando a los niveles de experimentación visualizados. De la construcción de moléculas y neuronas. ¿Cómo se construye una molécula o una neurona? ¿Qué es una molécula? ¿Qué es una neurona? ¿Qué función tienen, tanto la molécula como neurona? ¿Qué relación existe entre ellas?

Empezaremos por responder las cuestiones iniciales para tener un panorama más completo de lo que buscamos en este Estadio 23; construir neuronas y moléculas para el desarrollo de habilidades y capacidades. ¿Qué es una neurona? Es la unidad mínima del proceso del sistema nervioso. Tienen incidencia en todo el sistema, se ubican en el encéfalo, en el sistema nervioso autónomo y en el sistema nervioso periférico así como en todas las conexiones que recorren y envían señales al sistema nervioso. Hablamos de células especializadas, de las que hasta poco antes de 1994 se creía que no tenían movilidad y no se reproducían. Hoy en día se han encontrado células neuronales madres que se encargan de la reparación de conexiones nerviosas y la reconstrucción de densidades mielíticas, es decir, de la transformación de las densidades de la mielina.

Pensemos que durante el tiempo que se sucede a través de la experiencia y nuestra experimentación, acontece la creación de neuropéptidos que son proteínas del sistema nervioso que intensifican las experiencias.

Una sola embargo, marca la mundo y ellas.

La base de la selección de experiencias a razón de aumentar su intensidad está contenida en las memorias biológicas, en las cuales, se incluyen las memorias genéticas, memorias del cerebro y las que se encuentran a nivel tisular de las experiencias; todas ellas categorizadas en la

célula no juega un papel crucial, sin juntas logran construir la estructura que pauta de nuestras experiencias ante el la manera en la que respondemos a

Estos ciclos en la Psicología Endocéntrica se denominan “creación de la experiencia” y “creación de la existencia” refiere a los patrones que empleamos en ella.

Estas creaciones de experiencia y de existencia son la base de la formación de nuestra realidad. Los factores que intervienen en estos procesos, como ya lo hemos citado, son la percepción, la experiencia y la consciencia.

se utiliza entre otras cosas, en los compuestos orgánicos: moléculas orgánicas y biomoléculas) la parte más pequeña de una sustancia y pueden constituirse por uno o más tipos de elementos, por ejemplo, el O2, compuesto de dos átomos de oxigeno. En tal sentido hablamos de la estructura compuesta más pequeña que conforma lo orgánico y lo inorgánico.

Aún en los procesos subjetivos de nuestra cognición las neuronas juegan un papel fundamental pues se da una transformación profunda en nosotros a través de la codificación de nuestras experiencias.

Entre sus atribuciones se encuentra el sustento de la estabilidad de todas las construcciones, es decir, son los ladrillos o bloques que mantienen todo lo existente. Como ejemplo retomamos a los aminoácidos que conforman el ADN, además de las moléculas y todos los péptidos, entre ellos, los neuropéptidos que son moléculas de proteínas del sistema nervioso.

El ciclo de una neurona se delimita a la interacción con otras neuronas, las cuales en conjunto nos dan muestra del mundo tal como lo percibimos. No obstante, es importante no descartar la simbiosis existente entre el tiempo, el espacio y la necesidad de una vigencia del hombre sobre la Tierra.

En la teoría cuántica, las moléculas son aquellas interacciones entre los núcleos y sus derivaciones que fueron apreciadas por la mecánica cuántica en lo referente a las emisiones de radiación.

Estos elementos nos otorgan la memoria, dado que la realidad que experimentamos surge de las memorias biológicas antes mencionadas.

¿Cuál es la función de una molécula? De manera generalizada, velar por la estabilidad de las estructuras atómicas a través de sus interacciones, enlaces covalentes e ionicos.

¿Cómo ocurre esto? A través de la sinápsis, los disparos conjuntos de todas las células neuronales trazan dirección a las señales, tanto de entrada como de salida, del sistema nervioso. De manera que es ahí donde se lleva a cabo la transformación de lo que percibimos como experiencia y nos ubica como una especie -que viéndonos desde un ángulo exterior- se denomina como viajero sináptico.

Es de relevancia destacar que la relación entre las moléculas y las neuronas es estructural, pues las neuronas están sistemáticamente construidas como células, poseyendo una cantidad considerable de moléculas como los aminoácidos y el material citoplasma, entre otros.

¿Qué es una molécula? Etimológicamente, molécula proviene del latín “mole” que significa “masa”. Para conformar una molécula se requieren por lo menos dos átomos involucrados en una configuración definida por enlaces covalentes o enlaces ionicos. Se definen por los iones poli atómicos, (ion es la carga de enlace dotado de cargas positivas o negativas que

Por otro lado, las pulsaciones neuronales, -sus detonaciones- realizan ensayos en función del Na+ y K, que se refiere a las moléculas que activan los disparos de los neuroreceptores, un fenómeno paralelo con la función de la Neuro recepción.

ausencia gravitacional, en donde las resistencias son inoperantes a nivel local. Estas estructuras operan a nivel subatómico y del gravitón de forma tal que la complejidad de su surgimiento radica en mantener a niveles subatómicos los enlaces ionicos capaces de asegurar la estabilidad estructural de lo creado.

Una vez explicada su constitución, pasaremos al descifrar la construcción de las neuronas y las moléculas. Una de las premisas de nuestro cerebro es que desde que inicia su actividad electrico-magnética, esta no cesa, es decir, trasciende a lo largo de la vida. Esta condición trasciende en el proceso de información del medio en el que vivimos y la trasforma en experiencia y consciencia teniendo como medio de entrada a la percepción.

Consideraciones importantes del Estadio 23: El incremento de inteligencia es el resultado consciente de los patrones emitidos en el Estadio 22: de Recepción; esta consciencia metafisiológica y de correspondencia con el Blue Print da como resultado la creación de un lenguaje subatómico neuronal que tiene entre sus funciones finiquitar la consolidación de la interlocución que será el medio central para la creación y modificación de la metafisiología a nivel subatómico.

De cada experiencia vivenciada -consciente o nose producen cambios químicos en el sistema nervioso; el cerebro tiende a codificar todo lo que recibe a través de la percepción y lo transforma en experiencia. La distinción entre lo vivido, visualizado imaginado o memorizado, no está dentro de las facultades del cerebro, de manera que la reacción química se sucede independientemente de la cualidad del suceso.

Hablamos de un lenguaje no verbal, delimitado en el hemisferio derecho que combinado con el lenguaje Neuro-eléctrico y el Neuro-genético concibe su naturaleza neuro-atómica.

Es mediante la visualización y su nivel de intensidad que se originan los neuropéptidos -proteínas del sistema nervioso- y su creación se da con base en moléculas en una química de las neuronas que surge con la relación de Na+ y K+ que es desde donde las neuronas en función detonan los neurotransmisores materializándose en el método más actual de construcción de moléculas y neuronas.

Los efectos explicitados en el incremento de inteligencia destinados a la construcción de un lenguaje, se dan bajo los efectos del vacío gravitacional que por sus implicaciones nos permite tener una influencia diferente sobre la creación de circuitos especializados y codificados relacionados con el lenguaje que se origina en un contexto con la gravedad habitual.

No obstante, es preciso señalar que a lo largo del proceso posterior de Neuro-evolución será posible crear de manera directa las moléculas y neuronas en virtud de la modificación y/o mutación de nuestra meta-fisiología.

Las construcciones meta-fisiológicas implicadas en la constitución de moléculas y neuronas tienen la capacidad de modificar el campo y todas sus interacciones.

Se trata de un proceso divergente del descrito en el abordaje de la creación de neuropéptidos, dado que el entorno que enmarcará la creación de moléculas y neuronas se distinguirá por la

Este proceso de construcción a nivel sub-atómico hará que lo contenido en el campo adquiera dichas capacidades a razón de sus respectivas

habilidades, una vez iniciado en una parte del campo las mismas interacciones.

impresiones de experiencia, desde donde se imprimen las neuronas o moléculas preconcebidas.

Los ciclos del Estadio 22 tienen la capacidad de transformar lo fisiológico a nivel molecular o neuronal reflectándose en la modificación dinámica Neuro-genética en un proceso donde su funcionamiento se asimila a la articulación actual de las Neuro políticas. De tal suerte que, una vez entendido y direccionado el proceso, las impresiones de experiencia funcionan de manera independiente de los procesos conscientes.

Modificación del túnel de impresión a través del incrementode inteligencia del Estadio 23: Con la finalidad de comprender las impresiones del Estadio 23, es necesario entender la direccionalidad del Blue Print (croquis) como uno de los puntos más elevados de la Neuro evolución. En términos de los cimientos conceptuales descritos, es una posible Neuro evolución entre millares que se asientan en el Universo; las inteligencias incrementadas a lo largo de los procesos comprendidos en estos Estadios nos otorgan la posibilidad de crear realidades a distintos niveles de experiencia.

Del proceso de impresiones de experiencia en el Estadio 23: Las impresiones de experiencia en este Estadio de incremento de inteligencia tienen efecto en el campo y sus eventuales modificaciones; traen consigo lecturas de la estructura meta fisiológica que traducen las impresiones en la formación del campo y la capacidad de lectura del mismo, de igual manera, afecta los patrones de fabricación produciendo que la impresión se lleve a cabo en el campo de la meta-fisiología y sus códigos de interacción. Sobre el punto anterior, resulta relevante mencionar que la misma creación de moléculas y neuronas pre diseñadas modifican las impresiones en la cartografía citada.

El intercambio a través de representa un de a través especies y sus

de habilidades y capacidades dado la fusión con otras entidades, aprendizaje único, siempre que se de la asimilación mutua entre ambientes.

Los elementos posteriores en el incremento de inteligencia radican en una fusión que será esclarecida a detalle en los siguientes módulos y que en términos generales consiste en una fusión meta-fisiológica entre otras entidades a nivel cointeligente.

Trabajo en TIP El proceso de trabajo que se desglosa de este marco conceptual se llevará a cabo desde una tecnología aplicada al hemisferio derecho, ocupando la creación de neuronas con habilidades específicas que nos lleve a un incremento de la Neuro eficiencia. Del mismo modo sucede con la creación de las moléculas y las funciones descritas. Para ello, será necesario realizar ejercicios de meditación auto alusiva, de respiraciones holotrópicas y de

La direccionalidad de la inteligencia y sus niveles de crecimiento, son los elementos que trazarán la creación de los lenguajes configurados mediante las recepciones de información cuyo proceso es el factor de lo consciente en estas interacciones. El Estadio 2 de Sobrevivencia se ciñe a los lenguajes químicos y sensoriales diseñados para las sensaciones y se erigen como base de la química de las emociones.

En el Estadio 5 del circuito Emocional Territorial, se gesta el lenguaje de las emociones y se proyecta su potencialidad a través de su expresión.

El estadio 23 del circuito Neuro-atómico espiritual, comprende un lenguaje subatómico con el cual se desarrolla la comunicación entre patrones y el campo unificado que posteriormente fundamentará el conocimiento de la construcción de moléculas y neuronas.

El Estadio 8 del circuito semántico conceptual establece el primer lenguaje cognitivo que es con el que transmitimos mensajes de manera verbal.

Centro de Estudios Integrales (CEI) Estas formas de comunicación nos brindan la posibilidad de relacionarnos a través de la fusión precisa para el desencadenamiento de la Neuro evolución. Como fue en el principio el lenguaje y la comunicación, en este punto se vislumbra un salto a nivel evolutivo manifestado en el circuito 3: conceptual.

En el Estadio 11 del circuito social sexual, se establece el lenguaje de lo social basado en la distinción de roles sociales y sexuales bajo las condiciones de la ética, la honestidad interna e integridad personal; estos en relación a nuestros procesos internos y como procesos sociales y civilizados, la comunión y la participación que vivimos en los grupos a los que pertenecemos.

Factores de intervención de los circuitos neuronales en el Estadio 23: Este proceso se relaciona con los Estadios 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20 y 23, que están alineados con los procesos involucrados en el incremento de inteligencia.

El Estadio 14 del circuito Neuro-somático, establece los métodos de comunicación concernientes a las conductas, emociones, síntomas y enfermedades, las cuales están configuradas desde las impresiones Neuroumbilicales. A este lenguaje se le denomina Neuro-somático.

Estos, una vez que han trascendido, entran en interacción y se modifican a totalidad proveyéndose de efectos continuos de Neuro evolución.

En el Estadio 17 del circuito Neuro-eléctrico, se constituye una comunicación psíquica a partir de los estados de ánimo con base en el circuito 2 emocional territorial. Esta interacción también tiene efectos en el campo Psiónico donde se origina la primera cualidad de direccionalidad de las impresiones de experiencia a razón de la modificación de la realidad que se experimenta. A este lenguaje lo denominamos Neuro-electrico.

Los estadios activos hasta este punto son: 2, 5, 8 y 11, en tanto que los inactivos son: 14, 17, 20 y 23, siendo estos últimos los que encuentran su configuración básica preliminar en los Estadios activos. Investigación: Estas investigaciones se fundamentan en el circuito 8: Neuro atómico espiritual y están basadas en los teoremas de Bell correspondientes a los campos unificados y la Neuro-evolución.

El Estadio 20 del circuito Neuro-genético, implanta el lenguaje de manera consciente para la transmisión de la información que utiliza a las neuronas y su material genético, hablamos del lenguaje Neuro-genético.

El trabajo en TIP consiste en una serie de pasos relacionados con el estadio 23: Incremento de

inteligencia, donde se abordan los estadios vinculados con esta fase, entre ellos: el 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20 y 23 y que en conjunto dan como resultante el trabajo del Estadio 23. Objetivo: El objetivo del Estadio 23 es la creación de neuronas y moléculas empleando una impresión de experiencia realizada mediante ejercicios de respiración holotrópica. Desarrollo: La alineación de los procesos neuro evolutivos de los estadios involucrados en las fases de incremento de inteligencia mencionados. Se integran los estadios activos y se analiza la direccionalidad que define nuestra experimentación en la creación de moléculas y neuronas. Elementos a tomar en cuenta: Los elementos a confirmar en este estadio se circunscriben a los circuitos 2, 8, 11, 14, 17, 20 y 23 y se delimitan a la exhibición explicativa de la unión y dirección coherente de estos, a través de los procesos implicados en las estructuras de los diferentes niveles de organización del espacio. Áreas de la ciencia que intervienen en este estadio C8 E23 incremento de inteligencia: Las relacionadas con la creación de moléculas y neuronas bajo los preceptos del teorema de Bell y la teoría de los campos unificados. De estas se profundizó en la literatura del desarrollo de la teoría Neuro-sintérgica del Dr. Jacobo Gringberg Z, Dr. Rupert Sheldrke y su teoría del campo morfogenético y el Dr. Timothy Leary relacionada con los circuitos y estadios en los procesos Neuro-atómicos espirituales.

Fusión Meta-Fisiología Con otros elementos a nivel cointeligente

Este vigésimo cuarto capítulo aborda la fusión meta fisiológica de elementos que no sólo se delimitan a las ciencias biológicas sino que se adhieren a todos los elementos vinculados con algún tipo de actuación en el nivel de cointeligencia, lo que nos indica que las interacciones entre ellos se modifican en la totalidad de las dimensiones de organización del espacio.

Este proceso que corresponde al circuito 8: Neuro atómico espiritual, Estadio 24 delimitado en el presente trabajo de Neuro evolución-, consiste en la fusión de otros elementos dirigidos a la asimilación de sus estructuras en todos los niveles de organización del espacio. Sus antecedentes se remiten a los procesos de construcción de 22

moléculas y neuronas que por sus facultades constructivas resultan necesarios para asimilar los elementos con sus respectivas construcciones moleculares y neuronales a través de un procedimiento adecuado de fusión.

la etapa de fusión se lleva a cabo su construcción y configuración, de tal forma que a consciencia podemos modificar desde los subatómico hasta el nivel de los campos unificados. De la fusión y asimilación con otros elementos: La consciencia de los procesos de la meta-fisiología, así como del Blue Print y la construcción de moléculas y neuronas posibilita la asimilación de otros elementos.

Dicha asimilación se consigue a través de los procesos meta fisiológicos que durante el proceso de fusión se manifiestan en la construcción de nuevas moléculas y neuronas diseñadas para instaurar las asimilaciones del otro elemento fusionado.

A diferencia de los Estadios anteriores, aquí la fusión se ejecuta con todo tipo de elementos y se realiza a nivel cointeligente, comprendiendo en primera instancia que toda organización del espacio y los elementos que lo constituyen presupone un cierto nivel de inteligencia.

Este proceso se lleva a cabo desde todas sus formas, es decir, dentro de los elementos fusionados ocurren efectos en el campo y su organización con efecto en todos los elementos en interacción. En este trabajo es necesario tomar en cuenta los efectos de las fusiones y la evolución de los procesos, así como de los flujos contenidos en el campo. Acerca del Estadio 24, es preciso comprender que la construcción de moléculas y neuronas es un proceso que está en nuestras manos pues en

¿En qué consiste la fusión a este nivel de cointeligencia? Hablamos de todos los elementos que poseen enlaces covalentes, es decir, todo lo que se conforme de material atómico. Estos elementos al interactuar equilibran sus enlaces en un acto

caracterizado por la inteligencia primaria que es la que mantiene el funcionamiento a nivel atómico, en tanto que la inteligencia en niveles elevados surge cuando estas funciones se dan a nivel del campo de las transformaciones, es decir, en el contexto donde se encuentran contenidos los espacios subatómicos; procesos de fusión que son transferidos por la configuración de espacios a distintos niveles de organización.

niveles complejos, la posibilidad de fusionar este tipo de elementos permite la incorporación de los procesos relacionados, vislumbrando la razón de la aparición de la radiación y su emisión, así como el proceso por el que e lleva a cabo la producción radioactiva y sus interacciones con el resto de los elementos. ¿Cómo será este proceso a nivel neurológico celular? En la medida en que se sucedan las interacciones y recordando que éstas se dan en un contexto de gravedad cero, podremos afirmar que las condiciones de interacción formulan un ambiente diferente al conocido, -transforma el ambiente subatómico a nivel molecular-. Esto sin perder de vista que la gravedad a nivel subatómico concentra su propia gravedad local denominada previamente como gravitones.

Lo anterior da como resultado la incorporación de nuevas maneras de organización en el espacio y en el campo, así como la creación de nuevos elementos y sus procesos implícitos. Para ejemplificar esta fusión, referimos a la primera interacción entre el oxigeno y sus dos moléculas -formación de un enlace covalenteque aunque se trate de un elemento que se repite se compacta en una sola molécula.

Las células serán las receptoras de los efectos de modificación en las interacciones a nivel molecular y atómico, lo que nos proporcionará cambios y mutaciones a nivel del núcleo celular modificando las

Así mismo, en los recientes elementos radioactivos se crean interacciones a

moléculas de aminoácidos y la forma en la que se enlazan.

Estas se modifican en la totalidad de lo que conocemos como campo neuronal, espacio dotado de una estrecha relación entre el tiempo y el espacio, así como con la posibilidad de tener acceso a nivel consciente a estos procesos de modificación a nivel atómico y la capacidad de dirección de las interacciones moleculares.

Resulta complejo predecir los resultados de estas interacciones, así como sus efectos a nivel orgánico pues se pueden erigir diversas hipótesis derivadas de la evolución de todo lo que contenga enlaces a nivel conocido que se encuentre dentro del espectro de lo conocido.

De manera que estaremos cambiando todos los procesos orgánicos y simultáneamente modificaremos los elementos contenidos en el Túnel de impresión con alcance hasta sus efectos. Ese decir, modificaremos la realidad a través del campo Psiónico y de manera inversa esta realidad nos transformará a nosotros.

Sin embargo, es posible afirmar que al momento de fusionarse este proceso consciente con otros elementos a nivel cointeligente se filtrarán los procesos relativos a los enlaces que nos conduzcan a una situación deseada, como puede ser una habilidad física, espiritual o psíquica.

Contar con la comprensión de los procedimientos de fusión con efectos a nivel cointeligente significa empezar a construir nuevas potencialidades y establecer un nuevo rumbo no sólo de nuestro presente sino de aquellos que han existido y los que están por emerger.

¿Cómo ocurre esto? La transformación de las interacciones entre moléculas encuentra sus cimientos en los enlaces covalentes a nivel atómico y tienen la capacidad de modificar el material genético contenido en los núcleos de las células neuronales.

Somos un continuo de transformaciones en el campo donde

todos participamos en la creación de una realidad que en este punto puede parecer caótica y nos posiciona como víctimas de nuestras propias construcciones.

fin de dar vida a nuevas formas básicas de construcción de percepciones, llegando así a la comprensión de una consciencia que rebasa la advertencia de estos procedimientos e incorporándose como la luz de nuevas maneras de construcción de experiencia donde la consciencia está en nuestras manos y podemos emplearla a nuestro favor de la misma manera que manejamos el tiempo a favor del espacio.

De manera que voltear hacia un futuro prometedor donde la constante es la comprensión de todos los involucrados nos brinda la posibilidad de modificar nuestra persona y transformar la realidad; todo ello con el fin de consolidar un mejor presente de manera tanto individual como colectiva con miramiento a tener una experiencia enriquecida de equilibrio en todos los sentidos.

La consciencia en la proyección de lo que ocurre afuera es una cámara que solo captó el cuadro de lo que existe afuera, sin discriminación. Por el contrario, una consciencia más elevada es capaz de crear una captura diferente a través de su autorreferencia, es decir, tiene la capacidad de construir lo que quiere capturar.

Dejar de experimentar la realidad desde la victimización es empezar a experimentarse como soberanos de nuestra existencia contagiando de este nuevo paradigma a nuestra comunidad inmediata.

Hoy la consciencia es tan exigua en cuanto su conocimiento que se encuentra fuera de tiempo y al advertir la existencia de la experiencia, su percepción es tan reducida que pareciera que la consciencia sucediera a la experiencia misma.

Empecemos por lo básico. Fabricar la posibilidad de crear neuronas y moléculas que nos permitan experimentar la realidad desde diferentes ángulos con base en una Neuro-ingeniería de los circuitos con el

Sobre esa premisa se basan todos los procesos de las psicoterapias y cursos de desarrollo personal, no obstante, resultan inservibles pues las nuevas construcciones no deben darse desde la realidad sino desde la existencia.

procesos relacionados elementos.

con

estos

El lenguaje es molecular, los emisores del lenguaje están contenidos en los átomos a nivel subatómico y su resonancia se refleja en las intercepciones de enlaces covalentes.

Una existencia que debe estar necesariamente sumergida en procesos simultáneos como hacer del tiempo servidor del espacio. Es entonces cuando todo concurrirá en un punto en el tiempo la creación de la existencia.

De entre los efectos de la fusión destaca la comprensión de los procesos de creación en el campo neuronal; su íntima relación evolutiva en la lattice que radica en la creación de una realidad a partir de estas funciones; la impresión de salida de la creación de moléculas y neuronas de modificación del campo, así como todas las interacciones mencionadas en todos sus niveles que en su consecución se traducen en la metafisiología.

Desaparecen los patrones, debido a que se observan bajo el tiempo, desaparecen las ideas ya que son recuerdos enclavados en diferentes puntos del espacio-tiempo y surge el conocimiento de todo y de las formas, todas ellas contenidas en nosotros, para dar paso a una nueva direccionalidad del ser y sus creaciones.

En tal sentido, se infiere que todos los procesos de creación están necesariamente constituidos por elementos capaces de construir realidad como lo son: la percepción, la experiencia y la consciencia teniendo estos que estar inmersos en las interacciones de los campos citados.

Consideraciones importantes en el Estadio 24: La fusión con otros elementos a nivel cointeligente, nos dota de conocimiento y dominio de las estructuras al nivel del campo y al nivel de todos los

Esto con la finalidad de definir los resultados deseados en nuestra realidad y más adelante ejercer un proceso de selección de lo obtenido.

Modificando el túnel de impresión a través de la fusión del Estadio 24 Para comprender las impresiones surgidas en este Estadio, es necesario entender las estructuras de fusión de sus elementos y procesos de Neuroevolución.

Del proceso de impresiones de experiencia en el Estadio 24: Las impresiones de interacción de experiencia dadas en este Estadio se originan desde los diferentes niveles de organización del espacio y son capaces de modificar los procesos de creación.

En términos generales, la observación de los procedimientos de consciencia dan direccionalidad a las interacciones del campo y a las modificaciones de la meta-fisiología.

Trabajo en TIP Las dinámicas que se llevarán a cabo aplicarán la tecnología al hemisferio derecho, trabajando las cargas psioncas.

Dicha función nos da ocasión poder modificar los elementos procesos de la Neuro evolución través de la enseñanza de tecnología del hemisferio derecho.

Acerca de los síntomas que se cargan de formas básicas que provienen de modificaciones o distorsiones del campo y cuentan con la habilidad de modificar la meta-fisiología.

Todos los Estadios en sus procesos de fusión trazan la orientación y definen la direccionalidad de lo que nos resulta necesario atender en el tratamiento emanado de la tecnología del hemisferio derecho.

A través de planteamientos del hemisferio derecho se elaboran las impresiones correspondientes para el diseño de las neuronas y moléculas creadas en el Estadio 23

de y a la

En tanto, es en el Estadio 3/ de Sobrevivencia donde se lleva a cabo la primera fusión -conexión neurológica con la madre- y su relación directa

con el Estadio 24 se manifiesta en la relación coincidente entre la experimentación en un ambiente intrauterino (Estadio 3) y un ambiente de gravedad cero (Estadio 24).

que se ve reflejado en los procesos meta-fisiológicos. El Estadio 9, del circuito Semántico Conceptual se caracteriza por llevar a cabo la fusión e integración de los símbolos con la finalidad de transmitir un mensaje. Mientras que en el Estadio 24 los símbolos son los elementos y sus interacciones destinados formular moléculas específicas.

Las estructuras de impresión de experiencia se delimitan en el espacio y sus diferentes niveles de organización. En ambos casos se hacen presentes los efectos de la gravedad cero. En el Estadio 6, circuito Emocionalterritorial, se lleva a cabo la fusión entre las emociones, los roles y las jerarquías. En tanto que en el Estadio 24 se efectúa una jerarquización a nivel de los enlaces covalentes. Esta reorganización está determinada por la masa, dado que se trata de los elementos básicos fundamentales de los enlaces de fusión en el presente Estadio.

La comunicación se da en función de sus interacciones en dos niveles: Neuro-atómico y Neuro- molecular. En ambos casos representa la esencia de la interacción y tiene como resultante los enlaces y la formación de moléculas. En el Estadio 12 del circuito Social Sexual, se afirma la consciencia de la organización social y la definición de los roles sexuales, mientras que la relación directa de los efectos emitidos en el Estadio 24 se ven reflejados en la igualdad de los enlaces y las cargas que decretan la funcionalidad de los procesos para los resultados a nivel meta-fisiológico.

En ambos casos la modificación del medio circundante sucede en las relaciones personales y como resultado se presentan las cargas de los enlaces que modifican el contexto inmediato, lo

El Estadio 15, circuito Neuro Somático asienta el primer lenguaje somático integrado al material simbólico. Lo que en el Estadio 24 se traduce en la instauración de un lenguaje de símbolos relacionados con sus cargas que se ve reflejado, al nivel del campo, en las modificaciones de la metafisiología.

Estas relaciones comunicacionales nos otorgan la posibilidad de establecer una relación mediante una experiencia de fusión para la Neuro-evolución; tal como en un principio se representó en el lenguaje y la comunicación que a este punto da un salto a nivel evolutivo manifestado en el circuito 3: Conceptual.

En el Estadio 18, circuito Neuroeléctrico acontece la primera fusión en la que intervienen los campos eléctricos y magnéticos y surge una fusión entre dos Neuro-sistemas. Lo que en el Estadio 24 se traduce en la intervención de todos los campos, donde los campos eléctricos y magnéticos ya consolidan una relación directa de los enlaces covalentes a nivel Neuro-atómico. El Estadio 21, del circuito Neurogenético supone la interlocución con otras inteligencias genéticas; es la primera experiencia simbiótica entre especies y remonta sus antecedentes en el Estadio 3, escenario del primer tipo de simbiosis dirigido a la sobrevivencia.

Factores de intervención de los circuitos neuronales en el estadio 24: El proceso de intervención se relaciona con los estadios: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 y 24, mismos que se hilan en los procesos de fusión. Los estadios 3, 6, 9 y 12 son aquellos activos en los que se tendrá que poner especial atención pues determinarán la constitución de la fusiones en los estadios 15, 18, 21 y 24. Investigación: Esta investigación se realiza con relación al circuito 8: Neuro atómico espiritual y está basada en los teoremas de Bell, la teoría de los campos unificados y la Neuro evolución.

Trabajo en TIP Las dinámicas que se desprenden de esta construcción teórica se relacionan con el Estadio 24, fusión donde igualmente se abordan los Estadios alineados con esta fase, entre ellos: el 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 y 24 que dará como resultado la conclusión del presente Estadio.

Elementos a tomar en cuenta: En este Estadio 24: Fusión, el elemento a reafirmar es la relación entre los circuitos 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 y 24, así como la estructura de su unión y dirección coherente mediante los procesos inherentes a las edificaciones de los distintos niveles de organización del espacio.

Objetivo: La creación de nuevos procesos basados en la observación de los Estadios activos y vaticinar a través de su articulación posibles efectos no deseados en las siguientes fusiones. Ya realizada la formulación, llevar a cabo una reimpresión de experiencia del material observado a través de ejercicios de respiración holotrópica. Contenido: La alineación de los procesos Neuro evolutivos de los Estadios en la fase de fusión descritos. La integración de los Estadios activados y la observación de la direccionalidad que define nuestros métodos de experimentación en la creación de nuevas estructuras de la realidad.

Áreas de la ciencia que intervienen en el Estadio 24, circuito 8/ Fusión: Las relativas a la creación de la realidad bajo los preceptos de la metafisiología y la organización del espacio en sus diferentes niveles. De estas ramas se realizaron estudios bibliográficos relacionados con el desarrollo de las teorías Neurosintérgicas del doctor Jacobo Gringberg Z. y del doctor Timothy Leary enfrentadas a los circuitos y Estadios de los procesos Neuroatómicos espirituales. Con referencia a los procesos espirituales, inferimos que es el producto de las tendencias de carga resultantes de las interacciones.

En términos del entendimiento teológico, resulta preciso comprender que la espiritualidad es resultado de una dualidad, misma que genera una discriminación entre la materia y el espíritu.

aclaración que separa a la espiritualidad de la relación con Dios, la Iglesia y otros preceptos; pues estos son el resultado de una necesidad de vinculación de identidad, (de un grupo en cuanto a la doctrina y religión) mientras que la relación con Dios se da desde el plano personal y deviene de una intimidad afectiva que da pie a la modificación de nuestro ser y la formulación de un ciclo de Neuro evolución con un sentido más profundo, nos representamos como co creadores de la realidad.

Estas dos formas que hasta hoy se ven carentes de algún tipo de relación esconden una falta, pues aunque la ciencia y la religión parecen estar distanciadas desde hace algunos siglos, en el fondo están interrelacionadas, dado que surgen una de la otra, de manera que son complementarias. Por ejemplo, comparten el propósito de la búsqueda de la verdad; ambas aportan al progreso de la humanidad y en otro plano, a nivel estructural encuentran su formación en lo intangible pero experimental. Hablamos de una espiritualidad que se experimenta y de una ciencia que abandera una formación estructural de la materia constituida por tendencias de carga. Ciencia y religión en tanto intangibles y experimentales precisan de la

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Si requieres mayor información de las investigaciones respecto alguno de los temas descritos en este suplemento de Neuro-Atómico Espiritual del CEI Centro de Estudios Integrales , comunicarte a escuel@endocentrica.org o visitar la página www.endocentrica.org en el apartado CIT Centro de Investigación y Teorías. Todos los derechos de las investigaciones, desarrollos, tanto dinámica y didáctica son propiedad del Instituto de Investigación y Entrenamiento en Psicología.A.C. y del Lic. Hugo Villarreal Nieto.

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