UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE MEDICINA COORDINACIÓN DE INFORMÁTICA
DIPLOMADO EN Fundamentos y Práctica del Blended Learning Objetivo General Desarrollar habilidades en el uso eficaz y eficientemente de la plataforma educativa moodle a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para fortalecer la práctica docente y mejorar los procesos de aprendizaje.
Dirigido Personal Docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Estructura modular Horas
Módulos
Teórico-prácticas
Trabajo independiente
Total
Conceptos básicos del aprendizaje mediado por tecnología
9
4
13
Manipulación de recursos multimedia
18
10
28
Implementación de la plataforma Moodle
30
10
40
Gestión de cursos en Moodle
24
20
44
Total
81
44
125
Edición
Fecha de inicio
Fecha de fin
Primera
Lunes 25 de enero de 2016
Viernes 18 de marzo de 2016
Horario
Lugar
15:00 - 18:00
Centro de Entrenamiento Virtual y Tecnologías Educativas CEVyTE
NOMBRE:
DURACIÓN (EN HORAS):
Conceptos básicos del aprendizaje mediado por tecnología
13
OBJETIVO: Comprender los conceptos básicos del aprendizaje en línea y las metodologías para el desarrollo de programas educativos e integración de recursos multimedia.
CONTENIDO TEMÁTICO: 1.
Conceptos básicos del aprendizaje mediado por tecnología
2.
Modalidades básicas de formación 2.1.
Presencial
2.2.
Semi presencial
2.3.
En línea
3.
Beneficios del aprendizaje en línea
4.
Herramientas sincrónicas
5.
Herramientas asincrónicas
6.
¿Qué es una plataforma educativa?
7.
Tipos de plataformas educativas
NOMBRE:
DURACIÓN (EN HORAS):
Creación y manipulación de recursos multimedia
28
OBJETIVO: Manipular e identificar distintos tipos de software para el desarrollo de contenido educativo.
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.
Edición de video general (CAMTANSIA)
2.
Edición de videos educativos (CAMTASIA)
3.
Edición de imágenes (COREL DRAW)
4.
Desarrollo de mapas mentales (GoConqr)
5.
Desarrollo de cuestionarios (GoConqr)
6.
Desarrollo de presentaciones (GoConqr)
NOMBRE:
DURACIÓN (EN HORAS):
Implementación de la plataforma moodle
40
OBJETIVO: Identificar los elementos que componen la plataforma educativa Moodle. Permitiendo no solamente un perfil académico para la creación y gestión de cursos sino que también brindará conocimientos técnicos básicos requeridos para la implementación y mantenimiento de la plataforma.
CONTENIDO TEMÁTICO: 1.
Conceptos básicos de almacenamiento en la web
2.
Creando una aplicación moodle en Hostinger
3.
Configuración básica de moodle a.
Uso de temas
b.
Roles de usuario
NOMBRE:
DURACIÓN (EN HORAS):
Gestión de cursos en Moodle
44
OBJETIVO: Desarrollar las habilidades necesarias para diseñar, desarrollar y gestionar espacios virtuales de aprendizaje dentro de la plataforma Moodle. CONTENIDO TEMÁTICO: 1.
Creación de cursos
2.
Configuración de actividades
3.
Configuración de recursos
4.
Matriculación de alumnos
5.
Evaluación
Requisitos de permanencia · · · ·
Puntualidad Tener una asistencia general del 80% Participar en las actividades teóricas y prácticas Desarrollar un curso en línea
Requistos para la obtencion de la constancia del curso ·
Acreditar cada uno de los módulos, con el cumplimiento y participación de las actividades y tareas asignadas
Número de participantes Máximo: 30
Mínimo: 10
Comité académico: MTE. César Roberto Jiménez Ramírez LI. Alfredo Humberto Escalante Godinez LI. Karla Angélica Ortíz Lopez
Calendario de operación
Enero
1 D
L
M M
J
V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
2
Febrero
D
L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Marzo
3 D
L
M 1 6 7 8 13 14 15 20 21 22 27 28 29
M 2 9 16 23 30
J 3 10 17 24 31
V S 4 5 11 12 18 19 25 26
Modulos
Fechas de inicio y fin
Días
Horario
1
25/01/16 - 27/01/16
Lunes a viernes
15:00 - 18:00
2
28/01/16 - 05/02/16
Lunes a viernes
15:00 - 18:00
3
15/02/16 - 26/02/16
Lunes a viernes
15:00 - 18:00
4
07/03/16 – 18/03/16
Lunes a viernes
15:00 – 18:00