APRENDER É PODER TEMA - DOCUMENTÁRIO
OBJETIVO O documentário é registrar o impacto do hábito de estudar, de aprender coisas novas, no estilo de vida das pessoas. Como crianças, jovens, adultos e adolescentes, quando incentivados a buscar o conhecimento, são impactados em suas vidas e como isso gera cidadania para as pessoas?
HUMBERTO TESKI
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RESUMO TÉCNICO Estilo: Curta metragem documental Duração: de 13 a 20 minutos Equipe de produção: alunos do curso de introdução ao documentário (SESCRamos).
HUMBERTO TESKI
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ENTREVISTADOS • Idosos, jovens e adultos alunos de cursos gratuitos. • Profissionais que reconheçam a importância do estudo para suas profissões. • Pessoas que encontrem no estudo prazer e conforto para suas vidas. • Professores de qualquer área para falar sobre casos que eles se sentiram empoderadores de seus alunos. • Outras fontes que tenham relevância para o tema. HUMBERTO TESKI
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ABORDAGEM Apesar de ser um senso comum que a educação é empoderadora, a abordagem deve ser sempre neutral, buscando a visão de cada entrevistado sobre o tema (e, até mesmo, permitindo visões distintas de cada um sobre os efeitos da educação para suas vidas).
HUMBERTO TESKI
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ABORDAGEM VISUAL Captação através de 1 câmera, aproveitando luz ambiente o máximo possível. Devemos tentar captar as imagens dos entrevistados em ambientes simples (sala de aula, bibliotecas, mesas, etc).
HUMBERTO TESKI
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AONDE ENCONTRAR AS FONTES • Escolas. • Moradores de Ramos que conheçam pessoas que possuem histórias de vidas impactadas pela educação. • Alunos do SESC Ramos
• Professores (escolas de Ramos, do SESC Ramos). • Algum gestor de algum local que trabalhe com educação.
HUMBERTO TESKI
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CONSIDERAÇÕES FINAIS Através da análise de casos e da correlação entre os depoimentos de alunos, professors e gestores da área de educação, tentar traçar uma relação entre o incentivo à educação e a melhoria de vida (tanto econômica quanto em outros aspectos) nas vidas das pessoas.
HUMBERTO TESKI
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