R OW E I T H
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EMFOQUES PSICOLOGICO S
psicología Científica…………….4 Estructuralismo………………….. 5 Funcionalismo …………………….6 Cognitivismo………………………..7 Psicoanálisis………………………..8 psicología Humanista………….. 9 Constructivismo…………………..10 conductismo…………………….…11 Gestalt………………………………..13
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Inició con Wilhen Wundt en 1879, cuando creó el primer laboratorio formal de psicología en la universidad de Leipzig, en Alemania. Fue el fundador de la p s i c o l o g í a experimental ya que la promovió como una ciencia independiente. Para Wundt, la psicología es la ciencia de la mente y su objeto es la e x p e r i e n c i a consciente. En su laboratorio realizo experimentos de estimulo respuesta. C o n l a implementación del método experimental logro que la psicología pasara de basarse en especulaciones a tener
f u n d a m e n t o s objetivos y científicos. Es considerado unas de las figuras mas importantes en la historia de la psicología gracias a su entendimiento sobre ella como un saber independiente en el marco de la ciencia, influenciando determinadamente en los métodos y problemas que la psicología aborda en su primera etapa, es decir Wundt nos dio una identidad propia.
P i e la o ato io de psi ología.
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Tomando bases de su maestro Wundt en Leipzig, Edward Titchener formó su teoría y ésta se conoció como estructuralismo.
en sensaciones elementales siendo el elemento el dato mas simple de la experiencia. Los elementos simples como malas imágenes y Para Titchener, el objeto de estudio era la sensaciones poseen experiencia consciente, atributos , estos son cuatro cualidades: siendo la consciencia intensidad, duración y entendida como el claridad; las emociones conjunto de procesos no poseen claridad pero mentales que se dan si los tres atributos en determinado mencionados momento en un primeramente. El individuo. modelo utilizado fue el Tenia interés en aislar de la química pues los elementos simples pretendía lograr una de los contenidos de la química mental donde conciencia siendo estos los contenidos de la de tres tipos.. conciencia usados Imágenes, emociones y como datos psicológicos sensaciones .Proponía descomponer las actividades mas complejas de la mente
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Ha sido de mayor influencia en la psicología americana, estudiando los propósitos y las funciones de los procesos mentales. Su precursor fue William James, quien definía la psicología como una ciencia de la vida mental, tanto en sus fenómenos (sensaciones, deseos, cogniciones, razonamientos, decisiones, etc.) como en sus condiciones (procesos tanto corporales como sociales que tienen influencia en la vida mental). Cuando los estructuralistas estudian los procesos sensoriales, la percepción, la emoción o la motivación es porque se interesan en su valor adaptativo .para este enfoque el aprendizaje será el objeto principal de investigación
Utilizaron instrumentos basados en conceptos y técnicas estadísticas la primera medida fue la campana de gauss. El fundador de la psicología diferencial fue Francis Galton quien creo el test mental pues tenia mucho interés en la medida de las capacidades psicológicas .cabe resaltar que quien introdujo la expresión "test mental” fue carttel .Sin embargo Alfred binet fue quien desarrollo el primer test mental aceptado por la comunidad científica y su colaborador fue Theodore simón por eso se conoció como “ la escala métrica de
El funcionalismo propuso la medida de las diferencias individuales: la inteligencia de binet-simon
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Surge después de la segunda guerra mundial cuando la tecnología revoluciona con el ordenador y la psicología vuelve a ser mentalista al retomar la mente humana como objeto de estudio. Sus mayores influyentes son Tuning con la máquina teórica, Shannon, quien demostró que los circuitos electrónicos podían utilizarse para simular operaciones lógicas del cálculo proporcional, lo que permitía entender la información en un s i s t e m a b i n a r i o independientemente del contenido y de la naturaleza del mecanismo, y así empezar a comprender el pensamiento como computo, y Wiener, mostrando la posibilidad de especificar de manera científica los comportamientos dirigidos hacia metas y someterlos a planes con su estudio de los servomecanismo.
El cognitivismo sugería que la psicología del procesamiento de la información podía explicar la intencionalidad u la cognición sin tener que recurrir al hombre interior (homúnculos), pero en la actualidad, los modelos computacionales que simulan la actividad neuronal no lo hacen como calculo lógico en sistema de procesamiento secuencial, sino como un sistema con distribución paralela y cálculo estadístico. La psi ología og itiva se ela io a o la i telige ia a tifi ial, la li güísti a la eu o ie ia.
La actividad cognitiva humana debe ser descrita en función de símbolos, esquemas, imágenes, ideas y otras formas de representación mental ya que se establece una analogía entre La psi ología og itiva se o solidal a a pa ti de t es e fo ues:
La teo ía de la i fo
El flujo de la i fo
El p o esa ie to de la i fo a ió .
a ió . a ió .
mente humana y el ordenador.
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SU FUNDADOR FUE SIMUND FREUD SU OBJETO ES EL INCONSIENTE SU METODO ES INTERPRETAR LAS DISTINTAS PRODUCCIONES PRINCIPALMENTE DE AS ASOCIACIONES LIBRES Y TAMBIEN
Su fu dado fue Si u d F eud, SEGUNDA TÓPICA: su o jeto es el i o s ie te, su étodo es i te p eta las disti tas p odu io es p i ipal e te de as aso ia io es li es ta ié de los sueños . El psicoanálisis tiene un propósito y es o uste e el o s ie te o o di ía F eud do de e a ello, ha de se o F eud tie e u a pe ulia o ep ió del apa ato psí ui o : Utilizo el te i o tópi a pa a efe i se a los dife e tes siste as o a a te ísti as espe ifi as ue o po e este apa ato.
PRIMERA TÓPICA: -El o s ie te: so los datos i ediatos de la o ie ia, o espo de a las le es de la lógi a está egidos po el p i ipio de la ealidad. -El p e o s ie te: o p e de pe sa ie tos vive ias ue e u o e to o so o s ie tes, pe o puede llega a se lo. -El i o s ie te: o p e de los i sti tos o pulsa io es ep i idos del sujeto, está egido po el p i ipio del pla e .
apa tados de la o ie ia la e o ia po fue zas a í i as se sustituidas po los sí to as de la e fe edad ue p ese te el pa ie te. Estas ep e sio es vie e del o está di igidas a i pulsos se uales.
Ca e desta a de t o de este e fo ue a Ca l Ju g uie a tuvo u a ela ió est e ha o E do de el ello o espo de al F eud pe o p o to ota po las i o s ie te esta go e ado po dife e ias teó i as pues e hazo la pulsa io es o deseo ep i idos e psi ologia ue us a a u a ot as pala as el deposito de los fu da e ta ió e lo físi o pues la i sti tos. o side a a si al a.
El súpe o p odu e la ulpa.
La p i ipal dife e ia se dio
Y el o es el o s ie te del e los o eptos de: i dividuo. Li ido: es la e e gía psí ui a
e ge e al. o t asta o el pla tea ie to f eudia o uie lo ide tifi a o o u deseo se ual. I o s ie te: e haza la p i i ia ue le da F eud a los ele e tos se uales, pues a tuvo ue, ge ital. las disti tas fo as de ve el as ue los F eud p opuso la teo ía de la u do i flu e i sti tos se uales. ep esió : ie tas i p esio es e i pulsos a í i os ue puede se Ot o o epto fu da e tal de la teo ía f eudia a es el li ido ue sig ifi a deseo tie e su o ige e el ello, ta ié F eud p opo e u a se ie de etapas del desa ollo del li ido estas so : o al, a al, fáli a
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Se presenta como “la Sus representantes son: tercera fuerza” al rechazar William James, Gordon al conductismo y al Allport, Abraham psicoanálisis por visionar al hombre como Maslow, Carl Rugers, deshumanizado, Ludwig Bihgswanger, reduccionista, mecanicista y d e te r m i n i s t a . A l Medar boss, Rollo May, presentar variedad, se Victor Frankl, Eric denomina mas como un Fromm, Ronald Laing. movimiento que como una escuela. Surge en la primera mitad del siglo XX siendo sometida a tres influencias que son: filosófica, E n la psicología culturales y sociales, y h u m a n i s t a , los psicológicas. conocimientos relevantes sobre el hombre se James, en su psicología obtienen centrándose en humanista, rechaza todo los absolutismo y toda negación de la variedad y espontaneidad de la experiencia, revindicando flexibilidad al describir la riqueza de lo real, aún a costa de perder exactitud.
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El constructivismo es, ante todo, una epistemología, es decir, una teoría del conocimiento.
T e o r í a psicológica constructivista s: Vygotsky afirmar que el tema central de la psicología es el tema de la mediación. A partir de esto se ha considerado con una gran importancia, porque permitía p r o p o n e r alternativas explicativas, así que estas teorías e r a n e l re d u c c i o n i s mo biológico que argumentaba que la psicología
científica tiene que tener una solida base biológica, los fenómenos biológicos, no pueden dar cuenta de los fenómenos psicológicos a partir de un cierto nivel.
c a s o s individuales , condujo largas sesiones de observación con los niños, con esta metodología investigo como el niño adquiere el concepto, de numero, espacio, tiempo en fin como le niño la E l cons t ru ye constructivism realidad. o de jean S u Piaget: Escribió una obra que se centra en la psicología del desarrollo. Prefirió el estudio intensivo de
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En la filosofía empirista: Del conductismo radical el asociacionismo como (Skinner): principio determinante Objeto de estudio: Es la del comportamiento. conducta operante, su En F u n d a m e n ta c i ó n propósito de identificar sus epistemológica: s e causas, esta conducta es acomoda a lo que exige el función de los elementos que siguen el comportamiento y positivismo no de elementos Del primer conductismo procedentes. (Watson): Método: Ski e diseño su Objeto de estudio: estudiar p opio étodo de o i ado los hechos de conducta (respuestas) en función de a álisis e pe i e tal de la elementos procedentes o du ta desa ollo u a (estímulos). des ip ió igu osa p e isa Método: Emplea el reflejo e t e va ia les a ie tales condicionado que le permite o du tuales, e haza do así estudiar la asociación de ual uie e tidad e tal o estímulos y respuestas, también estudia el aprendizaje hipotéti a, ueda do la animal, humano y emocional y o du ta o o u p odu to así Watson puedo establecer que la mayor parte de los e lusivo de la histo ia de miedos humanos se efo za ie to de la a p r e n d e n p o r sus epti ilidad ge éti a, pe o condicionamiento clásico. u a e fu ió de
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El objeto de Skinner es el mismo que el de Watson: predecir y controlar la conducta.
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ES UNA ESCUELA DE PSICOLOGIA QUE TUVO MUCHA IMPORTAMCIA A MITAD DEL DIGLO XX Y EXTENDIO INFLUENCIA HASTA NUESTROS DIA POR SUS PRINCIPIOS Y POR LA REFORMULACION DE LOS PROBLEMASQUE LOS GESTALISTAS LANTEARON.
kohler unos de los principales psicólogos de la Gestalt sostenía que el análisis de los introspeccioncitas ortodoxos dejaba fuera la experiencia mas importante que era la vida cotidiana . para ilustrar el principio gestáltico de que todo es mas que la suma de las partes hay que considerar los experimentos de wertheimer en 1912 sobre la percepción del movimiento. La influencia de la Gestalt
fue en si misma y por las reacciones que produjo notable. Los fenómenos estudiados por la Gestalt han sido retomados por la psicología cognitiva .
Wolfgang Kohler
REFERENCIAS:
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA -JOSE LUIS MARTORELL, JOSE LUIS PRIETO
UNIDAD II INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA