Часовоярська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №15 Артемівської міської ради Донецької області
ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ у 4 класі
Ґроно доброти Учитель початкових класів Якименко Світлана Володимирівна
2013 рік
ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ Тема.
Ґроно доброти
Мета. Узагальнити знання учнів про В. Сухомлинського, про поняття «добро»; сприяти формуванню внутрішньої сили, умінь її тренувати та проявляти, трепетно відноситися до слова, необхідності спрямовувати свої зусилля на виховання особистої душі, на прояв потужності серця; формувати комунікативну, соціальну, творчу компетентність.
Обладнання: портрет В.О.Сухомлинського, картки для групової та фронтальної роботи, комп’ютер
ЕПІГРАФ. «Хай оживає істина стара: людина починається з добра» Надія Красоткіна Хід спілкування 1. «Музична сторінка » Звучить «Пісня про доброту» з м/ф "Фунтик" 2. Вправа «Закінчи речення»
ДОБРО – це найвища людська цінність, яка ….. Учні розмірковують над поняттям «ДОБРО» 3. Презентація «Довідкова сторінка» Слово про В.О. Сухомлинського (розповідь учнів із презентаційним супроводом ) Учень 1 Василь Олександрович Сухомлинський - видатний український педагог, письменник і публіцист. Народився 28 вересня 1918 р. в селі Василівка Онуфріївського району Кіровоградської області у незаможній селянській родині. Учень 2 Батько його, Олександр Омелянович, працював по найму як тесляр і столяр. Пізніше був активістом колгоспного життя у селі, керував трудовим навчанням учнів (з деревообробної справи) у семирічній школі. Учень 3 Мати – Оксана Юдівна – вела домашнє господарство, ткала полотно, фарбувала його і шила одяг не лише для своєї сім'ї, а й односельцям. Гарно вишивала. Багато уваги приділяла вихованню дітей. Вчила добру, чесності,
людяності. Довгими зимовими вечорами за прядивом чи шитвом розповідала дітям казки, цікаві історії, читала книжки. Учень 4 Брат Василя Олександровича Сергій згадує: „Батько і мати наші були від природи народними педагогами... В сім'ї завжди було взаємне довір'я, повага до старших, праця... Я ніколи не бачив, щоб батьки марнували час, пам'ятаю їх завжди в роботі”. І дітей вони залучали до праці, навчали старанності та сумлінності. Учень 5 Сухомлинський вчився добре, старанно, любив читати, гарно малював. Щоб зібрати гроші на книги, фарби, зошити, разом з однолітками та братами ходили на Новий рік посівати та щедрувати, а літом працював у колгоспі. У дитячому садку, який діяв в колгоспі на період літніх канікул йому доручали бути помічником вихователя. Він доглядав малюків, розповідав їм казки, читав книжки, проводив веселі ігри. Тому і вибір професії був не випадковий. 4. Вправа «Як зрозумів?» Десять «не можна» В.О.Сухомлинського. 1.
Наодинці з собою робити все не так, як ти робив би на очах у людей.
2.
Лінуватися, бути ледарем, неробою, дармоїдом.
3.
Видавати за доблесть і заслугу те, що є твоїм обов’язком.
4.
Вимагати від батьків те, чого ти не заслужив працею.
5.
Бути жадібним, корисливим, негостинним.
6.
Гребувати простою працею своїх батьків.
7.
Глумитися зі старості.
8.
Лицемірити, говорити не те, що думаєш, відчуваєш.
9.
Запобігати перед тим, хто сильніший тебе.
10. Давати «порожні» обіцянки, не дотримуватися слова.
5. Робота в групах. Вправа «Корекція» (учні після обговорення пропонують риси характеру людини, яка спроможна творити добро; картки з записами кріплять на дошку, утворюючи ґроно )
«Ґроно доброти»
Чуйне серце
Чисті думки
Чесність
Сила волі
Чиста душа Справедли вість
Щедрість
Повага
Працьовит ість
6. «Поетична сторінка» Леся Вознюк Твори добро Ти усміхнися небу, усім, хто біля тебе: і братику й сестричці, і сонечку й травичці. Люби усіх довкола, удома та у школі, і ця любов із Неба повернеться до тебе. Прощай дрібні образи і помирись одразу. Хто вміє всім прощати, сильнішим здатен стати. Твори добро, дитино, і у твоїй родині воно знайде домівку віднині і довіку. 7. Підсумок
Іван Драч Приходить зло лише до злих… Приходить зло лише до злих, Про те хай кожен пам’ятає, Той, хто копає яму для других, У неї сам і попадає. А той, хто дарить всім добро, І лагідність, і щиру ласку, Того злий біс не схватить за ребро, Той і живе, і діє без опаски. Той, хто любов у серці має, У цю чудову дивну мить, Душа у просторі витає І, як струна натягнута бринить.