UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIDACTICA DE LA INFORMATICA Taller “Usando la TIC con sentido pedagógicos” 1. Observe los videos relacionados a continuación: •
http://www.youtube.com/watch?v=5Ub_KKYhjKY&feature=player_embedded
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http://video.google.com/videoplay?docid=53401205407012324&hl=es#
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http://www.youtube.com/watch?v=tMvtvPmAwpg&feature=related
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http://www.youtube.com/watch?v=_eNIISXOlwE&noredirect=1
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http://www.youtube.com/watch?v=Nmk2x9KOJVQ Escriba las ideas esenciales de cada video.
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Reflexión por Gabriel García Márquez en la instalación de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, 1993, titulada Educación, órgano maestro del cambio social: “Creemos que las condiciones están dadas como nunca para el cambio social, y que la educación será su órgano maestro. Una educación desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar quiénes somos en una sociedad que se quiera a sí misma. Que aproveche al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética y tal vez una estética para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal. Que integre las artes y las ciencias en la canasta familiar, de acuerdo con los designios de un gran poeta de nuestro tiempo que pidió no seguir amándolas por separado como a dos hermanas enemigas. Que canalice hacia la vida la inmensa energía creadora que durante siglos hemos despilfarrado en la depredación y la violencia, y nos abra la segunda oportunidad sobre la Tierra que no tuvo la estirpe desgraciada del coronel Aureliano Buendía. Por el país próspero que soñamos. Al alcance de los niños (Citado en: Gómez Buendía: 1998, 9). Teniendo en cuenta la reflexión de este gran escritor colombiano, escriba su opinión sobre la misma teniendo en cuenta sus propias concepciones sobre el concepto de “educación”
IDEAS ESENCIALES Primer video Que con el surgimiento de la Escuela 2.0, se debe asumir tres ideas: 1. El surgimiento de la cultura de la tecnología. 2. Construir conocimiento. 3. Nuevas herramientas de comunicación. Se debe construir conocimiento, para que el concepto de aula cambie y esto se logra formando a la sociedad y con trabajo colaborativo. Los libros electrónicos son una gran ventaja para que la información no sea solo lineal. A los alumnos hay que formarlos, que la solo presencia de la tecnología no garantiza la calidad, que se hace necesario aplicar una metodología y estrategias de fondo. Segundo video La información se transforma en conocimiento, siendo este el recurso clave más importante. La sociedad pos capitalista es una sociedad del conocimiento y que reside en la persona la cual debe aprender rápidamente a conseguir e interpretar la información, la cual no se puede ser comparada con el dinero. La sociedad del conocimiento cambiara por completo las estructuras sociales, las formas de comportarnos y dirigirnos. Tercer video Hay diversa características, se aborda desde tres frentes el aprendizaje mismo, lo epistemológico y lo pedagógico. El aprendizaje es caótico, diverso y desordenado es continuo es co-creacion proceso de especialización conectada, es incierto aprender es crear redes, es un proceso de navegar por redes. No basta con que haya una relación, debe haber interactividad, se debe tener claro el rol del aprendiz, tanto como la del profesor, el trabajo del profesor debe ser transparente, abierto, reflexivo Ninguna de estas tecnologías son perfectas están sujetas a cambios. El conectivismo se enfoca en ambientes cambiantes, lo que es sabe hoy será obsoleto en pocos años, hay que encontrar estrategias que se modifiquen al ritmo del cambio.
Cuarto video La didáctica está teniendo acelerados cambios debido a la revolución de las Tic”s, permitiendo en los estudiantes incrementar la capacidad y habilidad de mejorar a la hora de trabajar en clase y recoger información para sus trabajos de investigación. Enseñar informática no solo requiere el dominio del conocimiento sino una metodología adecuada que permita llegar a los estudiantes logrando un aprendizaje significativo. El profesor debe: Favorecer el aprendizaje de los alumnos. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza. Adoptar una postura crítica, de análisis y de aplicación al contexto escolar. Estar dispuesto a la innovación. La informática educativa debe buscar acercar al estudiante al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas, como el computador y el estudio de tecnologías. Quinto video Interactuar con los alumnos, observando temas de interés para estos, dándole explicación detallada y sencilla; no se debe saturar a los jóvenes con tanta información en una sola clase.