Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central La población actual del bachillerato es de 1492 estudiantes los cuales, además de la formación académica cursan las especialidades técnicas industriales de mecánica industrial, mecánica automotriz, procesos, mecatrónica, electricidad y electrónica, modeleria, diseño y sistemas y computación. El Bachillerato Técnico Industrial, se destaca por sus excelentes resultados académicos como lo demuestran las estadísticas del ICFES y el alto porcentaje de egresado aceptados en las universidades públicas y privadas del país. El programa de Bachillerato Técnico Industrial es atendido por una planta de ochenta y cinco docentes de tiempo completo. El Instituto de Bachillerato Técnico Industrial, en la búsqueda de dar mayor participación a la mujer en la formación técnica, amplió su matrícula a partir del año 2004 al sexo femenino, iniciando con un grupo de veinte niñas. ASTROCIENCIA ITC “Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano”. Albert Einstein
El conocimiento de nuestra realidad en el universo, de lo pequeña que es la Tierra, de su posición entre los millones de sistemas y galaxias que están en el cosmos y de lo inhóspito que resultan ser otros mundos; nos lleva a cuestionarnos respecto a otros tipos de vida y sistemas planetarios que se pueden encontrar por medio de la exploración espacial y el desarrollo de la tecnología aplicada a la astronáutica para comprender el cosmos. Pedro José Quiroga
GRUPO DE ASTRONOMIA
INTEGRANTES: Lider: PEDRO JOSÉ QUIROGA SERGIO MATOMA CRISTIAN RODRIGUEZ JUAN DIEGO ROJAS PEDRO QUIROGA PADILLA EDWIN RAMIREZ LUISA FERNANDA RUIZ JORGE ANDRÉS FAJARDO
HERNAN ESTEBAN MOLANO HERNAN MAURICIO ORTIZ JEISON DANIEL NUMPAQUE ANGIE NATALIE DIAZ RUIZ JUAN ESTEBAN ORTEGON YADIR FERNANDO ESPITIA VALENTINA GORDILLO LINA MARIA QUINTANA Asesor Docente: Hno. Armando Solano Lic. Jacqueline Méndez G.
ACDA - Asociación Colombiana de Estudios Astronómicos DESCRIPCION DEL PROYECTO
EL UNIVERSO: LA ÚLTIMA FRONTERA Objetivos: Despertar el interés y curiosidad por el campo de la Astronomía Generar una visión global y enriquecedora de la tierra como sistema autónomo capaz de desarrollar condiciones propias para el desarrollo y evolución de la vida. Promover el interés por la ciencia, el conocimiento, la investigación científica y el uso de la tecnología en el campo de la Astronomía. Conocer y comprender la formación Y evolución del universo a través de la exploración espacial.
Temas de interés: ASTRONOMIA “EXPLORACION ESPACIAL”
LA ASTROBIOLOGIA A TRAVÉS DEL TIEMPO Y EL ESPACIO ORIGEN DE LA VIDA EXTREMOFILUS UNA POSIBLE EXTRAPOLACION A LA VIDA EN EL UNIVERSO
BUSQUEDA DE OTROS SISTEMAS SOLARES: HABITABILIDAD Y BIOSEÑALES
LA SUPERVIVENCIA DE LA ESPECIE HUMANA Y LA BUSQUEDA DE VIDA EXTRATERRESTRE
PROYECTO EN CURSO
Europa Clipper A través de la Astrobiología se sabe que explorar vida fuera de la tierra es uno de los objetivos primordiales del ser humano, se han propuesto lugares de interés astrobiológico como Marte y Europa fuera del sistema solar. Varias misiones se han planeado a Marte sin resultados favorables en cuanto a tipos de vida o condiciones propicias de vida. Asimismo se espera desarrollar una misión a Europa ya que cuenta con
características que puedan generar un sistema de habitabilidad. Objetivo: Generar propuestas y mecanismos técnicos y tecnológicos que puedan ser usados en la misión Europa Clipper, organizada y desarrollada por NASA para llegar a la superficie de la luna.
Nuestro proyecto está enfocado al desarrollo de la misión planetaria a Marte, especificamente a la luna Europa, direccionando desde la Robótica la construcción de un robot, con la aspiración a que las ideas se puedan realizar y presentar ante organizaciones tanto nacionales como internacionales (NASA), la cual actualmente considera este tipo de proyectos como un aporte a la fase de construcción y divulgación que puede ser aceptada y evaluada por los científicos de NASA, siendo pioneros en este tipo de actividades. Por medio de instrumentos como la Robótica se espera tener un prototipo de un robot, el cual sea capaz de desarrollar actividades subacuáticas (como las que se esperan desarrollar en Europa), donde se ha identificado un
mar líquido debajo del permafrost de esta luna. En la simulación del funcionamiento del robot de este proyecto convergen varias ramas del conocimiento enfocado a la extrapolación del conocimiento para usos reales que pueden cambiar la vida humana. A nivel de Robótica está orientado a la Astronáutica. La interdisciplinariedad del proyecto permite fusionar todos los conocimientos obtenidos en las diferentes asignaturas, incluyendo el énfasis técnico y tecnológico de la institución. Contamos con el apoyo y asesoría de : Asociación Colombiana de Estudios Astronómicos (ACDA) : JOYCE PENAGOS M. Ing. ALVARO HERNÁNDO RAMÍREZ EXPERIENCIAS Encuentro semanales (desarrollo teórico práctico) Asistencia curso de Astrobiología (EL BIG-BANG – BUSQUEDA DE VIDA EXTRATERRESTRE
Capacitación en Robótica e inteligencia artificial, Astronomía Y Astrobiología. Conversatorio: ELLEN S. BAKER Ex – Astronauta de la NASA : ¿Qué investigan los Astronautas?