MIGMAG Hoeklassen EWF M1

Page 1

Voorna aam & naam m: Klas:

______ __________ __________ __________ ____________________ ___

4 MIG/MAG G Hoeklass sen

Projectt:

MIIG/MA AG Ho oeklasssen EWF M M1

© Afbeeldin ng: VDAB Lascurrsus

On ntwerp proj ojectmapje 2 2011 : w. V Vermaelen


P L A N N N I N G T V e n T T Startdaatum

Gep plande eiinddatum m

Werrkelijke eeinddatum m

P L A N N I N G P R A K TT I J K Startdaatum

plande eiinddatum m Gep

Werrkelijke eeinddatum m

Praktiijk

T.V. & & T.T


Onderwerp

M MIG/MA AG Hoekllassen EW WF M1

Omschrijving probleem/be ehoefte Beschriijf hier het pro obleem en/of de behoefte

n EWF M1 in volgorde af.. Let vooral o op lasstand, Werk dee opdrachten afwerkin ng en methode van werken.

Hoe m moet dit projject/deze op pdracht uitggevoerd zijn n ? Beschrijf jf hier de evalua atiecriteria voo or dit project

Praktijkk :

Te evalueren n items Voorbereiden stukkken en lastoeste ellen Instelle Hechte en van stukkken oeren lassen ‐ positie PA A Lassno Staand de binnenho oek lassen ‐ Positie PB Verticaaal Stijgende binnenhoe ek lassen ‐ P Positie PF Boven het hoofd llassen binne enhoek ‐ Possitie PD de binnenho oek lassen ‐ Positie PB Staand Dalend de binnenho oek lassen ‐ Positie PG bindingen Afwerking lasverb Nauwkkeurigheid Afwerking binnen n de tijd

Zelfevvaluatie 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 1 ‐ 2 ‐‐ 3 ‐ 4 ‐ 5

Evvaluatie 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5 1 ‐ 2 2 ‐ 3 ‐ 4 ‐ 5 5


Klas : Getekend : Gezien :

Datum :


Lassnoeren lassen - PA

Blad 01

Werkvolgorde opstellen

Schets (maakt de werkvolgorde duidelijker)



Staande binnenhoek - PB

Blad 02

Werkvolgorde opstellen

Schets (maakt de werkvolgorde duidelijker)



Vertikaal stijgende binnenhoek - PF

Blad 03

Werkvolgorde opstellen

Schets (maakt de werkvolgorde duidelijker)



Binnenhoek boven het hoofd - PD

Blad 04

Werkvolgorde opstellen

Schets (maakt de werkvolgorde duidelijker)



Staande binnenhoek - PB

Blad 05

Werkvolgorde opstellen

Schets (maakt de werkvolgorde duidelijker)



Dalende binnenhoek - PG

Blad 06

Werkvolgorde opstellen

Schets (maakt de werkvolgorde duidelijker)


4 MIG/MAG HOEKLASSEN – basiscompetenties

 BC 17 208 01 De leerling kan de lasapparatuur instellen De leerling kan  01 lasparameters instellen  02 lasinstallaties samenstellen  BC 17 208 02 De leerling kan met het materiaal rekening houden De leerling kan  01 laseigenschappen toepassen  02 de lasbaarheid beheersen  BC 17 208 03 De leerling kan een werkmethode opvolgen o De leerling kan    o  

01 werktekeningen gebruiken 02 voorbewerkingen uitvoeren 03 krimpverschijnselen inschatten 04 restspanningen inschatten 05 lasmethodebeschrijvingen inschatten 06 voorschriften m.b.t. veiligheid, gezondheid en milieu toepassen

 BC 17 208 04 De leerling kan hoeklasverbindingen uitvoeren o De leerling kan  01a hoeklasverbindingen volgens EWF‐M1 uitvoeren o 01b hoeklasverbindingen volgens EWF‐M2 uitvoeren  02 de kwaliteit van hoeklasverbindingen visueel beoordelen  03 de uitvoering van hoeklasverbindingen visueel beoordelen  04 onderzoeksmethoden toepassen  05 bij onvolkomenheden de lasuitvoering bijsturen  06 het geldigheidsgebied van een lasserskwalificatiecertificaat situeren



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.