ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΒΑΡΒΑΚΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ψυχικό, 29.05.2018 Αρ. Εξ. 365
Προς: κα Σοφία Γελαδάκη Διευθύντρια Βαρβακείου Πρότυπου Γυμνασίου Μουσών και Παπαδιαμάντη, 154 52 Ψυχικό Κοιν:
ΕΠΕΣ Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου Διοικούσας Επιτροπής Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Περιφέρεια Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Αττικής
ΘΕΜΑ: Εκπαιδευτικά Κενά στο Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο Κύρια Διευθύντρια, Όπως όλοι γνωρίζουμε, πέρυσι τέτοιον καιρό, τον Ιούνιο του 2017, το Σχολείο μας προκήρυξε θέσεις για απόσπαση εκπαιδευτικών. Για την ερχόμενη χρονιά, παραμένουν τα περσινά κενά [αφού οι θέσεις επί θητεία που κενώθηκαν δεν έχουν πληρωθεί], ενώ έχουν προστεθεί και νέα, καθώς έχουν αποχωρήσει ακόμη δύο καθηγητές που είχαν θέση επί θητεία, μία φιλόλογος [κα Γκενάκου] και μία θεολόγος [κα Παζάρσκη]. Πιο συγκεκριμένα, από όσο γνωρίζουμε υπάρχουν, κατ' ελάχιστον, τα ακόλουθα κενά: • • • • •
Φιλολόγου [23 ώρες] Μαθηματικού [16 ώρες] Βιολόγου [12 ώρες] Φυσικής Αγωγής [24 ώρες] Θεολόγου [12 ώρες]
Ενώ περιμέναμε να προκηρυχθούν μέσα στον φετινό Ιούνιο [όπως και πέρυσι] θέσεις για την κάλυψη αυτών των κενών με σκοπό την ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο, πληροφορηθήκαμε ότι το ΕΠΕΣ του Σχολείου μας, αντίθετα από την εισήγηση της Διευθύντριας του Σχολείου, αποφάσισε ότι δεν υπάρχουν κενά πλήρους ωραρίου ούτε στα Φιλολογικά, ούτε στα Μαθηματικά, ούτε στη Βιολογία. Αν πληροφορηθήκαμε σωστά το ΕΠΕΣ δεν συνυπολόγισε τις ώρες των Ομίλων καθώς και το απαλλακτικό δίωρο για τους σκοπούς των ΠΠΣ, που οι εκπαιδευτικοί των ΠΠΣ δικαιούνται νόμιμα, βάσει των κείμενων διατάξεων [113434/Δ1/14-08-2013/ΥΠΑΙΘΑ].
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Προτύπου Πειραματικού Βαρβακείου Γυμνασίου - Μουσών και Παπαδιαμάντη, Ψυχικό, Τ.Κ. 15452 Τηλ: +30 6948040478, +30 6944680068, e-mail: sgvarvakeiogymnasio@gmail.com, site: https://sites.google.com/site/goneisvarvakeiogymnasio
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Προτύπου Πειραματικού Βαρβακείου Γυμνασίου
Ρωτάμε λοιπόν, για ποιον λόγο έγινε αυτή η παρέκκλιση από τις κείμενες διατάξεις; Επίσης αποφάσισε [κατά πλειοψηφία] την κατάργηση της ενισχυτικής διδασκαλίας της 2ης ξένης γλώσσας [γαλλικών και γερμανικών] η οποία υλοποιούνταν 2 ώρες την εβδομάδα για κάθε γλώσσα και συνολικά 4 ώρες και για τις δύο γλώσσες μέσα στο ωράριο του σχολείου. Η ενισχυτική διδασκαλία στήριζε τα παιδιά που δεν είχαν τύχει πλήρους διδασκαλίας της β΄ ξένης γλώσσας στο Δημοτικό, λόγω ελλείψεων εκπαιδευτικού προσωπικού και δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν τα μαθήματα στο Γυμνάσιο. Η απόφαση αυτή πλήττει τις ασθενέστερες οικονομικά οικογένειες, οι οποίες ακριβώς πρέπει να τυγχάνουν στήριξης. Σύμφωνα το άρθρο 41 του Ν. 3966/2011, αναφορικά με τον ρόλο του ΕΠ.Ε.Σ. των ΠΠΣ ότι: [οι υπογραμμίσεις δικές μας] β) [Το ΕΠ.Ε.Σ.] αποφασίζει την τροποποίηση του αναλυτικού και του ωρολογίου προγράμματος του Π.Π.Σ., προκειμένου να υλοποιηθούν καινοτομίες, να λειτουργήσουν οι όμιλοι, τα τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας, τα πιλοτικά ερευνητικά προγράμματα, η συνεργασία με σχολεία της ημεδαπής ή της αλλοδαπής και ό,τι άλλο κριθεί σκόπιμο κατά τον προγραμματισμό των δραστηριοτήτων του σχολείου, γ) συνεργάζεται με τον φορέα με τον οποίο τυχόν συνδέεται το σχολείο, σχεδιάζει, προγραμματίζει και συντονίζει τις επιμορφωτικές και τις ερευνητικές δραστηριότητες, οι οποίες εγκρίνονται από τη Δ.Ε.Π.Π.Σ., δ) συνεργάζεται με το σύλλογο διδασκόντων του σχολείου στην οργάνωση και το σχεδιασμό του εκπαιδευτικού έργου του σχολείου, Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω, εκφράζουμε την έντονη ανησυχία μας για τις συνθήκες που θα βρεθεί το σχολείο τον Σεπτέμβριο, όταν, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, θα προσμετρηθεί το απαλλακτικό δίωρο για τους σκοπούς των ΠΠΣ στο ωράριο των εκπαιδευτικών με θητεία, και επομένως, θα προκύψουν τα πραγματικά κενά. Τότε όμως οι θέσεις δεν θα καλυφθούν μετά από αξιολογική διαδικασία όπως προβλέπεται: Σύμφωνα με την παρ. 6 του άρθρου 33 του ν. 4386 [ΦΕΚ 83/Α/11.5.2016] με την οποία ρυθμίζονται η διαδικασία και τα κριτήρια για τις αποσπάσεις διάρκειας ενός σχολικού έτους μονίμων εκπαιδευτικών, οι οποίοι διαθέτουν τα ίδια αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα που προβλέπονται και για την πλήρωση των θέσεων με θητεία τα οποία καθορίζονται με την αριθμ. Δ1/Φ.361.22/116672/01-10-2012 [ΦΕΚ2788/ΤΒ΄/15-10-2012] Υπουργική Απόφαση «Ορισμός κριτηρίων αξιολόγησης διευθυντών και εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία». Ακόμη χειρότερο, δεν είναι καν σίγουρο ότι τα κενά θα καλυφθούν λόγω του ότι τον Σεπτέμβριο έχουν γίνει ήδη οι τοποθετήσεις των περισσοτέρων εκπαιδευτικών από τα
Σελίδα 2 από 3
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Προτύπου Πειραματικού Βαρβακείου Γυμνασίου
ΠΥΣΔΕ. Ενδεχομένως να υπάρξει καθυστέρηση μικρή ή και μεγαλύτερη [θυμίζουμε ότι πέρυσι το κενό του Θεολόγου καλύφθηκε στις αρχές του 2018, με διάφορες επιπτώσεις στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου], ή και αδυναμία κάλυψης των κενών. Ας μη ξεχνάμε επίσης ότι στο σχολείο υπάρχουν ήδη οκτώ [8] θέσεις επί θητεία, οι οποίες παραμένουν κενές μετά από αποχωρήσεις των εκπαιδευτικών που ανέλαβαν άλλες θέσεις στην Εκπαίδευση ή αποσπάστηκαν σε άλλες υπηρεσίες στην Ελλάδα ή το Εξωτερικό και οι οποίες είναι οι εξής : Μία θέση Θεολόγου: Κα Παζάρσκη Δύο θέσεις Φιλολόγων: Κα Τρίμη, Κα Γκενάκου Μία θέση Μαθηματικού: Κα Ξεναρίου Δύο θέσεις Βιολόγων: Κα Μωραϊτη, Κα Κιούπη Δύο θέσει Γυμναστών: Κος Τσίγκρος, Κος Χαντζής. Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω παρακαλούμε να μας απαντήσετε στα εύλογα ερωτήματά μας, αναφορικά με τις αποφάσεις σας, όπως και για τον τρόπο με τον οποίο προβλέπετε να καλυφθούν τα πραγματικά κενά του σχολείου. Ακολούθως, εκφράζουμε την έντονη ανησυχία μας για τις δυσλειτουργίες που θα προκύψουν στο σχολείο εφόσον τα πραγματικά κενά θα καλυφθούν, εάν καλυφθούν, τελείως αποσπασματικά, αφού με την απόφασή σας δεν αποτυπώνονται τα πραγματικά κενά και οι θέσεις επί θητεία που υπάρχουν στο σχολείο. Ανεξάρτητα από τους λόγους που υπαγόρευσαν αυτές τις αποφάσεις σας, οι επιπτώσεις τους θα επιβαρύνουν τα παιδιά, πολλαπλώς, γι’ αυτό παρακαλούμε να επανεξετάσετε το θέμα. Με εκτίμηση Για το Δ.Σ.
Ο Πρόεδρος
Η Γραμματέας
ΓΚΕΝΑΚΟΣ Παναγιώτης
ΒΕΛΕΝΤΖΑ Αναστασία
Σελίδα 3 από 3