/04%20Поляков_(рус)Применение%20о

Page 1

Академия управления «ТИСБИ»

Казань - 2010


 Организация учебного процесса по индивидуальному учебному плану (индивидуальным траекториям) и индивидуальному календарному графику.  Обеспечение учебного процесса электронным учебнометодическим материалом, позволяющим использование модульных программ обучения и контрольно-измерительным материалом различного типа.  Автоматизированный контроль нормативных сроков и документосопровождение УП, определяемые порядком ведения учебного процесса.  Разработка функционала организации электронного и дистанционного обучения с применением различных технологий, организация коллективной работы студентов, преподавателей, администрации учебного учреждения в рамках единой программной оболочки.


I ПОДСИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

V П О Д С И С Т Е М А А Р Х И В А Ц И И Д Е Й С Т В И Й В С И С Т Е М Е

ФОРМИРОВАНИЕ И ПОДДЕРЖКА МОДЕЛИ ВУЗА

VI

СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕПОЗИТАРИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАДРОВОЙ РАБОТЫ

II ПОДСИСТЕМА ПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА РАБОТА С УЧЕБНЫМИ ПЛАНАМИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

РАЗРАБОТКА РАСПИСАНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

III ПОДСИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА РАБОТА ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ

УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМИ ГРУППАМИ

КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСТУПА ОБУЧАЕМОГО К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ И КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНОМУ МАТЕРИАЛУ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ГАК

КОНТРОЛЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ

КОНТРОЛЬ ОПЛАТЫ ОБУЧЕНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЕМОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

ФОРМИРОВАНИЕ ИТОГОВЫХ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ

ДОКУМЕНТОСОПРОВОЖДЕНИЕ

IV ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПОДСИСТЕМА

АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА

П О Д С И С Т Е М А К О Н Т Р О Л Я И С П О Л Н И Т Е Л Ь С К О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы


Три основные составляющие дистанционного обучения: Полноценный электронный банк знаний по учебным дисциплинам Механизмы организации и контроля обучения студента Среда коллективной работы студента, преподавателя и учебновспомогательного персонала


Учебнометодический материал

Промежуточное и тренировочное тестирование


Разработка и корректировка электронного учебно-методического содержания изучаемых дисциплин


Учебный план


Поступление Формирование индивидуального учебного плана на семестр Обучение студента по индивидуальному календарному графику Прохождение промежуточных и итоговых контрольных точек семестра

Итоговая аттестация

К О Н Т Р О Л Ь С Р О К О В

База данных с учебным материалом и информацией о процессе обучения

12


Планирование индивидуального графика обучения

Планирование работы преподавателя


Работа с заданиями


Предоставление студенту удаленного доступа через Интернет к электронному учебно-методическому материалу


Получение консультаций у преподавателя Участие в виртуальных семинарах по предметам Участие в студенческих чатах


Прохождение проверочного и итогового контроля знаний по тестовым контрольным точкам через Интернет Отправка преподавателю ответов на итоговые контрольные точки в электронном виде


Работа преподавателя с заданиями Ответы на консультационные вопросы студентов


Участие в виртуальных семинарах по предметам Ведение списка часто-задаваемых вопросов Оценка ответов обучаемых на контрольные точки (кроме тестов) и занесение результатов в систему


1.

2.

3.

ТЕХНОЛОГИЯ

Участие персонала

% обучаемых в Академии

Он-лайн технология Минимально обучения с использованием задействован учебноИнтернет АРМа вспомогательный персонал.

60%

Электронный кейс – Частично задействован обучение с использованием учебно-вспомогательный электронной почты персонал.

25%

Бумажный кейс – обучение с помощью личного контакта с деканом

Максимально задействован учебновспомогательный персонал.

15%


Образовательное учреждение

Интернет

ВПО

Ресурсный центр

Образовательное учреждение

СПО

Интернет

Управление объединенным образовательным электронным контентом. Планирование и сопровождение инклюзивного образования. Автоматизированный контроль учебного процесса. Специальные адаптивные технологии обучения студентов с ограничениями по здоровью.

Интернет

Интернет Интернет



420012, Россия, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Муштари, 13 НОУ ВПО «Академия управления «ТИСБИ» Тел: +7 (843) 236-92-41 Fax: +7 (843) 236-92-97 Web: http:// www.tisbi.ru E-mail: itc@tisbi.ru http://isu.tisbi.ru DPolyakov@tisbi.ru http://itc.tisbi.ru tisbi@tisbi.ru


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.