POR T FO LI O 2
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Chen Y
i
J u n
目錄 Contents
P. 4 產 品 設 計 Product Design
P. 1 6
平面設計 Graphic Design
P. 2 8 攝 影 Photography
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基本資料 Introduction
陳怡君 CHEN,YI-JUN 1994/10/30 (22歲)
Auto CAD 2012
Rhinoceros 5
S o l i d Wo r k s 2014
Illustrator
PhotoShop
Premiere
KeyShot 5
國立聯合大學 工業設計學系 0986689520 c10300902@gmail.com
P. 3
1/3 產品設計
P. 4
Product Design
P. 6
高跟鞋支撐結構
P. 8
客家文創商品
P. 1 0
畢業專題
行動品茶車
P. 5
高跟鞋支撐結構
Flying in the world
P. 6
設計概念
鳥利用翅膀飛過重重障礙，克服距離的困難，最終 到達目的地。 希望穿上這雙鞋的人，可以感受到這股力量，更加 勇敢地跨出每一步，朝自己的目標飛翔。
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1 透視圖
2 成品實拍照
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3 三視圖與尺寸
4 色彩計畫
P. 7
客家文創商品
龍騰迎喜 火旁龍水果叉
P. 8
（圖片取自網路）
設計概念
以龍的剪影做為叉子上方的裝飾，立著時就像在舞龍一樣，且龍分割成 多段，當叉子被拿走時，龍的各部位分散多處，有炸龍的意象。
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1 電腦ren圖
2 成品實拍照
3 苗 栗 火旁 龍
4 使用情境
苗 栗 火旁 龍 火旁 注 音 為 ㄅ ㄤ ˋ ， 為 客 語 發 音 ， 有 「 炸 」 的 意 思 ， 為 苗 栗 縣 於 元 宵 節 的 主 要 核 心 活 動 。 火旁 龍 就 是 用 鞭 炮 炸 龍 ， 以 此 方 式 得 到 去 舊 迎 新 的 作 用 。
P. 9
畢業專題 行動品茶車
茶 一 瞬 Te a a Tr i c e
設計者 / 陳怡君 許冠英 指導老師 / 洪偉肯 P. 1 0
解開品茗位置的限制，品嘗東方文化新體驗 問題點分析 現有茶具多針對六人或以下人數為族群目標，而多人飲茶時通常只用大桶裝再倒至免洗杯， 不僅喪失等待一杯茶的美好，行動上也不方便，只能在固定點發放茶飲。本設計意於解開品 茗位置的限制，創造泡茶的流動、品茶的氛圍、分享的樂趣。
（圖片取自網路）
設計概念 以古典中式窗戶與流水意象展現茶之美，推車與茶具的結合邀請群眾試飲，觀賞、聞香、啜 飲一杯茶，使多種感官沉浸在茶所帶來的人文體驗中，以推廣茶文化至更廣泛的族群。 主要購買族群以商場內的茶商為主，希望藉由行動品茶車吸引路人的目光，停下腳步欣賞泡 茶的藝術，並聆聽店家介紹茶葉，達到提高茶商曝光率的目標。 （圖片取自網路）
P. 1 1
使用流程
1. 將水倒入快煮壺中。
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2. 插上插頭開始煮水。
3. 將茶葉放入竹子狀的容器中。
4. 將沸騰的水倒入竹子狀容器中 沖泡茶葉，依喜好的濃淡度不同 ，等待不同的時間。
5. 將茶水倒入下層的茶海中。
6. 將茶海裡的茶分別倒入茶杯中 ，即可與眾人一同享受品茗的樂 趣。
P. 1 3
1 1 花窗造型設計
P. 1 4
2 下凹設計
3 收納空間
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茶 一 瞬 Te a
行
動
品
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T r i c e
茶
車
P. 1 5
2/3 平面設計
P. 1 6
Graphic Design
P. 1 8
海報傳達
P. 1 9
影像設計
P. 2 2
洄游錯視海報
P. 2 4
畢業製作
周邊商品
P. 1 7
海報傳達
Af ter global warming
設計概念 以台北101與較低矮的建築之間的高低差，帶出全球暖化後就 連如此高聳的建築物也無法幸免於難，更何況是渺小的人類該 如何生存此一想法，藉以警惕世人全球暖化帶來的威脅。
P. 1 8
影像設計
公仔的日常
P. 1 9
設計概念 此作品為利用影像創作一個故事，因為我對扭蛋、公仔之類的東西很感興趣，所以便以此為主題，並將3D影像去背 與2D平面插圖做結合。
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P. 2 0
2
1 封面
2 封底
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5
6
（並無將所有畫面呈現，以上僅為其中一部分。）
P. 2 1
洄游錯視海報
P. 2 2
設計由來 此為學校老師向水保局大專生洄游農村 計畫提出的合作，希望在系館外牆上吊 掛大型海報，班上同學皆須投稿設計， 並且以錯視效果為主題，最後再以投票 方式選出海報。 雖然我的設計最後並沒有被選上，不過 票數是在前3名，還拿到了老師提供的 獎金。
設計概念 因為洄游與海水有關，便以能營造出水 流波動的錯視為主，利用倒圓角的平行 四邊形與相近色，誘導人的視線使其認 為畫面在流動。
P. 2 3
畢業製作 周邊商品
106級 聯大工設 回本
P. 2 4
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1 酷卡正面
2 酷卡背面
設計概念 回本除了有回歸本質的意思之外，還有另一個金錢回本的意思。 金錢的符號“＄”，是由簡單的直線與曲線組合而成，於是利用這兩樣元素，拼湊 出各種不同的幾何圖形。
P. 2 5
紙膠帶 材質 : 亮面日本和紙 循環 : 46cm
P. 2 6
P. 2 7
3/3 攝影
P. 2 8
Photography
P. 3 0
攝影學課程作品
P. 3 4
日本關西
P. 3 8
日本東京
P. 2 9
P. 3 0
[
M
攝
影
O 學
課
A
I
]
程
作
品
P. 3 1
P. 3 2
[ 攝
光 影
學
]
繪 課
程
作
品
P. 3 3
P. 3 4
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本
關
西
旅
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[ ね
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こ ！ ]
日
遊 P. 3 5
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本
關
西
旅
[
d
e
e
r
]
8 / 24
日
P. 3 6
遊
P. 3 7
6 / 03 P. 3 8
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日
本
東
京
旅
遊 P. 3 9
6 / 04 P. 4 0
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0
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[
灌
籃
高
手
晴
子
揮
手
的
平
交
道
] P. 4 1
6 / 04 P. 4 2
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7
日
本
東
京
旅
遊 P. 4 3
P. 4 4
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本
東
京
旅
6 / 04
[ 鎌
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倉 大 仏 ]
日
遊 P. 4 5
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7
本
東
京
旅
[
M
E
O
W ]
6 / 04
日 P. 4 6
遊
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7
本
東
京
旅
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[ 築
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地 市 場 ]
日
遊 P. 4 7
END
P. 4 8
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T
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k
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P. 4 9