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100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
SUMAS CON DIBUJOS SUMEN LAS cantidades y ESCRIBAN el resultado.
A Lisa le compraron 2 regalos el lunes y 3 regalos el martes. ¿Cuántos regalos recibió en total?
MANZAN
AS
+ 3+4=
PERAS
LUNES
+
MARTES
2+3= La tía Josefina compró 3 manzanas y 4 PERAS. ¿Cuántas frutas compró en total?
100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
!
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LLENOS DE BURBUJAS!
CUENTeN LAS BURBUJAS para descubrir cuál de los cuatro peces hizo más, ESCRIBAN LOS Números en los casilleros y, si quieren, pinten a los peces.
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100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
' CUANTO FALTA PARA LLEGAR A 10?
?
RESUELVAN las sumas, anotando el número que falta en cada una. MALE INVITÓ A 10 AMIGAS A SU CASA, Y YA LLEGARON 3. ¿CUÁNTAS FALTAN?
3+
= 10
JULIÁN YA HIZO 6 DE LOS 10 EJERCICIOS QUE LE PIDIÓ LA MAESTRA. ¿CUÁNTOS FALTAN?
6+
= 10
MARTÍN TIENE QUE COMPRAR 10 REGALOS PERO SÓLO CONSIGUIÓ 4. ¿CUÁNTOS FALTAN?
4+
= 10
100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
' ' CUAL VALE MAS?
SUMAS CON DIBUJOS
qu e.
2
l
nu fl ores de Ma
4
Su
fl
3 .
uje todas n
or es más.
s fl or bo l es en e
el
dib
as
?
ó Man uel junt
9
leo y rocío juegan a las cartas, y éstas son las que han puesto sobre la mesa. ordénenlas de menor a mayor, numerándolas del 1 al 4 en los casilleros.
SUMEN y DIBUJEN el resultado.
1
ó pa pá le regal
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6
LA IMAGEN ESCONDIDA
' EL DE ATRAS Y EL DE ADELANTE
unan los puntos siguiendo la secuencia de Números.
completen las secuencias con el número anterior y posterior al que ven.
5 31 1
30
29 28 27
2 5
4
26
3
23
24
25
12
22 6
8 7
9
10
12
21
14
11 13
15
17 16
18
19
20
27
100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
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SUMAS CON CARTAS DIBUJEN LAS CARTAS QUE FALTAN para COMPLETAR las sumas.
+
=
+
+
+
=
¿Saben qué son los oros, los bastos, las espadas y las copas? Son los llamados “palos” de las cartas. Para completar las sumas, ustedes pueden elegir dibujar la carta del palo que más les guste.
=
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100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
LOS DADOS QUE SUMAN ESCRIBAN EL NÚMERO que REPRESENTA cada dado y RESUELVAN las sumas.
+
=
+
=
+
=
+
=
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! A ADIVINAR ' EL NUMERO!
A PIST
1
A PIST
2
TIENE UN 8
LEAN LAS PISTAS PARA AVERIGUAR DE QUÉ NÚMERO SE TRATA, Y ENCIÉRRENLO EN UN CÍRCULO.
NO TERMINA EN 2
ES MAYOR QUE 50
82 A PIST
1
48
A PIST
80
3
TIENE UN 3
A PIST
TIENE UN 5
A PIST
2
ES MAYOR QUE 20 A PIST
3
ES MENOR QUE 30
23
9
30
13
1
A PIST
ES MENOR QUE 10 A PIST
3
2
NO TIENE UN 1
5
15
53
10
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10 11
14
+
+
6
2
=
TELARANA ' DE NUMEROS
=
= 1 = 3
+
16
+ 19
ESCRIBAN los números en los casilleros vacíos, para llegar del 10 al 20, Y COMPLETEN PARA RESOLVER LAS SUMAS.
100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
' COMO SIGUE?
?
ESCRIBAN EN LOS CASILLEROS LOS NÚMEROS QUE SIGUEN AL...
18 25 89 49
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FLECHAS QUE SUMAN UNAN con flechas para obtener parejas que sumen 10.
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A CONTAR Y A ESCRIBIR!
!
cuenten LOS DIBUJOS, escriban EL NÚMERO CORRESPONDIENTE EN EL CASILLERO Y luego márquenlo EN LA BANDA NUMÉRICA, como se indica abajo.
AHORA, tachen CON UNA CRUZ, AQUÍ EN LA BANDA NUMÉRICA, LOS NúMEROS QUE acaban DE ESCRIBIR.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
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A TOMAR LA SOPA!
!
escondidos en esta sopa están los nombres de diez números. ¡LAS PISTAS SON LAS SUMAS Y LOS RESULTADOS SON LOS NúMEROS QUE TIENEN QUE ENCONTRAR!
3+3+3+3= 19+6= 10+5+3= 30+10+20= 2+1=
15+15= 24+26= 11+3+1= 10+3= 18+3=
las palabras están ubicadas en forma vertical y horizontal.
D O C I S T R E I N T A E O C H E N
O N D N E R E N T I N U V C V E I T
C U I T I O A U A A A N E H E A A A
E N E T S N O V E C T I S E I C H O
S D C C E U A E I A E D E S N U E V
E E I U S E A S N U S O T E T A A A
S C S U O C A T E N VA A T T R A E A S I E M I R E T A I U V E E R I T
E M I M I S H OO R E N T A S N T R R D E E O C T R E AO C N C R L I T C O S N T E N O S A S A E N T T R E
O E C T I E I H N C O R I V E I A C
S V I E H I A N N T Z I T C E I O N H C T O E M N C E I T R I D T A E C
T R T R E S E N T O S I O N I O A E
R E O C I S T A R E C I I S N U C U UM E A N R T E AA S E Z A M I C O
I E I S O A E A E O Q U I N C E S S
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100 JUEGOS PARA APRENDER A CONTAR Y SUMAR
' ' CUAL VALE MAS?
?
MIENTRAS ESTABA ORDENANDO LAS CARTAS, A RAMóN SE LE CAYERON éSTAS EN EL PISO. ORDÉnenlas DE MAYOR A MENOR, NUMERÁNDOLAS DEL 1 AL 5 EN LOS CASILLEROS.
SUMAS CON DADOS completen los dados para resolver las sumas.
+
=
+
=
+
=
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SOLUCIONES página 10
página 6 • Hay 5 números 5. • Hay 3 nÚmeros 3. • hay 29 números en total.
página 7
página 15
página 21
Hay que dibujar 13 flores.
LOS NÚMEROS QUE SE USARON SON EL 6, EL 8, EL 4, EL 0, EL 1, EL 2 Y EL 7.
página 22
página 16 página 11
página 23 • FLOR: 6 + 5 + 2 = 1 3 • PABLO: 4 + 3 + 2 = 9 • CATALINA: 8 + 1 + 5 = 1 4 catalina es la que más puntos tiene.
página 18 página 8
página 12 2+3=5 3+4 =7
página 24
página 13 página 19 7+1=8
página 9
2+4+2=8
5+6=11
página 20
página 14 3 + 7 = 1 0 6 + 4 = 1 0 4 + 6 = 1 0
página 25 Los nÚmeros correctos son el 80, el 23 y el 5.