D.
TABELA D.2. Instrumentos de recolha de evidências e frasestipo Para a análise dos instrumentos de recolha indicados, optei pela inserção de notas relativas a cada um deles e numerei os factores críticos Indicadores Factores Críticos de Instrumentos de Recolha de Evidências extraídas dos Instrumentos, de sucesso para facilitar a sua referência.
Sucesso
Escritos a verde estão os instrumentos que acrescentei. D.2.1 Liderança do/a professor/a coordenador/a.
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O/a professor/a coordenador/a: 1 É um membro activo da comunidade educativa, mobilizando a equipa e a escola/ agrupamento para o cumprimento dos objectivos da BE e para a sua integração na escola. 2 Define e distribui funções e cria boas relações interpessoais com a equipa e um ambiente de trabalho propício ao bom funcionamento da BE. 3 Participa nos órgãos de decisão pedagógica e nos momentos de planificação de actividades, sugerindo recursos e inventariando possibilidades de trabalho com a BE. 4 Recorre à planificação estratégica e operacional, de acordo com os objectivos definidos e as problemáticas identificadas. 5 Operacionaliza um programa de formação para as literacias e articula com os docentes contribuindo para as aprendizagens dos alunos e para o sucesso escolar. 6 Inclui as bibliotecas das escolas do Agrupamento no seu plano, trabalhando articuladamente e direccionando actividades a estas escolas/bibliotecas. 7 Promove a(s) bibliotecas
Evidências sugeridos
a integrar no Relatório de Auto avaliação
• Autoavaliação do/a professor/a coordenador/a (CK1)
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Em ... actas das ... reuniões da equipa realizadas, registamse decisões sobre modos de integração da BE na escola
Actas das reuniões da equipa
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• Questionário aos professores (QP3 – Ponto 3)
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O/a professor/a coordenador/a promoveu a formação em contexto da equipa, nas áreas de..., através de ... sessões de trabalho As tarefas de cada elemento da equipa estão bem definidas na acta da 1ª reunião da equipa ... dos ... professores da equipa classificam como ... (muito bons /bons / razoáveis/...) o ambiente e as relações de trabalho promovidas pelo7a professor/a coordenador/a ... dos ... professores da equipa referem terem sido incentivados pelo/a coordenador/a no sentido de obterem formação para a melhoria das suas competências
• Registos do trabalho articulado com departamentos e professores. • Questionário aos elementos da equipa • Registos dos projectos e programas desenvolvidos pela BE, nomeadamente: de formação de alunos para as literacias (da leitura, da informação, tecnológica) de formação dos professores para as literacias ...
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• Actas do Conselho Pedagógico • Plano de acção e Plano de actividades das BE do Agrupamento e relatórios das actividades realizadas
• Plano de acção e Plano de actividades das BE do Agrupamento e relatórios das actividades realizadas (repetido para poder ligar a outras evidências)
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O/a professor/a coordenador/a participou em reuniões dos seguintes departamentos:........... A finalidade da sua participação foi: .......... Essa participação foi considerada ... pelos professores Nas actas do CP, constam as seguintes propostas:... Consta também a avaliação de cada uma, tendo as mesmas sido consideradas.... O plano de acção e o plano de actividades têm em conta (só em parte têm em conta/ não têm em conta) os problemas identificados nas reuniões realizadas e as decisões aí tomadas Existem ... planificações de acções de desenvolvimento das literacias (especificar) para alunos, registos fotográficos da sua realização e registos de trabalhos realizados pelos alunos em cada sessão. Os relatórios das referidas acções têm em conta a avaliação das mesmas feita pelos alunos e professores intervenientes e consideramnas como tendo sido... (muito úteis/ úteis/...; muito interessantes/...; muito bem planeadas/...) Existem ... planificações de acções de desenvolvimento das literacias (especificar) para professores, registos fotográficos da sua realização Isabel Mendinhos e registos de trabalhos realizados pelos professores em cada sessão. 1 Os relatórios das referidas acções têm em conta a avaliação das mesmas feita pelos professores