Besit en gepubliseer deur Optimi, deel van Optimi Central Services (Edms) Bpk. Impalalaan 7, Doringkloof, Centurion, 0157 info@optimi.co.za www.optimi.co.za
Afgesien van enige billike gebruik vir die doel van navorsing, kritiek of resensie soos toegelaat onder die Wet op Outeursreg, mag geen gedeelte van hierdie boek in enige vorm of op enige manier elektronies of meganies, insluitend fotokopiëring, bandopname, of enige inligtingstoring-en-herwinningstelsel, gereproduseer of versend word sonder die uitgewer se skriftelike toestemming nie.
Die uitgewer dra geen verantwoordelikheid vir die voortbestaan of akkuraatheid van URL’e van eksterne webwerwe of webwerwe van derde partye waarna daar in hierdie publikasie verwys word nie, en waarborg nie dat enige inhoud op sulke webwerwe akkuraat of toepaslik is, of sal bly nie.
Daar is gevalle waar ons nie die kopiereghouer kon kontak of opspoor nie. Die uitgewer is bereid om enige foute of weglatings so gou as moontlik reg te stel indien die saak onder ons aandag gebring word.
Reg.nr.: 2011/011959/07
Wiskunde
Werkboek 1
Kwartaal 1
Graad 3
SAMPLE
Aangepas vir KABV
W Drijfhout H Erasmus Í7#È-A-MAM-WB01&Î
Inhoudsopgawe
SAMPLE
Kwartaal 1
Afdeling 1: Getalle, bewerkings en verwantskappe
Week 1
Aktiwiteit 1 Datum:
Doen die somme. a)
Aktiwiteit 2
Datum: Doen die getalkombinasies van 20.
Aktiwiteit 3
Datum:
Breek die getalle op. 98 23 70 65 14
Aktiwiteit 4
Teken die regte aantal krale op die stokkies.
Watter getalle stel die blokkies voor?
Datum:
Tel die krale en skryf die getal neer wat voorgestel word. T E T E T E
Aktiwiteit 5
Breek die getalle op in tiene en ene.
Datum:
Tiene Ene
a) 18
b) 33
c) 80
d) 75
e) 41
f) 26
g) 39
h) 94
i) 62
Aktiwiteit 6
Datum:
Hierdie optelsom lyk baie moeilik, maar volg die voorbeeld en kyk of jy die somme vinnig kan doen.
62 + 27 = (60 + 2) + (20 + 7) = 80 + 9 = 89
SAMPLE
a) 25 + 32 = _____
b) 33 + 41 = _____
c) 72 + 15 = _____
d) 60 + 18 = _____
e) 54 + 45 = _____
f) 31 + 34 = _____
g) 16 + 53 = _____
h) 47 + 42 = _____
i) 36 + 52 = _____
j) 73 + 22 = _____
k) 44 + 13 = _____
l) 38 + 21 = _____
m) 56 + 22 = _____
n) 13 + 82 = ______
Aktiwiteit 7
Verbind die getalnaam met die regte getalsimbool.
Honderd-en-sewe
Tweehonderd-en-agtien
Drie-en-sestig
Een-en-negentig
Nege-en-tagtig
Sewe-en-dertig
Vier-en-vyftig
Aktiwiteit 8
Datum:
Tweehonderd-een-en-dertig
Honderd-vyf-en-vyftig
Honderd-nege-en-sestig
Tweehonderd-vier-en-twintig
Tweehonderd-drie-en-dertig
Honderd-twee-en-tagtig
Honderd-agt-en-veertig
Datum:
Hierdie aftreksom werk net soos die optelsom. Kyk of jy dit kan regkry.
Skryf die regte getalsimbool langs elke getalnaam.
a) Vyf f) Vyftien k) Ses-en-veertig
b) Agt _____ g) Een-en-negentig l) Twee-en-twintig
c) Tien h) Vier-en-sestig m) Vyf-en-sewentig
d) Elf i) Nege-en-tagtig n) Sewe-en-vyftig
e) Twintig j) Dertig _____ o) Honderd
Aktiwiteit 19
Doen die somme so vinnig as moontlik.
a) 4 x 2 = _____ 1 x 2 = _____
SAMPLE
5 x 2 = _____
10 x 2 = _____
6 x 2 = _____
9 x 2 = _____
2 x 2 = _____
7 x 2 = _____
3 x 2 = _____
0 x 2 = _____
Datum:
7 x 3 = _____
9 x 2 = _____
8 x 3 = _____
6 x 2 = _____
9 x 3 = _____
8 x 2 = _____ b) 2 x 3 = _____ 0 x 3 = _____ 7 x 3 = _____ 8 x 3 = _____ 1 x 3 = _____ 5 x 3 = _____ 3 x 3 = _____ 6 x 3 = _____ 9 x 3 = _____ 4 x 3 = _____ 10 x 3 = _____ c) 8 x 2 = _____ 6 x 3 = _____ 5 x 2 = _____
Ek het die somme in ________ minute gedoen.
Aktiwiteit 20
Doen die woordsomme met deling.
Deel 12 perskes gelykop tussen 3 kinders.
Datum:
Deel 8 mango's gelykop tussen 4 kinders.
Getalsin: 12 ÷ 3 =
Deel 10 nartjies gelykop tussen 2 kinders.
SAMPLE
Getalsin: 8 ÷ 4 =
Deel 9 appels gelykop tussen 3 kinders.
Getalsin: 10 ÷ =
Getalsin: _____ ÷ _____ =
Aktiwiteit 21
Datum:
Metode 3: Breek een getal op in tiene om die bewerking makliker te maak.
a) 23 + 42 =
b) 65 + 31 =
c) 33 + 46 =
Aktiwiteit 22
Rangskik die getalle van klein na groot.
Rangskik die getalle van groot na klein.
Datum:
Voltooi die getalpatrone.
a) 60; 62; 64;
b) 140; 145; 150;
c) 100; 200; 300;
Aktiwiteit 23
Week 3
Datum:
Metode 4: Breek albei getalle op om die bewerking makliker te maak.
